2023學年完整公開課版創(chuàng)建新集體

第一課珍惜新起點第二框創(chuàng)建新集體一顆水珠的故事太陽快要升起了，那只總愛在太陽始出前鳴叫的公雞的聲音對于明兒來說，就像是死亡前的警鐘。若還是不能跳入葉下的小溪，那么不久以后，陽光就會無情地讓我魂飛魄散了。明兒，這一滴生于昨夜將死于不久后的小水珠兒，它早已精疲力竭了，可它還是在努力地掙扎著，強烈的求生愿望使它忘掉了一切。呼！突然，風姑娘總算是開了開恩，明兒這下向前移了很大一步。它此時的欣悅，可想而知。此時在它身前不遠處，有兩顆水珠兒結(jié)合了！它們的身體合在一起變是更強大了，明兒看著它們也正在向著葉下的溪水里運動著。結(jié)合！明兒驚訝了！眼看前面兩個同伴，一同向前走著，它們的速度比起自己一個人來說，可快多了！它們一定可以到達目的地的！明兒心里肯定著這一點。唉！真后悔先前沒有叫住它們，要不然，現(xiàn)在我就可以……明兒心里滿是遺憾?！昂?！伙伴，我們一道吧！去那葉下的小溪?！泵鲀赫袅⒃谌~心，忽聽到身后一位同伴呼喊道，它正向明兒微笑著。明兒這時可樂了，感謝上帝，它有機會實現(xiàn)它求生的愿望了。

?！巴侨~上求生人，相合何必曾相識?！泵鲀旱?，與另一顆水珠兒結(jié)合了。它們的速度，比明兒先前獨自前進的速度快多了，于是很快，它們一同滴落到了下面的一片葉子。在這里，又有一顆大水珠，想必也是不久前由幾顆小水珠兒結(jié)合而成的?！耙黄鹱吆脝?？”明兒熱情地邀請著前面的水珠兒。前面的水珠兒微笑了，于是它們又結(jié)合了。明兒和同伴們不停地向小溪的方向奔去，一路上它們又與許多同類結(jié)合。它們的速度越來越快，而且也都沒有以前前進得那么吃力。溫和的日光，透過茂密的樹叢照耀到大地上了，但是我們不用為我們的明兒擔心，就在那只公雞正確報鳴的那一刻，明兒和它的同伴們一同跳入了小溪里。有驚無險，明兒終于獲得死里逃生。

小溪里的伙伴們可多了，它們的力量也是令明兒驚訝，小溪不舍晝夜的流淌著，明兒也伴隨著伙伴們流入了小河，又流進了大江，最后又來到了藍色夢幻的大海里。明兒，它沒有被陽光扼殺掉，而且還感受到了世界的美麗多彩！它與身邊的伙伴們緊緊貼在一起，颶風瘋狂地吹著它們，陽光猛烈地烤著它們，可是，那一切都不會使明兒感到生存的危機。那雷鳴般的浪濤聲，正是它們的《生命交響曲》！請問小水珠的故事告訴了我們什么道理？有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長勺實在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘象。他們又來到了天堂，那人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢？因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。

設問：這個故事告訴我們什么道理？

一滴水，只有放進大海，才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。離開了集體，他就會體無完膚，就像小水珠一樣，離開了大海，就會在陽光的照射下化為灰燼。班集體是我們成長的園地活動一：說一說我心目中班集體是什么樣子同學關(guān)系你用什么形容班級同學之間關(guān)系？1你愿意在一個什么樣班集體學習生活？

學風

班風

師生關(guān)系，紀律

班規(guī)

班干部描繪我心目中優(yōu)秀的班集體：師生關(guān)系：同學關(guān)系：學習風氣：班級氛圍：課上是師生，課下是朋友團結(jié)、互助、寬容、尊重認真聽講、積極回答問題、按時完成作業(yè)有正氣、有紀律、人人都有高度的集體榮譽感1。共同目標，前進的動力我們班級共同目標是什么？有了共同目標，我們就有團結(jié)奮斗的不懈動力。活動二：說一說我能為班集體做些什么貢獻？

2。各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。廣播操領(lǐng)操員****同學負責黑板報****同學勞動委員****同學紀律委員****同學體育委員****同學故事二：

瞎子和瘸子在一個破廟里，住著一個瞎子和一個瘸子，他們經(jīng)常為了搶占向陽通風的窗戶而爭吵不休。有一天，破廟突然著火了，瘸子的腿腳不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看兩人就要活活燒死，在這緊要關(guān)頭，瞎子終于說話了：“我們還是團結(jié)合作吧，我背著你，你給我指方向，咱們一起逃出去吧！”就這樣，他們兩人都逃過了這次劫難。

故事三：鱷魚和小鳥

公元前450年，古希臘的一位歷史學家希羅多德旅游到了埃及。他來到奧博斯城時參觀了這里的鱷魚神廟。在樹林成蔭的神廟里，許多大鱷魚在大理石砌成的水池中打著瞌睡。到了給神圣的動物喂食的時候，傭人們用珍貴的餐具給鱷魚送來了油炸沙雞、火腿、餡餅和各種蛋糕。這些講究的食物，并沒有引起希羅多德的興趣，而一種灰色的小鳥確使他感到驚奇！

希羅多德發(fā)現(xiàn)：飽食后的鱷魚張著大嘴趴在那里，這種灰色的小鳥立即飛到鱷魚的嘴里，在鱷魚的牙齒間大膽的跳來跳去。這時鱷魚只要把嘴一合，十來只小鳥立即會被它吞下去?？墒趋{魚從來不這么干，因為鱷魚知道，這種灰色的小鳥是他的牙科醫(yī)生，沒有這種小鳥的幫助，鱷魚的牙齒很快會壞掉。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”在一個集體中，人與人之間只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，才能奏出集體最美的樂章，促進每個人的不斷成長。3、團結(jié)協(xié)作，互相前行。

有的同學學習有困難，向你請教，你體育比賽中你沒有賽事，你干什么事宿舍中同學生病，需人陪伴，你怎么辦教室中有人大聲談天，你怎么辦值日生，忘記掃地，你怎么辦有一天上自習的時候，有個同學拿著不會做的題問張凡，張凡給那個同學講了，可是下課以后他的朋友卻說他傻，告訴了別人，耽誤了自己的時間不說，還可能下次考試的時候被別人超過，那多虧呀！同學們，你們?nèi)绾握J識上述現(xiàn)象呢？說一說閱讀名言：（1）一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒（2）一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。——王杰你在集體中印象最深的事情是什么？在集體中，你有沒有幫助過別人？別人有沒有幫助過你？眾人劃槳開大船一只竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳呦開動大帆船一棵小樹呀，弱不禁風雨百里森林呦并肩耐歲寒，耐歲寒一只筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子呦，牢牢抱成團一個巴掌呀，拍也拍不響萬人鼓掌呦，聲呀聲震天聲震天小小設計家設計要求：1、全組同學分工合作，人人盡到一份力；2、內(nèi)容要有：班徽、班徽說明、班級格言、人員；一次，聯(lián)想運動隊和惠普運動隊做攀巖比賽?；萜贞爮娬{(diào)的是齊心協(xié)力，注意安全，共同完成任務。聯(lián)想隊在一旁，沒有做太多的士氣鼓動，而是一直在合計著什么。比賽開始了，惠普隊在全過程中幾處碰到險情，盡管大家齊心協(xié)力，排除險情，完成了任務，但因時間拉長最后輸給了聯(lián)想隊。那么聯(lián)想隊在比賽前合計著什么呢？原來他們把隊員個人的優(yōu)勢和劣勢進行了精心地組合：第一個是動作機靈的小個子隊員，第二個是一位高個子隊員，女士和身體龐大的隊員放在中間，殿后的當然是具有獨立攀巖實力的隊員。于是，他們幾乎沒有險情地迅速地完成了任務。

彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。２００４年８月２９日，這是震撼人心的一天。中國女排姑娘們頑強拼搏，力挫對手俄羅斯隊，重新奪得了闊別２０年之久的奧運女排冠軍。我為之歡呼，為之喝彩。

這場比賽真可謂驚心動魄、扣人心弦。比賽開始了，首局一開始雙方就打得難解難分，中國隊以２４：２３領(lǐng)先，但此時中國隊未能把握好機會，反而讓對手有機可乘，特別是身高２米多的加莫娃超手扣球讓中國女排難以抵擋，最后對方以３０：２８贏得首局的比賽。中國隊教練陳忠和連忙給女排姑娘們講解細節(jié)，制定作戰(zhàn)策略。而俄羅斯隊教練不但沒有表揚她們贏了第一局，還破口大罵，我想，俄羅斯的教練這么兇，首先俄羅斯的姑娘們就有一種強大的壓力，沒有正常的心理，這也許是最后輸給中國隊的原因吧？

第二局開始了，中國隊同樣以２４：２３領(lǐng)先，但俄羅斯的扣球手十分厲害，好幾次中國隊都接不住她的扣球。最后，俄羅斯以２７：２５的成績贏得第二局。此時，中國人可能會有一種意識，認為中國女排肯定會輸，但我從中國姑娘那團結(jié)一致、永不氣餒的精神面貌中看到我們還有希望。

第三局開始了，啊中國姑娘攔住了對方的扣球，１８號張萍快速多變的扣球令對方難以招架，除了一次打成１２平外，中國隊一路壓著俄羅斯隊，最后以２５：２０贏回一場。贏回信心的中國姑娘們在第四局里又以２５：２３獲勝。

比賽進入最緊張的決勝局，中國球迷不斷地喊著：“中國必勝”在第五局激烈的戰(zhàn)斗中，中國隊張越紅一錘定音，使勁把球打在俄羅斯隊中