班會(huì)主題分享：如何解決班級(jí)紛爭(zhēng)_第1頁
班會(huì)主題分享：如何解決班級(jí)紛爭(zhēng)_第2頁
班會(huì)主題分享：如何解決班級(jí)紛爭(zhēng)_第3頁
班會(huì)主題分享：如何解決班級(jí)紛爭(zhēng)_第4頁
班會(huì)主題分享：如何解決班級(jí)紛爭(zhēng)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

解決班級(jí)紛爭(zhēng)的秘訣班會(huì)主題分享：如何解決班級(jí)紛爭(zhēng)？本次班會(huì)將帶您探討一些有效的解決紛爭(zhēng)的方法和策略，幫助您在班級(jí)中建立和諧的氛圍。1.定義班級(jí)紛爭(zhēng)的種類1言語沖突溝通出現(xiàn)問題，口角頻頻2團(tuán)體分裂班級(jí)分成小團(tuán)體，團(tuán)結(jié)不夠3權(quán)力爭(zhēng)奪班級(jí)職位引發(fā)沖突和嫉妒4意見不合班中的決策和計(jì)劃遇到阻力2.明確班主任的角色1導(dǎo)師與指導(dǎo)者提供學(xué)生必要的指導(dǎo)和支持2公正的仲裁者處理紛爭(zhēng)時(shí)保持客觀公正3建設(shè)者和踐行者為班級(jí)樹立良好榜樣3.了解紛爭(zhēng)背后的原因1個(gè)人層面?zhèn)€人背景和情緒問題2團(tuán)體動(dòng)力班級(jí)內(nèi)部團(tuán)體的利益和爭(zhēng)斗3班級(jí)氛圍班級(jí)文化和氛圍產(chǎn)生的影響4.組織班委會(huì)開展溝通活動(dòng)1組織破冰活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生之間的交流和了解2主題討論會(huì)讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和想法3小組合作項(xiàng)目學(xué)生合作完成特定任務(wù)5.利用小組作業(yè)促進(jìn)合作1鼓勵(lì)學(xué)生組隊(duì)鼓勵(lì)學(xué)生互相合作完成作業(yè)2獎(jiǎng)勵(lì)合作表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)出色的小組3解決分歧和沖突幫助學(xué)生處理小組內(nèi)部紛爭(zhēng)6.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的看法1教授表達(dá)技巧教給學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)和意見的方法2鼓勵(lì)辯論和討論引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)話題的辯論和討論3傾聽和尊重鼓勵(lì)學(xué)生傾聽他人觀點(diǎn)并尊重他人意見7.班級(jí)大會(huì)討論解決方案1組織全班討論讓學(xué)生共同商討解決紛爭(zhēng)的方法2提供多樣的解決方案引導(dǎo)學(xué)生思考和提出不同的解決方案3投票和決策讓學(xué)生通過投票選擇最佳方案8.種苗培育計(jì)劃提升班級(jí)凝聚力1開展集體活動(dòng)組織班級(jí)外出活動(dòng)和社區(qū)參與2建立班級(jí)文化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論