中學早晚自習輔導細則范本

第頁共頁中學早晚自習輔導細則范本第一章引言為了有效地組織中學生的早晚自習活動，提高學生的學習效果和自律能力，特制定本細則，供學生、家長和老師參考。第二章自習時間1.早自習：每天早晨7:00-8:00，全體學生參加早自習。學生須在規(guī)定時間之前到校，集中在自習教室準備自習。2.晚自習：每天晚上19:00-21:00，全體學生參加晚自習。學生可以選擇在學校自習，也可以回家自習。第三章自習地點1.學校自習室：學校會統(tǒng)一安排自習教室，學生需按照分班、分級的原則入座自習。由老師進行巡視，確保學生的自習秩序。2.家庭自習：對于選擇回家自習的學生，家長需提供一個安靜、整潔的學習環(huán)境，確保學生可以專心自習。第四章自習紀律1.入座時間：學生應在早自習和晚自習開始前10分鐘入座，預備好學習用具，準備開始自習。2.紀律要求：學生在自習期間需保持安靜，不得吵鬧、交頭接耳。不得翻閱與學習無關的書籍或雜志，不得玩手機、電腦等電子設備。3.講臺紀律：學生在自習期間，講臺區(qū)域不得有學生進入，只有老師和其他工作人員可以進入講臺。學生聽課、提問須舉手示意。4.公共設施：學生在使用教室公共設施時，應保持整潔，不得隨意損壞或涂寫。5.著裝規(guī)范：學生自習時應穿著整潔、得體的校服，不得穿著文化衫、短褲等不符合校規(guī)的服裝。第五章自習輔導1.學科輔導：學校將安排老師在一定時間內進行學科輔導。學生可根據(jù)自己的學習需要選擇相應的輔導項目參加。2.問題解答：學生在自習中遇到學習問題時，可向自習教室值班的老師提問。老師會盡快解答學生的問題，或者引導學生自行解決。第六章自習記錄1.自習記錄本：每位學生需配備一本自習記錄本，用于記錄每天的學習情況和任務完成情況。學生可以根據(jù)自己的需要，進行一周或一個月的總結和評估。2.家長監(jiān)督：家長可以通過查看學生的自習記錄本，了解孩子的學習情況，及時與學生和老師交流，共同關心學生的學習進展。第七章自習活動1.讀書活動：學生可在自習時間內選擇閱讀各類書籍。學校會提供一個閱讀角落，供學生閱讀。2.志愿者活動：學校鼓勵學生積極參與志愿者活動。在自習時間內，學生可以通過參與志愿者活動來拓寬自己的視野，提高社會責任感。第八章自習考核1.考試部分：學校將不定期進行自習考核，包括平時考試和月考。通過考核，學校將評選出自習表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，并給予相應的獎勵。2.綜合評價：學校將根據(jù)學生的自習記錄、考試成績和教師評價等方面，綜合評價每位學生的自習情況。第九章家長配合1.監(jiān)督幫助：家長需關注學生的自習情況，并根據(jù)學生的需要提供必要的幫助和支持。監(jiān)督學生按時入座，遵守自習紀律。2.交流合作：家長可以與學校老師進行交流，了解學生的自習情況。家長和學?？梢怨餐贫▽W生的學習計劃和目標。第十章結束語通過制定和執(zhí)行本細則，學校希望能夠幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效果。同時，學