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第第頁幼兒園大班主題教案《動物過冬》及教學(xué)反思

幼兒園大班主題教案《動物過冬》及教學(xué)反思

活動設(shè)計背景

讓幼兒通過自身過冬的認(rèn)識，了解動物過冬的不同方式，激發(fā)幼兒積極探究動物過冬的愛好，并學(xué)會去關(guān)懷、愛惜動物。

活動目標(biāo)

1、了解一些小動物過冬的方式，如南飛、搬家、冬眠等。

2、有積極探究動物過冬活動的愛好。

3、學(xué)習(xí)詞匯：冬眠、貯存。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒樂觀開朗的性格。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：了解動物過冬的不同方式。

2、難點(diǎn)：積極探究動物是怎樣過冬。

活動預(yù)備

1、冬季背景圖一幅，畫有地洞、樹洞等。.

2、冬季人們著裝及活動。

3、各種動物貼絨假設(shè)干。

活動過程

一、談話活動：幼兒與幼兒，幼兒與老師談?wù)勅藗冊鯓舆^冬?

提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎么樣?天冷了，你是怎樣過的?人們是怎樣御寒的?

小結(jié)：天冷了，人們采用各種方式來防寒保暖，動物們也是這樣，讓我們來了解動物是怎樣過冬的。

二、幼兒觀測冬季圖畫，說說它們過冬的方式怎樣。

提問：兔子、烏龜、小刺猬、松鼠、螞蟻它們是怎樣過冬的?小燕子又到哪里去了?啟發(fā)幼兒說出兔子身上的毛加厚了，烏龜正縮著脖頸睡大覺，一個冬不吃不喝，冬眠呢!刺猬縮成一個大刺球，小燕子飛到南方去了。

三、幼兒溝通：你還知道哪些動物是怎樣過冬的?

四、小結(jié)：動物很聰慧，它們?yōu)榱四苌钕氯ィ加凶约憾冗^寒冷冬天的方式，有的用換皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用貯存糧食的方式，還有的飛到暖和的地方去過冬。

五、豐富詞匯：冬眠、貯存。

六、出示貼滿各種動物的絨板，幼兒自己分一分，哪些動物是冬眠方式過冬，哪些動物是貯存方式過冬。

七、活動延伸：送小動物過冬

幼兒把過冬的不同方式的動物送到不同的地方去，送到冬季的背景圖中，如：刺猬、蛇冬眠，螞蟻、蜜蜂等貯存糧食過冬。

教育幼兒學(xué)會關(guān)懷、愛惜動物。

教學(xué)反思

這節(jié)課通過幼兒了解動物過冬的方式，其實(shí)動物也很聰慧，為了能生活下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過寒冬的方式，還豐富了詞匯。讓幼兒更懂得怎樣去愛惜動物。在以后的教學(xué)中，要多讓幼兒觀測一些事物，多了解一些科

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