2023年黃石下陸區(qū)教育系統(tǒng)教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年黃石下陸區(qū)教育系統(tǒng)教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.麥克費(fèi)爾B.馬卡連柯C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】：B2.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長(zhǎng)B.教師期望C.教師威信D.教師角色【答案】：C3.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型模型B.原型定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：B4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎下C.取法乎中D.無(wú)法即法【答案】：A5.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.教育目的B.教學(xué)目標(biāo)C.學(xué)生的成績(jī)D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：B6.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)B.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致C.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)D.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)【答案】：D7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師（）。A.聘任制B.終身制C.合同制D.簽約制【答案】：A8.下列選項(xiàng)中，對(duì)心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化B.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別C.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的D.心理健康等于沒(méi)有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】：D9.狹義的校園文化是指（）。A.排除學(xué)校組織制度的文化概念B.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念C.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念D.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解【答案】：B10.“沒(méi)有語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)B.具體C.條件D.客觀【答案】：A11.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先快后慢B.時(shí)快時(shí)慢C.不快不慢D.先慢后快【答案】：A12.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展過(guò)程就是個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程B.人格發(fā)展是終生的發(fā)展C.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束D.人格發(fā)展是個(gè)體整體的發(fā)展【答案】：C13.課的類型是由（）決定的。A.課的任務(wù)B.教師備課時(shí)C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程D.教學(xué)的階段性【答案】：A14.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說(shuō)明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對(duì)社會(huì)文明的示范功能B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能C.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能【答案】：A15.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過(guò)程,其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是（）。A.計(jì)劃B.反思C.問(wèn)題D.行動(dòng)【答案】：B16.（）是教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象。A.教學(xué)過(guò)程B.教學(xué)內(nèi)容C.教師D.學(xué)生【答案】：D17.在我國(guó)每年的（）前后太陽(yáng)直射點(diǎn)距離我們最遠(yuǎn)，正午太陽(yáng)高度角達(dá)到最小，影子最長(zhǎng)。A.6月21日B.9月23日C.3月21日D.12月22日【答案】：D18.“近朱者赤﹐近墨者黑”所包蘊(yùn)得道理與以下哪句話最相像?（）A.青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)B.蓬生麻中﹐不扶而直C.公生明﹐偏生暗【答案】：B19.“江郎才盡”用來(lái)比喻人的文采思情衰竭，南朝文學(xué)家（）年少有文名，晚年無(wú)佳句的狀態(tài)。A.江永B.江參C.江淹D.江萬(wàn)里【答案】：C20.在我國(guó)，完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡是（）。A.17周歲B.16周歲C.18周歲D.14周歲E.12周歲【答案】：B21.提高存款準(zhǔn)備金率屬于政府運(yùn)用（）。進(jìn)行宏觀調(diào)控。A.法律手段B.財(cái)政政策C.行政手段D.貨幣政策【答案】：D22.住房公積金制度已成為我國(guó)住房保障體系的一項(xiàng)基本制度，有效地提升了職工住房的消費(fèi)能力。根據(jù)我國(guó)《住房公積金管理?xiàng)l例》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.住房公積金繳納具有強(qiáng)制性，城鎮(zhèn)在職職工不論收入高低都應(yīng)繳存B.住房公積金的繳存余額可以作為遺產(chǎn)被繼承C.職工與用人單位終止勞動(dòng)合同，繳存的住房公積金返還職工個(gè)人D.住房公積金的貸款利率要低于商業(yè)住房貸款【答案】：C23.法的規(guī)范作用包括（）。A.指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育、強(qiáng)制作用B.指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)、懲罰作用C.指引、評(píng)價(jià)、懲罰、強(qiáng)制、教育作用D.指引、教育、強(qiáng)制、鼓勵(lì)、預(yù)測(cè)作用【答案】：A24.公民王某在出國(guó)前委托好友魏某將其一套110平米的房子出售，魏某正欲打廣告，其朋友連某找到他，稱要買王某的房子，并暗示如魏某壓價(jià)出售，其將會(huì)給他好處費(fèi)，于是魏某對(duì)在國(guó)外的王某謊稱，其房子出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，只好低于市價(jià)10萬(wàn)元出售，王某信以為真，只好接受，事后，連某給了魏某好處費(fèi)3萬(wàn)元，1年后王某回國(guó)探親，知道此事，憤而將魏某起訴至人民法院。王某經(jīng)濟(jì)損失的承擔(dān)者應(yīng)該是（）。A.魏某和連某承擔(dān)連帶責(zé)任B.魏某C.連某D.魏某和連某各承擔(dān)一半責(zé)任【答案】：A25.2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)10月11日揭曉，（）文壇的中國(guó)作家莫言獲獎(jiǎng)，他成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，一時(shí)間，他的作品（），網(wǎng)上書(shū)城的存貨被一掃而空，對(duì)于因得獎(jiǎng)而引發(fā)的搶購(gòu)閱讀熱潮，莫言很（），他說(shuō)：“我不希望出現(xiàn)所謂的‘莫言熱’，即便有，也希望能在很短的時(shí)間冷卻下去，大家該干嘛就干嘛。”填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蜚聲傾囊而出興味索然B.聞名如數(shù)家珍從容不迫C.蜚聲洛陽(yáng)紙貴不以為意D.聞名風(fēng)靡全國(guó)不以為然【答案】：C26.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.旁證博引B.禍起蕭墻C.作法自弊D.逸聞?shì)W事【答案】：D27.作為美國(guó)最著名的公共知識(shí)分子之一，戴蒙德是一位高度關(guān)懷人類總體歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)命運(yùn)的學(xué)者。早年，他以一本《槍炮、病菌與鋼鐵》獲得普利策獎(jiǎng)。在那本書(shū)里，他從多個(gè)角度探討人類社會(huì)興起和發(fā)達(dá)的原因。近年來(lái)，他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面--他意識(shí)到，研究人類社會(huì)滅亡的原因，恐怕比研究人類社會(huì)的興起更緊要。這段文字主要介紹戴蒙德的（）。A.學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移B.卓越成就C.主要觀點(diǎn)D.研究領(lǐng)域的擴(kuò)大【答案】：A28.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句為：（）。A.在這部作品中，并沒(méi)有給人們留下多少的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。B.當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。C.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。D.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。【答案】：D29.長(zhǎng)期以來(lái)，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)別B.分歧C.異常D.差異【答案】：D30.跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細(xì)微的空隙。(這使它在受到劇烈沖擊時(shí)),內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會(huì)讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過(guò)大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時(shí)尤為明顯。劃線句子中的“這”指是的木質(zhì)砧板的（）A.外觀形態(tài)B.材料C.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.制作工藝【答案】：C31.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值，它往往故事簡(jiǎn)單，（）的道理也很淺顯，這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所（）。但不可否認(rèn)的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.包含輕視B.傳達(dá)唾棄C.蘊(yùn)含不屑D.滲透鄙夷【答案】：C32.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢?打個(gè)比方,我們?cè)诤暧^世界所采用的建筑材料通常可分為柔性材料(如鋼筋)和剛性材料(如磚塊),前者決定結(jié)構(gòu)的（）性,后者決定結(jié)構(gòu)的（）性,兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地,可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”,通過(guò)設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì),構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.活動(dòng)B.靈活C.靈便D.靈敏【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要B.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要【答案】：ABCD34.一個(gè)人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避B.多一些熱情，少一些冷漠C.多一些付出，少一些計(jì)較D.多一些專注，少一些浮躁【答案】：BCD35.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)【答案】：BCD36.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.品德B.藝德C.醫(yī)德D.師德【答案】：BCD37.下列屬于誠(chéng)信特征的有（）。A.自覺(jué)性B.止損性C.智慧性D.通識(shí)性【答案】：CD38.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.進(jìn)化理論C.干擾理論D.提取失敗理論【答案】：ACD39.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）。A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神C.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定【答案】：AD40.教書(shū)與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵B.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容C.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑D.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證【答案】：BCD41.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.價(jià)值取向上注重利益性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任【答案】：BCD42.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.個(gè)體心理與行為B.個(gè)體心理C.意識(shí)與無(wú)意識(shí)D.社會(huì)心理【答案】：ABCD43.大數(shù)據(jù)技術(shù)是指從各種各樣海量類型的數(shù)據(jù)中，快速獲得有價(jià)值信息的能力，大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)有（）。A.數(shù)據(jù)類型多B.處理速度快C.價(jià)值密度低D.數(shù)據(jù)量巨大【答案】：ABCD44.符合合作精神的表述是（）。A.“三人同心，其利斷金”B.“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”C.1+12D.“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中”【答案】：ABCD45.下列屬于山水田園派詩(shī)人的是（）A.王安石B.杜甫C.王維D.孟浩然【答案】：CD46.晴朗的天氣，學(xué)生會(huì)覺(jué)得黑板太亮看不清，我們可以采取的措施有（）。A.將黑板顏色換成綠色B.遮住陽(yáng)光后開(kāi)燈C.將黑板表面變粗糙D.調(diào)整可活動(dòng)黑板的角度【答案】：ABCD47.十九大報(bào)告指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向。這是因?yàn)槲覈?guó)目前的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，絕大多數(shù)國(guó)民的溫飽問(wèn)題已經(jīng)基本解決，傳統(tǒng)的大眾一般需求的邊際消費(fèi)傾向普遍持續(xù)下降，迫切需要新的供給生成并由此創(chuàng)造更多更新的需求。這說(shuō)明A.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力B.商品需求決定商品供給C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用【答案】：AD48.社會(huì)工作專業(yè)守則旳作用涉及（）。A.有助于社會(huì)工作者旳成長(zhǎng)B.保障按專業(yè)規(guī)定開(kāi)展工作C.有助于實(shí)現(xiàn)工作目旳D.有助于維護(hù)社會(huì)工作旳專業(yè)形象，提高社會(huì)認(rèn)同【答案】：CD49.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定國(guó)有土?地使用權(quán)出?讓最高年限?按用途分（）A.教育用地5?0年B.商業(yè)用地4?0年C.居住用地7?0年D.工業(yè)用地5?0年【答案】：ABCD50.對(duì)社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作中小組措施描述對(duì)旳是（）。A.提高貧困者對(duì)自身狀況旳結(jié)識(shí)和對(duì)社會(huì)生活旳適應(yīng)能力B.可以協(xié)助貧困者改善自身旳工作和生活環(huán)境C.分享她人旳有關(guān)感受和經(jīng)驗(yàn)，糾正自己在結(jié)識(shí)、情感和行為方面旳偏差D.深化小構(gòu)成員對(duì)災(zāi)害旳記憶【答案】：AD51.壓力開(kāi)關(guān)動(dòng)作后（）。A.下降防火卷簾B.應(yīng)自動(dòng)啟動(dòng)噴淋泵C.穩(wěn)壓設(shè)施停止工作D.通過(guò)控制中心啟動(dòng)消防泵【答案】：BC52.下列不是由消防救援機(jī)構(gòu)進(jìn)行處罰的：（）A.公眾聚集場(chǎng)所未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)檢查不符合消防安全要求，擅自投入使用、營(yíng)業(yè)的B.依法應(yīng)當(dāng)進(jìn)行消防驗(yàn)收的建設(shè)工程，未經(jīng)消防驗(yàn)收或者消防驗(yàn)收不合格，擅自投入使用的C.依法應(yīng)當(dāng)進(jìn)行消防設(shè)計(jì)審查的建設(shè)工程，未經(jīng)依法審查或者審查不合格，擅自施工的D.建設(shè)單位未依照本法規(guī)定在驗(yàn)收