2019屆人教版九年級中考復(fù)習(xí)精講：第八單元 金屬和金屬材料 教案

2019屆人教版九年級中考復(fù)習(xí)精講：第八單元金屬和金屬材料教案1.教學(xué)目標(biāo)了解金屬的性質(zhì)和金屬材料的分類；理解常見金屬的應(yīng)用；掌握有關(guān)金屬的基本知識。2.教學(xué)重點(diǎn)金屬的性質(zhì)和金屬材料的分類。常見金屬的應(yīng)用。3.教學(xué)難點(diǎn)金屬制品的保護(hù)措施和加工方法。4.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教材、課件、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟等。學(xué)生準(zhǔn)備：課本、練習(xí)冊、習(xí)題集等。5.教學(xué)過程5.1導(dǎo)入與前期復(fù)習(xí)（5分鐘）通過與學(xué)生進(jìn)行簡短對話，引導(dǎo)學(xué)生回憶上一單元的內(nèi)容。5.2新知講解（10分鐘）5.2.1金屬的性質(zhì)金屬具有導(dǎo)電性好、熱傳導(dǎo)性好、延展性和韌性強(qiáng)等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)決定了金屬材料在工業(yè)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。5.2.2金屬材料的分類根據(jù)金屬元素的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，金屬材料可以分為兩類：純金屬和合金。純金屬：只包含一種金屬元素的金屬材料，如鐵、銅、鋁等。合金：由兩種或兩種以上金屬元素組成的金屬材料，如鋼、青銅、鋁合金等。5.3實(shí)驗(yàn)演示與練習(xí)（15分鐘）5.3.1實(shí)驗(yàn)演示：金屬的熱傳導(dǎo)性實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生觀察和感受金屬的熱傳導(dǎo)性。實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備一根長長的金屬棒，一根塑料棒和一個燭臺。2.點(diǎn)燃燭臺上的蠟燭。3.用金屬棒的一端接觸蠟燭的火焰，將另一端輕輕觸摸學(xué)生手掌。4.用塑料棒的一端接觸蠟燭的火焰，將另一端輕輕觸摸學(xué)生手掌。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：金屬棒的一端迅速傳遞了熱量，而塑料棒的一端沒有傳遞熱量。5.3.2練習(xí)：選擇題請根據(jù)所學(xué)知識，選擇正確答案。金屬的性質(zhì)中，導(dǎo)電性好和熱傳導(dǎo)性好是指金屬的（A.導(dǎo)熱性B.導(dǎo)電性C.延展性）下列哪種材料是合金？（A.鋼B.銅C.鋁）金屬棒的一端接觸蠟燭的火焰，將另一端觸摸手掌時，哪一端會迅速傳遞熱量？（A.金屬棒的一端B.金屬棒的另一端C.無法確定）5.4拓展與應(yīng)用（15分鐘）5.4.1常見金屬的應(yīng)用鐵：制作建筑材料、機(jī)械用件等。銅：制作電線、管道等。鋁：制作飛機(jī)、汽車等。鋅：鍍鋅制品防腐蝕。鉛：制作蓄電池等。5.4.2金屬制品的保護(hù)措施和加工方法防銹：常見的防銹方法有涂層、電鍍、合金等。加工：金屬材料常通過鍛造、壓延、擠壓等方法加工成形。5.5總結(jié)與小結(jié)（5分鐘）讓學(xué)生回答以下問題，并進(jìn)行小結(jié)。金屬材料的分類有哪兩類？舉例說明。金屬材料的性質(zhì)有哪些？金屬棒的一端接觸蠟燭的火焰時，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請舉例說明一種金屬的應(yīng)用。6.課堂練習(xí)（10分鐘）通過練習(xí)冊或習(xí)題集進(jìn)行課堂練習(xí)，鞏固學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解。7.課堂作業(yè)做好本節(jié)課的課后作業(yè)，完成并提交給老師。8.教學(xué)反思本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)演示、練習(xí)和討論等多種教學(xué)方法，活躍了課堂氛圍，提高了學(xué)生