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精品文檔-下載后可編輯年山東省濟(jì)南市平陰縣中考二模語文試題2023年山東省濟(jì)南市平陰縣中考二模語文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

神奇的書(美國)埃米莉·迪金森沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴?,把我們帶到hàohàn的天地也沒有一匹神奇的坐騎能像一頁詩扉,帶我們領(lǐng)略人世的真諦即令你yīpínrúxǐ也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國áoyóu的步履多么zhìpǔwúhuá的車騎而它卻裝載了人類靈魂全部的美麗1.文中的加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()2.文中拼音處依次所填的詞語書寫不正確的一項(xiàng)是()

A.領(lǐng)略luè

B.柵欄zhà

C.步履lǚ

D.裝載zài

A.浩瀚

B.一貧如洗

C.質(zhì)樸無華

D.翱游

二、選擇題

3.下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()

A.黃大年在教育科研工作中以身作則,率先垂范,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的科研人才。

B.閱讀課上,同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂,嘔心瀝血地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。

C.自媒體時(shí)代,一些人通過博眼球的標(biāo)題嘩眾取寵,我們要抵制這種現(xiàn)象。

D.目前污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了決定性的勝利,但生態(tài)環(huán)境保護(hù)依然任重道遠(yuǎn)。

4.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()

A.我國科學(xué)家描繪出大豆最全基因圖譜,這項(xiàng)成果能更好地提升分子育種實(shí)驗(yàn)。

B.通過參加志愿者活動(dòng),讓許多同學(xué)都感受到了奉獻(xiàn)的快樂。

C.大數(shù)據(jù)顯示,近年來10%的交通事故發(fā)生的原因是開車看手機(jī)造成的。

D.中國高鐵走出國門,誰也不會(huì)否認(rèn)這將會(huì)為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。

三、語言表達(dá)

5.班級(jí)準(zhǔn)備開展“愛國詩文誦讀比賽”活動(dòng),班長打算用下圖作為PPT背景主圖。請你從這幅圖的內(nèi)容和寓意角度說說選此圖的原因。

【注】圖中圓柱為華表,常作為國家的象征

四、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文段,完成下面小題。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。6.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()8.下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是()

A.水尤清冽尤:格外

B.往來翕忽翕忽:輕快敏捷的樣子

C.潭中魚可百許頭可:可以

D.悄愴幽邃悄愴:凄涼

A.為嵁,為巖可以為師矣

B.不可知其源其人舍然大喜

C.以其境過清俯身傾耳以請

D.乃記之而去外戶而不閉

A.文章開頭采用未見其形,先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。

B.文章前兩段用移步換景的方法寫發(fā)現(xiàn)小石潭和潭中景物,情景交融,景中傳情。

C.文章以自然、簡潔的筆墨,描繪了小石潭石之奇、水之清、魚之樂、人之情。

D.善于捕捉山水的自然美,且在寫景過程中含蓄地暗寓了自己心情的內(nèi)在變化。

五、課外閱讀

閱讀下面的文段,完成下面小題。趙襄子①使人攻翟②,勝老人、中人③,使使者來謁之。襄子方食摶飯④,有憂色。左右曰:“一朝而兩城下,此人之所以喜也,今君有憂色何?”襄子曰:“今趙氏之德行無所于積,一朝而兩城下,亡其及我哉!”孔子聞之曰:“趙氏其昌乎!”夫勝非其難者也,持之者其難者也。憂所以為昌也,而喜所以為亡也)。(選自《呂氏春秋》)

【解釋】①趙襄子:春秋末晉國大夫,趙國的創(chuàng)始人。②翟(dí):春秋時(shí)期的國家。③老人、中人:翟國的兩座城池。④摶(tuán)飯:捏成團(tuán)的飯。

9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。(只畫一處?/p>

今趙氏之德行無所于積

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

憂所以為昌也,而喜所以為亡也。

11.趙襄子聽到一天就攻下兩座城池的消息,有憂色,孔子卻認(rèn)為趙國將要昌盛,原因是①_____________(用自己的話回答);“憂所以為昌也,而喜所以為亡”所闡述的觀點(diǎn),與課文②《_______________》的觀點(diǎn)一致。

六、詩歌鑒賞

閱讀下面的古詩詞,完成下面小題。虞美人李煜春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。12.下列對(duì)這首詞理解與分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()13.任選角度賞析名句“問君能有許多愁?恰似一江春水向東流?!?/p>

A.“春花秋月何時(shí)了”表明詞人作為階下囚,怕春花秋月勾起往事而傷懷。

B.“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”寫出詞人回首往事,發(fā)出物是人非的悲愴感嘆。

C.全詞以問起,以答結(jié),由問天、問人而到自問,的愁思貫穿始終。

D.這首詞語言明凈、清新,全詞含蓄委婉地表達(dá)了他的亡國之痛和故國之思。

七、選擇題

14.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.“采薇”即采食野菜,《詩經(jīng)》中有《采薇》一詩,后人常以采薇比喻出仕。

B.古代常用官職稱呼人,如杜甫被稱為“杜工部”;也可用地名稱呼人,如柳宗元被稱為“柳河?xùn)|”。

C.古詩中“柳”與“留”諧音,很多詩句借依依楊柳表達(dá)依戀、挽留之意。

D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體史書,《孫權(quán)勸學(xué)》出自此書。

八、句子默寫

15.按要求填寫相應(yīng)語句。

(1)可憐夜半虛前席,_____________。(李商隱《賈生》)

(2)_____________,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

(3)_____________,邊秋一雁聲。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(4)_____________,險(xiǎn)躁則不能治性。(諸葛亮《誡子書》)

(5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?_____________。(宋·蘇軾《定風(fēng)波》)

(6)《登飛來峰》中“____________,___________”兩句寄寓了人不能受限于眼前的得失,只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的道理。

(7)《送友人》中借寫馬鳴猶作離別之聲,襯托離情別緒的詩句是:“_____________,____________”。

九、名著閱讀

16.有人說:“好的人生能助力我們成長?!闭垙南铝袃山M人物中選取一組,結(jié)合書中相關(guān)內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

①朱赫來與保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)②譚波爾與簡·愛(《簡·愛》)

17.《朝花夕拾》中除塑造眾多人物形象外,全書還貫穿著一個(gè)人物形象——“我”。下面是讀書交流會(huì)中甲同學(xué)的發(fā)言,請你參照甲的發(fā)言,補(bǔ)全其他兩位同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容。

甲:《從百草園到三味書屋》中有捉蟋蟀、捕鳥的頑皮好動(dòng)的“我”。

乙:《狗·貓·鼠》中有(1)___________________________的“我”。

丙:《藤野先生》《范愛農(nóng)》中有(2)___________________的“我”。

十、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成下面小題。歲時(shí)的寄托①五千年的歷史文化蘊(yùn)育了中華民族獨(dú)特的節(jié)日體系,春節(jié)、除夕、端午、中秋、重陽……從古至今,中國人都是通過豐富多彩的飲食文化活動(dòng)來寄托自己在歲時(shí)中的希望和情懷,于是就形成了獨(dú)具特色的節(jié)日飲食風(fēng)俗。②中國人對(duì)春天有著深厚的感情,春季的節(jié)日也格外多,如春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)等,人們對(duì)春天的希望,對(duì)人生的暢想全在這些歲時(shí)節(jié)令中淋漓盡致地表達(dá)出來。③春節(jié)是農(nóng)歷的大年初一,是中國一年之中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)氣中大年初一這一天也稱元日,也就是過年,北方人都會(huì)包餃子以賀春節(jié),餃子內(nèi)還要包上一些錢物,寓意吃到的人在今年就會(huì)有格外好的運(yùn)氣。南方人則吃年糕,取的是“年年高興、年年高升”的吉祥之意。春節(jié)之時(shí),親朋好友還要互相拜年,吃年節(jié)酒。這個(gè)習(xí)俗古已有之,《法苑珠林》中提到,唐朝時(shí),長安城內(nèi)每至元日以后,遂飲酒相邀迎,號(hào)“傳坐酒”。古人在大年初一時(shí)還會(huì)喝屠蘇酒、柏味酒、椒華酒以賀新年,取吉辟邪。④正月十五元宵節(jié),除了看花燈、猜謎語等節(jié)日活動(dòng)外,吃湯圓是萬萬不能少的。湯圓在北方多稱元宵,在南方則稱湯圓。相傳湯圓始于春秋時(shí)期,宋代時(shí)已經(jīng)稱其為“圓子”“團(tuán)子”,取“團(tuán)團(tuán)圓圓”之意。相傳甚廣的民謠《賣湯圓》,吃了湯圓好團(tuán)圓,這對(duì)中國人來說是最吉祥、美好的祝福。⑤到了夏天,五月初五端午節(jié)也是中國民間比較重大的節(jié)日。千百年來,人們?yōu)榧o(jì)念屈原而獨(dú)創(chuàng)了端午節(jié)必食的美味——粽子。粽子,古稱角黍。如今粽子的制作更是多種多樣,但萬變不離其宗,多用糯米制成。⑥中秋節(jié)和重陽節(jié)為人們在金秋時(shí)節(jié)平添了幾分愉悅。八月十五中秋佳節(jié),是團(tuán)圓之節(jié)。賞月、吃月餅、飲桂花酒都是這個(gè)節(jié)日中必不可少的活動(dòng)。九月九日重陽節(jié)又稱“敬老節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽時(shí)節(jié),秋菊盛開,相聚、登高、賞菊、飲菊花酒,人們在辟邪祈福中享受著生活的無限歡娛。⑦冬天的節(jié)日中以冬至、臘八和除夕最為重要。大年三十為除夕之夜。除夕之夜家家舉宴,謂之合家歡、團(tuán)年飯,從古代起,人們就極為重視?!肚寮武洝芳丛啤俺辜彝ヅe宴,長幼成集,多作吉利語,各年夜飯,俗呼合家歡?!保┠戏饺藢⑦@晚的團(tuán)年飯稱為“年夜飯”“宿年飯”“合歡宴”等,佳肴美味應(yīng)有盡有:北方必吃餃子,“年年餃子年年高”??傊κ乘资呛霞覉F(tuán)圓、慶豐收、賀歲迎新的象征。18.下列關(guān)于“歲時(shí)的寄托”的各種說法有誤的一項(xiàng)是()19.下列對(duì)本文理解和分析不正確的一項(xiàng)是()20.從說明方法的角度,簡要分析第⑦段畫線句的表達(dá)作用。

《清嘉錄》即云“除夜家庭舉宴,長幼成集,多作吉利語,各年夜飯,俗呼合家歡。”

A.春節(jié)北方人包餃子、南方人吃年糕,都是希望在歲時(shí)好運(yùn)、吉祥。

B.正月十五元宵節(jié)看花燈、猜謎語、喝屠蘇酒、吃湯圓等都是不可少的節(jié)日活動(dòng)。

C.端午節(jié)必食粽子,除夕之夜家家舉宴,象征合家團(tuán)圓、慶豐收、賀歲迎新。

D.中秋節(jié)不可少的賞月、吃月餅、飲桂花酒等活動(dòng)為人們的生活平添了幾分愉悅。

A.文章主要介紹的是中國人獨(dú)特的節(jié)日體系及獨(dú)具特色的節(jié)日飲食風(fēng)俗。

B.文中第④段中加點(diǎn)的“萬萬”是“絕對(duì),無論如何”的意思,表示程度,強(qiáng)調(diào)了在元宵節(jié)吃湯圓的重要性。

C.悠久的歷史文化蘊(yùn)育了中華民族的節(jié)日體系,比如一年中最隆重的春節(jié)就是指從元日至元宵之間的這段日子。

D.文章按照春、夏、秋、冬的時(shí)間順序介紹了中國節(jié)日飲食風(fēng)俗,同一季節(jié)同樣按時(shí)間的先后來介紹食俗。

閱讀下面的文章,完成下面小題。童年合歡花①我第一次見到合歡花,是在臺(tái)基廠。從我家出來,往東走不遠(yuǎn),穿過后河沿,正對(duì)著的就是臺(tái)基廠。這是一條老街。明朝建北京城時(shí),工部設(shè)立備料五大廠——臺(tái)基廠、大木廠、黑窯廠、琉璃廠和神木廠,臺(tái)基廠是唯一建在內(nèi)城的,離皇宮很近。臺(tái)基廠北口,就是長安街,和王府井遙遙相對(duì)。這條街種的行道樹便是合歡樹。②那一年暑假,我馬上讀五年級(jí),自覺得長大了,第一次去王府井。因?yàn)橥醺峡谟挟?dāng)時(shí)北京最大的新華書店,我想到那里看書、買書。剛進(jìn)臺(tái)基廠南口,一眼看見合歡樹,上面開滿的那種花,我從來沒有見過。不是常見的猩紅色和粉色,是那種夢一樣的緋紅色,毛茸茸的,那么輕柔,仿佛一陣風(fēng)吹來,就能把花都吹得飛起來,像跳著芭蕾舞一樣,輕盈地飛滿天空。臺(tái)基廠整條街都飄浮著這樣緋紅色的云朵,我像走進(jìn)了童話的世界。)③像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,我怎么也忘不了那種花。盡管當(dāng)時(shí)我還不知道它的名字。那一年的暑假,我常走那條街,為去新華書店,更為看合歡花。④有一天下午,我從新華書店出來,走到臺(tái)基廠的時(shí)候,光顧著抬頭看花,沒留神撞到了一個(gè)人。那是一個(gè)中年女人,個(gè)子很高,微微發(fā)胖,面容白皙,長得很漂亮,穿著也很漂亮的連衣裙。我連忙向她道歉,她笑笑,沒說什么,只是用手摸了一下我的頭發(fā),便向前走去。我跟在她后面,好幾次想快走幾步超過她,趕緊回家。不知怎么搞的,總不好意思,我就那么一直跟在她后面,看著合歡花的花影落滿她的肩頭,看著她連衣裙的裙擺被風(fēng)微微吹起。⑤她就那么不緊不慢地在我前面走著。我沒有想到,她走過臺(tái)基廠,走過后河沿,走到我家住的那條老街,居然也是往西拐,一直走到我讀書的前門第三中心小學(xué),走到樂家胡同的時(shí)候,拐了進(jìn)去。我愣愣地站在樂家胡同口,望著她的背影消失在胡同盡頭。好長時(shí)間,我都弄不清當(dāng)時(shí)我為什么望著她的背影望了那么久。⑥暑假過后,開學(xué)第一天,上學(xué)路上,我居然又遇見了她。和她擦肩而過的時(shí)候,她又沖我笑笑,好像也認(rèn)出了我。但是,沒有和我說話,也沒有摸一下我的頭發(fā)。⑦以后,幾乎每一天清早上學(xué)的路上,我都能遇見她。每一次,她都沖我笑笑,笑得很和善、很慈祥、很好看。在以后的日子里,回想起每天上學(xué)路上和她的邂逅,我才發(fā)現(xiàn),是自己潛意識(shí)里,覺得她的樣子、她的笑,像是我媽媽的樣子、媽媽的笑。其實(shí),早在我五歲的時(shí)候,我媽媽就去世了,媽媽的樣子、媽媽的笑,我沒有一點(diǎn)兒印象。⑧一直到有一天上學(xué)的路上,她正向我走過來,有幾個(gè)小孩子從我身邊跑過,一邊叫著方老師,一邊向她跑過去,我才知道她是老師。進(jìn)樂家胡同不遠(yuǎn)是賈家花園小學(xué),我們院里的孩子,有在那里上學(xué)的。自從知道她是賈家花園小學(xué)的老師,不知怎么搞的,我異想天開,總想轉(zhuǎn)學(xué)到賈家花園小學(xué),讓她當(dāng)我的老師。只是,這樣的念頭,我從來沒有對(duì)任何人講過。賈家花園小學(xué)是私立學(xué)校,我家拿不出那樣多的學(xué)費(fèi)。⑨我上學(xué)路上和這位漂亮的女老師的每一次邂逅,都會(huì)讓我忍不住想起第一次和她在臺(tái)基廠合歡樹下的相撞。長大以后,幾乎每一次看到合歡花,我總?cè)滩蛔∠肫鹚?,雖然她從來沒有和我說過一句話,我也不了解她,但是,她那溫和、善良、慈祥又美麗的笑容,溫暖了我小學(xué)五、六年級(jí)兩年的時(shí)光。她是我苦澀、寂寞童年里的一束光,讓我對(duì)媽媽、對(duì)未來充滿美好的想象。)⑩讀中學(xué)以后,我再?zèng)]有見過她。偶爾,我會(huì)想起她。高一那年的暑假,我重走臺(tái)基廠,到王府井新華書店買書,緋紅色的合歡花依舊滿樹輕柔地飄浮。我再一次想起了她,寫了一篇作文《合歡》。?1973年秋,父親突然病故,我從北大荒回北京,一時(shí)待業(yè)在家,母校前門

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