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第第頁小班美術彩色畫教案：我是能干的粉刷匠

小班美術彩色畫教案：我是能干的粉刷匠

活動目標

1.感受豐富的色調(diào)，大膽運用刷子進行涂抹不留空隙。

2.積極參加活動，樂于用音樂、律動、繪畫等多種形式進行表現(xiàn)。

3.情愿援助他人，享受合作游戲的歡樂。

活動預備

1.有運用刷子的閱歷，熟識音樂《粉刷匠》。

2.畫紙鋪滿桌子或地面，白色油畫棒，各色水粉顏料，每人一個刷子。

3.音樂課件《粉刷匠》。

活動過程

1.觀賞音樂課件《粉刷匠》，歡迎新伙伴的到來。

(1)老師："小小粉刷匠'來和我們做伙伴啦!認真看看，他在干什么?發(fā)生了什么事情?

幼兒：哈哈，他摔倒了，弄得一身的顏色。

(2)老師：假如你和他在一起，該怎么援助他呢?(幫他一起刷墻)

2.獲得粉刷匠的禮物，了解涂鴉工具的運用方法。

(1)獲得禮物，初步了解工具。

老師：粉刷匠很感謝你們，有你們這樣的好伙伴他太快樂了。瞧!他還送了我們一箱禮物呢。

妞妞：我們能看看嗎?是小刷子，對吧?

(2)小刷子律動。

老師：小刷子是怎么用的啊?誰能學學粉刷匠的樣子?(自由動作表演)

老師：刷子跳個轉轉舞，五彩顏色都喝下。刷子跳個扁扁舞，我們預備開始刷。(師幼跟隨音樂，邊說邊舞蹈)

用小刷子"舞蹈'來和幼兒一起舞動，利于幼兒掌控蘸顏料盒舔筆的動作。

3.涂鴉游戲，感受色調(diào)的神秘。

(1)聽音樂，讓白色油畫棒在白紙上舞動。

老師：小刷子愛跳舞，白色油畫棒也特別愛跳舞，讓他隨著音樂動起來吧!

幼兒用白色油畫棒在白紙上繪畫。

(2)涂鴉魔術，變出油畫棒的舞蹈。

幼兒合作，老師進行個別指導，找找白色紙上隱蔽的小奧秘。(白色紙上有用白色油畫棒畫的畫，在幼兒用水粉顏料涂鴉的過程中會自然顯現(xiàn)出來)

4.拿起自己的小刷子和小色調(diào)盒，嘗試自己動手清洗工具。

夸夸自己，真是能干的粉刷匠!

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