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第第頁幼兒園大班語言教案《福娃的家》及教學(xué)反思

幼兒園大班語言教案《福娃的家》及教學(xué)反思

活動目標：

1、學(xué)習(xí)詩歌《福娃的家》，能理解詩歌的意思。

2、能正確區(qū)分五個福娃，知道他們的名字。

3、知道2008年舉辦奧運會的城市是中國北京，為奧運能在中國進行而驕傲。

4、學(xué)會有感情地朗誦詩歌，大膽參加爭論。

5、能簡約復(fù)述詩歌。

活動預(yù)備：

關(guān)于詩歌內(nèi)容的圖片一套。

五福娃的胸飾人手一個。

奧運五福娃宣揚片(網(wǎng)上下載)。

活動過程：

1、出示福娃，引起幼兒的愛好，了解一些奧運小知識。

(1)你們知道，這些娃娃共同的名字叫什么?(福娃)

(2)你們知道2008年奧運會在哪里進行呢?(北京)

2、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌的意思。

初步感知詩歌結(jié)構(gòu)。

(1)通過觀看福娃宣揚片，知道福娃的名字和特征。

(2)知道福娃生活的地方，會用生動的詞語來形容福娃的家。

(3)說一說五福娃的名字，把他們的名字連起來說一說。(北京歡迎你)

完整的觀賞詩歌。

(1)幼兒創(chuàng)編詩歌《福娃的家》

幼兒依據(jù)以前學(xué)過的詩歌《家》創(chuàng)編詩歌《福娃的家》。

(2)幼兒完整地觀賞詩歌《福娃的家》。

提問：詩歌的名字叫什么?

你聽到詩歌中講了什么?一起學(xué)一學(xué)!

(3)完整地朗誦詩歌。

3、韻律活動《大中國》結(jié)束活動。

附詩歌：

福娃的家

藍色的大海是貝貝的家，

廣袤的森林是晶晶的家，

圣火歡歡照亮這個家，

綠色的草原是迎迎的家，

寬闊的天空是妮妮的家，

五個福娃齊聲喊：

2008

北京歡迎你。

活動反思：

福娃的角色深受小伙伴們的喜歡，他們能用比較完整地語言講解并描述福娃的特征。在活動中，他們思維活躍，特別是在創(chuàng)編詩歌的時候，能用"波濤洶涌'來形容大海，"一望無際'來形容草原等，特別的貼切、形象。最主要是，他們能夠合作創(chuàng)編完整地詩歌，并給它起名字。通過活動，他們了解了奧運，為2008奧運能在中國舉辦而驕傲。

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