版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
§1.3人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
同學(xué)們,你們知道在世界史上最早提出“原子”這一名詞的人是誰(shuí)嗎?在公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家德謨克利特就提出了哲學(xué)概念上的“原子”這一名詞,他認(rèn)為物質(zhì)是由不可分割的微粒即原子構(gòu)成的。在希臘語(yǔ)中,原子就是“不可分割”的意思。那么,現(xiàn)代意義上的原子又是什么呢?知識(shí)銜接1.原子:是化學(xué)變化中的最小微粒,它是由帶正電的原子核和核外電子構(gòu)成的。2.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。一、原子結(jié)構(gòu)模型的演變道爾頓帶核的原子結(jié)構(gòu)玻爾量子力學(xué)道爾頓(英國(guó))最先提出原子學(xué)說(shuō)→“近代化學(xué)之父”他最著名的一句名言是:
一個(gè)科學(xué)家放在哪里是無(wú)關(guān)緊要的,重要的是,他要對(duì)科學(xué)作出貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)生放在哪里學(xué)習(xí)都是無(wú)關(guān)緊要的,重要的是,他要真心對(duì)學(xué)習(xí)付出努力,要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任!二、原子核外電子排布
1、核外電子排布電子層核外電子(1)原子構(gòu)成(2)核外電子排布規(guī)律(分層排布)①內(nèi)層先排滿,再排外層(E由低→高)eg:②每層最多容納的電子數(shù)為2n2個(gè)。③最外層電子數(shù)≤8個(gè)eg:
(當(dāng)?shù)谝粚訛樽钔鈱訒r(shí)≤
2個(gè))(3)表示方法:原子結(jié)構(gòu)示意圖如O:
;Mg:
;Ar:
?!咀晕覚z測(cè)】1.下列說(shuō)法中肯定錯(cuò)誤的是(
)A.某原子第一層上只有一個(gè)電子B.某原子第三層上電子數(shù)為L(zhǎng)層上的電子數(shù)的4倍C.某離子第二層和第三層上的電子數(shù)均為第一層的4倍D.某離子的核電荷數(shù)與最外層電子數(shù)相等2.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是(
)BA
寫(xiě)出稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)示意圖思考:稀有氣體元素的原子核外電子排布與其性質(zhì)有什么聯(lián)系?
2、元素化學(xué)性質(zhì)與核外電子排布的關(guān)系(1)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn):原子核不發(fā)生變化,但原子的最外層電子數(shù)可能發(fā)生變化。(2)金屬元素易失電子,顯正價(jià)(+),其化合價(jià)=最外層電子數(shù)(即失去的電子數(shù))(3)非金屬元素易得電子,顯負(fù)價(jià)(-),其化合價(jià)=最外層電子數(shù)-8(即得到的電子數(shù))注:化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定【典例1】
根據(jù)下列幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。(1)其中屬于陰離子的是
(填編號(hào))。
(2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
(填編號(hào))。
(3)A、D兩元素的單質(zhì)相互反應(yīng)生成化合物,A元素的原子
(填“得到”或“失去”)
個(gè)電子,在形成的化合物中顯
價(jià),D元素的原子
(填“得到”或“失去”)
個(gè)電子,在形成的化合物中顯
價(jià)。
【跟蹤訓(xùn)練】1.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,不正確的是(
)DC2.下列說(shuō)法中正確的是(
)A.某微粒核外電子排布為2、8、8結(jié)構(gòu),則該微粒一定是氬原子B.最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒只能是稀有氣體的原子C.F-、Mg2+、Na+、Al3+是與Ne原子具有相同電子層結(jié)構(gòu)的離子D.某元素原子的最外層只有2個(gè)電子,則該元素一定是金屬元素
三、原子的結(jié)構(gòu)1、原子
:Z個(gè)帶正電荷:(A-Z)個(gè)不帶電:Z個(gè)帶負(fù)電荷注:質(zhì)子數(shù)→元素種類(lèi)最外層電子數(shù)→元素的化合價(jià)及化學(xué)性質(zhì)決定決定
2、原子的相對(duì)原子質(zhì)量(Mr):
3、質(zhì)量數(shù)(A):
以126C原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量與它的比值,稱(chēng)為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量即:Mr(X)=將原子核內(nèi)所有的質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量取整數(shù),加起來(lái)所得到的數(shù)值。4、符號(hào)中各個(gè)字母的含義
5、等量關(guān)系:(1)原子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)(2)質(zhì)量數(shù)(A)=質(zhì)子數(shù)(Z)+中子數(shù)(N)~相對(duì)原子質(zhì)量~若核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)(3)離子所帶電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)﹣核外電子數(shù)
→原子→陽(yáng)離子→陰離子z-m
Z+m1、某元素R的陰離子R2-核外共有a個(gè)電子,核內(nèi)有b個(gè)中子,則下列表示R原子的符號(hào)中,正確的是(
)D2.X、Y、Z、R分別代表四種元素,若aXm+、bYn+、cZn-、dRm-四種離子的核外電子排布相同,且m>n,則下列關(guān)系式正確的是(
)A.a-c=m-nB.b-a=m+nC.a>b>d>cD.a>b>c>dD3現(xiàn)有X和X+兩種粒子,下列敘述正確的是(
)A.質(zhì)子數(shù)相等
B.X元素的質(zhì)量數(shù)為AC.X+一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布D.它們的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同A4.某粒子用符號(hào)Mn+表示,下列關(guān)于該粒子的敘述中,正確的是(
)A.所含質(zhì)子數(shù)為(A-n) B.中子數(shù)-電子數(shù)=A-2Z-nC.所含電子數(shù)為(Z+n) D.所含中子數(shù)為(A-Z)D四.核素和同位素1、核素:具有一定
和一定
的一種原子。2、同位素:
相同、質(zhì)量數(shù)(或
)不同的核素互稱(chēng)為同位素。質(zhì)子數(shù)中子數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)(2).碳元素的三種核素及應(yīng)用(1)氫元素的三種核素及應(yīng)用元素、核素、同位素的比較1、1H、2H、3H、H+、H2是(
)A.氫的五種同位素 B.五種氫元素C.都不帶電荷的粒子D.氫元素的五種不同粒子DA
3.某元素的一種同位素X的原子質(zhì)量數(shù)為A,含N個(gè)中子,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年村婦聯(lián)工作計(jì)劃模板
- 運(yùn)輸行業(yè)客服工作分享
- 非金屬礦石運(yùn)輸合同三篇
- 患者教育推進(jìn)提升群眾健康意識(shí)的工作總結(jié)
- 保險(xiǎn)行業(yè)安全管理實(shí)踐
- 旅游行業(yè)客服工作總結(jié)貼心服務(wù)讓旅途更美好
- 人教版初中歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè) 綜合探究三 《如何認(rèn)識(shí)區(qū)域-以海南為例》 說(shuō)課稿
- 教育資源整合與教研合作
- 全國(guó)江西科學(xué)技術(shù)版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課《控制系統(tǒng)的類(lèi)型》說(shuō)課稿
- 被解除勞動(dòng)合同仲裁書(shū)
- 《預(yù)防流感》主題班會(huì)教案3篇
- 湖南省炎德英才大聯(lián)考2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析
- 中等職業(yè)學(xué)?!稒C(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- DBJ33T 1312-2024 工程渣土再生填料道路路基技術(shù)規(guī)程
- 高級(jí)流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 服務(wù)開(kāi)口合同模板
- 2024年200MW-400MWh電化學(xué)儲(chǔ)能電站設(shè)計(jì)方案
- 2024數(shù)據(jù)采集合同模板
- SH/T 3227-2024 石油化工裝置固定水噴霧和水(泡沫)噴淋滅火系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(正式版)
- (正式版)JBT 7248-2024 閥門(mén)用低溫鋼鑄件技術(shù)規(guī)范
- 膽總管結(jié)石伴膽管炎的護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論