2023年數(shù)學二年級工作計劃模板7篇

2023年數(shù)學二年級工作計劃模板7篇數(shù)學二年級工作安排篇1

本學期工作目標

1、分組教學常態(tài)化，組內形成學習常效機制，學生會合作溝通，在組內能把要學習的內容學會。

2、大部分學生能養(yǎng)成自學實力，優(yōu)等生能在自學中形成肯定的學習習慣。

3、學生在匯報中，能夠做到大聲、有條理、講明白。聽的周學能夠做到傾聽，主動與匯報同學溝通，說出自己的'不同看法。

本學期工作依次：

1、向家長說明生本教化試驗，爭取大部分家長的支持。

2、向學生說明生本教化的實際，明確學生的學習地位，激發(fā)學生的學習主動性。

3、給全班學生分組，組內分工及培訓小組合成員的工作職責。

4、出臺學習嘉獎制度，明確嘉獎方法。

5、學生自學培訓，學生溝通培訓中，小組展示培訓。爭取在一年月內形成教化教學的常態(tài)流程機制。

6、教化的生本形成常態(tài)，在學校內開展教化研計課。

數(shù)學二年級工作安排篇2

一、指導思想：

本學期的數(shù)學教研工作，以提升教化教學質量為中心，以課程改革為契機，以促進每個老師的發(fā)展為宗旨，以課題探討為抓手，以老師的教化方式的變革為目標，以提高老師隊伍素養(yǎng)為根本。更新教化教學觀念，深化探討課程實施過程中出現(xiàn)的新狀況、新問題，進一步加強教化科研，找尋解決問題的對策，接著推動并深化課程與教化教學改革。

二、工作目標：

1、加強教研組的合作精神，增加教研組的凝合力。讓本組老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)過硬，能適應新課標要求的數(shù)學老師隊伍。

2、嚴把教學質量，以課題促進探討，以評價提高質量，使學生在成果、實力以及為人處世等方面都有較大的提高。

3、加強每個單元的考核，扎扎實實地落實到每一個學生身上，為學生的發(fā)展負責。

4、開展教研組業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互幫互學之風，共同提高教化教學水平。

三、詳細工作措施

圍繞本學期學校教研工作重點：“探究有效課堂教學，全面提高學科教學質量”開展教研組工作，仔細抓老師教學實力的.提高和學科教學質量的提高。組內每位老師都要堅固樹立教學的規(guī)范意識，踏踏實實做好日常的教學工作。并以提高課堂效率為目的、以自主教化為模式，以培育學生的創(chuàng)新實力為目標，搞好本組教化教學工作。提倡每一位老師上完每一節(jié)課，剛好對所上的課進行教后分析和反思。

1、組織本組老師進行集體備課工作。依據(jù)學校教研工作安排，組織本組老師從9月中旬起先進行每周一次的集體備課教研活動，集中在一起進行教學研討。

2、組織老師進行周周有課聽，評課的工作。依據(jù)學校支配，10月支配集體聽評課的教研活動，由指定老師執(zhí)教示范課，我組全體老師主動參加聽評課等教研活動。

3、組織每一位老師上好一節(jié)示范課。本期的示范課和公開課與老師課堂實力測評相互結合，組織本組老師主動參加，學習優(yōu)秀的教化教學閱歷并熬煉自己。

4、主動組織本組老師進行課題探討，課題組老師依據(jù)自己探討的課題實施方案，仔細開展教研教改活動。學期初，教研組要合理支配教研進度，制定安排，確定課題組成員詳細分工，做好課題探討的開題申報工作并按實施方案進行有安排的探討活動。

5、組織老師仔細設計教案。仔細上好探討課、示范課，仔細撰寫教學反思、教學案例分析，仔細總結取得的成果，仔細分析存在的問題及下一步努力的方向。建議老師們采納同課異構的方式進行集體探討。

6、協(xié)作講課老師收集第一手資料，并對資料進行分析、整理、歸檔。

數(shù)學二年級工作安排篇3

一、指導思想：

結合我校德育體系，以學生自我發(fā)展為基礎，以歡樂兒童德育為模式，注意培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，切實增加班級德育工作的實效性。

二、班級簡介和工作目標：

這個班有66名學生，包括35名男生和31名女生。每個孩子，活潑可愛。其中有一部分學生學習自覺，思維敏感，也有一部分學生反應遲鈍，習慣差。所以這學期接著把重點放在學生的行為學習習慣和文明禮儀教化上，讓孩子健康成長。同時，要協(xié)作好德育部的“在綠色環(huán)保小家園行動中”等一系列常規(guī)活動，與全體老師親密協(xié)作，相互幫助，發(fā)揮各班優(yōu)勢，努力把班級建設成一個活潑好學文明的班級。

三、工作重點：

1、結合上午談話，班會加強班級管理，樹立班干部的威信，在班里樹立榜樣。

2.加強班級建設，培育學生良好的行為習慣。

3.關鍵是要特殊留意班級紀律，因為紀律是成果的保證。抓紀律的關鍵在于教化后進生。所以，轉化后進生，尤其是雙重差異的后進生，是極其重要的。

4.通過豐富多彩的活動，提高學生的素養(yǎng)、實踐實力、創(chuàng)新實力和他人意識。

5.成果好，表現(xiàn)好的同學，要常常激勵，不僅要確定成果，還要不斷督促，不斷進步。

四、詳細工作措施：

1.思想教化

(1)抓好學校、家庭、社會“三教”，加強對學生的.家訪，做好家訪記錄。

(2)營造誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)接著加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教化。

2.教學

(1)端正教學思想，依據(jù)孩子的生理和心理特點創(chuàng)建良好的環(huán)境，使孩子在德、智、體、美、勞各方面和諧發(fā)展。

(2)教會學生注意保健和體育熬煉，增加體質，培育良好的衛(wèi)生習慣和體育活動愛好。從兒童實際動身，培育良好的道德品質，加強對學生的五愛教化。聯(lián)系《品德與生活》孩子的思潮，潛移默化的進行思想教化。

(3)培育良好的文明行為習慣。

數(shù)學二年級工作安排篇4

一、指導思想

以據(jù)高二數(shù)學學科備課組安排，仔細落實一般中學高二階段數(shù)學新課程，構建樂學高效課堂，努力提高教學質量，以學生發(fā)展為本，在教務處以及年級組等學校職能部門的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教化教學制度和要求，仔細完成高二(3)班及高二(4)的數(shù)學教學任務。

二、目標

扎實完成高二下學期的教學任務，努力使所帶班的數(shù)學期末全市統(tǒng)考成果排名居年級同類班級前列。

三、學生學問現(xiàn)狀分析

雖然大多數(shù)學生已有良好的學習習慣，但少數(shù)學生數(shù)學學習基礎較差，學習起來難度較大。教學中要特殊留意因材施教，同時深化學生，培育師生感情，增加學習的動力，進一步加強課堂各個環(huán)節(jié)的指導與探究，努力使樂學高效課堂的教學改革更加深化，更加落實到位。

四、措施

做好高二上學期基礎學問的復習工作。并適當補充上學期內容，仔細組織編寫導學案。后期教學過程中適量打破模塊式教學，使學生能順當進行本學期的學習。新課改中教材只是學習數(shù)學學問的一個載體，老師是新課程的實施者，同時也是新課程的探討者和構建者，要主動主動的優(yōu)化整合教材和教學資料，以適應學生學習的實際狀況。

2.仔細學習新課程標準，嚴格執(zhí)行新課程標準的指導思想。轉換老師角色，樹立以學生為本的思想，敬重學生，建立同等民主的師生關系，營造主動、健康、和諧、寬松的教學氛圍，提倡學生動手實踐、自主探究與合作溝通的學習方式，培育學生學習數(shù)學的愛好，樹立學好數(shù)學的信念，增加學生的創(chuàng)新意識。

3.樹立良好的師德形象。根據(jù)《竹溪一中集體備課制度》主動聽、評課，主動參與集體備課，主動投入?yún)⒓泳帉憣W案。

4.在教學過程中要體現(xiàn)數(shù)學的'文化價值。數(shù)學是人類文化的重要組成部分，數(shù)學教化就是數(shù)學文化的教化，必需有效的傳播數(shù)學文化。

5.注意信息技術和數(shù)學課程的整合。借助信息技術，給學生供應豐富的學習資源，呈現(xiàn)過去教學中難以呈現(xiàn)的內容，同時也讓學生學會廣泛的運用計算機、互聯(lián)網等技術工具，更有效、方式的學習數(shù)學。同時老師也應加強自身的計算機信息技術水平，更好的為學生做好指導。

6.搞好月考分析，做好“導學案檢查與記載”、“查漏補缺”與“日清周結”工作，堅持每兩周堅持一次學生的課后協(xié)助資料的完成狀況，仔細做好晚自習的輔導，確保教學保質保量。切實做好課后的教學反思，力爭使自己的教學更具針對性。

7.抓好“培優(yōu)補差”和小組合作學習工作，實時爭對個別差生進行個別輔導與學習信念的培育，不斷增加他們的學習數(shù)學的信念，努力每個學生都在自己基礎上學有所獲。

數(shù)學二年級工作安排篇5

在培優(yōu)這方面，我實行的主要措施是課堂上多提問，當他們提前完成任務時，激勵他們自學下一階段的學習內容，課后激勵他們多看課外書。從這幾次的測驗成果可知，他們的成果保持下來了，但高分層不夠高，也不夠多，大部分徘徊在90分左右。反思其緣由，我忽視了他們的年齡特點，他們終歸還是二年級的學生，自覺性和自制性不夠強，在沒有人約束的時候還是不能自已放松下來，我卻對他們完全放手，造成他們放任自流，經過今次的教訓，以后要對他們多加督促。

在扶差方面，我主要實行三大措施：一是在學科基礎學問上對他們進行查漏補缺，他們之所以成為差生，是因為他們的基礎學問不夠扎實，先從最簡潔的學問起先練習，逐步增加難度。特殊是針對他們作業(yè)上出現(xiàn)的錯誤。二是增加他們對學科的自信念，假如對一門科目失去了信念，那就失去了學習的愛好和動力。所以在課堂上盡量給機會他們去回答一些簡潔的問題，并剛好激勵他們，慢慢地他們上課的主動性得到了提高。三是與家長溝通合作，家長是不容忽視的一個巨大力氣，通過家長的反映，我們可以清晰了解到他們在家的`學習狀況，并與家長合作，督促他們的學習，訂正不良的學習習慣，引導家長多激勵他們，不要對自己的孩子灰心，多給點耐性。經過一段時間的輔導，他們的學習主動性得到了提高，但成果提高不大。反思其緣由，我輔導的時候還需再細一些，抓緊一點，不要給機會他們鉆偷懶的空子。

在培優(yōu)扶差的路上，我還需多向各位老師請教，借鑒科學的輔導方法去提高我班學生的成果。

數(shù)學二年級工作安排篇6

教材分析及特點

建國以來歷次小學數(shù)學課程、教材改革閱歷的基礎上，又吸取了大量的國外的課程、教材建設的勝利檢驗。同時，教材編寫者充分考慮到我國義務教化的普及性、基礎性和發(fā)展性的特點，也充分考慮到了將來社會對公民數(shù)學素養(yǎng)的要求，力求形成以下教材編寫的基本特點。

一、重視學生的生活閱歷，親密數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，引導學生在理解的基礎上學習數(shù)學，促進學生對數(shù)學的相識。

二、呈現(xiàn)學問的產生和應用過程，形成“問題情景---建立模型---說明與應用”的基本敘述的模式，引導學生逐步形成多樣化的、科學合理的學習方式。

三、以數(shù)學活動為線索支配教材內容，促進學生自主的參加、探究和溝通。

教材特點

一、由淺入深、按部就班、螺旋上升。

二、注意學問之間的相互聯(lián)系與綜合。

三、關注不同學生的數(shù)學學習需求，教材內容具有適當彈性。

四、結合適當?shù)乃夭捏w現(xiàn)數(shù)學的文化價值，重視隱性課程的作用。

教材總體設想

1感受數(shù)學與生活的聯(lián)系以及學習數(shù)學的愉悅感。

2體會數(shù)與生活的'親密聯(lián)系，學會數(shù)數(shù)，認數(shù)，理解數(shù)所表示的意義，感受到生活中數(shù)的作用。

3培育學生仔細傾聽，敬重別人的想法的良好的學習習慣，并引導學生進行溝通。

4通過視察和操作等學習活動，使學生理解加減法的意義，能解決簡潔的問題，并正確計算有關的加減法。

5培育視察、語言表達、動手和應用數(shù)字解決問題的實力。

6通過創(chuàng)設情景，培育和提高學生用所學學問解決實際問題的實力。

教學內容及課時支配：

本冊內容共計九個單元，詳細課時支配如下

（一）、數(shù)一數(shù)與乘法

（二）、乘法口訣

（三）、視察物體

（四）、分一分與除法

（五）、方向與位置

（六）、時、分、秒

（七）、乘法口訣

（八）、除法

（九）、統(tǒng)計與揣測

學生學習基本狀況分析

二年級共有學生13人，其中男生人，女生人。大部分同學性格活潑開朗，思維靈敏活躍，學習愛好深厚，通過一學期的努力，已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，課堂上能仔細聽講，開動腦筋，主動回答問題，有良好的書寫習慣，能夠按時完成老師布置的作業(yè)。但是也有一部分學生因年齡不夠或智力反應較慢，沒能駕馭好的學習方法，從而沒有形成好的學習習慣，上課不仔細聽講，書寫習慣不好，不愛學習，不能按時完成老師布置的作業(yè)，有待于家長和老師協(xié)作指導，養(yǎng)成好的學習方法。本學期，老師更應當針對一年級學生的年齡和心理特點，實行有效和先進的教化方法，使每個學生都能得到不同程度的進步，養(yǎng)成良好的學習習慣。為以后的學習打下堅實的基礎。

擇優(yōu)促差措施

1.首先要促進學習困難生學習看法的轉變和學習主動性的提高。

2、正確看待每一個學生，以培育學生素養(yǎng)為自己工作的重點。

3、在班級里能建立學生的學習檔案，依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標。

4、摸清學生的學習基礎，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊學問產生聯(lián)結，形成網絡。

5、采納“走出去，請進來。”的方法與家長取得聯(lián)系,溝通家校之間的聯(lián)系,爭取家長們的協(xié)作

數(shù)學二年級工作安排篇7

一、教材的編排特點及重點訓練項目：

本冊教材重視以學生的已有閱歷學問和生活閱歷為基礎，供應學生熟識的詳細情景，以幫助學生理解數(shù)學學問；增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系；留意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習愛好，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗并重視引導學生自主探究，合作溝通的學習方式，讓學生在合作溝通與自主探究的氣氛中學習。教材的基本內容是：長度單位，100以內的加減法（二），角的初步相識，表內乘法（一）（二），視察物體（一），相識時間，數(shù)學廣角(搭配一)和數(shù)學實踐活動量一量比一比。其中100以內的加、減法筆算，表內乘法是本冊教材的重點訓練內容。

二、學生狀況分析：

二年級的學生在經過一年的數(shù)學學習后，基本學問技能有了很大的提高，對數(shù)學學習也有了肯定的了解。在動手操作，語言表達實力等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增加。因此，在這一學期的教學中應更多關注學生學習愛好和學習方法的培育上，并使不同的學生得到不同的`發(fā)展。二1班和二2班兩個班我已經帶了一年，跟班上的學生已經經驗了一個學年的磨合，默契度比較高。帶起來比較順手。兩個班的學生計算實力和仔細程度有待提高。本學期的重點是抓計算，提高計算實力。同時，培育孩子的自制力。

三、教學目標：

1、初步相識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。

2、駕馭100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步駕馭100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

3、初步相識線段，會量整厘米線段的長度；初步相識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板推斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。

4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,嫻熟地口算兩個一位數(shù)相乘.

5、能分辨從不同的位置視察到的簡潔物體的形態(tài)；初步相識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡潔的軸對稱圖形；初步相識鏡面對稱現(xiàn)象。

6、結合生活實際進一步相識鐘面，相識時