語文丨2023年廣東省中考語文試卷及答案

2023年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試不按以上要求作答的答案無效。一、積累運用(29分)1.默寫古詩文。(6)請將杜甫《望岳》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。(7)有些房屋取名源自古詩文，如“致遠堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志， 2.默寫古詩時，“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”(王灣《次北固山下》)中的“雁”常被誤寫成“燕”。請古詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧靜yōuxián的田園生活；有的氣勢磅礴，描繪了jīngētiěmǎ的征戰(zhàn)場面；有的豪放piāoyì,描繪了雄奇瑰麗的想象世界…… 4.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.獲取與時俱5.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)D.讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界2023年5月17日10時49分，由中國航天科技集團有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，搭乘長征三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星將運行在地球靜止軌道，是2020年北斗三號全球組網(wǎng)以來發(fā)射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛(wèi)星。據(jù)悉，該衛(wèi)星“入列”③我們一定不辜負全國人民的期望，力爭為實現(xiàn)中華民族的航天強國夢作出新的更大貢獻!6.材料一是某報刊發(fā)的一則新聞，請為其擬寫標(biāo)題，不超過15字。:名著。(6分)8.下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)，都寫到唐僧對孫悟空念《緊箍兒咒》的一項是()9.請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形(1)魯智深(《水滸傳》)(2)祥子(《駱駝祥子》)(3)尼摩船長(《海底兩萬里》)唐僧的軟弱與堅定：唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體【甲】于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷此觀之，王之蔽甚矣。”(1)臣之妻私臣(2)聞寡人之耳者(3)時時而間進(1)臣誠知不如徐公美。(2)期年之后，雖欲言，無可進者。你說得對，他們進諫你說得對，他們進諫的原因是不同，我還讀出了他們進諫的方式也不(二)(10分)④善游歷，是讀無字書的一個方面。如果只知讀書，不懂開眼看世界，就是讀死書。讀死書，不易消化，更難吸收。李白在《嘲魯儒》詩中寫道“魯叟談五經(jīng)，白發(fā)死章句。問以經(jīng)濟策，茫如墜煙霧”,其結(jié)合起來，這書就算讀活了。王陽明也是讀書人，可他年輕時就遍走四⑥入社會，是讀無字書的一個方面。社會是一所沒有圍墻的大學(xué)，也是挾。毛澤東有句名言“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,他每到一處，必進行社會調(diào)查，開座談會，了解各方而⑦如此，讀有字書時學(xué)到的知識，要通過無字書來實踐、檢驗；讀(選自《前線》2022年第10期，有刪改)15.下列關(guān)于論證方法的分析，不正確的一項是()16.選文④⑤兩段的順序能否調(diào)換?請說明理由。17.小粵所在學(xué)校將到外地與某中學(xué)聯(lián)合開展“走進田間”勞動教育實(三)(14分)①家鄉(xiāng)的北邊是蒙山，東邊是沂河，距離臨沂有30公里。村里有條古道，老輩人說是古驛站。就憑②太爺爺從祖上接手“惠仁堂”中醫(yī)大藥房。從先祖到爺爺這輩，③每年春秋兩季，爺爺都帶著家族男丁，到十幾里外的蒙山采藥寶地。這里中藥材有1005種之多，是天然的藥材庫啊，咱要用之于民……訣》等。我最犯怵他脫掉我的棉襖掐著我的骨頭問，這塊兒骨頭叫啥?哎喲喂，皮肉是滋溜滋溜地疼呀。⑤我有事沒事就去中藥房，翻騰一層層的方格藥匣子，摩挲圓一條縫，透著暖意。我淘得滿頭大汗，他拿毛巾給我擦汗，又拉開中藥匣子果。孩子，拿著，桂圓好吃哪。桂圓?我眨巴眨巴眼睛，遲疑一下。他點點頭，示意我嘗嘗。我三下五除二，剝了果皮，把褐黑色的桂圓肉扔進嘴里。呀!薄薄的果肉，真甜哪!我來回嚼著已是光溜溜的果核。⑥每次，安叔從山里采購藥材回來，藥房就來一隊馬車。爺爺和安叔老遠把車隊迎進大院。安叔探出⑦我顧不上那些事，藥匣子太誘人了。我瞄著藥房沒人，溜進去直奔藥匣子。拉開圓，覺得不解渴。四下瞅瞅，又抓一大把塞進兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，著的小伙伴。我們嚼著桂圓肉，用桂圓籽砸著對方，桂圓籽撒了一地。我像個獵人，伺機瞅里的桂圓，成了我的獵物。逮著機會就裝滿衣兜，跟幾個伙伴共享桂圓肉。⑧安叔跟伙計趕著馬車回來了。爺爺說，安叔去蒙山采藥材，再送到臨沂⑨我像不安分的鯉魚，在炕上來回打挺。干脆蹬上褲子，披上悄溜進后院?；镉嬇e著火把，后院燈火通明。安叔正吩咐伙計個伙計上了馬車，馬蹄敲打得青石板嗒嗒響，不一會兒，馬車消失在黑漆漆的夜里。爺爺說⑩安叔他們回來時，碰上了國民黨的散兵，要征用馬車回鄉(xiāng)。安叔和伙計他們一陣亂砸。幸好來了武工隊，繳了散兵的武器，安叔和伙計才得以脫身。安紗布纏著，滲出斑斑血跡。我問，疼嗎?安叔說，不疼，藥材送到救急了，俺這不算啥!?安叔要回鄉(xiāng)了，我跑進后院。他笑吟吟地拉著我。安叔，你別走!孩子，總要說再見的，沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了!他說的話，我似懂非懂。?安叔說：天不早了，回吧!明兒一早，俺就走了。我邊回頭邊邁過門檻。③桂圓甜吧?安叔神秘地笑了，在我頭上輕撫了一下說，往后啊，好吃的多了，日子甜哪。(選自《青島文學(xué)》2022年第1期，有刪改)[注]①岐黃：岐伯和黃帝，相傳為中醫(yī)之祖。后以“岐黃”為中醫(yī)醫(yī)術(shù)的代稱。(1)桂圓甜吧?(2)往后啊，好吃的多了，日子甜哪。20.選文中的“我”是個孩子，以“我”的視角敘述故事，有什么好處?請簡要分析。懸壺濟蒼生”牌匾的歷史內(nèi)涵切合節(jié)目主題。請你代“惠仁堂”的傳人寫一三、作文(50分)22.請以“這一次，我全力以赴”題目，寫一篇文章。要求：(1)文體自選(詩歌除外);(2)不少于500字；(3)文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名2023年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試1.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。2.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。1.默寫古詩文。(4)折戟沉沙鐵未銷，。東風(fēng)不與周郎便，_。(杜牧《赤壁》)(5)八百里分磨下炙，,。(辛棄疾《破陣子·為陳(6)請將杜甫《望岳》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。下聯(lián)：,人奚足算哉(7)有些房屋取名源自古詩文，如“致遠堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志， 【答案】①.白露為霜②.清流見底③.五色交輝④.長風(fēng)破浪會有時⑤.自將磨洗認前朝⑥.銅雀春深鎖二喬⑦.五十弦翻塞外聲⑧.【解析】2.默寫古詩時，“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”(王灣《次北固山下》)中的“雁”常被誤寫成“燕”。請知識卡片林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！焙笠浴把阕恪被颉把恪睘闀诺拇Q?！敬鸢浮俊皻w雁”,指北歸的大雁。詩人見雁思親，表達濃濃的鄉(xiāng)思愁緒。而非“燕”?！?題詳解】【解析】根據(jù)王灣《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”可知，其意思是：身在旅途，家信何傳?還是托付根據(jù)知識卡片“‘教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等古代有用大雁傳遞書信的傳說。而“燕”指的是“燕子”,古代的詩人往往會將“燕”作為春天的使者，古詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧靜yōuxián的田園生活；有的jīngētiěmǎ的征戰(zhàn)場面；有的豪放piāoyì,描繪了雄奇瑰麗的想象世界…… 4.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.獲取與時俱進迸發(fā)5.語段中畫波浪線句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)【答案】3.①.悠閑②.金戈鐵馬③.飄逸4.B5.D【解析】【4題詳解】結(jié)合語境“從古詩中精神養(yǎng)分”分析，應(yīng)用“汲取”,指吸收養(yǎng)分；結(jié)合語境“還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新”分析，應(yīng)用“與時俱進”,指一起進步；故選B?！?題詳解】“讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美愉悅”語序不當(dāng)，應(yīng)該為“讀詩不僅能帶來審美愉悅，而2023年5月17日10時49分，由中國航天科技集團有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，搭乘長征三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星將運行在地球靜止軌道，是2020年北斗三號全球組網(wǎng)以來發(fā)射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛(wèi)星。據(jù)悉，該衛(wèi)星“入列”②一個新事物從無到有的過程注定艱難，尤其是在技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、沒有③我們一定不辜負全國人民的期望，力爭為實現(xiàn)中華民族的航天強國夢作出新的更大貢獻!6.材料一是某報刊發(fā)的一則新聞，請為其擬寫標(biāo)題，不超過15字。 。 【答案】6.示例：第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在西昌發(fā)射7.①.示例：從無到有，是北斗人不懈的奮斗②.航天強國，是北斗人永遠的追求(答案不唯一)【解析】6題詳解】結(jié)合材料一“2023年5月17日10時49分，由中國航天科技集團有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，搭乘長征三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射”可知，主語是“中國第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”,謂語是“在西昌成功發(fā)射”?？蓳?jù)此概括?！?題詳解】根據(jù)材料二“我們還是披荊斬棘闖出來一條路”“我們一定不辜負全國人民期望，力爭為實現(xiàn)中華民族的航天強國夢作出新的更大貢獻”寫兩個句子，與例句形成一組排比句，突出北斗科技工作者的精神品名著。(6分)8.下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)，都寫到唐僧對孫悟空念《緊箍兒咒》的一項是()【解析】師徒四人路過了一戶莊院，請求在那里借宿一晚。這家有三個女兒，這家女婿，就勸說他們，其他人不在意，只有豬八戒心里蠢蠢欲動，晚上其他人都休息了主人叫丈母娘，但最終卻被她的三塵洞個女兒戲弄，把它綁上在樹上吊了一夜。三打白骨精：根據(jù)《西游記》的第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》至白虎嶺時，先后遇到了白骨精變成的村姑、老嫗和老父，全被孫悟空識破且一人妖，責(zé)怪孫悟空恣意行兇，將孫悟空趕回了花果山。唐僧失去孫悟空的保護后逃出后，前往花果山找回孫悟空。慧攔孫悟空不計前嫌，救出唐僧，這時唐僧才真假美猴王：根據(jù)《西游記》的五十七《真行者落伽山訴苦，假猴王水簾洞眷沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝、地藏車遲國斗法：根據(jù)《西游記》的第四十六回《外道弄強欺正法，心猿顯圣滅諸邪滅佛，三大仙向國王奏轎盯說悟空等打死道士、冒充三清事。國王命唐僧等與三大仙賭賽求雨?；⒘Υ笙上鹊菈ǎ賮盹L(fēng)、云、霧諸神和四海龍王，被悟空使法力阻住，無雨雨傾盆?；⒘εc唐僧各在一高臺上坐禪?；⒘ψ兂龀粝x咬唐僧，下；賭猜柜中之物，賭砍頭剖腹油鍋洗澡等：由于悟空使禪旦計，三9.請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分(1)魯智深(《水滸傳》)(2)祥子(《駱駝祥子》)(3)尼摩船長(《海底兩萬里》)唐僧的軟弱與堅定：唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體(1)魯智深在五臺山出家避難時，先是搶了挑酒漢子的酒喝，喝醉后打了看守山門的僧人；后來下山喝酒吃肉，喝醉后不僅打壞了半山亭子，還打壞了廟門前的金剛，并打了寺臺山。魯智深大鬧的行為在這里是酒后發(fā)泄，官司后，發(fā)配哪里，被關(guān)在哪里，魯智深打聽得清清楚楚。魯智深見酒保請兩個公人并說“官人尋說話”(2)祥子：他來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一(3)尼摩船長：他是《海底兩萬里》中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而爭的烈火中成長起來的民族志士。其缺點，有的時候有表現(xiàn)出冷酷無情，二、閱讀(41分)(一)(17分)【甲】于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝此觀之，王之蔽甚矣?！?1)臣之妻私臣(2)聞寡人之耳者(3)時時而間進我讀出了鄒忌和孔穎達進諫的原因不同：我讀出了鄒忌和孔穎達進諫的原因不同：的原因是不同，我還讀出了他們進諫的方式也不【答案】10.(1)偏愛(2)使……聽到(3)間或、偶然11.(1)我確實知道自己不如徐公美。(2)滿一年以后，即使想進諫，也沒有什么可說的了。12.C13.太宗并嘉納之/二人各賜帛五百匹/黃金一斤/以勵承乾之意14.(1)鄒忌進諫是因為他由自己受蒙蔽，想到齊王受蒙蔽很深；孔穎達進諫是因為太子承乾不講禮度，驕奢過度。(2)鄒忌借家事喻國事，委婉進諫；孔穎達不懼個人生死，直言進諫。【解析】【10題詳解】本題考查重點詞語在文中的含義。詞語解釋時要注意詞語在具體語言環(huán)境中的用(1)句意：我的妻子偏愛我。私：偏愛。(2)句意：能使我的耳朵聽到的。聞：使……聽到。(3)句意：不時還有人偶然進諫。間：間或、偶然。【11題詳解】本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從(1)臣，我；誠，確實；知，知道。(2)期年，滿一年；雖，即使；欲，想?！?2題詳解】【13題詳解】本題考查斷句。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進行句句意：太宗對兩人的做法贊許并采納他們的意見，賞賜這兩位大臣帛各五百匹，的東西及數(shù)量，應(yīng)在“匹”后斷開；“以勵承乾之意”表目的，應(yīng)在“以”前斷開；故斷句為：太宗并嘉納之/二人各賜帛五百匹/黃金一斤/以勵承乾之意?！?4題詳解】根據(jù)【甲】文“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求蔽甚矣”可知，鄒忌因為自己的妻、妾、客分別私、畏、求于自己都說自蔽，他由此想到了掌握國民生殺大權(quán)的齊王受到的蒙蔽肯定很多。根據(jù)【乙根據(jù)【甲】文“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求蔽甚矣”可知，鄒忌見威王后，并沒有單刀直入地向威王進諫，而是先講自方式講出“王之蔽甚矣”。他先敘述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后從自己大事，說明齊王處于最有權(quán)勢的地位，因而所受的蒙蔽也最深。這里，沒有對地，從生活小事推到治國大事，設(shè)喻說理，對齊王進行委婉諷諫。根據(jù)【乙】文“【甲】(鄒忌)于是入朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。(可是)我的妻子偏愛我，我的妾畏懼我，我的客人有事情想要求助于我，都認為(我)比徐公美?，F(xiàn)在齊國土地方圓千里，有一百在國家中的人，沒有誰不有求于大王。由此看來，大王受蒙蔽太厲害了?！辟p；上書勸誡我的，授予中等的獎賞；能夠在公共場所議論指賞?！泵顒倓傁逻_時，大臣們都來進諫，宮門前，庭院內(nèi)，爾有人來進諫；滿一年后，即使有人想要進諫，也沒有什么可說的了。燕【乙】貞觀年間，太子承乾屢次違反禮儀法度，奢侈放縱一天比一天厲害。太子左庶子于志寧撰寫了《諫苑》共二十卷對他進行勸諫。當(dāng)時太子右庶子孔穎達經(jīng)遺憾?！庇谑侵G諍得更加激切。承乾命孔穎達撰寫《孝經(jīng)義疏》,孔穎達又通過經(jīng)文表達自己的得了更多的勸諫機會。太宗對兩人的做法贊許并采納他們的意見，賞賜這兩位大臣帛各五百(二)(10分)②書分有字書與無字書。有字書是人類文明的重要載體會實踐，是豐富多彩的人生經(jīng)歷……會讀書的人，讀有字書，也讀無字書，既從書籍中學(xué)到知識，人、向社會、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。古往今來，那些事業(yè)成功者絕大多數(shù)都既善于讀有字書，又善于讀步，也可使視野胸襟開闊。朋友間相互促進，切磋琢磨，能得交、高山流水、桃園結(jié)義等，都歌頌了友誼的珍貴。現(xiàn)代的魯迅與瞿秋白④善游歷，是讀無字書的一個方面。如果只知讀書，不懂開眼看世界，就是讀化，更難吸收。李白在《嘲魯儒》詩中寫道“魯叟談五經(jīng)，白發(fā)死章句。問以經(jīng)濟策，茫如墜煙霧”,其結(jié)合起來，這書就算讀活了。王陽明也是讀書人，可他年輕時就遍走四⑥入社會，是讀無字書的一個方面。社會是一所沒有圍墻的大學(xué)，也是挾。毛澤東有句名言“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,他每到一處，必進行社會調(diào)查，開座談會，了解各方而情況。這其實是閱讀社會這本更大更厚的無⑦如此，讀有字書時學(xué)到的知識，要通過無字書來實踐、檢驗；讀(選自《前線》2022年第10期，有刪改)15.下列關(guān)于論證方法的分析，不正確的一項是()16.選文④⑤兩段的順序能否調(diào)換?請說明理由。17.小粵所在學(xué)校將到外地與某中學(xué)聯(lián)合開展“走進田間”勞動教育實17.你好!小粵同學(xué)，你擔(dān)心參加社會活動會耽誤學(xué)習(xí)，這是你熱愛學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)，但是走進田間參加社【解析】【15題詳解】【16題詳解】算讀活了”第⑤段“一個人經(jīng)歷的事情多了，也就成熟了，就會遇事不慌，做事有道，成事“讀萬卷書，行萬里路，經(jīng)萬般事”可知游歷是基礎(chǔ)，經(jīng)歷是提升，只有先游歷天下，具備一定實踐，多【17題詳解】“走進田間”勞動教育實踐活動是入社會，是讀無字書的一個方面。第⑥段“讀書人只有主動從象牙塔里走出來，擁抱生活、認識社會，才能成為社會的主角而不是看客，順勢而為而有字書時學(xué)到的知識，要通過無字書來實踐、檢驗；讀無字書時遇到的困惑，要通過有字書解惑、升華”示例：你好!小粵同學(xué)，你擔(dān)心參加活動影響學(xué)習(xí)，你說明你很熱愛學(xué)習(xí)，但是走進田間參加社會教育活動也是一種學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)社會這本無字書的一種有效方式?？梢詭椭覀儼延凶?三)(14分)①家鄉(xiāng)的北邊是蒙山，東邊是沂河，距離臨沂有30公里。村里有條古道，老輩人說是古驛站。就憑②太爺爺從祖上接手“惠仁堂”中醫(yī)大藥房。從先祖到爺爺這輩，③每年春秋兩季，爺爺都帶著家族男丁，到十幾里外的蒙山采藥不透到底藏著多少玄機。爺爺站在山頂，捋著花白的胡子說，蒙山四季分明，訣》等。我最犯怵他脫掉我的棉襖掐著我的骨頭問，這塊兒骨頭叫啥?哎喲喂，皮肉是滋溜滋溜地疼呀。⑤我有事沒事就去中藥房，翻騰一層層的方格藥匣子，摩挲圓一條縫，透著暖意。我淘得滿頭大汗，他拿毛巾給我擦汗，又拉開中藥匣子果。孩子，拿著，桂圓好吃哪。桂圓?我眨巴眨巴眼睛，遲疑一下。他點點頭，示意我嘗嘗。我三下五除二，剝了果皮，把褐黑色的桂圓肉扔進嘴里。呀!薄薄的果肉，真甜哪!我來回嚼著已是光溜溜的果核。⑥每次，安叔從山里采購藥材回來，藥房就來一隊馬車。爺爺和安叔老遠把車隊迎進大院。安叔探出⑦我顧不上那些事，藥匣子太誘人了。我瞄著藥房沒人，溜進去直奔藥匣子。拉開圓，覺得不解渴。四下瞅瞅，又抓一大把塞進兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，著的小伙伴。我們嚼著桂圓肉，用桂圓籽砸著對方，桂圓籽撒了一地。我像個獵人，伺機瞅里的桂圓，成了我的獵物。逮著機會就裝滿衣兜，跟幾個伙伴共享桂圓肉。⑧安叔跟伙計趕著馬車回來了。爺爺說，安叔去蒙山采藥材，再送到臨沂地說幾句，就麻溜去了后院。安叔沉著臉跟爺爺小聲嘀咕。我好奇地跟過去，母親拽住我，我不情愿地跟⑨我像不安分的鯉魚，在炕上來回打挺。干脆蹬上褲子，披上悄溜進后院?；镉嬇e著火把，后院燈火通明。安叔正吩咐伙計裝藥材，馬車上摞起了小山包。安叔帶著幾⑩安叔他們回來時，碰上了國民黨的散兵，要征用馬車回鄉(xiāng)。安叔和伙計他們一陣亂砸。幸好來了武工隊，繳了散兵的武器，安叔和伙計才得以脫身。安紗布纏著，滲出斑斑血跡。我問，疼嗎?安叔說，不疼，藥材送到救急了，俺這不算啥!①安叔要回鄉(xiāng)了，我跑進后院。他笑吟吟地拉著我。安叔，你別走!孩子，總要說再見的，沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了!他說的話，我似懂非懂。?安叔說：天不早了，回吧!明兒一早，俺就走了。我邊回頭邊邁過門檻。(選自《青島文學(xué)》2022年第1期，有刪改)[注]①岐黃：岐伯和黃帝，相傳為中醫(yī)之祖。后以“岐黃”為中醫(yī)醫(yī)術(shù)的代稱。18.選文巧設(shè)伏筆照應(yīng)，請寫出與畫波浪線句子相照應(yīng)的語句。(1)桂圓甜吧?(2)往后啊，好吃的多了，日子甜哪。20.選文中的“我”是個孩子，以“我”的視角敘述故事，有什么好處?請簡要分析。懸壺濟蒼生”牌匾的歷史內(nèi)涵切合節(jié)目主題。請你代“惠仁堂”的傳人寫一【答案】18.藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)19.(1)安叔所說“桂圓甜吧”是指桂圓本身的甜味，體現(xiàn)了安叔對“我”的疼愛、關(guān)切。(2)“往后啊，好吃的多了，生活是甜的”更是暗示等國家成立了，老百姓的生活會好起來，故用桂圓的【20題詳解】20.①“我”作為文章的線索人物，經(jīng)歷了爺爺讓“我”背藥材書、“我”偷藥記得年少時的事，足以說明這件事的影響之大，說明了爺爺與安叔種下的革命種子早已在“我”的心中生21.“岐黃傳薪火，懸壺濟蒼生”這一牌匾是先祖的醫(yī)術(shù)精進、深明大義的寫照。自開設(shè)“惠仁堂”以來，藥材等。然而，倭寇入侵之際，他們亦不曾退縮，“懸壺濟世”,將一切“用之于民”,采藥于蒙山，奔愛國之心的贊頌。這塊牌匾不僅見先輩愛中醫(yī)之心，“中醫(yī)”“紅色精神”兩個關(guān)鍵詞，結(jié)合文本展開)【18題詳解】第③段爺爺站在山頂，說“這里中藥材有1005種之多，是天然的藥材庫啊，咱要用之于民”,“用之于【19題詳解】(1)結(jié)合第⑤段“管家安叔人和善，笑眼瞇成一條縫，透著暖意。我淘得滿頭大汗，他拿毛巾給我擦汗，又拉開中藥匣子，摸出幾顆土褐色、圓圓的干果。孩子，拿著，桂圓好吃哪。