小學一年級科學上冊教學同步課件用手來測量課件_第1頁
小學一年級科學上冊教學同步課件用手來測量課件_第2頁
小學一年級科學上冊教學同步課件用手來測量課件_第3頁
小學一年級科學上冊教學同步課件用手來測量課件_第4頁
小學一年級科學上冊教學同步課件用手來測量課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

3.用手來測量教科版一上《比較和測量》單元

桌子和椅子哪個高？高多少呢？能用手比劃高出多少嗎？為什么都不一樣呢？用紙帶把這個長度取出來1.兩個人合作完成。2.確定好紙帶的起點和終點。3.用筆畫和剪刀取出桌椅的高度差，貼到黑板上。用身體的部位來說一說高度差有多少長zhǎ

拃（張開大拇指和中指的最大長度）桌子比椅子高多少拃？猜猜高多少拃？測量時我們要注意什么？1.每次都用大拇指和中指的最大距離來測量；2.一拃的指尖與下一拃的指尖必需要緊緊挨著；3.記錄時取整數(shù)；4.多次測量。桌子比椅子高多少拃？1.我們的測量結(jié)果一樣嗎？2.同樣高度差，為什么拃數(shù)不一樣？桌子比椅子到底高多少呢？？不同人的一“拃”長短是不同！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論