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文檔簡介
二、分散系及其分類物質(zhì)的分類1、分散系把一種或多種物質(zhì)分散在另一種或多種物質(zhì)中所得到的體系叫分散系。
被分散的物質(zhì)稱做分散質(zhì),
容納分散質(zhì)的物質(zhì)稱做分散劑。根據(jù)分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài),它們之間有幾種組合方式?請畫出分散系的分類圖氣
氣液液固固2、分散系的種類(九種分散系):分散質(zhì)分散劑對分散系進(jìn)行分類是樹狀分類還是交叉分類?交叉分類法9種類型的分散系:分散質(zhì)分散劑實(shí)例氣氣空氣液氣云、霧固氣煙灰塵氣液泡沫液液牛奶,酒精的水溶液固液油漆氣固泡沫塑料液固珍珠(包藏著水的碳酸鈣)固固有色玻璃、合金依據(jù)分散質(zhì)粒子的大小對分散劑是液態(tài)(包括水)的分散系進(jìn)行再分類。請同學(xué)閱讀課本24頁倒數(shù)第三段,并畫出溶液、膠體、濁液的分類圖。分散系溶液(<1nm)濁液(>100nm)膠體(1~100nm)3、溶液、濁液、膠體三種分散系比較(1)三種分散系本質(zhì)特征:
(2)三類分散系的穩(wěn)定性比較:溶液最穩(wěn)定濁液很不穩(wěn)定膠體屬于介穩(wěn)體系科學(xué)探究取一燒杯,加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰,然后向沸水中滴加FeCl3飽和溶液1~2mL。繼續(xù)煮沸,待溶液呈紅褐色后,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體。(1)氫氧化鐵膠體的制備:FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl(2)溶液和膠體的區(qū)別實(shí)驗(yàn):分別用激光照射盛硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯,在光束垂直的方向觀察現(xiàn)象。并完成下列表格:
光束照射時(shí)的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體
CuSO4溶液
有光亮通路無光亮通路科學(xué)探究(3)膠體和濁液的比較多媒體展示科學(xué)探究
過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3膠體
泥水
濾紙上無雜質(zhì)濾紙上有雜質(zhì)光線透過樹葉間的縫隙射入密林燈光射入暗室形成的光柱4、膠體的性質(zhì)(1)丁達(dá)爾效應(yīng)溶液膠體多媒體解釋當(dāng)一束光通過膠體時(shí),從入射光的垂直方向上可看到有一條光帶,這個(gè)現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)象。利用此性質(zhì)可鑒別膠體與溶液。(2)布郎運(yùn)動多媒體展示懸浮在水中的花粉小顆粒作不停地,無秩序地運(yùn)動,這種現(xiàn)象叫做布朗運(yùn)動.(3)電泳現(xiàn)象多媒體展示膠體粒子帶有電荷,在電場的作用下,膠體粒子在分散劑里作定向移動,這種現(xiàn)象叫做電泳。膠體的介穩(wěn)性原因:同種膠體粒子電性相同(主因);膠體粒子的布朗運(yùn)動(次因)。*膠粒電性金屬氧化物、金屬氫氧化物的膠粒吸附陽離子,膠粒帶正電荷;
如:Fe(OH)3膠體Al(OH)3膠體非金屬氧化物、金屬硫化物的膠粒吸附陰離子,膠粒帶負(fù)電荷;
如:硅酸膠體土壤膠體強(qiáng)調(diào):膠體本身不帶電(4)膠體的聚沉多媒體展示往某些膠體里加入少量電解質(zhì),由于電解質(zhì)電離生成的陽離子或陰離子中和了膠體粒子所帶的電荷,使膠體粒子聚集長大,形成了顆粒較大的沉淀從分散劑里析出,這個(gè)過程叫做聚沉。
*膠體聚沉的條件(1)加入少量的電解質(zhì)溶液(2)加入帶相反電荷膠粒的膠體(3)加熱歸納:溶液、濁液、膠體比較分散系溶液濁液膠體分散質(zhì)粒子的直徑外觀穩(wěn)定性能否透過濾紙鑒別實(shí)例<1nm>100nm1~100nm均一、透明不均一不透明均一、透明穩(wěn)定不穩(wěn)定較穩(wěn)定能不能能無丁達(dá)爾效應(yīng)靜置分層丁達(dá)爾效應(yīng)氯化鈉溶液石灰乳油水氫氧化鐵膠體淀粉膠體5、膠體的應(yīng)用:(1)靜電除塵(2)土壤的保肥(3)石膏制豆腐(4)明礬凈水原理(5)江河入口處形成三角洲
……練習(xí):
1、下列關(guān)于膠體的說法中正確的是[]
A.膠體外觀不均勻
B.膠體微粒直徑在1nm~100nm之間
C.膠粒不能通過濾紙
D.膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產(chǎn)生沉淀
B
2、溶液、膠體和濁液這三種分散質(zhì)的根本區(qū)別是[]
A.是否為大量分子式離子的集合體
B.分散質(zhì)微粒直徑的大小
C.能否透過濾紙或半透膜
D.是否均一、穩(wěn)定、透明
B3.下列不屬于膠體的是[]
A.水銀
B.煙、云、霧
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