關(guān)于制定各教學(xué)單位本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案

南開大學(xué)教務(wù)處關(guān)于制定各教學(xué)單位本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案暨2018年教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作的通知教通字[2018]37號各學(xué)院、教學(xué)部：為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，加快振興本科教育，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，全面提高學(xué)校人才培養(yǎng)能力，教務(wù)處大力推進(jìn)實(shí)施“本科教學(xué)質(zhì)量提升工程”，于7月20日召開了“貫徹落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神專題研討會”，并于近期下發(fā)了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神的通知》（教通字[2018]34號）。現(xiàn)就相關(guān)工作的具體安排通知如下：一、圍繞學(xué)校本科教學(xué)重點(diǎn)工作，制定本教學(xué)單位的本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案。各學(xué)院、教學(xué)部要按照《教育部關(guān)于狠抓新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實(shí)的通知》要求，組織廣大教師圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人才培養(yǎng)工作系列重要論述、圍繞落實(shí)本科教育工作會議精神開展教育思想大討論，于2018年11月5日前組織召開本單位的本科教學(xué)工作研討會。并在此基礎(chǔ)上，參照學(xué)校貫徹落實(shí)本科教育工作會議精神的具體舉措，結(jié)合實(shí)際制定本單位的本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案。實(shí)施方案要明確建設(shè)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容、落實(shí)舉措、保障機(jī)制。本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案重點(diǎn)工作內(nèi)容參考范圍如下：1.加強(qiáng)課程思政建設(shè)。積極開展“課程思政”發(fā)現(xiàn)活動，參與“課程思政”立項(xiàng)。整理課程思政先進(jìn)典型案例，樹立一批課程思政先進(jìn)個(gè)人，在挖掘、發(fā)現(xiàn)和推廣我校已有的“課程思政”經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，發(fā)揮我校綜合學(xué)科優(yōu)勢，針對專業(yè)課程開展教學(xué)改革，形成具有南開特色的課程思政范式。2.加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè)。教育部推動實(shí)施一流課程建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，規(guī)劃在2017年已認(rèn)定490門國家級精品在線開放課程的基礎(chǔ)上，到2020認(rèn)定3000門國家級精品在線開放課程、7000門國家級線上線下混合式教學(xué)精品課程、1萬門省級一流線上線下混合式教學(xué)精品課程，建立慕課學(xué)分認(rèn)定制度，推動優(yōu)質(zhì)資源開放共享。并且規(guī)劃建設(shè)1000項(xiàng)左右國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。各教學(xué)單位應(yīng)加大在線課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等方面的建設(shè)力度，為改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量提供支持，并為申報(bào)國家級、省級混合式教學(xué)精品課認(rèn)定做好準(zhǔn)備。各單位在制定在慕課建設(shè)程規(guī)劃方案時(shí)，應(yīng)以學(xué)分課程、組課程、微學(xué)位為發(fā)展方向。3.實(shí)行本科教學(xué)助教制度。配合學(xué)校加強(qiáng)助教培養(yǎng)力度，規(guī)范助教管理辦法，形成本科生+研究生+青年教師組成的助教體系，全面實(shí)施“大班授課、小班討論”“講一練二考三”的教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理。4.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)。強(qiáng)化教師的育人職責(zé)，組建校院兩級學(xué)業(yè)指導(dǎo)專家委員會，成立學(xué)業(yè)指導(dǎo)中心，進(jìn)一步完善班學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度，將學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作納入學(xué)院工作量計(jì)算。5.推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作，并以專業(yè)認(rèn)證為推手加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價(jià)工作。梳理各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)條件，對照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，做好大類培養(yǎng)的課程體系建設(shè)，調(diào)整培養(yǎng)方案，完善基于OBE的課程教學(xué)大綱。進(jìn)一步完善特色班人才培養(yǎng)方案，梳理特色班與大類培養(yǎng)的關(guān)系。嚴(yán)格課堂教學(xué)的過程管理，認(rèn)真落實(shí)校院兩級督導(dǎo)制度，合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度，切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量。以上述工作為基礎(chǔ)，加快推進(jìn)國家專業(yè)質(zhì)量認(rèn)證的準(zhǔn)備工作，并積極申請參加國家專業(yè)質(zhì)量認(rèn)證。對于參加國家專業(yè)質(zhì)量認(rèn)證工作有明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)的學(xué)院，可以申請學(xué)校給予立項(xiàng)資助。6.加強(qiáng)本科教學(xué)的雙向國際交流。鼓勵(lì)學(xué)院利用自身資源開發(fā)適合本科生交流學(xué)習(xí)的新項(xiàng)目，努力為本科生出國（境）學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多機(jī)會。要積極為學(xué)院教師提供國（境）內(nèi)外教學(xué)交流的機(jī)會和平臺，提高教師教學(xué)水平。加大全英文課程建設(shè)力度，通過以點(diǎn)帶面的方式推進(jìn)全英文專業(yè)課程學(xué)位項(xiàng)目建設(shè)。7.

強(qiáng)化教師教學(xué)主體責(zé)任。要制定教授給本科生上課的專門管理規(guī)定，進(jìn)一步推動本科教學(xué)工作量的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教授全員給本科生上課。要進(jìn)一步修訂完善教師評價(jià)考核制度，把教學(xué)質(zhì)量作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、績效考核的主要依據(jù)。8.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。課程是教學(xué)活動的基本載體，建立和推行系統(tǒng)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程是開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)。修改現(xiàn)有《創(chuàng)新研究與訓(xùn)練》課程大綱，加入創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，建設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究與訓(xùn)練》并更新培養(yǎng)方案，聘請校內(nèi)外相關(guān)專家參與課程建設(shè)。積極組織師生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的競賽，為參與國家級相關(guān)競賽做好前期培育工作。9.推進(jìn)新工科建設(shè)。學(xué)校計(jì)劃以“新工科”建設(shè)為“雙一流”建設(shè)的支撐和抓手，在我校已在教育部立項(xiàng)的3個(gè)“新工科”項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，繼續(xù)立項(xiàng)培育5-10個(gè)“新工科”項(xiàng)目，給與經(jīng)費(fèi)支持。相關(guān)專業(yè)要按照“新工科”專業(yè)建設(shè)要求更新傳統(tǒng)教育理念，通過分析研究專業(yè)的內(nèi)涵、特征、規(guī)律和發(fā)展趨勢，提出符合“新工科”教育的總體要求和學(xué)校自身特色的教育理念；梳理專業(yè)培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、具體課程設(shè)置、提高專業(yè)實(shí)踐類課程比例、開創(chuàng)學(xué)生自主開展專題研究的機(jī)制、跨學(xué)科修讀課程以及向其他專業(yè)開放課程等；并最終參與工科專業(yè)認(rèn)證。10.其他方面的本科教學(xué)重點(diǎn)工作。二、為將本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案的工作內(nèi)容落到實(shí)處，學(xué)校決定啟動2018年本科教學(xué)質(zhì)量提升工程教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作，各學(xué)院、教學(xué)部請結(jié)合各自特點(diǎn)有針對性的積極申報(bào)。（一）主要建設(shè)內(nèi)容。建設(shè)內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校及本單位的“本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案”，圍繞課程思政建設(shè)、教學(xué)信息化建設(shè)、本科助教、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)建設(shè)、國際交流、雙創(chuàng)教育、新工科建設(shè)等方面，開展針對性研究。（二）申報(bào)要求。（1）每個(gè)學(xué)院（教學(xué)部）的申報(bào)限額為1-2項(xiàng)，項(xiàng)目不設(shè)立子課題，每項(xiàng)目的研究方向應(yīng)唯一，項(xiàng)目選題與研究方向可參考以上本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案的重點(diǎn)工作內(nèi)容。（2）申報(bào)書中研究內(nèi)容請具體填寫，切勿空泛，各項(xiàng)工作需落細(xì)落小并落實(shí)責(zé)任到人。（三）項(xiàng)目管理。1.建設(shè)周期。批準(zhǔn)的項(xiàng)目建設(shè)周期為兩年，起止時(shí)間為2019年1月至2020年12月。2.項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校和項(xiàng)目所在單位共同投入。學(xué)?？偼度雽⒏鶕?jù)本年度申報(bào)情況確定。單位配套經(jīng)費(fèi)一般不低于學(xué)校資助額度。經(jīng)費(fèi)一般分兩期下?lián)?，立?xiàng)后下?lián)?0%，中期檢查合格后撥付剩余50%。3.項(xiàng)目采取校、院兩級管理體制。各單位在對項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督、管理的同時(shí)，要提供相應(yīng)的研究條件和實(shí)踐條件。學(xué)校將采取中期檢查、不定期抽查、階段評優(yōu)等方式對項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督、管理、激勵(lì)，檢查不合格的將撤銷立項(xiàng)，獲評優(yōu)秀項(xiàng)目的將在以后的其他教學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)中予以傾斜。4.結(jié)題。2020年學(xué)校統(tǒng)一組織項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作，符合結(jié)題條件的項(xiàng)目準(zhǔn)予結(jié)題。項(xiàng)目成果要做到理論研究與實(shí)踐效果結(jié)合，重點(diǎn)考察項(xiàng)目的實(shí)踐推廣效果，尤其是改革前后教學(xué)效果的對比考察研究。三、材料提交及具體安排各學(xué)院于2018年11月9日（周五）前將“本科教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案”電子版發(fā)至liuyan@；2018年11月9日（周五）前將《南開大學(xué)2018年本科教學(xué)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目申報(bào)書》（一式3份），紙質(zhì)版報(bào)送教務(wù)處教學(xué)研究科（八里臺校區(qū)：辦公樓211；津南校區(qū)：綜合業(yè)務(wù)樓西樓251），電子版發(fā)至liuyan@。聯(lián)系人：劉妍，電話：8535