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第第頁幼兒園中班健康教案《早睡早起》及教學反思

幼兒園中班健康教案《早睡早起》及教學反思

活動目標：

1、培育幼兒按時睡覺、按時起床的良好生活習慣。

2、幼兒懂得關(guān)懷自己的身體。

3、使幼兒掌控一些生活基本常識。

4、學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動預備：

1、幼兒操作材料"早睡早起身體好'

2、水彩筆人手一盒，剪刀每人一把。

活動重難點：

在觀測圖片的基礎(chǔ)上，知道早睡早起的重要性。

培育幼兒學會關(guān)懷自己的身體，懂得要早睡早起，養(yǎng)成好習慣。

活動過程：

一、引導幼兒觀測圖片

1、幼兒觀測圖片說出：這是一個晚上，小剛已經(jīng)上床睡覺了，小紅還在看電視、玩玩具。

2、幼兒辨別說出誰做的對，誰做的不對。(要求幼兒完整講解并描述并說出理由。)

二、引導幼兒觀測圖片

1、幼兒觀測圖片說出：這是一個早晨，小剛已經(jīng)起床了，小紅還在睡覺。

2、幼兒辨別說出誰做的對，誰做的不對。(要求幼兒完整講解并描述并說出理由。)

3、請幼兒說說自己每天是否按時睡覺、按時起床，應當向哪位小伙伴學習。

4、老師表揚按時睡覺、按時起床的幼兒，并對幼兒提出要求：小伙伴年齡還小，正在長身體，晚上要早睡，早晨要按時起床上幼兒園，這樣才能長得又高又壯，身體健康。

三、請幼兒為操作材料畫面涂色。

1、幼兒知道小剛的表現(xiàn)好，能做到早睡早起，為小剛的畫面涂上美麗的顏色。

2、幼兒涂好色后，用剪刀把畫面輪廓剪下來，貼于主題墻展覽，讓幼兒相互溝通、督促自己養(yǎng)成早睡早起的良好習慣。

教學反思：

整個課堂上幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠仔細精確的回答我的問題。課后我仔細聽取了聽課老師和輔導員的看法，盼望在以后的課堂教學中能夠揚長避短，做得更好。

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