2023年北京中考物理模擬測試題及答案

2023年北京中考物理模擬測試題及答案

（本試卷共五道大題，滿分90分，考試時間90分鐘）

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，共30分，每小題2分）

1.通常情況下，下列物質屬于導體的是（）

A.橡膠B.玻璃C.塑料D.金屬

2.下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（）

A.計算器B.電熱水壺C.收音機D.電冰箱

3.下列實例中，為了增大摩擦的是（）

A.旱冰鞋下裝有滾輪B,足球守門員戴有防滑手套

C.冰壺底面打磨得很光滑D.給車軸加潤滑油

4.關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）

A.在未斷開電源的情況下更換燈泡B.我國家庭電路的電壓為36V

C.在觸電事故現(xiàn)場，要立即切斷電源D.用潮濕的手撥動電器設備的開關

5.如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）

筷子瓶蓋起子撬棒核桃夾

6.如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽

不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關于上述實驗，下列說法中正確的是（）

tl

A.空氣可以傳播聲音

B.只要鬧鈴振動，就可以聽到鈴聲

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了

7.2019年1月3日，“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行，到達月球表面,

如圖所示。關于“玉兔二號”下行的過程，下到說中正確的是（）

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A.若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”是運動的

B.若以月球表面為參照物，“玉兔二號”是靜止的

C.若以軌道為參照物，“玉兔二號”是運動的

D.若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是靜止的

8.如圖為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖。下列說法中正確的是（）

A.從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴不做功

B.從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴不做功

C.從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴不做功

D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴不做功

9.古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)

變化屬于（）

A.凝華B.凝固C.汽化D.液化

10.如圖所示的電路中，將開關S閉合，燈L和燈L均發(fā)光，下列說法中正確的是（）

A.燈L和燈L串聯(lián)

B.燈L,和燈L2兩端的電壓一定相等

C.通過燈L的電流與通過燈L2的電流一定相等

D.通過燈L的電流與通過電源的電流一定相等

11.如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，燈L正常發(fā)光。如果將滑動變阻器的

滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（）

P.

R

A.電流表的示數(shù)變大，燈L變亮B.電流表的示數(shù)變大，燈L變暗

C.電流表的示數(shù)變小，燈L變亮D.電流表的示數(shù)變小，燈L變暗

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12.如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法

中正確的是（）

A.鉛筆對左側食指的壓力較大B.鉛筆對右側食指的壓力較大

C.鉛筆對右側食指的壓強較大D.鉛筆對兩側食指的壓強大小相等

13.如圖所示，在試管內裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時間后，橡膠塞被推出，管

口出現(xiàn)大量“白氣”。此實驗中，主要是通過做功改變物體內能的過程是（）

7

X

A.試管變熱的過程B.水變熱的過程

C.水變成水蒸氣的過程D.水蒸氣推出橡膠塞的同時變成“白氣”的過程

14.如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行，則

下列說法中正確的是（）

局

A.M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力

B.M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小

C.M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力

D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力

15.兩個完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質量相等的水和酒精，液面高度如圖

所示。甲容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為出和居，乙容器中液體對容器底部的壓強和壓力分

別為P2和左；甲容器對桌面的壓強和壓力分別為訪'和FJ,乙容器對桌面的壓強和壓力分別為和

Fz',已知水的密度大于酒精的密度，則下列判斷中正確的是（）

A.pi<p2、FI<F2B.pi<p2、FI=FZ

C.p/=pj、FJ=F/D.pj>p/,FJ>FJ

二、多頂選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個?共10分，每小題2分.每

小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）

16.下列說法中正確的是（）

A.一杯水和半杯水的比熱容相等B.0℃的水沒有內能

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C.液體在任何溫度下都能蒸發(fā)D.固體分子之間只存在引力

17.如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關于該過程，下列說法中正確的是（）

A.小朋友不具有慣性B.小朋友的運動狀態(tài)不變

C.小朋友的動能增加D.小朋友的重力勢能減少

18.某同學研究電流產生的磁場，閉合開關前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關，小磁針的偏轉情況

如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進行實驗，小磁針的偏轉情況如圖丙中箭頭所示?下列結論

中合理的是（）

A.由甲、乙兩圖可得電流可以產生磁場

B.由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關

C.由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的強弱與電流大小有關

D.由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關

19.下列說法中正確的是（）

A.風力發(fā)電機可以將機械能轉化為電能

B.太陽能電池可以將太陽能轉化為電能

C.電暖氣正常工作時，主要是將電能轉化為機械能

D.電風扇正常工作時，主要是將電能轉化為機械能

20.某同學用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示，物體上升的

高度隨時間變化的關系如圖中圖線b所示。已知物體的質量為450g,所用動滑輪的質量為50g,繩子自由端

的拉力F為1.3N,g取10N/kg。在0?2s的過程中，下列說法中正確的是（）

A.繩子自由端移動的速度為5.0cm/sB.拉力F的功率為0.26W

C.有用功為0.45JD.滑輪組的機械效率為90%

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三、實驗解答題（共39分，21、27、28題各4分，22-26題各2分，30、31題各6分）

21.（1）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為_________Q。

（2）如圖所示，電流表的讀數(shù)為A。

22.在條形磁鐵四周放置的小磁針靜止時的指向如圖所示，圖中小磁針涂黑的一端為它的N極，由此可以

判斷出條形磁鐵的A端是（選填"N”或"S”）極。

△,B'

23.如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷轉移到驗電器的兩片金屬箔

上，這兩片金屬箔帶（選填“同種”或“異種”）電荷，由于互相（選“吸引”或

“排斥”）而張開。

金屬球

金屬桿

金屬箔P1

24.如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝

有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，可以看到，兩個瓶中的氣體會混合在一起，最

后顏色變得均勻，這屬于現(xiàn)象。

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—r.1

25.如圖所示，杠桿水平平衡。杠桿可在豎直平面內繞固定點0自由轉動，其上相鄰刻線間的距離相等。

若在杠桿上A點掛2個重均為0.5N的鉤碼，在B點掛4個重均為0.5N的鉤碼，杠桿

（選填“能”或“不能”）保持水平平衡。

26.某同學利用圖所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材進行實驗探究，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直。

將同一支蠟燭先后放置在白紙上與玻璃距離不同的A、B兩點，觀測每次蠟燭所成像的高度。該同學探究

的問題是：物體通過平面鏡所成像的高度與是否有關。

27.在研究某物質熔化過程中溫度的變化規(guī)律時，持續(xù)加熱該物質，記錄并描繪出了該物質溫度隨時間變

化的圖線，如圖所示。根據(jù)圖象可知該物質是（選填“晶體”或“非晶體”），判斷依據(jù)

是。

■溫度七

100

90

80

1020

°30時間111kl

28.某同學為了測出木塊A在水平桌面上運動的過程中所受滑動摩擦力的大小，采用了如圖所示的實驗裝

置。

（1）他用彈簧測力計水平拉動木塊A,應使木塊A沿水平桌面做直線運動。

（2）請你畫出（1）中木塊A的受力示意圖，并分析說明這種運動狀態(tài)下，彈簧測力計的示數(shù)能表示木

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塊A所受滑動摩擦力大小的依據(jù)。

29.某同學要測量一卷粗細均勻的銅線的長度，已知銅線的橫截面積S=5X1（T'em',銅的密度P=8.9g/cm;t,

他的主要實驗步驟如下：

①用天平測出這卷銅線的質量m。

②計算出這卷銅線的長度1。

請完成下列問題：

（1）畫出本次實驗數(shù)據(jù)的記錄表格。

（2）測量銅線質量時，天平平衡后，右盤中祛碼的質量和游碼的位置如圖所示，則該卷銅線的質量m=

g.銅線的長度1=cm。

靠瓷20g5g

□fififi

|o12L45克I

30.某同學在做光學實驗時，他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃

的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側，蠟燭放置在20cm刻度線處，如圖所示。左右移動光屏，直至光屏上呈現(xiàn)

燭焰清晰的像。

（1）上述光屏上所成的像是（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像。

（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處（圖中未畫出），光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向

遠離凸透鏡A的方向移動，光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰的像，這說明透鏡B對光線有（選填”會聚”

或“發(fā)散”）作用。透鏡B能用來矯正（選填“近視眼”成“遠視眼”）。

31.某同學測量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。

圖1

（1）他連接了如圖1所示的實驗電路，其中有一個元件與導線連接有誤，這個元件是：。

（2）改正（1）中的錯誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，進行多次測量，測量的數(shù)據(jù)如表所示。

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電壓U/V0.91.31.72.12.5

電流I/A0.180.220.240.260.28

請完成下列問題：

①小燈泡L正常發(fā)光時的電阻R=Q.（結果保一位小數(shù)）

②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個小燈泡串聯(lián)接入電路，如圖2所示。閉合開關，調節(jié)滑動變

阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V,則電流表的示數(shù)為A?

四、科普閱讀題（共4分）

請閱讀《郭守敬望遠鏡》，并回答問題

郭守敬望遠鏡

“星漢燦爛，若出其里"。漫天星光絕大多數(shù)都來自宇宙中的恒星。怎樣知道這些遙遠且熾熱的恒星

的成分呢？用光譜!我們知道，陽光通過三棱鏡后會發(fā)生色散，形成一條按照一定順序排列的彩色光帶，

我們稱之為光譜。太陽是恒星，因此太陽的光譜是一種恒星光譜。恒星光譜包含了恒星的很多“戶口”

信息，比如化學成分、密度、氣壓、溫度、恒星年齡等。恒星光譜除了包含恒星自身的信息之外，還能

告訴我們恒星以及它所在的星系是在遠離，還是在靠近我們，甚至還能告訴我們遠離或靠近的速度有多

大。觀測表明，恒星或星系遠離我們的速度與它跟我們之間的距離成正比，根據(jù)恒星或星系遠離我們的

速度可以知道這個恒星或星系距離我們有多遠。

光譜望遠鏡是獲取恒星光譜的有力工具。目前世界上最好的光譜望遠鏡是由中國天文學家自主研制的，

以元代著名天文學家、數(shù)學家、水利工程專家郭守敬名字命名的“郭守敬望遠鏡”，如圖所示，它可以將

接收到的恒星的光會聚后通過色散系統(tǒng)形成恒星光譜，進而獲取恒星的信息。它能夠同時觀測4000個天

體，是當今世界上光譜獲取效率最高的望遠鏡。在剛剛過去的七年巡天觀測中（所謂“巡天觀測”，就好

比是“給天上的星星做‘人口‘普查"），郭守敬望遠鏡共獲取1125萬條光譜，成為世界上第一個獲取恒

星光譜數(shù)突破千萬量級的天文望遠鏡。我國科學家通過對這些恒星光譜的分析，繪制成了一個包含636

萬組恒星光譜參數(shù)的星表，重新確立了銀河系暈（音yun）的內扁外圓的結構，并取得了其他一些令世

界矚目的重大發(fā)現(xiàn)，這在某種程度上增強了人類尋找另一個“地球”和地外生命的信心！

日前，郭守敬望遠鏡已開啟新一輪的“霸氣”巡天觀測征程。使用郭守敬望遠鏡可以“普查”銀河

系更多的恒星，以它的觀測能力，北半球天空仍然有約一億顆星可觀測，可以讓“普查”資料更全面、

更詳細，更好地幫助我們了解銀河系的歷史、現(xiàn)狀和未來。

32.請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）恒星發(fā)出的光經郭守敬望遠鏡的光學系統(tǒng)形成恒星光譜的現(xiàn)象屬于光的現(xiàn)象。

（2）我國科學家通過分析恒星光譜確立了的內扁外圓新結構。

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(3)已知“長蛇星II系團“距離我們約33億光年，它遠離我們的速度約為6X10'km/s,請你根據(jù)文中

信息，估算遠離我們的速度約為4X10,km/s的“牧夫座星系團”距離我們約億光年。

五、計算題(共7分，33題3分，34題4分)

33.如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻絲R的阻值為10Q.當開關S閉合后，電壓表的示

數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.4A.求：

(1)通電10s電阻絲R產生的熱量；

(2)電源兩端的電壓。

34.將物塊豎直掛在彈簧測力計下，在空氣中靜止時彈簧測力計的示數(shù)F,=2.6N.將物塊的一部分浸在水

中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)Fz=1.8N,如圖所示，已知水的密度P=1.0X103kg/m3,g取10N/kg。

求：(1)物塊受到的浮力；

(2)物塊浸在水中的體積。

參考答案與解析

一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，共30分，每小題2分)

1.通常情況下，下列物質屬于導體的是()

A.橡膠B.玻璃C.塑料D.金屬

【知識考點】導體.

【思路分析】容易導電的物體是導體；如金屬，大地等，不容易導電的物體是絕緣體，如玻璃，煤油等。

導體和絕緣體沒有絕對的界限。

【解答過程】解：橡膠、玻璃、塑料都不容易導電，屬于絕緣體；

金屬容易導電，屬于導體。

故選:Do

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【總結歸納】導體和絕緣體不能死記硬背，根據(jù)生活中用哪些材料來導電，用哪些材料來絕緣，記憶效

果好，并且記憶長久。

2.下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（）

A.計算器B.電熱水壺C.收音機D.電冰箱

【知識考點】電流的熱效應、化學效應和磁效應.

【思路分析】（1）電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應，如電燈、電爐、電烙鐵、

電焊等都是電流的熱效應的例子；

（2）電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化，產生新的物質，電流的這種效果叫

做電流的化學效應，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學效應的例子；

（3）電流的磁效應：給繞在軟鐵芯周圍的導體通電，軟鐵芯就產生磁性，這種現(xiàn)象就是電流的磁效應，

如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的。

【解答過程】解：A、計算器工作時主要是把電能轉化為聲能和光能，不是利用電流的熱效應工作的，故

A錯誤。

B、電熱水壺工作時主要是把電能轉化為內能，是利用電流的熱效應工作的，故B正確。

C、計算器工作時主要是把電能轉化為聲能，不是利用電流的熱效應工作的，故C錯誤。

C、電冰箱工作時主要是把電能轉化為機械能，不是利用電流的磁效應工作的，故D錯誤。

故選:Bo

【總結歸納】本題主要考查學生對電流的熱效應，以及電能和其它形式能的相互轉化，利用熱效應工作

的電器特點是把電能主要轉化成內能，是一道基礎題。

3.下列實例中，為了增大摩擦的是（）

A.旱冰鞋下裝有滾輪B.足球守門員戴有防滑手套

C.冰壺底面打磨得很光滑D.給車軸加潤滑油

【知識考點】增大或減小摩擦的方法.

【思路分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力

一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過

減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。

【解答過程】解：A、旱冰鞋上裝了輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故A錯誤：

B、足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確；

C、冰壺底面打磨得很光滑，這是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦；故C錯誤。

D、給車軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故D錯誤；

故選:Bo

【總結歸納】本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個因素的同時，也考查了學生運用所學知識分析實際

問題的能力，要求學生在生活中多注意觀察，并學會應用。

4.關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）

A.在未斷開電源的情況下更換燈泡B.我國家庭電路的電壓為36V

C.在觸電事故現(xiàn)場，要立即切斷電源1）.用潮濕的手撥動電器設備的開關

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【知識考點】家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法；安全用電原則.

【思路分析】(1)在更換燈泡時，應先斷開開關；

(2)我國家庭電路電壓是220V,人體安全電壓不高于36V；

(3)一旦有人觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源；

(4)水是導體。

【解答過程】解：A、在未斷開電源開關的情況下更換燈泡，燈泡處仍帶電，容易發(fā)生觸電事故，故A

錯誤；

B、我國家庭電路電壓是220V.故B錯誤；

C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，千萬不能用手將觸電人拉開，這樣救人者也會觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將

導線挑開，使接觸者盡快脫離電源，故C正確；

D、水是導體，用潮濕的手撥動電器設備的開關，易發(fā)生觸電事故，故D錯誤。

故選:C。

【總結歸納】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識。只要同學們牢記安全用電常識，并正確規(guī)

范操作，就不會有危險發(fā)生。

5.如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠桿的是()

筷子瓶蓋起子撬棒核桃夾

【知識考點】杠桿的分類.

【思路分析】結合圖片和生活經驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是

屬于哪種類型的杠桿。

【解答過程】解：A、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

B、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。

故選：Ao

【總結歸納】此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力

杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。

6.如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽

不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關于上述實驗，下列說法中正確的是()

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A.空氣可以傳播聲音

B.只要鬧鈴振動，就可以聽到鈴聲

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了

【知識考點】聲音的傳播條件.

【思路分析】解決此題要知道聲音需要介質進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在

真空中傳播。

【解答過程】解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變??；當

把空氣全部抽空后聽不到聲音，再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大。說明在真空中不能

傳播聲音，聲音必須通過介質才能傳播。

故選：A。

【總結歸納】解決此類問題要結合聲音的傳播條件進行解答。

7.2019年1月3日，“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行，到達月球表面，

如圖所示。關于“玉兔二號”下行的過程，下到說中正確的是（）

A.若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”是運動的

B.若以月球表面為參照物，“玉兔二號”是靜止的

C.若以軌道為參照物，“玉兔二號”是運動的

D.若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是靜止的

【知識考點】參照物及其選擇.

【思路分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，

則運動，不發(fā)生變化，則靜止。

【解答過程】解：

A、“嫦娥四號”停穩(wěn)在月球表面上，若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”相對于月球表面之間沒有位置

變化，是靜止的。故A錯誤。

B、“玉兔二號”下行的過程中，若以月球表面為參照物，“玉兔二號”相對于月球表面之間發(fā)生了位置變

化，是運動的。故B錯誤；

C、若以軌道為參照物，“玉兔二號”相對于軌道上的某個點之間的位置不斷發(fā)生變化，是運動的。故C

正確；

D、若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”相對于“嫦娥四號”之間的位置不斷發(fā)生變化，是運動的。

故D錯誤。

故選：Co

【總結歸納】此題主要考查了運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關鍵看物體相對于參照

物的位置是否發(fā)生了變化。

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8.如圖為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖。下列說法中正確的是（)

th上“un

A.從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴不做功

B.從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴不做功

C.從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴不做功

D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴不做功

【知識考點】力是否做功的判斷.

【思路分析】做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可。

【解答過程】解：A、從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴施加一個向上的力，杠鈴向上移動了距離，

所以人對杠鈴做了功，故A錯；

B、從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴施加一個向上的力，杠鈴向上移動了距離，所以人對杠鈴做了

功,故B錯；

C、從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴施加一個向上的力，杠鈴向上移動了距離，所以人對杠鈴做了

功，故C錯；

D、舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員施加了力，但杠鈴沒移動距離，所以人對杠鈴不做功，故D正確。

故選：Do

【總結歸納】掌握做功的兩個必要因素，有力有距離不一定做功，力對物體做功，一定是在該力的方向

上移動了距離。

9.古詩《立冬》中，有詩句“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)

變化屬于（）

A.凝華B.凝固C.汽化D.液化

【知識考點】生活中的凝華現(xiàn)象.

【思路分析】物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化；物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固：物質由液態(tài)變?yōu)?/p>

氣態(tài)的過程是汽化；

物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)

的過程是凝華?

【解答過程】解：

霜是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象。

故選：Ao

【總結歸納】掌握六種物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況，會用物態(tài)變化解釋生活中的問題，

這是一道考查基礎知識的題目，難度不大。

10.如圖所示的電路中，將開關S閉合，燈L和燈L均發(fā)光，下列說法中正確的是（）

第13頁共29頁

A.燈L和燈L2串聯(lián)

B.燈L和燈Lz兩端的電壓一定相等

C.通過燈L的電流與通過燈L2的電流一定相等

D.通過燈L的電流與通過電源的電流一定相等

【知識考點】電路的基本連接方式；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律.

【思路分析】（1）在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；在并聯(lián)電路中電流有多條

流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作。

（2）并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路中電壓和電流的規(guī)律

進行判斷。

【解答過程】解：A、開關閉合后，電路中有兩條并列的電流路徑，所以燈L和燈L2并聯(lián)，故A錯誤；

B、兩燈并聯(lián)，由并聯(lián)電路的電壓特點可知，兩燈兩端的電壓一定相等，故B正確；

C、當兩燈泡的規(guī)格不相同時，通過燈L和燈L2的電流一定不相等，當兩燈泡的規(guī)格相同時，通過燈L

和燈Lz的電流一定相等，故C錯誤；

D、通過電源的電流是干路電流，由于干路電流等于各支路電流之和，所以通過燈L的電流一定小于通

過電源的電流，故D錯誤。

故選：Bo

【總結歸納】此題主要考查的是串并聯(lián)的識別和并聯(lián)電路中的電壓、電流特點等知識，基礎性題目，難

度不大。

11.如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，燈L正常發(fā)光。如果將滑動變阻器的

滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（）

A.電流表的示數(shù)變大，燈L變亮B.電流表的示數(shù)變大，燈L變暗

C.電流表的示數(shù)變小，燈L變亮D.電流表的示數(shù)變小，燈L變暗

【知識考點】電路的動態(tài)分析.

【思路分析】由電路圖可知，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量電路中的電流；

根據(jù)滑片的移動判斷接入電路電阻的變化和電路總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和

燈泡兩端電壓的變化，根據(jù)P=/R可知燈泡實際功率的變化和燈泡亮暗的變化。

【解答過程】解：由電路圖可知，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量電路中的電流；

將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；

第14頁共29頁

根據(jù)1=旦可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變?。?/p>

R

根據(jù)U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，由P=UI可知，燈泡的實際功率變小，故燈泡變暗。

故選:Do

【總結歸納】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率的應用，關鍵是會判斷滑片移動時電路電

阻的變化和知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大小。

12.如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法

中正確的是（）

A.鉛筆對左側食指的壓力較大B.鉛筆對右側食指的壓力較大

C.鉛筆對右側食指的壓強較大D.鉛筆對兩側食指的壓強大小相等

【知識考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強大小比較.

【思路分析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關系。手指所受鉛筆的壓力等于

手指對鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力。

（2）壓強的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定。在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大

小即可。

【解答過程】解：AB、鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力

相等；由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力使一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可

知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同，故AB錯誤；

CD、由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p=E可知右邊手指受到的壓強較大，故C正

S

確，D錯誤。

故選：Co

【總結歸納】本題考查了學生對壓強公式的掌握和運用，分析時要用好控制變量法。

13.如圖所示，在試管內裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱至沸騰一段時間后，橡膠塞被推出，管

口出現(xiàn)大量“白氣”。此實驗中，主要是通過做功改變物體內能的過程是（）

A.試管變熱的過程B.水變熱的過程

C.水變成水蒸氣的過程D.水蒸氣推出橡膠塞的同時變成“白氣”的過程

【知識考點】做功改變物體內能.

【思路分析】改變物體內能的方法：一是做功（能量轉化），二是熱傳遞（能量轉移），兩種方法對于改

變物體內能來說是等效的。

第15頁共29頁

【解答過程】解：

A、試管變熱，是試管從火吸收熱量，內能增加，是通過熱傳遞改變物體的內能，故A錯；

B、水變熱，是水吸收熱量、內能增大，是通過熱傳遞改變物體的內能，故B錯；

C、水吸熱，溫度升高，汽化成水蒸氣，是通過熱傳遞改變物體的內能，故C錯；

D、水蒸氣推出橡膠塞的同時變成“白氣”的過程，是水蒸氣膨脹做功，將水蒸氣的內能轉化為橡膠塞的

機械能，是通過做功改變物體的內能。

故選：Do

【總結歸納】本題結合橡皮塞沖出的實驗考查了能量轉化關系，屬于基礎題目。

14.如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行，則

下列說法中正確的是（）

A.M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力

B.M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小

C.M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力

D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力

【知識考點】平衡力的辨別；浮力產生的原因；物體的浮沉條件及其應用.

【思路分析】根據(jù)物體浮沉條件：浸沒水中的物體，F(xiàn)浮〉G,上?。ㄗ詈笃。篎/=G）；F浮VG,下

沉;Fi?=G,懸?。?/p>

結合浮力產生的原因：上下表面受到的壓力差分析解答。

【解答過程】解：

AB、正方體物塊M懸浮在水中，則F浮=G,

其上表面與水面平行，根據(jù)浮力產生的原因可知，M上、下表面受到水壓力的合力大小F合=F滓，

所以FLFF-FLFJ^G,故A錯誤，B正確；

CD、由圖知，M上表面所處的深度較小，根據(jù)p=Pgh可知，M上表面受到水的壓強小于M下表面受到水

的壓強，而上下表面的面積相同，則由F=pS可知，上表面受到水的壓力小于M下表面受到水的壓力，

所以，M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力不是一對平衡力，故CD錯誤；

故選：Bo

【總結歸納】本題考查了學生對平衡力的辨別和物體浮沉條件的掌握和運用。

15.兩個完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上，其中分別裝有質量相等的水和酒精，液面高度如圖

所示。甲容器中液體對容器底部的壓強和壓力分別為小和品，乙容器中液體對容器底部的壓強和壓力分

別為P2和F2；甲容器對桌面的壓強和壓力分別為出'和FJ,乙容器對桌面的壓強和壓力分別為P2’和

Fz',已知水的密度大于酒精的密度，則下列判斷中正確的是（）

第16頁共29頁

甲c

A.pi<p2>F1VF2B.pi<p2NFI=F2

fZ

C.p「=p2‘、FJ=F2D.p/*,FJ>F2

【知識考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強大小比較.

【思路分析】（1）液柱對容器底的壓力等于液柱的重力，根據(jù)G=mg,分析件與F2大小關系；

由液柱的受力面積S相同，根據(jù)p=E分析液柱對容器底的壓強大小關系；

s

（2）容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的重力，根據(jù)已知條件比較兩容器對桌面的壓力的關系，根

據(jù)p=E分析兩容器對桌面的壓強大小關系。

s

【解答過程】解：（1）分別裝有質量相等的水和酒精，液柱對容器底的壓力等于液柱的重力，根據(jù)G=

mg,因質量相同,故FI=F2；

因兩個完全相同的圓柱形容器，故液柱的受力面積S相同，根據(jù)p=E,液柱對容器底的壓強：

s

P1=P2；

（2）容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的重力，

故兩容器對桌面的壓力相等，F(xiàn)J=Fz'

根據(jù)p=E,兩容器對桌面的壓強相等，pj=p/；只有C正確。

S

故選：Co

【總結歸納】本題考查液體產生壓力和壓強及固體產生壓力和壓強大小的比較。液柱對容器底的壓力等

于液柱的重力。

二、多頂選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分.每

小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）

16.下列說法中正確的是（）

A.一杯水和半杯水的比熱容相等B.的水沒有內能

C.液體在任何溫度下都能蒸發(fā)D.固體分子之間只存在引力

【知識考點】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；內能的概念；比熱容的概念及其計算；分子間的作用力.

【思路分析】（1）比熱容是物質的一種特性，其大小與物質的種類和狀態(tài)有關；

（2）物體內所有分子由于熱運動具有的動能和分子勢能的總和叫內能，任何物體都有內能；

（3）根據(jù)蒸發(fā)的定義分析解答；

（4）分子之間既存在引力又存在斥力。

【解答過程】解：A、比熱容是物質的一種特性，其大小與物質的種類和狀態(tài)有關，與質量無關；一杯水

和半杯水的相比，物質的種類和狀態(tài)不變，其比熱容相等，故A正確；

B、因分子在永不停息地做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內能，故B錯誤；

C、蒸發(fā)是在任何溫度下，在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，即液體在任何溫度下都能蒸發(fā)，故C正確;

第17頁共29頁

D、分子之間既存在引力又存在斥力，故D錯誤。

故選：AC。

【總結歸納】本題考查了學生對內能、比熱容、蒸發(fā)以及分子間的作用力等知識的了解與掌握，這是學

生學習過程中的難點、易錯點。

17.如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關于該過程，下列說法中正確的是（）

A.小朋友不具有慣性B.小朋友的運動狀態(tài)不變

C.小朋友的動能增加D.小朋友的重力勢能減少

【知識考點】慣性；平衡狀態(tài)的判斷；動能和勢能的大小變化.

【思路分析】任何物體都有慣性；物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小和速度方向發(fā)生了變化；動能的影

響因素為速度和質量；重力勢能的影響因素為高度和質量。

【解答過程】解：A.任何物體在任何時候都具有慣性，所以小朋友也具有慣性，故A錯誤。

B.物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小和速度方向發(fā)生了變化，小朋友沿滑梯下滑得越來越快，速度變大,

所以運動狀態(tài)也在改變，故B錯誤.

C.動能的影響因素為速度和質量，小朋友沿滑梯下滑得越來越快，速度在變大，所以動能在增加，故C

正確。

D.重力勢能的影響因素為高度和質量，小朋友由滑梯頂端往下滑，高度在減小，所以重力勢能在減少，

故D正確。

故選：CD。

【總結歸納】本題綜合考察慣性，運動狀態(tài)，動能和重力勢能等方面，考察學生的綜合掌握能力。

18.某同學研究電流產生的磁場，閉合開關前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關，小磁針的偏轉情況

如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進行實驗，小磁針的偏轉情況如圖丙中箭頭所示。下列結論

中合理的是（）

A.由甲、乙兩圖可得電流可以產生磁場

B.由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關

C.由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的強弱與電流大小有關

D.由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關

【知識考點】通電直導線周圍的磁場.

【思路分析】要掌握電流的磁效應，知道電流周圍存在磁場，磁場方向與電流方向有關。

第18頁共29頁

【解答過程】解：A、當小磁針受到地磁場的作用時，一端指南一端指北如圖甲，當導線中電流向左時，

小磁針的N極向紙外偏轉如圖乙，所以，甲乙兩圖可說明電流周圍存在磁場，故說法正確。

B、甲乙只能說明通電導體周圍存在磁場，沒有改變導體中的電流方向，不能說明電流產生的磁場跟電流

方向有關。故說法錯誤。

C、乙丙只是改變了電流方向，沒有改變電流大小，不能說明磁場強弱跟電流大小有關。故說法錯誤。

D、當導線中電流向左時，小磁針的N極向紙外偏轉如圖乙，當導線中電流向右時，小磁針的N極向紙里

偏轉如圖丙，所以，說明電流周圍的磁場跟電流方向有關。故說法正確。

故選:AD。

【總結歸納】此題主要考查了奧斯特實驗的現(xiàn)象及結論，一定要掌握電流的磁效應。同時考查了學生利

用所學知識解決問題的能力。

19.下列說法中正確的是（）

A.風力發(fā)電機可以將機械能轉化為電能

B.太陽能電池可以將太陽能轉化為電能

C.電暖氣正常工作時，主要是將電能轉化為機械能

D.電風扇正常工作時，主要是將電能轉化為機械能

【知識考點】能量的轉化.

【思路分析】判斷能量的轉化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉化為

得到的能量。

【解答過程】解：A、風力發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象工作的，工作時將機械能轉化為電能，故A正確；

B、使用太陽能電池的目的是將太陽能轉化為電能，儲存起來再加以利用，故B正確；

C、電暖氣是利用電流的熱效應工作的，是將電能轉化為內能，故C錯誤；

D、電風扇工作時，主要是將電能轉化為機械能，使風扇轉動，故D正確。

故選:ABDo

【總結歸納】能量轉化的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學習中要注意總結歸納。

20.某同學用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示，物體上升的

高度隨時間變化的關系如圖中圖線b所示。己知物體的質量為450g,所用動滑輪的質量為50g,繩子自由端

的拉力F為1.3N,g取10N/kg。在0?2s的過程中，下列說法中正確的是（）

A.繩子自由端移動的速度為5.0cm/sB.拉力F的功率為0.26W

C.有用功為0.45JD.滑輪組的機械效率為90%

第19頁共29頁

【知識考點】有用功和額外功；滑輪(組)的機械效率；功率的計算.

【思路分析】(1)根據(jù)v=且可求速度；

t

(2)根據(jù)P=Fv可求拉力F的功率；

(3)有用功W“用=Gh；

(4)由圖線ab所示分析可得，s=nh可知n的示數(shù)，滑輪組的機械效率為nGh=_Gh_=J_

W總FsFnhnF

可求。

【解答過程】解：A、繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關系如圖中圖線a所示，繩子自由端移動

的速度為：v=旦=9"。卬_=20cm/s,故A錯誤；

t2s

B、拉力F的功率：P=Fv=1.3NX0.2m/s=0.26W,故B正確；

C、有用功：Wflffl=Gh=mgh=O.45kgX10N/kgX0.lm=0.45J,故C正確；

D、由圖線ab所示分析可得，s=nh可得n=W_=馴辿>=4,

h10cm

滑輪組的機械效率為：

n