2023屆高考語文復習備考：現(xiàn)代文閱讀答題攻略

現(xiàn)代文閱讀答題攻略

現(xiàn)代文閱讀的表現(xiàn)技巧

【考點解析】

1.表現(xiàn)手法，也可稱之為藝術手法，是指文章寫作和文藝作品創(chuàng)作過程中為恰當表達

內(nèi)容所采用的手段和方法。

2.表現(xiàn)手法包括：修辭手法，表達方式，表現(xiàn)手法，結(jié)構(gòu)方式（謀篇布局）等。

3.表現(xiàn)手法的運用及其賞析如下□:

表1?“修辭手法”及其作用

設題

翻點基本理論主魏用殿賞析糊答題范式

角度

①生輛泉,突顯特征；2化抽象為具體,

找出原包分林體、

打昉，有"話言藝化穗為陰，“懶寫之景如在目前，含

比粉腦和相似點,指出所

術之花,之策不盡之意見于言外"；3引發(fā)讀者聯(lián)想，激

雅特征魁其魁

發(fā)讀者共鳴。

1突出特征,強調(diào)重點增觥象性；2委引用就,找雕體和

用相關的嫌替所

借代蜿含盍幽默俏皮;3有時具有回避撕作本依指出腕,綜述

表達事物

用。好處

改出事物特配2嵬予無生命事物以生

杷物當人與符物人

命患予無情感事物以感悔使熊形象化找出原句,分析腋出

比擬格化然當峭，

顯得我活潑;；3便于明,激發(fā)鐮加特征,硼姒好處

將甲物當乙娟

強歌力。

修有黯過其實，對客噂用突出事物的搟E,獻聯(lián)想;2期

枷1原包分析所躲

夸張觀事實作夸大或縮表達就好惡,引起期;3生飆用,由

特征,謝胯張好處

怫就顯特征飄#。

辭用兩個字數(shù)相當結(jié)

（T'句式整齊，音樂感強；〈2表意凝練，具警找出對偶句，細析對偶

對偶構(gòu)相同的語句構(gòu)成

策之美；③讀來瑯瑯上口，便于記憶。美

的語言藝術形式

手

把兩種不同事物或找出原句中對比的事

1使特征、屬性更加鮮明，“黑的更黑，白的

者同一事物的兩個物或同一事物對比的

對比更白”；①說理的時候,能把道理闡述得更

方面,放在一起相互兩個方面，突出對比后

法透徹、更全面。

比較的效果

由三個或三個以上

1強調(diào)內(nèi)容，增強說服力；2:強化抒情，增

內(nèi)容相關、結(jié)構(gòu)相

強感染力；3千萬氣勢，增強表現(xiàn)力。層遞找出排比名，說明其效

排比似、語氣一致的句子

還能逐層深入地闡說事理，有深化內(nèi)容之用

構(gòu)成的語言藝術形

效。

式

1強調(diào)突出所反復的內(nèi)容；2一唱三嘆,能

有意讓某些詞句重

加強節(jié)奏和抒情效果；3間隔反復還有串接

反復復出現(xiàn)，有連貫、間找出重復句，分析效用

文句文段、連接內(nèi)容、分清層次之用,不斷

隔之分

強化內(nèi)容

1通過自問自答，強調(diào)思想內(nèi)容或情感態(tài)

為引人注意而無疑度；②引起人們注意，令人深思，發(fā)人深?。徽页鰡柧?，判明類別.

設問

而問，明知故問3能輔助反映思維過程,起理清思路、提綱說明答案.分析效用

挈領作用

用疑問形式從反面①加強語氣，顯得義正辭嚴，引起讀者注找出問句,判明類

友達正面的意思。意，增強表達效果；②變化句式，打破平別,說明答案，分析

反問

也叫激問、反詰、詰板，掀起波瀾效用

問。

又叫“說反話二用與多用于批判對象，揭露對象本質(zhì)，進行諷刺

找出反語詞句，解釋其

反語本意相反的詞句來嘲笑，語中含刺，能增強批判性、戰(zhàn)斗性，

本意，分析修辭效用

表達本意具幽默感

又叫“一語雙關二分1言在此而意在彼.表意委婉；2含蓄雋永.找出雙關詞句,說明其

雙關諧音雙關和語義雙耐人尋味，能增強抒情效果；3生動活潑幽雙重含義，分析作用、

關兩類默風趣好處

增添文句意蘊,豐富文章內(nèi)容,加強表達效找出引用詞句，概述其

引述語錄、格言、諺

弓I用果（散文中）；增強說服力（議論文、說明內(nèi)容,分析其作用、好

語、典故、數(shù)字等C

文中）。處

“莎士比亞式比喻二1多側(cè)面多角度表現(xiàn)事物，使其特征更鮮明找出博喻文句，指出其

博喻用三個以上比喻表突出；2：生動形象，而且有氣勢,能增強抒中喻體,說明所突出事

現(xiàn)事物特征情性表現(xiàn)力物特征.分析博喻好處

指采用不同感覺間1化抽象為具體形象.突出特征,增強表達

找出通感文句,分析移

通感相互溝通與挪移的效果；2調(diào)動讀者多種感覺,激發(fā)聯(lián)想.耐

覺情況，說明表達效用

方式描摹對象人尋味

語言鑒賞

考點解析

語言運用包括以下幾點：修辭手法、表達方式、遣詞造句、句式特點、語言風格、語體

風格和感情色彩等。

命題類型

一、整體語言風格的鑒賞：

語言風格：不同的作家在文學創(chuàng)作中具有不同的語言個性，不同的文學作品樣式；具有

不同的語言特色，這就是作家與作品的語言風格。

二、語言運用局部技法的鑒賞，鑒賞必須與表達效果相結(jié)合。

具體從下列□角度切入：

1、從遣詞造句的角度去鑒賞，即煉字、煉詞，如疊詞，動詞、形容詞；副詞、介詞、

關聯(lián)詞、量詞的選用；

2、從句式的角度去鑒賞：如整句散句、長句短句等。

（1）整散結(jié)合指的是寫作語言整句和散句的結(jié)合使用。整句指的是句式比較整齊的句

子，例如排比、對偶（如均為對偶形式則為駢偶句式）等，散句則是句式比較自由的句子。

整散句的結(jié)合使用能使文章節(jié)奏明快，舒緩自如，讀起來瑯瑯（朗朗）上口，鏗鏘悅耳，頗

有韻味，而且充滿著抒情和論證的氣勢。

如□:

郁達夫的《故都的秋》：南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，

錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的

秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，第魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。

賈誼的《過秦論》：“君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并

吞八荒之心……及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯……”（對偶、

排比）

韓愈的《師說》：“嗟乎，師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣……圣人之所以為圣，

愚人之所以為愚，其皆出于此乎？’’（對偶）

蘇軾的《前赤壁賦》：“浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化

而登仙……客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不

絕如縷，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之鰲婦?！?/p>

(2)長短結(jié)合指的是長句和短句結(jié)合使用。長句和短句是相對而言的，修飾語多、并

列成分多、某一成分結(jié)構(gòu)復雜的句子就是長句，反之就是短句。長句書面語的意味較重，表

意準確周密；短句更接近口語，表意簡潔、明確。

例口：

魯迅的《為了忘卻的記念》一文在敘述柔石和其他23人一同遇難，他身上中了十彈(長

句)之后，作者寫道：“原來如此！……”這里語句短促、四個字獨立成節(jié)，加上一個出離憤

怒的“！，，和—個無語凝咽的“……”，使人感到此時無聲勝有聲。這里既有對戰(zhàn)士慘死的無限

悲痛和無比的惋惜之情，又有對反動派血腥暴行的滿腔憤怒和強烈的抗議之意。

3、從修辭的角度鑒賞，如：比喻、擬人、夸張、排比、引用、對偶、借代等，這些修

辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼，形象生動，想象力豐富；擬人的作

用是化物為人，親切自然，人格化等。

4、從語言風格的角度鑒賞，如自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊；平和沖淡，如周

作人，用淡筆寫濃情；蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思；絢麗濃艷，如徐志摩，用詩意

寫濃情；清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情；形象含蓄，如茅盾，用形象表達主

旨。

常見語言特點□:

A、濃墨重彩：描寫詳盡、細膩。

B、惟妙惟肖：描寫逼真，多指人或動物。

C、體物入微：描寫細致入微、刻畫細致生動。

D、行云流水：語言自然流暢。

E、言近旨遠：語言淺近易懂，主旨深遠。

F、言簡意豐：語言簡潔，內(nèi)容豐富。

G、意在言外：言在此而意在彼，言有盡而意無窮

H、含蓄蘊藉：語意含而不露，耐人尋味。

I、整散結(jié)合：既勻稱整齊，又有錯綜變化。

5、從語體的角度鑒賞，如：書面語與口語、普通用語與專業(yè)術語等；

6、從情感的角度鑒賞，要善于體味作者在字里行間所表露出來的感情，或含蓄，或直

露；或奔放，或細膩等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。

掌握作品語言運用的特征和表達效果。如口表：

表1?句式特點及其表達效果

主要形式概念闡釋表達效果

整句是結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子，多使用對偶句、排比整句形式整齊，音節(jié)和諧,氣勢貫

整句與散句

句；散句釉松酰句式長短不齊通;敢句語句靈活自然，富有變化

長句書面語的意味較重,表意翻

長句和短句是相對硝伽修飾語多、并列成分多、某一

長句與短句周密;短句更接近畸,表意簡潔、

成分結(jié)構(gòu)復雜的句子就是長句，反之就是短句

明確

按主語在前,謂語在后,修飾語在前,中心語在后的正常

常式句表義簡明扼要；變式句突

常式句與語就列的句子稱常式句;通過語序的變化衍生出了一

出、強調(diào)句子某一個句法成分所負

變式句些常式句所沒有的語義，具有修辭的功能的句子稱變式

載的語義

句

口語句與口語句蝎構(gòu)松酰靈活多變,用語多為通俗口語;書面口語通俗流松靈活多變,便于理

書面句句結(jié)構(gòu)嚴漫長句較多，講究用語精溫關聯(lián)詞較多解；書面語嚴謹、科學、明了

附口整散結(jié)合的效果：語言具有整齊美、對稱美、復疊美、回環(huán)美、錯落美，活潑多姿，

豐富多彩，顯得文采富贍，文氣十足，情濃意滿，酣暢淋漓。方法：引出整句，分析其語言

美感，略說整散結(jié)合之妙.

表2?語言風格及其表達效果

設題賞析

基本理論主要效用其實賞析術語馥范式

角度點

動詞翩,無法替換,修飾限制語科學,無法刪除;舉出實例，分析其如

準確語言運雕時

用語合乎客觀實阮合乎事實邏輒合乎事理邏輯何恰如其分的表情

周密瑞可擊

合乎語法規(guī)范,體現(xiàn)人物、事物個性特征。達意。

用最少詞句表達主要為“煉語噴析，特征是以少勝多言簡意豐,簡潔舉出實例，揭示內(nèi)

常R|B]

意賅耨的意義洗緣含馥永，耐人尋唳液褥端征。

見人物語言個性化言如聯(lián);描寫逼真,繪聲繪色

生動漪活靈活現(xiàn)舉出實例,分析其生

懶雕肖；運用多種辭將新鮮活潑；注意詞語選

形象具體形象動形象成因或表現(xiàn)

語用,注意句式變換。

發(fā)自內(nèi)心,出于至誠,感情真勒舶如說清新自舉出實例，說明表現(xiàn)

樸素語言自然不做

然，不堆硼少修飾不做作，真切平實，通俗易伯描、口語、大眾

百

自然作，少雕飾

懂，‘清水出芙蓉，天然去雕肌化），概說好處

特舉出實例,揭示其豐

語言含義深知引而不發(fā),含而不露欲言還久富有言外意、弦外

含蓄富內(nèi)涵略稀奇，成因

含而不禽言在音、話中深深層厚重，深/含蓄，"不著一字，盡

征翻象征雙關暗示等及

此而意在彼得風就

好處。

或運用夸張、反語、仿同、雙關等耨，突出事物特

蝴露詼諧機暮舉出實例說明用意，

征，揭落事物本質(zhì)，賦予肺意義，增強批判性和

風趣活潑有趣分析好處。

風說服力，令人輕松愉快，忍俊不禁。

采腆范書面謠拒絕俚詞俗語；常用古語詞、成

莊重語言平實，沉穩(wěn)舉出實例朔成因

格語；多用專有名詞、術語；多長句、復句。莊重嚴

典雅嚴肅用重和脆，略說好處。

肅堂皇正大，深層厚實，義正辭嚴

清新露干凈褫，語言直截了當，不拐彎抹角,斬釘截鐵,單刀直入舉出實例，分析其特

明快明白曉暢一語中的，-針見血痛快淋漓，雅俗共賞。征好處。

詞藻華麗,注重修飾,表意細膩,體悟人微窮形盡

絢麗露甜翻漓，舉出實例，分析其特

相,多用詞槍講究技巧,富于麴、想象,縱贛

華美辭藻華麗征好兒

墨，氣勢如虹，內(nèi)容豐富，表意充分。

合聊的，節(jié)奏勻稱,平仄調(diào)酬抑揚轆,音鞅

音韻靴煙分析郵

露具有音樂美究多用弱、象聲詞,多用整句,多用四字短語,

踴好處

讀來聊上口，聽來儻耳動聽，富音樂性。

表3?語體風格及其表達效果

文章體裁概念闡釋表達效果

平實說明準確、簡明；生動說明形

說明性文章準確、周密、簡明和通俗地介紹說明對象的特征

象、淺顯

議論性文章語言準確嚴密,用詞有分寸表意嚴密、精準.有說服力

適合一定的語言環(huán)境和聽眾,多用通俗易懂的口語詞，明口語化通俗易懂,感染力強；注重

演講稿

白曉暢的短句.增強演講的感染力聽眾的接受度針對性強

多種表達方式綜合運用,語言形象化,具生動性或生活語言形象有抒情性，表達作者細

散文化,體現(xiàn)作家個性化風格,或質(zhì)樸.或幽默,帶有作者情微、復雜的情感變化和對生活的思

感色彩考

多用描寫、敘述表達方式,帶有客觀性、含蓄性、形象性、語言形象、生動,塑造人物的個性

小說

生動性和個性化特點特征

【知積儲備】色我11地城、地代、生活

I語育一輪和風格.M、節(jié)辣、平實、

I_hl早期、豪放、娘妁、明

\\I決、被明、含*.深沉

分析詞、句、段在文中的作用

【考點解析】

1.詞語在文中的作用從三方面來說：

其一口在文章內(nèi)容上的作用：（1）內(nèi)涵豐富的詞語體現(xiàn)文章的思想和感情。（2）連接

性詞語（包括關聯(lián)詞、序數(shù)詞）對文章內(nèi)容和要點有提示作用。（3）指代性詞語能確定相

關內(nèi)容的位置和范圍。

其二□在文章構(gòu)思上的作用：（1）作為文章的線索。（2）提示寫作手法。

其三口在藝術效果上的作用：（1）記敘性文字中的動詞、形容詞增強文章的生動性、

形象性；疊音詞增強了音韻美。（2）議論性、說明性文字中的副詞、介詞和關聯(lián)詞強化文

章的邏輯性。

2、句子和段落的作用：

散文中句子和段落的作用通常從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和效果三個方面作答（至少要考慮內(nèi)容和結(jié)

構(gòu)兩個方面，如果有修辭和描寫、抒情等表達方式，則要考試效果）。

內(nèi)容方面，要先概括段落所寫的內(nèi)容，然后分析所寫的內(nèi)容能表現(xiàn)所寫對象的什么特點，

是表現(xiàn)景物的特點，還是表現(xiàn)人物的某方面，其中能不能表現(xiàn)作者的某種情感傾向。

結(jié)構(gòu)方面，主要考慮該段內(nèi)容和上下文之間的關系，是否照應前文，是否能總結(jié)上文，

是否能引出下文，為下文做鋪墊，和下文某處照應，是否是過渡段落，起承上啟下的作用。

（1）開頭：總領全文，開篇點題，照應題目；渲染氣氛，奠定基調(diào)；埋下伏筆，設置

懸念，為下文寫……作鋪墊。

具體展開口：

A.如開篇點題，其作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種感情；

B.如開篇沒有點題，其作用就是開啟（引出）下文，或與下文形成對照，或為下文作鋪

墊。

C.如是景物描寫，從結(jié)構(gòu)上看，它可能是鋪墊作用，內(nèi)容上其作用是襯托、勾勒環(huán)境，

提供背景，或營造（渲染）某種氣氛；

D.如果開篇即連續(xù)感嘆，即兼有強烈的抒情作用。如果首段連續(xù)發(fā)問，即兼有引人入勝

或發(fā)人深思的作用。

（2）結(jié)尾語段的作用通常是：總結(jié)全文，揭示主旨；呼應開頭，首尾照應，使文章結(jié)

構(gòu)完整；卒章顯志，點明中心；強化作者情感，深化或升華主旨；回味深長，引發(fā)讀者思考。

（注意結(jié)尾段引用詩歌或名句的題目；注意一些抒情手法或修辭的運用）

（3）過渡語段的作用：主要是承上啟下，做題時要對文章上下文內(nèi)容仔細分析，弄清

楚承上啟下的具體內(nèi)容，具體回答怎樣承上、如何啟下。

（4）重復出現(xiàn)的句子：前后呼應，使文章結(jié)構(gòu)緊湊；照應標題；標明文章層次，完

成立意升華；突出文章的中心意象，形象化概括文章的主題。

（5）點睛句（段）：點明全文中心，統(tǒng)領下文；句子含意深刻，耐人尋味，讀后能給

人以啟迪。

（6）情感句（段）：抒發(fā)強烈內(nèi)在情感，直抒胸臆。

（7）矛盾句（段）：從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)

涵，表達深刻見解。

評價作品的思想意義和藝術價值

【考點解析】

1.作品的思想意義：即文章的主旨。評價思想意義就是評價文章的思想感情是否健康，

觀點是否正確、深刻；主題是否鮮明、突出，是否具有現(xiàn)實意義和時代精神；表現(xiàn)的人物、

事件是否具有積極的社會意義：評價文章素材是否真實，妥當，說明的信息是否傳播了新的

信息，是否具有推廣宣傳的價值，等等。

2.作品的藝術價值：即作品的藝術手法、構(gòu)思技巧、語言特征等。評價作品的藝術價

值，即對上述幾方面進行優(yōu)劣的評判。設題角度有：對作品的結(jié)構(gòu)布局，選材剪裁，表達方

式，表現(xiàn)手法，語言特征等方面的優(yōu)劣做出評價。

此外

新題型也要引起重視

例如下題

交情

①運河一路蜿蜒，從煙雨江南伸到魯?shù)匚鞅?，像碧藍絲帶，繞德州城西，再蜿蜒向北,

流向天津。德州徐家渡一帶，碼頭集中，糧船如梭，游人如織，一派繁華景象。徐家渡口到

德州城有一官道，兩旁遍布著店鋪，馮家當鋪和馬家酒樓是其中較大的兩家。

②馮家當鋪老板馮英，德州當?shù)厝恕ｑT家當鋪對面就是馬家酒樓。馬家酒樓老板馬戎，

祖籍河北景州。酒樓主營魯菜，最拿手的有燔黃菜、紅燒肘子、九轉(zhuǎn)大腸、十大蒸碗，日常

迎賓之外，還承接附近商鋪及村里大戶人家的紅白宴席，生意非常紅火。

③這天中午，馮英和手下掌柜在馬家酒樓喝個小酒，算是對一個月辛苦的犒勞，也順便

嘮一嘮生意上的事兒。正喝得高興，伙計端一個菜上來。菜來了，九轉(zhuǎn)大腸——伙計這一吆

喝，旁邊有個黑壯漢就拍桌子一聲大吼，伙計！咱這桌上的九轉(zhuǎn)大腸咋還不上？伙計趕緊上

前彎腰說，這位大爺，您比人家來得晚……胡說！誰看見了！客人站了起來，要發(fā)難。馮英

馬上喊了一聲，伙計，把菜給那位貴客端去?；镉嬃暮靡馑迹媛峨y色，馮英笑著說，怎么，

還要我親自送去？伙計這才趕緊將菜送了過來去。

④這一切，馬戎都看在眼里。馬戎向來佩服馮英厚道和豁達，遂有意親近，有時見馮英

在酒樓獨酌，馬戎便加個菜，或溫壺酒，湊湊熱鬧。雖是生意人，難得他兩性情良善，都不

太看重錢財。兩人兄弟相稱，非常投緣，馮英開玩笑說，因馮家曾使船，就加了兩點水，馬

馮本是一家親呢。

⑤夏天某夜，莫名一場大火，把馬家酒樓燒個精光，更有三個住客遭難。天沒亮，德州

城里來了幾個巡捕，馬戎對為首的劉天說，住宿登記的本子也燒了，不知道這幾個人來路，

我盡力找，能私了就私了，如果不成，我都接著。劉天拍了拍巴掌說，好好好，既然這樣，

兄弟也不難為馬老板，只是——您家公子——要隨兄弟回去，做個質(zhì)押。馬戎一聽，急了，

說兄弟體弱，而且，誰不知道我馬戎就住在運河邊上，又有房產(chǎn)，還能跑了不成？劉天搖了

搖頭，這可不好說。不由分說，就將馬戎兒子帶走了。

⑥兩個月后的一天，馮英正在家，聽伙計說馬老板來訪，趕緊迎了出去。未及寒暄，馮

英就問，馬兄，事情怎么樣？馬戎走到馮英跟前，一揖到地，說，馮兄，拉兄弟一把。馮英

吃了一驚，趕緊扶他坐下，道，咱們本家弟兄，有話直說。原來，經(jīng)過馬戎努力，三家里找

到了兩家，花了大價錢私了，還有一家一直未能找著，可兒子一直在大牢里，有一頓沒一頓，

再這么下去，非毀在里面不可，馬戎找劉天，想把兒子保出來，劉天要一千大洋，馬戎又賣

了房子，只湊了五百個大洋……馬戎說到這里，把手里提的木盒放到八仙桌上，打開盒蓋，

取出一件瓷罐，罐體正面朝前，呈給馮英說，馮兄，這是我家祖?zhèn)饕患善?，您先瞧瞧，?/p>

能入眼，就當給您。馮英把罐捧在手里，仔細地看了看說，精品，精品呀，這是明成化年間

的玩意兒呀！馬戎有點兒緊張，站起來問，馮兄，能質(zhì)五百大洋？馮英笑了笑說，不止不止，

馬戎松了口氣，緩緩地坐回了椅子上。

⑦拿了大洋，謝過馮英，馬戎拱手告辭。剛邁出門檻，馬戎又折了回來，雙眼直直地看

重馮英。馮英拍拍他的肩膀，馬兄，有話請講。馬戎偌大的一個漢子，竟扭捏起來說，馮、

馮兄，這個物件，確是祖?zhèn)鞫鴣淼摹值懿幌搿谛值苁稚稀T英打斷他說，明白了，

兄弟放心，我一家老小不到討飯地步，早晚等您來贖，絕不出手。馬戎強忍住淚，別過頭去，

頓了一下，沖馮英拱了拱手，大踏步走出馮家。

⑧馬戎兒子當晚就放了回來，由夫要倆攙扶著來向馮英道謝。那一副瘦脫了形的可憐樣

子，馮英看了，也心酸不已。

⑨馬戎在酒樓原址搭了個大草棚，賣上了燒餅，炸油條、蒸包子，代賣扒雞這些老本行

也都重拾起來。馬老板并未垮掉，他仍一身清爽，聲音洪亮。眼看生意日益紅火，馮英也替

他高興，說，到時候再把酒樓蓋起來，不蓋三層了，咱蓋五層。

⑩世事難料。這年十月，日寇攻打德州，兵荒馬亂。馬戎和馮英先后關了生意。馬戎回

景州老家避亂，到馮家道別，馮英拿出了裝有瓷器的盒子說，馬兄，這