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文檔簡介
2023~2024學年高二上學期協作校第二次考試歷史試題本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容:選擇性必修1+選擇性必修2前兩單元。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.東漢初年,軍國大事、典要機密等實權轉歸尚書臺,三公不僅不得預聞選舉誅貧,甚至彈劾近臣都會遭到尚書的質問;劉秀稱帝后,“位三公者,皆不復有茅土之封”。這反映出,東漢初年()A.封建官僚體系完備 B.中樞行政效率提高C.中央決策機構臃腫 D.君主專制權威強化2.麥迪遜在《聯邦黨人文集》中說,“防止把某些權力逐漸集中于同一部門的最可靠的辦法,就是給予各部門的主管人抵制其他部門侵犯的必要手段——野心必須用野心來對抗”。這體現了美國政治體制中的()A.聯邦制原則 B.分權制衡原則 C.代議制原則 D.人民主權原則名3.美國第七任總統杰克遜(1828—1835年在任)上臺后,曾放言:任何理智正常的人都可以勝任政府工作,因此在競選中獲勝的政黨就應該將政府職位授予本黨或幫助競選的工作人員。這一言論()A.強調了政黨分肥的合理性 B.意在加強執(zhí)政黨內部團結C.違背文官競選的根本原則 D.受到中國恩蔭制度的啟發(fā)4.1933年,南京國民政府第二屆高等文官考試中,有兩位女青年脫穎而出,當時一位有名的婦女活動家為其中一名“女狀元”題詩贊曰:“一日聲名四海知,千秋曠典重名時,秉彝畢竟同優(yōu)美,漫說男兒勝女兒。”這可印證當時的文官考試制度()A.受益于女校教育發(fā)展 B.助推男女平權觀的傳播C.偏向于保護弱勢群體 D.顛覆了傳統社會倫理5.岳麓秦簡《暨過誤失坐官案》列舉了暨(江陵縣丞)職務“坐官(連坐)”,“凡八劾(追責)”,其中八月一天中就有“二劾”。云夢秦簡《為吏之道》要求官吏“嚴剛毋暴,廉而毋刖,毋復期勝,毋以忿怒夬(決)”“審智(知)民能,善度民力”“寬以治之,有嚴不治”。這些記載()A.說明兩段史料存在沖突 B.說明了秦法嚴密細致C.否定了秦朝暴政的說法 D.體現出秦朝儒法并重6.公元前169年頒布的《沃科尼亞法》禁止將婦女設立為擁有10萬阿司(古羅馬貨幣單位)以上財產的繼承人。6世紀的《羅馬民法大全》規(guī)定,“不論是男性還是女性,都同等地根據其親等的優(yōu)先權被召集參加無遺囑情況下的法定繼承”“親等相同者,按人平均分配”。這一變化()A.實現了法律面前人人平等 B.使女性獲得人身自由C.反映了農耕經濟得到發(fā)展 D.蘊含著自然平等精神7.漢武帝為求西域的“天馬”,不惜與中亞鄰國兵戎相見。宋初,中原王朝與周邊政權“市馬”,“歲僅得五千余匹”。元豐四年(1081年)后,朝廷每年從與蕃部的交易中即可得到兩萬匹左右的馬匹。這一變動一定程度上反映了()A.中原經濟優(yōu)勢的凸顯 B.宋遼和平盟約的效用C.民族交往交流的加深 D.王安石變法的前瞻性8.從新中國成立初期到改革開放之前,以毛澤東為核心的第一代中央領導集體,根據當時形勢變化對外交政策作出了三次大調整,先后實行聯合蘇聯“一邊倒”、反帝反修“兩條線”、反對蘇聯“一條線、一大片”的外交策略?!耙粭l線、一大片”外交策略的突破性事件是()A.中美關系開始正?;?B.提出和平共處五項原則C.中國與日本正式建交 D.全方位外交布局的形成9.下表所示為晚唐至南宋理宗時期重要金融事件的摘編。由此可知,這一時期()874—907年晚唐僖宗、昭宗、哀帝三代藩鎮(zhèn)混戰(zhàn),荊棘遍地,物價狂漲,米每斗3050貫909—971年五代十國中的楚、閩、南漢區(qū)域性通貨膨脹,專鑄鉛鐵線,傾銷惡錢1101—1126年1225—1275年北宋徽宗、南宋理宗以后徽宗時,通貨膨脹嚴重。南宋用分發(fā)界鈔掩蓋,實際通貨膨脹劇烈1193—1234年金章宗明昌四年至金亡1193年后開始通貨膨脹,后因四面受敵,軍費浩繁,??堪l(fā)鈔,萬貫唯易一餅A.貨幣惡政與社會動蕩相伴隨 B.民間支付手段日趨多樣化C.商業(yè)過度發(fā)展導致貨幣貶值 D.通貨膨脹的局面持續(xù)惡化10.宋人汪藻對兩稅法評論道:“古者以暴賦橫斂為非,尚有賦斂之名也,今則直奪而已耳。古者以收大半之賦為非,尚有其半也,今則直盡而已耳?!边@說明唐宋()A.地主與農民矛盾尖銳 B.農民積極性被削弱C.民眾的賦稅負擔沉重 D.社會秩序非?;靵y11.在戶籍制度上,明政府將全國戶口劃為民戶、軍戶、匠戶等戶籍。各類戶籍世襲,一經劃定,代代相承,不得隨意變動。到明代中后期,明朝社會恢復了兩宋時代的具有開放性、流動性的戶籍制度。促使明代戶籍制度發(fā)生變化的重要原因是()①商品經濟發(fā)展②反傳統思想影響的擴大③賦稅標準的新變化④民眾抗役斗爭的常態(tài)化A.①② B.①③ C.②③ D.①④12.英國1834年《濟貧法修正案》實施后,濟貧院采取人們自愿進入的原則,但必須經過嚴格的財產審查及體檢;一旦接受救濟,整個家庭便將進入濟貧院,丈夫與妻子、孩子與父母都會被拆散;家庭私有財產也會被沒收,但在執(zhí)行時,會允許他們保有自己的勞動工具。這樣的制度設計()A.反映了工人運動對立法的影響B(tài).具有鞭策民眾勤懇勞動的動機C.體現了資產階級對民生的漠視D.導致英國的技術變革趨于停滯13.人類的居住方式經歷了從流動逐漸轉向定居的過程。而定居方式的出現,推動了語言交流的增加,從而促使文字產生。同時,定居點的擴大也必然會促使城市、國家以及青銅器等的產生。由此可推知,人類進入文明時代主要得益于()A.農業(yè)的不斷發(fā)展 B.早期國家的形成C.剩余產品的出現 D.冶煉技術的進步14.據考古研究發(fā)現,西漢中晚期以后大部分器物以素面為主,器物造型由商周以來的厚重變?yōu)檩p巧,鼎、盒、壺等器物由過去的禮器逐漸變?yōu)槿萜鳎~器銘文由物勒工名(制造者把自己的名字刻在器物上面)變?yōu)椤把幽暌鎵?、樂未央”一類的吉祥文字。這些變化反映了()A.手工業(yè)品的實用性增強 B.社會崇禮思想的強化C.官營手工業(yè)的逐漸衰落 D.商品經濟的快速發(fā)展15.下圖所示為1820年—1900年德國煤炭產量變動情況,對此分析合理的是()A.工業(yè)革命在德國得以迅速拓展 B.德國的統一推動了煤炭產業(yè)發(fā)展C.煤炭資源匱乏,德國走上節(jié)能道路 D.第二次工業(yè)革命推動了能源轉型16.隨著互聯網的出現,人們開始重新連接,在寬闊的世界里與更多各種各樣的人相連,受其影響就會改變想法,改變想法就會改變行為。工業(yè)革命把人變成機器,信息革命把機器變成人。由此可推知()A.科技革命影響世界歷史發(fā)展進程B.信息革命使機器完全取代了人腦C.工廠制度逐漸消失于信息革命中D科技改變人們思維以及生活方式二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一明代官員考核方式主要包括“考滿”和“考察”,前者屬于對官員個體的個性化考核,后者屬于對官員群體的全面性考核?!翱紳M”,是針對每一位任職到一定期限的官員進行的一般性考核,主要是考核官員的從政資歷和任期政績,“考滿之法,三年給由,曰初考,六年曰再考,九年曰通考,依《職掌》事例考核升降”,具體辦法是三年一考,三考為滿,考滿之日,有司量其功過,分出等次,以此為據決定該官員之去留升降?!翱疾臁?,是定期對大明王朝所有官員開展考核,可以說是“全覆蓋”——“通天下內外官計之”?!幾孕旒选睹鞔賳T考核制度及其啟示》材料二清代對文職官員的考察分為“京察”和“大計”??疾炀┕俳小熬┎臁?,考察外官叫“大計”?!熬┎臁焙汀按笥嫛苯匀暌慌e,考察內容分為四個方面,即守(操守,有清、謹、平之分)、才(才能,有長、平之分)、政(政績,有勤、平之分)、年(年齡、有青、壯、健之分)。經考核后,一般合格者照舊敘用,不合格者則予以處分(罰俸、降級或革職)。此外,還有所謂“六法”:一日不謹,二曰罷軟無力,三曰浮躁,四日才力不及,五曰年老,六曰有疾。在“京察”和“大計”中,皆根據所屬官員的情況,如有上列情形之一者則“按其實而劾之”,經最終復核后則給予不同的處分。貪官和酷吏則不屬六法范圍,可直接特參?!幾灾旖B侯等《中國古代史》(1)根據材料一、二并結合所學知識,概括明清時期官員考核制度的特點及主要發(fā)展趨勢。(2)根據材料一、二并結合所學知識,簡要評價明清時期的官員考核制度。18.閱讀材料,完成下列要求材料一為了防止袁世凱獨裁,孫中山依據《中華民國臨時約法》改總統制為內閣制,從而削減總統的權力。為了給袁世凱做一個民主示范,1912年4月1日,孫中山親自去臨時參議院,宣布正式解除臨時大總統一職。此后,為了實現來之不易的民主和共和,孫中山苦心孤詣,協助袁世凱依民主程序選任、就職、組織內閣,尤其重視向國民宣誓一事。辛亥革命是中國從君主制轉向民主制的開始,也是蹣跚起步的階段,我們不能求全貴備,畢竟這是中華民族的新的開篇?!幾蕴莆牧ⅰ讹L雨晚清:一個民族的百年涅粲》材料二有學者認為“毛澤東的民主思想”是指毛澤東在領導中國民主主義革命和社會主義建設過程中所生發(fā)的有關政治社會領域平等、自由、權利、正義、公平等的認識理念、思考和詮釋的總和。毛澤東民主思想豐富和發(fā)展了馬克思主義民主理論,對新中國民主政治建設和今天的社會主義政治體制改革起著重要的影響和推動作用。毛澤東“大民主”的政治實踐,不僅意味著極端民主主義的歷史局限性,而且隱含著在中國推進社會主義民主建設的艱巨性和長久性?!幾詣⒔ㄎ洹睹珴蓶|研究報告(2011年)》(1)根據材料一并結合所學知識,指出《中華民國臨時約法》的主要原則,并說出“辛亥革命是中國從君主制轉向民主制的開始”的理由。(2)根據材料二并結合所學知識,列舉“毛澤東的民主思想”指導下的民主政治建設成就。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一表1德國馬克斯·普朗克國際法的歷史階段劃分階段劃分第一階段從古代到第一次世界大戰(zhàn)第二階段從第一次世界大戰(zhàn)到第二次世界大戰(zhàn)第三階段第二次世界大戰(zhàn)以后說明:分為由古代到1648年、1648年到1815年,1815年到第一次世界大戰(zhàn)。表2美國國際法學者芬威克的國際法歷史階段劃分階段劃分第一階段從古代東方諸國到羅馬滅亡第二階段從神圣羅馬帝國到三十年戰(zhàn)爭第三階段從威斯特伐利亞和會到維也納會議第四階段從維也納會議到海牙和會第五階段從海牙和會到第一次世界大戰(zhàn)前夕第六階段從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)到一戰(zhàn)結束第七階段從巴黎和會、國際聯盟成立到現在——摘編自楊澤偉《國際法發(fā)展的歷史分期》材料二要想促進各國的共同發(fā)展和實現世界的普遍繁榮,各國在促進共同發(fā)展方面,也要按國際法的基本原則來處理相互之間的經濟貿易關系?,F在,進行國際合作以謀求發(fā)展早已成為國際社會的共識。在維護國際和平方面,如果我們堅持“不經聯合國安理會授權不得動武”的國際法原則,世界和平就能得以維護?!幾酝鯌c海、唐穎俠《論國際法在維護21世紀世界和平與促進共同發(fā)展中的作用》(1)根據材料一、概括德國學者與美國學者對國際法階段劃分的共同特征。(2)根據材料一、二并結合所學知識,簡要說明國際法應具備的作用。20.閱讀材料,完成下列要求。材料生物物種總會借助偶然事件或是有利的環(huán)境條件到處游走。而哥倫布大交換就像一張生物互聯網,將自然界的每個部分聯系起來,并以驚人的速度對其進行改造。改造的結果可能更好,也可能更糟?!幾訹美]查爾斯·曼恩《1493年:發(fā)現哥倫布新世界》根據材料,圍繞“哥倫布大交換”提出一個觀點,并結合所學知識予以闡述。(要求:觀點明確,史論結合,邏輯清晰。)
2023~2024學年高二上學期協作校第二次考試歷史試題本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容:選擇性必修1+選擇性必修2前兩單元。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.東漢初年,軍國大事、典要機密等實權轉歸尚書臺,三公不僅不得預聞選舉誅貧,甚至彈劾近臣都會遭到尚書的質問;劉秀稱帝后,“位三公者,皆不復有茅土之封”。這反映出,東漢初年()A.封建官僚體系完備 B.中樞行政效率提高C.中央決策機構臃腫 D.君主專制權威強化【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空:東漢時期。據題干及所學可知,三公權力日漸削弱,原為內侍機構的尚書臺日益掌握朝廷大權,這有利于加強皇權,D項正確;材料所述三公權力削弱,有利于加強皇權,一定程度上促進我國官僚體系的發(fā)展,但不能表述為完備,排除A項;材料所述內容有利于加強皇權,即君主專制權威強化,與行政效率的內容無關,排除B兩項;材料只提及了三公、尚書臺等機構,由此得不出“中央決策機構臃腫”的結論,排除C項。故選D項。2.麥迪遜在《聯邦黨人文集》中說,“防止把某些權力逐漸集中于同一部門的最可靠的辦法,就是給予各部門的主管人抵制其他部門侵犯的必要手段——野心必須用野心來對抗”。這體現了美國政治體制中的()A.聯邦制原則 B.分權制衡原則 C.代議制原則 D.人民主權原則名【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是近代(美國)。據材料“給予各部門的主管人抵制其他部門侵犯的必要手段”,可知,美國防止將權力集中在一個部分,給予各部分主管人抵制其他部分的必要手段,體現了美國的分權制衡原則,B項正確;聯邦制原則體現的是中央與地方之間的關系,排除A項;代議制原則是指國家權力機關由選民選舉產生的代表組成,代表選民行使國家權力,排除C項;人民主權原則是指國家權力由民眾掌握,排除D項。故選B項。3.美國第七任總統杰克遜(1828—1835年在任)上臺后,曾放言:任何理智正常的人都可以勝任政府工作,因此在競選中獲勝的政黨就應該將政府職位授予本黨或幫助競選的工作人員。這一言論()A.強調了政黨分肥的合理性 B.意在加強執(zhí)政黨內部團結C.違背文官競選的根本原則 D.受到中國恩蔭制度的啟發(fā)【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞,可知這是本質題、目的題、原因題。據本題時間信息可知準確時空是:近代美國。根據材料可知,當時的美國總統主張將政府職位授予黨內人士或幫助競選的“功臣”,這分明是在強調政黨分肥的合理性,A項正確;政黨分肥不一定能加強政黨內部團結,也可能因分贓不均導致內部矛盾加劇,因而加強團結并非這一言論的目的所在,排除B項;結合所學知識,當時美國尚未形成近代文官制度,排除C項;中國古代的恩蔭制度強調血緣關系,這在近代美國政黨分肥制中并無體現,排除D項。故選A項。4.1933年,南京國民政府第二屆高等文官考試中,有兩位女青年脫穎而出,當時一位有名的婦女活動家為其中一名“女狀元”題詩贊曰:“一日聲名四海知,千秋曠典重名時,秉彝畢竟同優(yōu)美,漫說男兒勝女兒?!边@可印證當時的文官考試制度()A.受益于女校教育發(fā)展 B.助推男女平權觀的傳播C.偏向于保護弱勢群體 D.顛覆了傳統的社會倫理【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單選題,據題干可知是推斷題,據材料時間信息得出準確時空是1933年國民政府時期。根據材料在文官考試中兩名女青年脫穎而出,“漫說男兒勝女兒”看出女性地位有所提升,因此印證當時的文官制度助推了男女平權觀的傳播,B項正確。材料沒有體現女校教育,排除A項;材料體現的是女青年通過公平競爭的文官考試脫穎而出,而不是保護弱勢群體,排除C項;“顛覆了”過于絕對,排除D項。故選B項。5.岳麓秦簡《暨過誤失坐官案》列舉了暨(江陵縣丞)職務“坐官(連坐)”,“凡八劾(追責)”,其中八月的一天中就有“二劾”。云夢秦簡《為吏之道》要求官吏“嚴剛毋暴,廉而毋刖,毋復期勝,毋以忿怒夬(決)”“審智(知)民能,善度民力”“寬以治之,有嚴不治”。這些記載()A.說明兩段史料存在沖突 B.說明了秦法嚴密細致C.否定了秦朝暴政的說法 D.體現出秦朝儒法并重【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是秦朝時期(中國)。題干的前一段材料反映的是對官吏懲處嚴厲,后一段材料反映的是對官吏要求要寬嚴相濟,這說明秦法對官吏、百姓行為都有詳細規(guī)定,B項正確;兩段史料中一段史料的存在并不意味著另一段史料的虛假,相反在一定程度上可以互相補充,更全面地反映秦朝吏治的實況,排除A項;兩段材料信息不足以定性是否秦朝存在暴政,排除C項;秦朝奉法家思想為主流思想,材料不能反映其儒法并重,僅說明秦朝的律法中蘊含一些民本思想元素,排除D項。故選B項。6.公元前169年頒布的《沃科尼亞法》禁止將婦女設立為擁有10萬阿司(古羅馬貨幣單位)以上財產的繼承人。6世紀的《羅馬民法大全》規(guī)定,“不論是男性還是女性,都同等地根據其親等的優(yōu)先權被召集參加無遺囑情況下的法定繼承”“親等相同者,按人平均分配”。這一變化()A.實現了法律面前人人平等 B.使女性獲得人身自由C反映了農耕經濟得到發(fā)展 D.蘊含著自然平等精神【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞,可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是:古代(羅馬)。據題干材料可知,羅馬共和國后期,婦女只有比較有限的繼承權,但在東羅馬帝國,婦女在法律上擁有和男性繼承人同等的法定繼承權,這一變化蘊含著樸素的自然平等精神,D項正確;材料只涉及財產繼承問題,且“法律面前人人平等”主要體現在執(zhí)法方面,排除A項;古羅馬屬于奴隸社會,擁有財產繼承權的婦女本身已經是自由民,無需借此獲得人身自由,排除B項;這一變化與農耕經濟的發(fā)展無關,排除C項。故選D項。7.漢武帝為求西域的“天馬”,不惜與中亞鄰國兵戎相見。宋初,中原王朝與周邊政權“市馬”,“歲僅得五千余匹”。元豐四年(1081年)后,朝廷每年從與蕃部的交易中即可得到兩萬匹左右的馬匹。這一變動一定程度上反映了()A.中原經濟優(yōu)勢的凸顯 B.宋遼和平盟約的效用C.民族交往交流加深 D.王安石變法的前瞻性【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是漢武帝時期、宋朝(中國)。據本題材料“元豐四年(1081年)后,朝廷每年從與蕃部的交易中即可得到兩萬匹左右的馬匹。”并結合所學知識可知,漢武帝時期到宋朝元豐四年,從少數民族政權進入到漢族政權的馬匹越來越多,說明這一時期民族交往交流的加深,C項正確;材料主要反映了中原政權從少數民族政權處購入的馬匹數量增多,材料并未對少數民族政權從漢族政權處購入的商品情況展開論述,排除A項;材料涉及漢武帝時期、宋初、公元1081年三個時期,宋遼和平盟約僅涉及其中一段時間,排除B項;材料涉及信息與王安石變法不相關,而且王安石變法出現在1069年,時間上在1081年之前,談不上前瞻性,排除D項。故選C項。8.從新中國成立初期到改革開放之前,以毛澤東為核心的第一代中央領導集體,根據當時形勢變化對外交政策作出了三次大調整,先后實行聯合蘇聯“一邊倒”、反帝反修“兩條線”、反對蘇聯“一條線、一大片”的外交策略?!耙粭l線、一大片”外交策略的突破性事件是()A.中美關系開始正?;?B.提出和平共處五項原則C.中國與日本正式建交 D.全方位外交布局的形成【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞,可知是正向題。時空是:20世紀70年代中國。20世紀70年代中國實施“一條線、一大片”的外交戰(zhàn)略。主要內容是聯合國際上一切可以聯合的力量,共同反對蘇聯的全球霸權主義行徑,20世紀70年代中美關系開始正?;瑸橹袊摵厦绹鵀槭椎奈鞣絿曳磳μK聯的全球霸權主義提供了條件,是“一條線、一大片”外交策略的突破性事件,A項正確;和平共處五項原則提出是在20世紀50年代,排除B項;在推動中國與西方國家外交關系改善、改善外交環(huán)境方面,中美關系開始正?;戎腥战ń恢匾愿螅懦鼵項;全方位外交布局的形成是在改革開放后,排除D項。故選A項。9.下表所示為晚唐至南宋理宗時期重要金融事件的摘編。由此可知,這一時期()874—907年晚唐僖宗、昭宗、哀帝三代藩鎮(zhèn)混戰(zhàn),荊棘遍地,物價狂漲,米每斗3050貫909—971年五代十國中的楚、閩、南漢區(qū)域性通貨膨脹,專鑄鉛鐵線,傾銷惡錢1101—1126年1225—1275年北宋徽宗、南宋理宗以后徽宗時,通貨膨脹嚴重。南宋用分發(fā)界鈔掩蓋,實際通貨膨脹劇烈1193—1234年金章宗明昌四年至金亡1193年后開始通貨膨脹,后因四面受敵,軍費浩繁,??堪l(fā)鈔,萬貫唯易一餅A.貨幣惡政與社會動蕩相伴隨 B.民間支付手段日趨多樣化C.商業(yè)過度發(fā)展導致貨幣貶值 D.通貨膨脹的局面持續(xù)惡化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:唐宋時期(中國)。據材料可知,晚唐時期、五代十國時期、北宋晚期和金朝晚期,整體社會動蕩,出現了“物價狂漲”“區(qū)域性通貨膨脹”等金融事件,反映了貨幣惡政與社會動蕩相伴隨,A項正確;材料沒有涉及民間支付手段的多樣化,仍舊是金屬貨幣為主,排除B項;結合所學知識可知,這幾個朝代晚期的通貨膨脹并非因為商業(yè)發(fā)展的原因,排除C項;據所學知識可知,材料中的現象主要出現在王朝晚期,并沒有局部持續(xù)惡化,排除D項。故選A項。10.宋人汪藻對兩稅法評論道:“古者以暴賦橫斂為非,尚有賦斂之名也,今則直奪而已耳。古者以收大半之賦為非,尚有其半也,今則直盡而已耳?!边@說明唐宋()A地主與農民矛盾尖銳 B.農民積極性被削弱C.民眾的賦稅負擔沉重 D.社會秩序非常混亂【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是唐宋時期(中國)。根據材料“今則直奪而已耳。古者以收大半之賦為非,尚有其半也,今則直盡而已耳”,可知,兩稅法所收數額之多,相當于對農民進行直接掠奪,這加重了百姓的負擔,C項正確;從材料可獲取的直接信息是兩稅法對百姓的剝削,未提及地主與農民的矛盾,排除A項;材料未提及農民積極性的變化與社會秩序的情況,排除BD項。故選C項。11.在戶籍制度上,明政府將全國戶口劃為民戶、軍戶、匠戶等戶籍。各類戶籍世襲,一經劃定,代代相承,不得隨意變動。到明代中后期,明朝社會恢復了兩宋時代具有開放性、流動性的戶籍制度。促使明代戶籍制度發(fā)生變化的重要原因是()①商品經濟的發(fā)展②反傳統思想影響的擴大③賦稅標準的新變化④民眾抗役斗爭的常態(tài)化A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是明代(中國)。根據材料可知,從明初到明代中后期,隨著商品經濟的發(fā)展,促進了社會階層、區(qū)域等方面自由流動;明代實行的賦稅制度改革,“一條鞭法”,賦役征銀,放松了對人民的人身控制。這些都屬于促使明代戶籍制度發(fā)生變化的重要原因,①③符合題意,B項正確;反傳統思想在當時影響不大,且與戶籍制變化無關;材料并未提及民眾抗役斗爭對戶籍制度的影響,且明代民眾抗役斗爭并不是常態(tài)化。②④不符合題意,排除ACD項。故選B項。12.英國1834年《濟貧法修正案》實施后,濟貧院采取人們自愿進入的原則,但必須經過嚴格的財產審查及體檢;一旦接受救濟,整個家庭便將進入濟貧院,丈夫與妻子、孩子與父母都會被拆散;家庭私有財產也會被沒收,但在執(zhí)行時,會允許他們保有自己的勞動工具。這樣的制度設計()A.反映了工人運動對立法的影響B(tài).具有鞭策民眾勤懇勞動的動機C.體現了資產階級對民生的漠視D.導致英國的技術變革趨于停滯【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞,可知這是本質題、影響題,時空是1834年的英國。根據材料“濟貧院采取人們自愿進入的原則,……一旦接受救濟,整個家庭便將進入濟貧院,丈夫與妻子、孩子與父母都會被拆散;家庭私有財產也會被沒收……會允許他們保有自己的勞動工具”及所學可知,英國政府設置救濟機構,對救濟對象進行嚴格的資格審查,并且沒收了被救濟家庭的財產,采取強制勞動的方式,保留了他們的勞動工具,說明此時的英國政府意在鞭策民眾勤懇勞動,B項正確;材料體現不出工人運動對立法的影響,不符合題意,排除A項;材料體現了資產階級對貧窮的漠視與冷淡,不符合主旨,排除C項;材料無法得出濟貧院制度與英國技術變革的關系,選項表述不準確,排除D項。故選B項。13.人類的居住方式經歷了從流動逐漸轉向定居的過程。而定居方式的出現,推動了語言交流的增加,從而促使文字產生。同時,定居點的擴大也必然會促使城市、國家以及青銅器等的產生。由此可推知,人類進入文明時代主要得益于()A.農業(yè)的不斷發(fā)展 B.早期國家的形成C.剩余產品的出現 D.冶煉技術的進步【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是:古代(世界)。根據材料和所學知識可知,農業(yè)的不斷發(fā)展,使人類從食物采集者轉變?yōu)槭澄锷a者,改善了人類的生存條件,加速了人口的增長,促進了生活和生產方式的變化,人類從遷徙過渡到定居,并逐漸形成聚落,A項正確;人類進入文明時代主要得益于農業(yè)的不斷發(fā)展,BCD項不屬于主要原因,不符合題意,排除BCD項。故選A項。14.據考古研究發(fā)現,西漢中晚期以后大部分器物以素面為主,器物造型由商周以來的厚重變?yōu)檩p巧,鼎、盒、壺等器物由過去的禮器逐漸變?yōu)槿萜?,銅器銘文由物勒工名(制造者把自己的名字刻在器物上面)變?yōu)椤把幽暌鎵?、樂未央”一類的吉祥文字。這些變化反映了()A.手工業(yè)品的實用性增強 B.社會崇禮思想的強化C.官營手工業(yè)的逐漸衰落 D.商品經濟的快速發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:西漢中晚期以后(中國)。根據材料可知,西漢中晚期以后,大部分器物種類完成了由禮器向生活日用器的轉變,并且刻寫一些吉祥文字,反映了手工業(yè)品的實用性增強,A項正確;材料變化反映了手工業(yè)品由禮器向生活日用器的轉變,與“社會崇禮思想的強化”不符,排除B項;材料變化反映了手工業(yè)品的實用性增強,未體現官營手工業(yè)的發(fā)展情況,排除C項;西漢推行重農抑商政策,商品經濟發(fā)展受到抑制,而且材料未體現商品經濟的快速發(fā)展與材料變化有關,排除D項。故選A項。15.下圖所示為1820年—1900年德國煤炭產量變動情況,對此分析合理的是()A.工業(yè)革命在德國得以迅速拓展 B.德國的統一推動了煤炭產業(yè)發(fā)展C.煤炭資源匱乏,德國走上節(jié)能道路 D.第二次工業(yè)革命推動了能源轉型【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息可以得出準確時空是1820年—1900年德國。據圖可知,德國在1820年至1870年煤炭產量基本呈現上升趨勢,1870年以后煤炭產量呈現下降趨勢,據所學可知,德國的兩次工業(yè)革命交叉進行,1870年以后,德國逐步開展第二次工業(yè)革命,19世紀末20世紀初德國完成了第二次工業(yè)革命,第二次工業(yè)革命中最顯著的成就是電力的廣泛使用,伴隨著第二次工業(yè)革命的完成,電力取代煤炭成為新的能源,因此1870年以后德國的煤炭產量呈現下降趨勢,D項正確;題干涉及時間與兩次工業(yè)革命相關,并非僅涉及第一次工業(yè)革命,排除A項;據圖可知,德國煤炭產量下降是在1870年以后,據所學可知德國統一的實現是在1871年,因此B項說法錯誤,排除B項;材料涉及兩次工業(yè)革命中德國煤炭產量的變化情況,據材料不能得出煤炭資源匱乏,德國走上節(jié)能道路的認識,排除C項。故選D項。16.隨著互聯網的出現,人們開始重新連接,在寬闊的世界里與更多各種各樣的人相連,受其影響就會改變想法,改變想法就會改變行為。工業(yè)革命把人變成機器,信息革命把機器變成人。由此可推知()A.科技革命影響世界歷史發(fā)展進程B.信息革命使機器完全取代了人腦C.工廠制度逐漸消失于信息革命中D.科技改變人們思維以及生活方式【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問句,可知這是推斷題。據本題空間信息可知準確時空是:當代世界。計算機和互聯網的相繼出現,讓人與人之間的距離驟然縮短,整個地球變成了一個“地球村”,人們的思維方式和生活方式都悄然改變,D項正確;材料未涉及科技對世界歷史進程的影響,排除A項;信息革命使機器完全取代了人腦,表述錯誤,排除B項;工廠制度逐漸消失于信息革命中,表述錯誤,與歷史史實不符,排除C項。故選D項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料一明代官員考核方式主要包括“考滿”和“考察”,前者屬于對官員個體的個性化考核,后者屬于對官員群體的全面性考核?!翱紳M”,是針對每一位任職到一定期限的官員進行的一般性考核,主要是考核官員的從政資歷和任期政績,“考滿之法,三年給由,曰初考,六年曰再考,九年曰通考,依《職掌》事例考核升降”,具體辦法是三年一考,三考為滿,考滿之日,有司量其功過,分出等次,以此為據決定該官員之去留升降?!翱疾臁?,是定期對大明王朝所有官員開展考核,可以說是“全覆蓋”——“通天下內外官計之”?!幾孕旒选睹鞔賳T考核制度及其啟示》材料二清代對文職官員的考察分為“京察”和“大計”??疾炀┕俳小熬┎臁?,考察外官叫“大計”?!熬┎臁焙汀按笥嫛苯匀暌慌e,考察內容分為四個方面,即守(操守,有清、謹、平之分)、才(才能,有長、平之分)、政(政績,有勤、平之分)、年(年齡、有青、壯、健之分)。經考核后,一般合格者照舊敘用,不合格者則予以處分(罰俸、降級或革職)。此外,還有所謂“六法”:一日不謹,二曰罷軟無力,三曰浮躁,四日才力不及,五曰年老,六曰有疾。在“京察”和“大計”中,皆根據所屬官員的情況,如有上列情形之一者則“按其實而劾之”,經最終復核后則給予不同的處分。貪官和酷吏則不屬六法范圍,可直接特參?!幾灾旖B侯等《中國古代史》(1)根據材料一、二并結合所學知識,概括明清時期官員考核制度的特點及主要發(fā)展趨勢。(2)根據材料一、二并結合所學知識,簡要評價明清時期的官員考核制度?!敬鸢浮?7.特點:主要考核政績;考核范圍廣;考核結果影響官員獎懲。發(fā)展趨勢:考核內容越來越多;更注重考核后的懲罰;更加注重澄清吏治。18.考核能對官吏起到一定的監(jiān)督作用,有利于提升官僚隊伍的素養(yǎng);有利于澄清吏治??己酥贫鹊谋举|是為了維護君主專制中央集權,不能從根本上杜絕官僚隊伍的腐敗和低效現象?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、對比類、列舉類材料分析題。時空是:明清時期(中國)。特點:據材料“主要是考核官員的從政資歷和任期政績”和“考察內容分為四個方面,即守(操守,有清、謹、平之分)、才(才能,有長、平之分)、政(政績,有勤、平之分)、年(年齡、有青、壯、健之分)”可知,主要考核政績;據材料“定期對大明王朝所有官員開展考核”和“考察京官叫‘京察’,考察外官叫‘大計’”可知,考核范圍廣。據材料“有司量其功過,分出等次,以此為據決定該官員之去留升降”和“經最終復核后則給予不同的處分”可知,考核結果影響官員獎懲。發(fā)展趨勢:據材料“考察內容分為四個方面,即守(操守,有清、謹、平之分)、才(才能,有長、平之分)、政(政績,有勤、平之分)、年(年齡、有青、壯、健之分)”和“還有所謂‘六法’”可知,考核內容越來越多;據材料“經考核后,一般合格者照舊敘用,不合格者則予以處分”和“如有上列情形之一者則‘按其實而劾’”,經最終復核后則給予不同的處分”可知,更注重考核后的懲罰;據材料“貪官和酷吏則不屬六法范圍,可直接特參”可知,更加注重澄清吏治?!拘?詳解】本題是影響類、列舉類材料分析題。時空是:明清時期(中國)。據材料“主要是考核官員的從政資歷和任期政績”和“考察內容分為四個方面,即守(操守,有清、謹、平之分)、才(才能,有長、平之分)、政(政績,有勤、平之分)、年(年齡、有青、壯、健之分)”可知,考核能對官吏起到一定的監(jiān)督作用,有利于提升官僚隊伍的素養(yǎng);據材料“貪官和酷吏則不屬六法范圍,可直接特參”可知,有利于澄清吏治。結合所學知識可知,在中國古代人治社會下,對官員的考核制度的本質是為了維護君主專制中央集權,不能從根本上杜絕官僚隊伍的腐敗和低效現象。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一為了防止袁世凱獨裁,孫中山依據《中華民國臨時約法》改總統制為內閣制,從而削減總統的權力。為了給袁世凱做一個民主示范,1912年4月1日,孫中山親自去臨時參議院,宣布正式解除臨時大總統一職。此后,為了實現來之不易的民主和共和,孫中山苦心孤詣,協助袁世凱依民主程序選任、就職、組織內閣,尤其重視向國民宣誓一事。辛亥革命是中國從君主制轉向民主制的開始,也是蹣跚起步的階段,我們不能求全貴備,畢竟這是中華民族的新的開篇?!幾蕴莆牧ⅰ讹L雨晚清:一個民族的百年涅粲》材料二有學者認為“毛澤東的民主思想”是指毛澤東在領導中國民主主義革命和社會主義建設過程中所生發(fā)的有關政治社會領域平等、自由、權利、正義、公平等的認識理念、思考和詮釋的總和。毛澤東民主思想豐富和發(fā)展了馬克思主義民主理論,對新中國民主政治建設和今天的社會主義政治體制改革起著重要的影響和推動作用。毛澤東“大民主”的政治實踐,不僅意味著極端民主主義的歷史局限性,而且隱含著在中國推進社會主義民主建設的艱巨性和長久性?!幾詣⒔ㄎ洹睹珴蓶|研究報告(2011年)》(1)根據材料一并結合所學知識,指出《中華民國臨時約法》的主要原則,并說出“辛亥革命是中國從君主制轉向民主制的開始”的理由。(2)根據材料二并結合所學知識,列舉“毛澤東的民主思想”指導下的民主政治建設成就?!敬鸢浮?8.原則:主權在民;分權制衡;責任內閣制。理由:辛亥革命推翻了清王朝的統治,結束了中國兩千多年的君主專制制度;頒布了中國第一部具有資產階級共和國憲法性質的文件《中華民國臨時約法》;實行三權分立;探索實行責任內閣制,限制總統權力。19.主要成就:抗戰(zhàn)時期在敵后抗日根據地提出和踐行“三三制”原則;確立人民代表大會制度為根本政治制度;確立中國共產黨領導的多黨合作制和政治協商制度、民族區(qū)域自治制度為基本政治制度,初步建成了我國社會主義的政治制度體系;頒布了第一部社會主義類型憲法?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、背景類材料分析題。時空是中華民國時期(中國)。第一小問主要原則,根據材料一“為了防止袁世凱獨裁,孫中山依據《中華民國臨時約法》改總統制為內閣制,從而削減總統的權力?!笨芍獙嵭胸熑蝺乳w制;根據材料一“為了實現來之不易的民主和共和,孫中山苦心孤詣,協助袁世凱依民主程序選任、就職、組織內閣,尤其重視向國民宣誓一事?!辈⒔Y合所學知識可知,主權在民;結合所學知識可知《中華民國臨時約法》貫徹三權分立思想,體現分權制衡原則。第二小問理由,談“辛亥革命是中國從君主制轉向民主制的開始”的理由,可分析辛亥革命的作用,即辛亥革命推翻了清王朝的統治,結束了中國兩千多年的君主專制制度;為了制約袁世凱,頒布了中國第一部具有資產階級共和國憲法性質的文件《中華民國臨時約法》;以及臨時約法實行三權分立,探索實行責任內閣制,限制了總統權力?!拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是近現代中國。結合所學知識可知,在“毛澤東的民主思想”指導下,民主政治建設在民主革命時期和社會主義建設時期分別取得了如下成就:抗戰(zhàn)時期在敵后抗日根據地提出和踐行“三三制”原則;建國后,確立人民代表大會制度為根本政治制度;確立中國共產黨領導的多黨合作制和政治協商制度、民族區(qū)域自治制度為基本政治制度,初步建成了我國社會主義的政治制度體系;頒布了第一部社會主義類型憲法。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一表1德國馬克斯·普朗克國際法的歷史階段劃分階段劃分第一階段從古代到第一次世界大戰(zhàn)第二階段從第一次世界大戰(zhàn)到第二次世界大戰(zhàn)第三階段第二次世界大戰(zhàn)以后說明:分為由古代到1648年、1648年到1815年,1815年到第一次世界大戰(zhàn)。表2美國國際法學者芬威克的國際法歷史階段劃分階段劃分第一階段從古代東方諸國到羅馬滅亡第二階段從神圣羅馬帝國到三十年戰(zhàn)爭第三階段從威斯特伐利亞和會到維也納會議第四階段從維也納會議到海牙和會第五階段從海牙和會到第一次世界大戰(zhàn)前夕第六階段從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)到一戰(zhàn)結束第七階段從巴黎和會、國際聯盟成立到現在——摘編自楊澤偉《國際法發(fā)展的歷史分期》材料二要想促進各國的共同發(fā)展和實現世界的普遍繁榮,各國在促進共同發(fā)展方面,也要按國際法的基本原則來處理相互之間的經濟貿易關系?,F在,進行國際合作以謀求發(fā)展早已成為國際社會的共識。在維護國際和平方面,如果我們堅持“不經聯合國安理會授權不得動武”的國際法原則,世界和平就能得以維護?!?/p>
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