小班年級組學期教研總結(5篇)

第頁共頁小班年級組學期教研總結(5篇)小班年級組學期教研總結篇一一、現(xiàn)狀分析^p與指導思想上學期我們按方案完成了各項教學任務,幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),老師們的教學程度也有了不同程度的進步。但也存在一些缺乏之處:1、老師的理論素養(yǎng)有待進步。2、美術活動組織形式、內容單一,評價環(huán)節(jié)開展不到位等。隨著社會的開展,對幼兒老師的要求也越來越高。顯然老師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求,我們應加強學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝教育頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代開展要求。因此,本學期大班教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為根據(jù),以幼兒園學期工作方案為重點,實在抓好教育教學常規(guī)管理,不斷更新觀念,開拓創(chuàng)新,加強學習,將教研工作真正做到實處。二、主要工作(一)加強理論學習,進步老師理論程度。1、我們將積極組織老師參加園內外的穩(wěn)中各項學習、培訓活動,努力進步老師教育理論程度,在全體老師心中統(tǒng)一認識、明確學習的目的性,并且要求老師學以致用,把所學理論與自己教學理論相結合。2、鼓勵老師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,并匯報交流等。3、每位老師都要積極撰寫教育論文,教學反思,教育隨筆等,鼓勵老師積極大膽的撰寫案例分析^p等。(二)、抓好學習,努力進步老師的專業(yè)素質。幼兒園教育“質量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深化,老師們都已掌握了一些正確的教育觀念,但在開展教學活動時,卻發(fā)現(xiàn)理論與理論脫節(jié)。教研組作為老師學習的陣地,進步保教程度的重要手段之一,恰當?shù)慕萄谢顒臃椒?能使研究更為深化、準確,因此教研組也制定出相應的學習制度,形成一種學習氣氛。教研組的每次活動,都引導老師們學習幼兒教育的理論知識,以此進步老師們的專業(yè)知識程度,讓老師們從各個層面上理解了幼兒教育的特點,加強老師們的理論根底。(三)開展各種活動,促進教研質量的進步。1、賽課活動為了讓老師們有互相學習,取長補短的時機,我們?yōu)槔蠋焸兲峁┵愓n活動,引導老師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。老師們也通過互相的學習觀摩,會進步自己的業(yè)務才能,讓自己的教育教學程度進步得更快。2、交流活動為了加快老師的專業(yè)成長,促進老師們對幼兒教育課程的理解,幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀,正確理解與施行《綱要》,通過賽課、交流等活動形式,讓有幼兒教育經(jīng)歷的老師把好的經(jīng)歷互相之間進展屢次交流,讓才參加幼兒教育工作的各位老師通過觀摩這些交流課的方法,獲得最直接的教育教學經(jīng)歷,縮短他們積累經(jīng)歷所需的時間的過程,讓參與交流課的老師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學有更深層的理解與考慮。三、重視家園共育。1、各班及時布置好家園聯(lián)絡欄,在班級網(wǎng)站上及時發(fā)布班級動態(tài),讓家長理解幼兒在園學習內容。2、有效利用時間,增強工作的方案性、層次性,注意發(fā)揮每一位老師的潛能和優(yōu)勢,將時間和精力實在用在孩子身上,用在自我學習和修煉上。老師在本學期內可邀請家長來聽隨堂課。3、將幼兒期的全語言、數(shù)學等領域和主題探究活動有益的融會貫穿,形本錢園本年級本班級的特色。4、提倡資共享、資互補、加強班級之間的聯(lián)絡與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)歷。5、明確分工與合作,組織好年級組的大型活動。6、加強班級間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力。7、提倡共同進步,班級老師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務素質等各方面不斷進步,使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)。四、各月工作重點三月1.學習園務方案,在此根底上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。2.交流各班探究型主題活動的開展情況,研討主題的選擇和確立。3.組織好三.八“模范媽媽”評選活動四月組織好“五。一”勞動節(jié)幼兒生活技能興趣賽。五月1.學習園本培訓:美術教育2.慶“六.一”木偶劇表演活動。六月開展本學習的總結，美味老師暢談本學期的經(jīng)歷及想法。針對教研方案以及施行情況進展學期小結,對下學期的教研活動提出建議。本學期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、遵守職責,做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學期工作。我們會不斷學習,積極探究,與時俱進,開拓創(chuàng)新,相信不久的將來,創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地,這里的明天會更加輝煌燦爛。小班年級組學期教研總結篇二小班上學期年級組方案大竹縣教育局幼兒園李相芬一、根本情況：本學期，我們小班組共有5個班級，10名老師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新老師所占的比例是比擬大的，如何提升年輕的老師各方面的才能，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。二、指導思想：立足“以幼兒開展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神，圍繞我園園務工作方案和教科研工作方案提出的一系列工作目的，積極開展各類教學、教研活動，在全面進步保教質量，進步組內老師的教育教研程度的同時；加強平安意識，做好甲型h1n1流感的防控工作。三、工作目的：1、加強班級常規(guī)管理，進步教育教學質量。2、合理安排一日活動，深化開展游戲活動。3、扎實開展教研活動，進步老師業(yè)務才能。4、深化開展家園活動，到達家園同步教育。5、貫徹落實平安措施，保證幼兒安康成長。四、詳細措施：〔一〕、加強班級常規(guī)管理，進步教育教學質量1、結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。2、根據(jù)園本特色總方案，結合年級組各班的實際，選擇合適本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風采。3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析^p、解決，制定合適幼兒年齡特點的主題活動方案。4、根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設?！捕?、合理安排一日活動，深化開展游戲活動。1、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費2、鼓勵老師在實際工作中運用研討的結果不斷完善區(qū)域材料，要求老師認真觀察反思，加強區(qū)域的指導，并可以反思問題與缺乏，以科研促教研。3、與社區(qū)攜手，擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天，家園秋游活動，到大自然中，引導他們探究大自然。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進社會?！踩?、扎實開展教研活動，進步老師業(yè)務才能。1、教研活動必須“研”為主，人人參與，并給每位老師有一次主持研討的時機，研討內容注重實效，注意抓典型事例〔普遍存在的問題及核心問題〕進展討論研究，并提早布置尋找資料學習相關理論，并進展問題的考慮和總結。2、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，進步我年級組老師專業(yè)程度和教育活動質量，進步活動成效及老師的自我反思和教育評價才能。〔四〕、深化開展家園活動，到達家園同步教育1、多渠道開展家園聯(lián)絡活動，保證家園聯(lián)絡的暢通。2、虛心承受家長的建議，滿足家長的要求，本著“家長的滿意是我們的目的”，將家長工作更加深化、細致。3、本著公平、務實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支持，幫助孩子良好安康地成長?！参濉?、貫徹落實平安措施，保證幼兒安康成長1、幼兒的平安是我們工作的重點，要把保證幼兒的平安放在所有工作的首位。引導幼兒學習簡單的平安知識，形成初步的平安意識。年級組的老師除了進步自身的平安防范意識，還要加強本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護意識的教育，及時催促，安心帶班，盡可能防止各類意外的發(fā)生。2、扎實做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型h1n1流感的預防措施，家園共同防范保證幼兒的安康成長。五、詳細工作安排：九月份：1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī)。2、制定年級組及班級各類方案3、充實、更新班級活動區(qū)域。4、編排小班晨間操。十月份：1、一課多研活動2、班級環(huán)境創(chuàng)設評比和區(qū)域活動觀摩。3、“我愛爺爺奶奶”重陽節(jié)主題活動。4、優(yōu)質教育活動觀摩研究。5、老師活動展示十一月份：1、走進秋天系列活動。2、課題結題活動準備。十二月份：1、開展冬季主題教育。2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩。3、迎新年幼兒才藝展示。4、成長檔案交流。元月份：1、教科研成果匯報交流。2、做好終結性幼兒評估開展工作。3、主題活動打包整理，資料整理歸檔。4、幼兒成長檔案及開展評價研討5、做好期末各項完畢工作。小班年級組學期教研總結篇三2024年秋學期小班年級組工作方案2024-08-3113:21:012024年小班年級組工作方案一、指導思想根據(jù)《綱要》精神，結合我園的實際情況，圍繞我園園務工作方案和教科研工作方案提出了本學年一系列新的工作目的、要求及措施。執(zhí)行幼兒園布置的各項活動任務，協(xié)助幼兒園順利開展工作；搞好年級組建立，做好老師的思想工作；樹立“以幼兒開展為主”的思想，全面提升保教質量；大力挖掘家庭、社會教育資，認真做好家長工作，共同為幼兒的安康成長創(chuàng)造良好的條件。二、主要工作目的：1.繼續(xù)加強對《綱要》、《老師職業(yè)道德》等理論知識的學習。2.加強年級組管理，利用多種平臺，開展扎實有效的教研活動，不斷進步老師的業(yè)務才能及教科研程度。3.加強班級常規(guī)管理，突出班級特色，進步教育教學活動質量，展現(xiàn)年級組風采。4.以親切的態(tài)度、細致的工作、明確的目的贏取家長的信任與支持。5.挖掘家庭、社會教育資，嘗試進展定期的家長助教活動。三、詳細工作要求與措施〔一〕1.繼續(xù)加強對《綱要》、《老師職業(yè)道德》等理論知識的學習。組織組內老師繼續(xù)深化、認真地學習和研討《綱要》，領悟《綱要》制定的目的、內容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉化為老師的教學理論行為，同時融入日常工作中。實在做到“以幼兒開展為本，給每個孩子百分之百的關注和時機”，施行個性化教育，讓每個孩子都能從自己的現(xiàn)有程度或最正確起點出發(fā)，獲得全面和諧開展。〔二〕加強年級組管理，利用多種平臺，開展扎實有效的教研活動，不斷進步老師的業(yè)務才能及教科研程度。本學期小班年級組共五個班級，十五位老師，組內老師的教學經(jīng)歷及個人特長都有所差異。為此，我們將根據(jù)個人所長進展取長補短的幫扶活動：帶小班經(jīng)歷豐富的老師幫帶缺乏帶小班經(jīng)歷的老師；老老師帶新老師。手把手的提升本組老師的各方面才能?！踩臣訌姲嗉壋Ｒ?guī)管理，突出班級特色，進步教育教學活動質量，展現(xiàn)年級組風采。詳細工作如下：1.根據(jù)園本特色總方案，結合年級組各班的實際，選擇合適本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風采。2.隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析^p、解決，制定合適幼兒年齡特點的主題活動方案。3.根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設?！菜摹骋杂H切的態(tài)度、細致的工作、明確的目的贏取家長的信任與支持?！队變簣@指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。”家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著尊重平等合作的原那么，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持，幫助家長進步教育才能。1.以親切平等的態(tài)度對待每一位幼兒與家長。2.以細致的工作獲得幼兒和家長的信任。3.以明確的目的換來家長的支持?！参濉惩诰蚣彝ァ⑸鐣逃Y，嘗試進展定期的家長助教活動。擅長發(fā)現(xiàn)班中幼兒家長的不同職業(yè)及技能，要求家長到幼兒園成為孩子們的“老師”，進展助教活動。而且兩個班的家長助教資可以進展共享，以拓寬幼兒知識、技能，增加家園的親密合作。四、詳細工作安排：九月份：1.穩(wěn)定幼兒入園情緒，做好家長工作。2.培養(yǎng)幼兒形成良好的日常行為標準及生活衛(wèi)生習慣，遵守作息制度。3.學習《綱要》及《老師職業(yè)道德》等知識，奠定理論根底。4.以主持人的形式圍繞一個話題，進展討論、交流。5.進展主題合并、各類方案交流。6.結合中秋節(jié)、國慶節(jié)進展節(jié)日教育。7.進展同一主題，不同創(chuàng)設的主題環(huán)境交流活動。十月份：1.教育幼兒學習拾掇玩具，知道用完東西后要放回原處。2.引導幼兒關注生活周圍的事物，學慣用禮貌用語。3.利用網(wǎng)絡，每周安排一位老師進展網(wǎng)絡集體備課教研活動4.以主持人的形式圍繞一個話題，進展討論、交流。十一月份：1.培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。2.邀請家長進展家長助教活動。3.以主持人的形式圍繞一個話題，進展討論、交流。十二月份：1.引導幼兒掌握冬季保暖的方法。2.開展“慶元旦”活動。3.做好期末工作，寒假平安教育，對局部幼兒進展家訪。小班年級組學期教研總結篇四一、情況分析^p1、今年有三個小班，共有六名老師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)歷的老師，在班級管理方面應該是有一定的才能，但在業(yè)務才能方面，還存在著一定的缺乏。2、如今家庭中獨生子女越來越普遍，“隔代親”的現(xiàn)象也越來越嚴重，因此造成幼兒動手才能越來越差，有相當一局部幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯分開自己的孫兒孫女。二、指導方針認真貫徹《綱要》，學習《綱要》的精神，使每一位幼兒都能身心安康的開展。三、詳細措施〔1〕班級方面能根據(jù)主題內容即使更換環(huán)境，根據(jù)幼兒開展情況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用農(nóng)村的一些資制作區(qū)角材料，并積極開展特色班：小〔1〕美工，小〔2〕、小〔3〕開展語言特色?！?〕、老師方面認真進展集體備課，積極想方法。出點子，為每節(jié)課出謀籌劃，積極主動上好教研課，請園領導聽課、評課。做好案例搜集、準備工作，每月至少一篇案例、一篇個案分析^p?！?〕、家園聯(lián)絡各班每月至少家園聯(lián)絡一次，平時利用多種手段與家長交流，十月中旬向家長開課，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。行事歷九月份1、做好新生報名工作2、布置墻，制定各類方案3、穩(wěn)定幼兒情緒，防事故發(fā)生4、小班興趣班報名5、定好各班的特色十月份小班年級組學期教研總結篇五2024年秋學期小班年級組教研工作方案年級組長簡傳麗一、根本情況本學期，我們小班組共有4個班級，每班裝備兩教一保。我們的年級組是一個年輕、充滿朝氣的集體，其中新老師所占的比例是比擬大的，如何提升年輕老師各方面的才能，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。二、指導思想立足“以幼兒開展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神，圍繞我園園務工作方案和教科研工作方案提出的一系列工作目的，積極開展各類教學、教研活動，在全面進步保教質量，進步組內老師的教育、教研程度的同時，加強平安防范意識，做好各種傳染病的防控工作。三、工作目的1．加強班級常規(guī)管理，進步教育教學質量。2．合理安排一日活動，深化開展游戲活動。3．扎實開展教研活動，進步老師業(yè)務才能。4．深化開展家園活動，到達家園同步教育。5．貫徹落實平安措施，保證幼兒安康成長。四、詳細措施〔一〕、加強班級常規(guī)管理，進步教育教學質量。1．結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。2．根據(jù)園本特色總方案，結合年級組各班的實際，選擇合適本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風采。3．隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時研究、分析^p、解決，制定合適幼兒年齡特點的主題活動方案。4．根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設。〔二〕、合理安排一日活動，深化開展游戲活動。1．繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費。2．鼓勵老師在實際工作中運用研討的結果不斷完善區(qū)域材料，要求老師認真觀察反思，加強區(qū)域的指導，并可以反思問題與缺乏，以科研促教研。3．與社區(qū)攜手，擴展幼兒環(huán)境教育的空間，帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天，到大自然中，引導他們探究大自然。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進社會?！踩?、扎實開展教研活動，進步老師業(yè)務才能。1．教研活動必須以“研”為主，人人參與，并給每位老師有一次主持研討的時機，研討內容注重實效，注意抓典型事例〔普遍存在的問題及核心問題〕進展討論研究，并提早布置尋找資料學習相關理論，并進展問題的考慮和總結。2.開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，進步我年級組老師專業(yè)程度和教育活動質量，進步活動成效及老師的自我反思和教育評價才能。〔四〕、深化開展家園活動，到達家園同步教育。1．多渠道開展家園聯(lián)絡活動，保證