2023-2024學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-課題1-分子和原子1

2023-2024學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第三單元：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1：分子和原子1一、教學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)的基本組成單位是原子和離子；理解分子是由不同元素原子組成的；掌握原子的基本特征和元素的原子序數(shù)；熟悉元素符號(hào)和它們的命名規(guī)則。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)原子的基本特征和元素的原子序數(shù)；元素符號(hào)的認(rèn)識(shí)和命名規(guī)則的掌握。教學(xué)難點(diǎn)分子的定義和組成；化學(xué)元素的命名規(guī)則。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)一個(gè)實(shí)例引發(fā)學(xué)生對(duì)分子和原子的思考，如：水、二氧化碳等物質(zhì)是由什么組成的？2.課堂講解（30分鐘）a.分子的定義和組成分子的定義：分子是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的原子通過(guò)原子間的共享或轉(zhuǎn)移電子結(jié)合而成的。分子的組成：分子由不同元素的原子組成，可以是同種元素的原子（如氧分子O?），也可以是不同種元素的原子（如水分子H?O）。b.原子的基本特征和元素的原子序數(shù)原子是構(gòu)成分子的最小基本單位，不可再分。原子包含質(zhì)子、中子和電子。質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，電子帶負(fù)電荷。原子的基本特征：質(zhì)子數(shù)（原子序數(shù)）：表示元素的序號(hào)，以P（proton）表示，決定了元素的化學(xué)性質(zhì)；中子數(shù)：決定了原子的質(zhì)量；電子數(shù)：與質(zhì)子數(shù)相等，決定了原子的化學(xué)性質(zhì)。元素的原子序數(shù)：是元素在元素周期表中的序號(hào)，用于標(biāo)識(shí)元素。c.元素符號(hào)和命名規(guī)則元素符號(hào)：用于簡(jiǎn)化元素名稱(chēng)的表示，一般由元素名稱(chēng)的第一個(gè)或前兩個(gè)字母組成，并均以大寫(xiě)字母開(kāi)頭。命名規(guī)則：?jiǎn)巫帜冈氐脑胤?hào)與元素名稱(chēng)相同，如氫（H）；兩字母元素的元素符號(hào)，第一個(gè)字母為元素名稱(chēng)的第一個(gè)字母，第二個(gè)字母為元素名稱(chēng)的第二個(gè)字母，如氧（O）；元素名稱(chēng)中包含兩個(gè)相同字母的元素，其元素符號(hào)的第一個(gè)字母用大寫(xiě)，第二個(gè)字母用小寫(xiě)，如氯（Cl）。3.案例分析（15分鐘）課堂上通過(guò)一些實(shí)際化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生確定元素符號(hào)和命名規(guī)則。例如：-氫氧化鈉（NaOH）是否符合命名規(guī)則？-亞硫酸鈉（Na?SO?）是否符合命名規(guī)則？4.練習(xí)與討論（20分鐘）提供一些練習(xí)題供學(xué)生做，例如：1.已知?dú)溲趸F的化學(xué)式為Fe(OH)?，試給出氫氧化鐵的元素符號(hào)。2.利用元素周期表，給出氧化鈉和硫酸鈉的元素符號(hào)。5.歸納總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生總結(jié)和歸納今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，以及存在的問(wèn)題與困惑。6.課堂小結(jié)（5分鐘）對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并布置課后作業(yè)。四、課后作業(yè)預(yù)習(xí)課本第三單元相關(guān)內(nèi)容；自行查找至少三個(gè)化學(xué)元素的命名規(guī)則，并列舉出它們的元素符號(hào)；思考：分子和原子的區(qū)別在哪里？為什么分子更小？通過(guò)以上教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠建立起對(duì)分子和原子