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小小動(dòng)物園四年級(jí)滿分作文(3篇)小小動(dòng)物園四年級(jí)滿分作文篇一

在我八歲時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)二胡班。那天,一進(jìn)教室就聽見了許多吱吱呀呀的聲音,我問媽媽:“媽媽,這就是二胡的聲音嗎?”媽媽摸著我的頭說:“是啊,你聽,這聲音多美妙呀!媽媽期待著你站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)刻。”就在這時(shí)老師出來了,了解了我的情況后,老師給我拿來了一把二胡,一張像“蝌蚪”的譜子,而我卻什么也看不懂。我的二胡生活正式開始了。每天放了學(xué)我就來練習(xí),一拉就是兩個(gè)小時(shí),有時(shí)手指都給劃破了,一想到媽媽那期待的眼神,我一定要好好練習(xí),決不放棄。一年過去了,我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)步很快,水平也提高了,老師推薦我去參加二胡比賽。

來到比賽現(xiàn)場(chǎng),看到黑壓壓的人群,我緊張極了就怕我拉不好。該我上臺(tái)了,場(chǎng)下一片歡呼,我的心里像一只小兔子砰砰砰地跳個(gè)不停。我深吸一口氣,拉起了我的曲目。漸漸的.,我的心情平靜了下來,觀眾們也在我的演奏聲中陶醉了……

主持人宣布:“秦譜涵獲得了本次大賽的第一名”?!拔页晒α?,我得第一了”。我高興的跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),手捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯,流下了激動(dòng)的淚,是啊,我的努力沒有白費(fèi)。

經(jīng)過這次比賽,我深刻理解了:失敗是成功之母。對(duì),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?

小小動(dòng)物園四年級(jí)滿分作文篇二

那年我們相識(shí),那月我們相知,可那日我們卻相離。心中不由打起了一個(gè)問號(hào),我明白,你只是一只小黃鸝,你需要我的關(guān)懷,更需要我?guī)Ыo你的歡樂。我本以為你將是我今生中最好的朋友,可旦日,我問你在你心中我所占的位置時(shí),你卻拋給我一個(gè)冷冷的答案。我發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)不需要我了,你的一舉一動(dòng)告訴我,你想飛翔,想擁有那片藍(lán)天。我知道天空才是你的'家,我張開雙手,看著你遠(yuǎn)去。你也有你的幸福,我含著淚水祝福你,而你卻被新的環(huán)境所吸引,忽略了我的存在,我哭了!

后來,我仔細(xì)想了想,既然是朋友,那就應(yīng)該給你想要的一切?!芭笥选边@個(gè)妙趣橫生的詞,“朋友”是什么?字典上的意思是:彼此有交情的人。那交情又是什么呢?就是:人與人互相交往而產(chǎn)生感情。我明白了,我們是交往過,可我們卻未產(chǎn)生感情,那又談何交情?又談何朋友呢?

我的那位朋友,應(yīng)為我們?cè)?jīng)相知過,也畢竟傷害過,所以,我們現(xiàn)在……我只想告訴你,在我心里,你的位置永遠(yuǎn)為你留著,只有善待朋友才是真正的朋友。

其實(shí),我舍不得讓你獨(dú)自飛翔,所以我只能站在原地默默的等待、等著你再次飛回來。

我永遠(yuǎn)守護(hù)你,也祝你鵬程萬里。

小小動(dòng)物園四年級(jí)滿分作文篇三

三年級(jí)開學(xué)了,聽說我們班的班主任要換了,同學(xué)們都很好奇,想知道這位新的班主任到底是位什么樣的老師呢?

“鈴鈴…!”上課鈴聲響起來了,同學(xué)們靜靜地等待這位新來的老師,不一會(huì)只見一位個(gè)子中等,稍微有些胖看上去比較嚴(yán)肅的的中年女老師走進(jìn)了我們的教室。通過老師的自我介紹,我知道,她叫劉芳負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué),而且是我們班的班主任。

我們班的調(diào)皮生特別多,所以劉老師對(duì)班里的紀(jì)律管得很嚴(yán),誰要是不遵守紀(jì)律就讓抄課文,或者為班集體做事情。管得更嚴(yán)格的當(dāng)然還是我們的作業(yè)。

記得有一次《數(shù)學(xué)小狀元》發(fā)下來我看到上面有一道題因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了。題的旁邊還有兩個(gè)格外引人注目的“面批”兩個(gè)紅紅的字,心想“這下可糟糕了!劉老師肯定要批評(píng)我了”,我懷著忐忑不安的心情來到辦公室。劉老師指著那道錯(cuò)題看著我,她聲音不大卻很嚴(yán)肅的對(duì)我說:“為什么沒有按要求畫重點(diǎn)詞呢?你看是不是因?yàn)檫@個(gè)原因做錯(cuò)了?”我不好意思的低下了頭,又聽到劉老師接著說:“知道哪錯(cuò)了就行了,不過呢為了讓你長(zhǎng)記性這道題必須按要求抄寫十遍,并做對(duì)這道題?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,回去后心里總有些不舒服,覺得這是個(gè)很小的錯(cuò)誤啊,可是為什么劉老師讓我寫這么多遍呢?慢慢的,我理解了,因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”如果平時(shí)沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,到考試的時(shí)候就很容易犯錯(cuò)誤,把本該得的分丟掉,到那時(shí)再后悔可就晚了。正是因?yàn)閯⒗蠋煆囊稽c(diǎn)一滴開始嚴(yán)格要求我們,讓我養(yǎng)成了做題的.好習(xí)慣。在這之后有一次劉老師在我的《小狀元》上寫下了這樣的一句話:“一萌,看你寫的作業(yè)真是一種享受,因?yàn)榭吹侥闱逍愕淖?,就仿佛看到你俊美的小臉,老師真喜歡你”這句話真是讓我心里樂開了花,備受鼓舞!

三年級(jí)下學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在穩(wěn)步提高,每

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