感恩節(jié)活動策劃背景(十四篇)

第頁共頁感恩節(jié)活動籌劃背景(十四篇)確定目的是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司方案開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。感恩節(jié)活動籌劃背景篇一通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對，感恩節(jié)活動籌劃方案。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。一、活動時間：20xx年11月〔11月的第4個星期四是感恩節(jié)〕。二、活動地點：學(xué)校內(nèi)。三、活動前期準備1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2．購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3．打印宣傳資料，評分表等。4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。5．學(xué)生會干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完好性。6．制定好活動方案，時間、地點、負責(zé)人落實到位。7．《感恩的心》手語版演員的到位〔老師和學(xué)生〕。8．購置獎品。四、活動過程在11月份的第一個晨會上，進展《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。1．閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，理解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。2．讀一篇《感恩的心》故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來，規(guī)劃方案《感恩節(jié)活動籌劃方案》。每到日落時分，小女孩就開場站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有答復(fù)她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖擺，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，如今就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面對，永不放棄。3．唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶爾，象一顆塵土我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道——我不認輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。4．寫一段祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進展評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精巧禮品一份。五、活動意義〔后記〕這項活動為期一個月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最正確箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并承受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向＊＊。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感慨。而這項活動在我校年底進展的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。感恩節(jié)活動籌劃背景篇二通過活動讓學(xué)生深化理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。學(xué)會感恩擁抱快樂：20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。1.做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守那么等，營建濃濃的氣氛。3.班主任要充實利用午會時間進展感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。4.開展一次周隊日展示活動(11月xx日)。xx中隊在轉(zhuǎn)播室進展“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。(大、中隊輔導(dǎo)員)5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學(xué)生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教誨處)。6.每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。(德育處)7.總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星(12月xx日)感恩節(jié)活動籌劃背景篇三如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開場考慮：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命?這終究是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。11月的第四個星期四(感恩節(jié))。學(xué)校內(nèi)。1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。5.學(xué)生會干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完好性。6、制定好活動方案，時間、地點、負責(zé)人落實到位。7.《感恩的心》手語版演員的到位(老師和學(xué)生)。8.購置獎品。在11月份的第一個晨會上，進展《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”展開活動。1、閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，理解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。2.讀一篇《感恩的心》故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開場站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有答復(fù)她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖擺，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，如今就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面對，永不放棄。3.唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶爾象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的.心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。4.寫一段祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進展評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精巧禮品一份。這項活動為期一個月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最正確箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并承受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感慨。而這項活動在我校年底進展的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!感恩節(jié)活動籌劃背景篇四尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速開展的今天，我們作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者，有責(zé)任和義務(wù)樹立典范，傳承并發(fā)揚這個延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德，為貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氣氛盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進步”的志愿效勞精神，進一步傳播我校青年志愿者協(xié)會“盡己所能，不計報酬，幫助別人，效勞社會”的社團理念。為此我校青年志愿者協(xié)會開展“清系老人”祭城社區(qū)行的活動。1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生安康，增強老人們的身體安康意識。2進步志愿者奉獻愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿效勞的技能，增長效勞經(jīng)歷。3通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會的志愿效勞精神，讓更多的人參加志愿者這一神圣行列。情系老人”祭城社區(qū)行xx年3月17日(第四周周六)：鄭州市祭城社區(qū)特殊人群安置點：華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會：華北水院青年志愿者協(xié)會各部假設(shè)干成員1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會”2、宣傳橫幅一條，內(nèi)容為“情系老人，祭城社區(qū)行”3、海報宣傳。由我校青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)做好宣傳工作。4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部有關(guān)人員在活期間進展信息采集，回校后將活動內(nèi)容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。(一)活動前期：1、籌劃書獲得學(xué)院團工委的批準，并獲得本次活動經(jīng)費和答應(yīng)證明。負責(zé)人：青年志愿者協(xié)會____：祝文龍。2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，安康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負責(zé)人。3、與特殊人員安置點相關(guān)負責(zé)人獲得聯(lián)絡(luò)，說明活動安排，并由負責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進展。4、獲得本次活動參與人員的聯(lián)絡(luò)方式，以便幾時獲得與活動人員的聯(lián)絡(luò)，以保證本次活動順利得進展。5、明確通知活動成員本次活動詳細時間、集合地點。6、辦公室相關(guān)人員負責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機、簽到表。(二)活動中期：1、在3月17日上午8：00，學(xué)校北門集合人員，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細節(jié)和考前須知，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。2、到達指定地點后與安置點負責(zé)人獲得聯(lián)絡(luò)，并將每個活動小組所效勞老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工(附件1)4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;春天的故事組與老人們共敘____年代、現(xiàn)代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;安康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的安康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。5、活動完畢后與老人們共同合影紀念。6、信監(jiān)部相關(guān)成員負責(zé)本次活動的人員簽到。7、集合活動人員，清點人數(shù)，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結(jié)。(三)活動后期：1、辦公室人員做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保存活動照片，為以后宣傳工作積累材料。1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進展。2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負責(zé)人，以保證活動人員的平安。3、全體參與人員在活動開展中要預(yù)期親和、禮貌熱情，確保自身的穿著打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，以表達我華水志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。1、假設(shè)本次參加活動的人員有事不能按時參加活動，應(yīng)提早并及時告訴相關(guān)負責(zé)人員。相關(guān)負責(zé)人要另找適宜的志愿者，確保活動參加人數(shù)。2、假設(shè)由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響，造本錢次活動不能預(yù)期進展時，組織人員要及時通知，并做出詳細安排。1、活動小組長之間互相協(xié)調(diào)進入老人房間效勞的時間段，防止在效勞中發(fā)生時間上的沖突，以保證活動順利有序進展。該籌劃書的最終解釋權(quán)歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會所有.感恩節(jié)活動籌劃背景篇五感恩別人，快樂自我在一個禮貌的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間互相尊重互相幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩?；顒訛橥瑢W(xué)們帶給了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。分兩個階段：ⅰ.每人寫一個比擬容易實現(xiàn)的愿望，折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個(抽到本人的需重抽)，為此愿望卡片上的人實現(xiàn)。ⅱ.班會階段:1.向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要好處。播放一組幻燈片讓同學(xué)透過眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上用心奮斗的話，同樣折成紙鶴。3.游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名(假設(shè)抓到本人的重抓一次)，題目是寫出此成員的一個缺點一個優(yōu)點，抓紙條者念出來或主持人念，請描繪對象簽名方為答對一道.簽名后被描繪同學(xué)送此同學(xué)一個象征祝福的千紙鶴。4.第一個階段中愿望實現(xiàn)的同學(xué)上臺說下自己的感受。5.讓同學(xué)在準備好的.賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。6.播放背景音樂《感恩的心》班會完畢。透過開展活動，讓同學(xué)們持續(xù)一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。感恩節(jié)活動籌劃背景篇六我們都有親人、有朋友、有過錯、有懊悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當天在綜合樓前進展感恩祈?；顒?。祈福家人，傳遞感恩20xx年11月28日綜合樓前馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生(1)主持人宣布活動開場并介紹到場嘉賓(2)主持人介紹舉辦活動的`目的及流程(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(4)祈福儀式(5)代表發(fā)表感受(6)主持人宣布活動完畢(7)歡迎嘉賓(1)組織籌劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤(3)文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助(4)秘書處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(5)外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下感恩節(jié)活動籌劃背景篇七近年來，我國在社會保障，尤其是在老年人保障方面，已獲得許多成就，但我國的老年人形勢仍很嚴峻，老年人人口所占比重逐年增大，多數(shù)城鎮(zhèn)已進入老齡化階段。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老吾老以及人之老?！凹壹矣欣先?，人人都會老?！蔽覀兠總€人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，親愛老人，說到底就是尊敬自己，親愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該翻開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美妙的回憶，陪伴他們?nèi)ふ夷贻p的輝煌和對明天的希望。祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的溫暖，同時弘揚和踐行青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者效勞精神。弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，展現(xiàn)當代志愿者深沉的人文關(guān)心，增強我們的社會責(zé)任意識與奉獻意識，以及為了促進點點義工和理工大志愿者們之間的.交流，點點義工結(jié)合會與理工大志愿者協(xié)會結(jié)合組織去探沂鎮(zhèn)敬老院義務(wù)為孤寡老人效勞，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)心。20xx年11月27號〔周六〕探沂鎮(zhèn)敬老院主辦單位：校區(qū)團委及學(xué)工部費縣點點義工籌劃、承辦單位：校區(qū)青年志愿者協(xié)會1、前期準備：義工力所能及為老人募集衣物(募集干凈衣服：合適老人穿的外套、大衣、毛衣、圍巾、鞋子等等，新舊均可，保暖為主。)準備慰問品；2、到達目的地后,全體志愿者給老人們問好,并給老人贈送慰問品；3、志愿者與義工為老人曬被褥，清掃房間，洗衣物，陪他們聊天,包水餃等；4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目。5、飯后,志愿者們與老人話別，并合影紀念，活動完畢。1、活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。2、和老人聊天，讓他們回憶起美妙的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不快樂的往事。3、志愿者行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。青島理工大學(xué)〔費縣校區(qū)〕青年志愿者協(xié)會感恩節(jié)活動籌劃背景篇八感恩從小開場，讓愛溫暖彼此1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準那么，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”。2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。11月xx日第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育建議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氣氛。第二階段：活動推進階段(一)以班級為主體，召開《感恩從心開場，讓愛溫暖彼此》的主題班會。(二)三個感謝系列活動。1.感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氣氛中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。2.感謝老師教育我(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的.感謝之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建立墻上。3.感謝社會關(guān)愛我開展社會理論活動，為社區(qū)進展義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心效勞小分隊到五保戶老奶奶家進展愛心效勞。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結(jié)階段組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。2.各班利用音樂課、班會時間學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。感恩節(jié)活動籌劃背景篇九根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求，繼續(xù)深化感恩教育系列活動，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在理論中體驗感恩，學(xué)會感恩，把他們培養(yǎng)成為心地仁慈、懂得報恩的文明人。首屆感恩節(jié)定于20xx年11月28日，活動主要由四個局部組成。(一)共植“感恩樹”活動首先，總部各班進展廣泛發(fā)動，要求學(xué)生搜集家中的舊書廢報紙，易拉罐等，于9月20日(星期四)早晨上學(xué)時帶到學(xué)校來，通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會時間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹”，拓展校園文化的內(nèi)涵。(二)同樹“感恩墻”活動以“心中的愛說出來”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過a4，版式由學(xué)生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后，各班進展初選，并最遲在9月25日(中秋節(jié))送交校長室。學(xué)校將對各班送交的作品進展評選，優(yōu)秀作品會布置在“感恩墻”上，公開展覽，并獎勵一、二、三等獎。(三)舉辦“心懷感恩”中隊主題隊會11月28日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊活動時間，因此，全校各中隊要提早布置，早作安排，屆時利用班隊活動時間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊日活動。(四)召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會11月28日晚，學(xué)校將邀請一些教育專家、學(xué)生家長、記者、學(xué)生代表等，在報告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會”，將首屆感恩節(jié)推向高潮。感恩節(jié)活動籌劃背景篇十感恩節(jié)雖是一個"洋節(jié)"，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有"滴水之恩，當涌泉相報"、"誰言撣心、報得三春暉"的傳統(tǒng)美德，為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展"心存感恩，從謝謝開場"十個一系列活動。以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友誼、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感謝之情。和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句"謝謝"的話語，感謝的內(nèi)容要詳細，表達的`感情要真摯。《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要理解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班搜集十佳感恩箴言上交學(xué)校。針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進理解，互相配合，共同開展。感恩節(jié)活動籌劃背景篇十一還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都安康地成長著。相對于小玲兒基地的.孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂；同時，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美妙生活，創(chuàng)造美妙的將來人生，我們特開展了此次活動。20xx年11月22日小玲兒基地人力0902：王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤營銷0901、青年志愿者協(xié)會局部成員1、前期準備：聯(lián)絡(luò)好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作；買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點。2、詳細流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；讓小朋友送花給老師；和小朋友一起畫畫；與小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。工商管理學(xué)院人力090220xx年11月22日感恩節(jié)活動籌劃背景篇十二感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的根本道德準那么，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣闊學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的表達。為了讓廣闊隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育活動。20xx年11月xx日——11月xx日感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計)2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩建議書》，齊唱歌曲《感恩的心》4、感恩理論活動a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份)b二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。完畢后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母快樂的事。(學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份)c一年級小學(xué)生愛心作業(yè)情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)記住父母的`生日，贈送親手制作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。d三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)e感恩社會：建議全體學(xué)生周日走進社區(qū)為社區(qū)做一件好事。f后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。注：各級部作品在11月xx日之前保質(zhì)保量的交到德育處。感恩節(jié)活動籌劃背景篇十三1、活動主題：攜手“校園美容師”，共建和諧工大2、活動時間：20xx年12月7號下午和8號3、活動地點：9141活動室和鐘樓廣場4、參與人員：16級化工專業(yè)同學(xué)及清潔工阿姨們5、活動形式：攜手溝通6、活動背景：20xx年開學(xué)之初，俞敏洪老師應(yīng)我校邀請于十月來到我校，給全校同學(xué)帶來了激情萬丈的聽覺盛宴。“大學(xué)四年該如何度過”是俞老師講話的主題。是的，大學(xué)四年我們該如何度過?這確實是值得每一個同學(xué)考慮的問題，針對這個問題，我們采訪了很多同學(xué)，大局部人都講到學(xué)習(xí)、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關(guān)于感恩的知識，我們舉辦這次團日活動。7、活動內(nèi)容：(1)7號下午班委組織各班同學(xué)在校園和教學(xué)區(qū)內(nèi)垃圾箱上貼“保護環(huán)境”的愛心小貼士。(2)7號晚上7點在9141活動室請清潔工阿姨們聆聽我們的感恩?！せと鄰埡愕韧瑢W(xué)表演手語版《感恩的心》;·張敬偉、唐耀存等朗讀俞敏洪的名言和對“校園美容師”感恩的心里話。(3)親近阿姨們，和阿姨們進展互動游戲游戲?！び螒蛞唬骸懊裳郛嫯嫛保河醚壅謱⑺袇⑴c者，即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)用語言描繪一樣?xùn)|西，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比擬他們所畫的圖并考慮。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩，區(qū)分哪個是自己的作品?！び螒?：“三人夾球跑”：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進展折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破，通過計時計算成績.(本游戲分三組，每組人員組成不定：可以是阿姨們的三人組合，也可以是同學(xué)和阿姨組合)·游戲3：用筷子彈珠游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)(十五個)兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。分別為板凳、桌子、板凳，比賽看誰在兩分鐘內(nèi)夾的多。優(yōu)勝者送上七彩氣球一大束。(4)游戲后請清潔工阿姨和同學(xué)們合影紀念。(5)8號上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福(帶著愛心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福)。(6)8號中午將同學(xué)們的紅心祝福貼在展板上筑成感恩墻，由王正磊等組織在鐘樓廣場放《感恩的心》的音響、請同學(xué)們在條幅上簽名保證、紀念。(7)8號下午由王賓賓組織各班志愿者幫助清潔工清掃學(xué)校衛(wèi)生。8、經(jīng)費預(yù)算：條幅(拉贊助)35元、七彩氣球6元、愛心“皮皮狗”營養(yǎng)霜十五包15元、紅紙2張1元、炫彩卡紙4張2元、一次性水杯一袋3元9、準備工作：用具安排：(1)剪紅心、寫祝語和口號(2)做有關(guān)感恩和俞敏洪精神的展板人員安排：(1)張弛組織拉贊助。(2)一班女生剪紅心、裁紅紙、寫祝語和口號。(3)任曉明攜雷朋飛、王倉現(xiàn)、張敬偉和學(xué)校后勤協(xié)商邀請清潔工姨們。(4)陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)主持游戲。(5)郭俊、張弛、魏方凱和王穎、張敬偉、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。(6)樊靜、劉雪麗等同學(xué)代表向清潔工和園丁送去感