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第第頁幼兒園大班語言教案《福娃的家》及教學反思

幼兒園大班語言教案《福娃的家》及教學反思

活動目標：

1、學習詩歌《福娃的家》，能理解詩歌的意思。

2、能正確區(qū)分五個福娃，知道他們的名字。

3、知道2008年舉辦奧運會的城市是中國北京，為奧運能在中國進行而驕傲。

4、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參加爭論。

5、能簡約復述詩歌。

活動預備：

關于詩歌內(nèi)容的圖片一套。

五福娃的胸飾人手一個。

奧運五福娃宣揚片(網(wǎng)上下載)。

活動過程：

1、出示福娃，引起幼兒的愛好，了解一些奧運小知識。

(1)你們知道，這些娃娃共同的名字叫什么?(福娃)

(2)你們知道2008年奧運會在哪里進行呢?(北京)

2、學習詩歌，理解詩歌的意思。

初步感知詩歌結構。

(1)通過觀看福娃宣揚片，知道福娃的名字和特征。

(2)知道福娃生活的地方，會用生動的詞語來形容福娃的家。

(3)說一說五福娃的名字，把他們的名字連起來說一說。(北京歡迎你)

完整的觀賞詩歌。

(1)幼兒創(chuàng)編詩歌《福娃的家》

幼兒依據(jù)以前學過的詩歌《家》創(chuàng)編詩歌《福娃的家》。

(2)幼兒完整地觀賞詩歌《福娃的家》。

提問：詩歌的名字叫什么?

你聽到詩歌中講了什么?一起學一學!

(3)完整地朗誦詩歌。

3、韻律活動《大中國》結束活動。

附詩歌：

福娃的家

藍色的大海是貝貝的家，

廣袤的森林是晶晶的家，

圣火歡歡照亮這個家，

綠色的草原是迎迎的家，

寬闊的天空是妮妮的家，

五個福娃齊聲喊：

2008

北京歡迎你。

活動反思：

福娃的角色深受小伙伴們的喜歡，他們能用比較完整地語言講解并描述福娃的特征。在活動中，他們思維活躍，特別是在創(chuàng)編詩歌的時候，能用"波濤洶涌'來形容大海，"一望無際'來形容草原等，特別的貼切、形象。最主要是，他們能夠合作創(chuàng)編完整地詩歌，并給它起名字。通過活動，他們了解了奧運，為2008奧運能在中國舉辦而驕傲。

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