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文檔簡介
第四單元
平面向量4.3.3平面向量的模提出問題分析問題鞏固應用隨堂練習小結(jié)作業(yè)提出問題向量的模是反映向量大小的指標，在平面直角坐標系中如何計算一個向量的模呢？分析問題
鞏固應用
鞏固應用
思維發(fā)散
如果在向量的坐標中，其橫坐標或縱坐標為0，那么該向量的模是什么？隨堂練習
隨堂練習
能根據(jù)向量的模公式求解已知向量的模；2.過程與方法3.情感、態(tài)度與價值觀從理解角度推導向量模的計算公式，并在此基礎(chǔ)上應用解題；在探究數(shù)學問題中感受獲得知識的成就感；感受數(shù)學思維的邏輯性，嚴謹性，規(guī)范性。1.知識與技能小結(jié)作業(yè)謝謝大家！
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