大班美術(shù)教案《漂亮的團扇》及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案《美麗的團扇》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1.能用剪、貼的方法制作團扇，能大膽設(shè)計圖案。

2.欣賞多種多樣的扇子，知道它們的名稱和用途。

3.能理解底色，會留意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4.增進參加環(huán)境布置的愛好和技能，體驗勝利的歡樂。

活動預(yù)備

各種扇子圖片、扇面卡紙、扇柄、彩紙、剪刀、雙面膠，幼兒學(xué)習(xí)資源等。

活動過程

1.出示各種扇子圖片，比較它們不同的材料、扇面的各種圖案。

2.引導(dǎo)幼兒相互溝通欣賞各種扇子。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)看著步驟圖進行制作。

4.發(fā)放材料，重點指導(dǎo)幼兒粘貼、剪裁。

5.展示幼兒自制的扇子，說說自己作品的特點。

活動反思

本課以凝集了古今工藝美術(shù)精髓的團扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行觀賞、評述、設(shè)計等活動，可以培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

我所上的這節(jié)課，事先讓同學(xué)自己在家里預(yù)備一根筷子,讓家長幫忙把筷子劈開一點.在學(xué)習(xí)過程中,重點以觀賞為主，做手工為輔。我們美術(shù)課業(yè)內(nèi)容分為三部分：繪畫、手工、觀賞。以往的課堂多數(shù)以前者為主，這次我選擇了后者。在課堂上，通過生動的課件展示、課前資料的查找。同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性很高，并且從探討中發(fā)覺了許多以前不知道的知識，如扇面畫的、內(nèi)容、造型、色調(diào)、風(fēng)格、構(gòu)圖特點等。每組重點爭論一件作品。在最末的課堂小結(jié)中，同學(xué)都談出了自己的學(xué)習(xí)感受，可見，觀賞課提高了同學(xué)的鑒賞技能。

在最末的制作中，有的同學(xué)能完成作業(yè)，有的同學(xué)這時團扇只是做出了基本形，有的同學(xué)還沒有進行添畫形象和裝飾,還有簡易蒼蠅拍,這幾個同學(xué)還演了一段蒼蠅拍的廣告.你不得不佩服同學(xué)的想象力和制造力,還有他們的表現(xiàn)力!我想，假如前面的觀賞分析中，我再緊湊一點，這節(jié)課，同學(xué)的制作就會更充分了。

這節(jié)課，假如老師可以提前讓同學(xué)自己搜集更多關(guān)于團扇的文字資料與圖片資料，以便于課堂上的溝通。再就是團扇素材比較少，老師應(yīng)當(dāng)預(yù)備質(zhì)量高，畫面、音效講究的課件，精致的畫面配上高雅、輕松的古典音樂和的悅耳的童聲，創(chuàng)設(shè)出精美的情境，會使同學(xué)真正感受到中華民族古老扇文化的魅力。還有就是老師在講解并描述扇文化的時候可以把一些故事、傳奇、名人軼事等穿插在教學(xué)活動中，更會調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極