2023年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新考題及答案_第1頁(yè)
2023年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新考題及答案_第2頁(yè)
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案1.協(xié)同創(chuàng)新政策的本質(zhì)目的是()。(3.0分)2.大學(xué)和企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟的主線(xiàn)目的是()。(3.0分)3.我國(guó)未來(lái)23年科技發(fā)展的目的是:()年建成創(chuàng)新型國(guó)家,使科技發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力支撐。(3.0分)4.11115444(3.0分)5.MIT產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的演進(jìn)過(guò)程是()。(3.0分)6.創(chuàng)新的主體是()。(3.0分)7.如下選項(xiàng)中,不屬于協(xié)同創(chuàng)新管理的困難的是()。(3.0分)D.利益的統(tǒng)一8.提高協(xié)同創(chuàng)新的基本方針是增強(qiáng)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)之間的合作深度,號(hào)召跨國(guó)界、跨區(qū)域、跨學(xué)科的協(xié)同合作努力實(shí)現(xiàn)構(gòu)建成()的科技創(chuàng)新機(jī)制體制。(3.0分)9.歐洲工商管理學(xué)院與世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織聯(lián)合公布2023年全球創(chuàng)新指數(shù)顯示,在創(chuàng)新等級(jí)排名上,我國(guó)被列為()。(3.010.產(chǎn)學(xué)研三方從各自的組織特性與目的來(lái)看,存在著很強(qiáng)的創(chuàng)新互補(bǔ)性。其中,研究機(jī)構(gòu)重要以)為主,重視知識(shí)的技術(shù)化。(3.0分)1.我國(guó)既有的創(chuàng)新組織雖然也獲得了很好的效果,不過(guò)存在著()等問(wèn)題,影響了科技公共服務(wù)能力和科技創(chuàng)新的后勁。3.根據(jù)我國(guó)國(guó)情與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,我國(guó)提高協(xié)同創(chuàng)新能力可以采用的對(duì)策是()。(4.0分))5.在構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)中,政府的作用是()。(4.0分))6.產(chǎn)學(xué)研合作具有()。(4.0分))7.MIT的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最新發(fā)展模式的代表,對(duì)我國(guó)的啟示是()。(4.0分))8.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策體系包括()。(4.0分))9.產(chǎn)學(xué)研制度安排不合理帶來(lái)的問(wèn)題是()。(4.0分))10.協(xié)同創(chuàng)新的意義在于()。(4.0分))1.從20世紀(jì)初開(kāi)始,MIT慢慢形成了產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟的基本模式,成為了世界上第一所創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。(3.0分)2.加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新,就要強(qiáng)調(diào)深入提高科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的奉獻(xiàn),同步還要加緊建立科學(xué)研究與高等教育有機(jī)結(jié)合的聯(lián)動(dòng)機(jī)3.一種國(guó)家,假如不掌握關(guān)鍵技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),不具有創(chuàng)新能力,就會(huì)失去未來(lái)發(fā)展的積極權(quán)。(3.0分)4.協(xié)同創(chuàng)新政策最重要的目的是用政府行為來(lái)彌補(bǔ)因市場(chǎng)失靈帶來(lái)的局限性。(3.0分)5.目前,中國(guó)高校科研成果轉(zhuǎn)化潛力雖小,但專(zhuān)利構(gòu)造優(yōu)良。(3.0分)我的答案:錯(cuò)誤答對(duì)我的答案:錯(cuò)誤答對(duì)我的答案:對(duì)的答對(duì)我的答案:對(duì)的答對(duì)7.協(xié)同創(chuàng)新的本質(zhì)是通過(guò)國(guó)家意志的引導(dǎo)和機(jī)制安排,增進(jìn)企業(yè)、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)發(fā)揮各自的能力源,實(shí)現(xiàn)各方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),加速技術(shù)推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化協(xié)作開(kāi)展產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化活動(dòng),我的答案:對(duì)的答對(duì)我的答案:對(duì)的答對(duì)8.協(xié)同創(chuàng)新的過(guò)程波及多利益主體的參與與成果轉(zhuǎn)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度為產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新提供了制

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