中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘計(jì)分細(xì)則范本_第1頁
中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘計(jì)分細(xì)則范本_第2頁
中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘計(jì)分細(xì)則范本_第3頁
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第頁共頁中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘計(jì)分細(xì)則范本第一章總則為了科學(xué)、公平地評(píng)價(jià)中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員競聘者的綜合能力和專業(yè)知識(shí),制定本計(jì)分細(xì)則。本計(jì)分細(xì)則適用于中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位的競聘評(píng)比活動(dòng),旨在通過綜合評(píng)分,選拔出適合崗位的人才,為學(xué)校的發(fā)展提供有力的支持和保障。第二章評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘評(píng)分由基礎(chǔ)評(píng)分和綜合評(píng)分兩項(xiàng)組成,基礎(chǔ)評(píng)分主要針對(duì)基本素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),綜合評(píng)分主要針對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力。第三章基礎(chǔ)評(píng)分基礎(chǔ)評(píng)分占總評(píng)分的60%,根據(jù)競聘者的基本素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行評(píng)分。3.1基本素質(zhì)評(píng)分基本素質(zhì)包括工作態(tài)度、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。評(píng)委可根據(jù)競聘者的自述材料、面試情況、學(xué)歷證書等資料進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分范圍:5分滿分3.2專業(yè)知識(shí)評(píng)分專業(yè)知識(shí)評(píng)分主要考察競聘者對(duì)所擬競聘崗位相關(guān)知識(shí)的掌握程度。評(píng)委可通過答題、技能演示等方式進(jìn)行現(xiàn)場考核,結(jié)合競聘者的學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書等資料進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分范圍:5分滿分第四章綜合評(píng)分綜合評(píng)分占總評(píng)分的40%,主要針對(duì)競聘者的工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力進(jìn)行評(píng)分。4.1工作經(jīng)驗(yàn)評(píng)分工作經(jīng)驗(yàn)評(píng)分主要考察競聘者在相關(guān)崗位上的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)成就。評(píng)委可通過查閱競聘者的工作經(jīng)歷證明、工作業(yè)績等資料進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分范圍:10分滿分4.2綜合能力評(píng)分綜合能力評(píng)分主要考察競聘者在崗位能力要求方面的綜合能力,包括溝通能力、問題解決能力、創(chuàng)新能力等。評(píng)委可通過筆試、面試等方式進(jìn)行考核,結(jié)合競聘者的綜合素質(zhì)評(píng)分進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分范圍:10分滿分第五章總評(píng)分和選拔結(jié)果總評(píng)分=基礎(chǔ)評(píng)分*60%+綜合評(píng)分*40%根據(jù)總評(píng)分進(jìn)行排名,評(píng)選出適合崗位的競聘者。如果總評(píng)分相同,按照綜合評(píng)分高低進(jìn)行排序。第六章附則本計(jì)分細(xì)則作為競聘評(píng)比活動(dòng)的評(píng)分指導(dǎo),評(píng)委應(yīng)嚴(yán)格按照細(xì)則進(jìn)行評(píng)分。對(duì)于評(píng)分結(jié)果有異議的,可以提出申訴,學(xué)校將組織專門的申訴處理小組進(jìn)行處理。本計(jì)分細(xì)則的解釋權(quán)歸中學(xué)所有,如有需要,可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善。以上是中學(xué)專業(yè)

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