2019年秋八年級物理上冊滬粵版教學(xué)設(shè)計(jì)：4.3 探究熔化和凝固的特點(diǎn)

2019年秋八年級物理上冊滬粵版教學(xué)設(shè)計(jì)：4.3探究熔化和凝固的特點(diǎn)1.教學(xué)目標(biāo)了解熔化和凝固是物質(zhì)存在的兩種基本狀態(tài)掌握熔化和凝固的定義和特點(diǎn)掌握凝固和熔化溫度的概念知道物質(zhì)在熔化和凝固過程中吸收或釋放的熱量稱為熔化熱或凝固熱2.教學(xué)內(nèi)容及方法2.1教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教授熔化和凝固的基本概念和特點(diǎn)，以及熔化熱和凝固熱的概念。2.2教學(xué)方法探究法：通過實(shí)驗(yàn)和觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)熔化和凝固的特點(diǎn)。演示法：通過展示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解熔化和凝固的過程。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入教師通過問一些問題來導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容，如：你們在日常生活中見過物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的例子嗎？你們覺得物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程是否會伴隨著一些特點(diǎn)？3.2實(shí)驗(yàn)探究教師進(jìn)行以下兩個實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)熔化和凝固的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)一：觀察冰塊的熔化-實(shí)驗(yàn)材料：冰塊、溫度計(jì)、容器-實(shí)驗(yàn)步驟：1.將冰塊放入容器中。2.用溫度計(jì)測量冰塊的溫度。3.保持觀察，觀察冰塊的變化。實(shí)驗(yàn)二：觀察蠟燭的熔化和凝固-實(shí)驗(yàn)材料：蠟燭、火柴、容器-實(shí)驗(yàn)步驟：1.在容器中點(diǎn)燃蠟燭。2.觀察蠟燭燃燒以及熔化的現(xiàn)象。3.將火柴熄滅，觀察蠟燭的凝固現(xiàn)象。3.3實(shí)驗(yàn)討論教師引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象，并總結(jié)熔化和凝固的特點(diǎn)。3.4概念解釋教師對熔化和凝固進(jìn)行概念解釋，然后引導(dǎo)學(xué)生理解熔化熱和凝固熱的概念。3.5深化課堂討論教師提出以下問題，來引導(dǎo)學(xué)生深入思考熔化和凝固的特點(diǎn)：-熔化是一個物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程，這期間物質(zhì)的分子或離子是如何變化的？-凝固的條件是什么？為什么？-熔化和凝固的溫度有什么關(guān)系？3.6拓展實(shí)驗(yàn)教師設(shè)計(jì)以下拓展實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對熔化和凝固的理解：實(shí)驗(yàn)三：觀察不同物質(zhì)的凝固溫度-實(shí)驗(yàn)材料：水、酒精、粗鹽、容器、溫度計(jì)-實(shí)驗(yàn)步驟：1.將水、酒精和粗鹽分別放入三個容器中。2.使用溫度計(jì)測量每個容器中的溫度。3.觀察每個物質(zhì)的凝固現(xiàn)象并記錄溫度。3.7小結(jié)教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)熔化和凝固的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)熔化熱和凝固熱的重要性。4.課堂作業(yè)要求學(xué)生回答以下問題：1.什么是熔化？2.什么是凝固？3.熔化和凝固的特點(diǎn)有哪些？4.什么是熔化熱和凝固熱？5.請舉例說明熔化和凝固過程中的物質(zhì)變化。5.教學(xué)反思本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)探究的方式引發(fā)了學(xué)生的好奇心和探究欲望，有效地幫助學(xué)生理解了熔化和