2024屆浙江省杭州市下城區(qū)達標名校中考化學最后沖刺濃縮精華卷含解析

2024學年浙江省杭州市下城區(qū)達標名校中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質的用途只應用其物理性質的是（）A．干冰作致冷劑B．一氧化碳用于冶煉金屬C．二氧化碳用于滅火D．生石灰在某些食品袋內作干燥劑2．科學家最新發(fā)現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是：A．丁的化學式為N2B．化學反應前后原子的種類和個數均保持不變C．該反應屬于置換反應D．甲乙的相對分子質量之和等于丙丁相對分子質量之和3．下列除去雜質的方法中正確的是選項

物質

雜質

除雜質的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

過量碳酸鈣、過濾

B

KOH溶液

KCl

適量稀鹽酸

C

NaCl溶液

Na2CO3

適量硝酸鈣溶液、過濾

D

O2

CO

通過灼熱的氧化銅

A．A B．B C．C D．D4．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應，甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍色。下列圖中丁物質的是A．鐵B．鹽酸C．氫氧化鈣D．碳酸鈉5．化學與人類生產、生活密切相關，下列生產過程不涉及化學變化的是（）A．高梁釀造食醋 B．焚燒垃圾發(fā)電C．分離液態(tài)空氣制氧氣 D．石墨制成人造金剛石6．如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質，相鄰棋子間的連線表示物質間可以反應。已知與戊的反應中：甲﹣戊的反應類型不同于其它幾個反應；丙﹣戊反應能產生一種氣體，且該氣體還能與丁反應生成沉淀。則下列對應關系正確的是（）甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸A．A B．B C．C D．D7．下列有關水的說法不正確的是（

）A．水質渾濁時可加入明礬使懸浮雜質沉降除去

B．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C．水中有異味時可加入活性炭除味

D．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化8．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．干冰升華 B．牛奶變酸 C．鐵鍋生銹 D．氫氣燃燒9．歸納是學習化學的重要方法。下列歸納中正確的是A．物質的分類:燒堿、純堿和熟石灰都屬于堿B．結構與性質:由于構成金剛石和石墨的碳原子的結構不同,兩者物理性質差異較大C．性質與用途:氧氣具有助燃性,常用作火箭燃料D．營養(yǎng)物質:糖類、油脂和蛋白質是人體的三大供能物質10．2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關水的說法不正確的是（）A．洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所B．可用過濾的方法降低水的硬度C．工業(yè)廢水經處理達標后排放D．燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對水的污染二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗：如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為，乙中的現象為。一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖B所示，①若甲中出現氣泡，乙中無明顯現象，則燒杯乙中的物質是，可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為；②若甲中無明顯現象，乙中R表面出現紅色固體，則不能推出的結論是。a．R>Agb．R>Cuc．R>Znd．R<H三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．維生素是人體必備的營養(yǎng)物質，維生素D2的化學式為C28H44O。試計算:(1)維生素D2由3種元素組成，它的相對分子質量____。(2)維生素D2中的氫、氧兩種元素的質量比____。(3)198g維生素D2中碳元素的質量____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請回答下列問題：產生氫氣______g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________________________。所滴加的稀硫酸中溶質的質量分數。___________14．如圖所示，根據實驗回答問題：a儀器的名稱為_______。水由a注入錐形瓶時，氣球變鼓，其原因是_______。該裝置中發(fā)生反應的方程式為_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．老師在講解金屬活動性順序的應用：位于前面的金屬能把后面的金屬從它們化合物的溶液中置換出來時，告訴學生不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換。小雙同學對此進行了思考，并查閱資料，對金屬鈉和硫酸銅溶液的反應進行探究。寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____。常溫下鈉就能與水發(fā)生劇烈反應，反應的化學方程式為2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。猜想一：金屬鈉和硫酸銅溶液反應會有銅生成。猜想二：金屬鈉和硫酸銅溶液反應，只會生成氫氧化銅沉淀。切取不同大小的鈉塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中，有關實驗現象如下表所示：實驗編號鈉塊大小硫酸銅溶液實驗現象①綠豆大小稀溶液10mL有氣泡產生，并產生藍綠色沉淀②綠豆大小濃溶液10mL有氣泡產生，并產生藍色絮狀沉淀③豌豆大小稀溶液10mL有氣泡產生，并產生藍色絮狀沉淀小雙同學咨詢老師后，得知藍綠色沉淀為堿式銅鹽。上述實驗中均未觀察到_____色固體的生成，由此判斷猜想一錯誤。由實驗可以判斷出猜想二_____（填“正確”或“錯誤”）。實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是_____。為了用鈉置換出硫酸銅中的銅元素，小雙同學設計了如下實驗方案：方案一：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，在干燥的空氣中加熱。方案二：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，隔絕空氣加熱。請從兩個方案中選出合理的方案，并說明理由：_____。16．某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產生了興趣，他們根據自己已學的知識進行如下探究，請你共同參與并填空：猜想一：只有氫氧化鈉猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物猜想三：_____。BaCl2溶液顯中性；Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應產生白色沉淀。實驗步驟實驗現象實驗結論（1）用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量BaCl2溶液產生白色沉淀猜想_____不正確（2）?。?）中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞溶液_____猜想二正確、猜想三不正確（實驗結論）該氫氧化鈉樣品已部分變質，其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質的化學方程式為_____。實驗室應_____保存氫氧化鈉。某同學認為用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結論，你認為該同學的說法是否正確？_____（填“正確”或“不正確”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、干冰氣化時，吸收熱量，環(huán)境溫度降低，起到制冷劑的作用，只發(fā)生物理變化，利用物理性質，選項A正確；B、一氧化碳還原金屬礦石，得到所需的金屬單質，有新物質的生成，發(fā)生化學變化，利用化學性質，選項B不正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，因此可以用于滅火，既利用二氧化碳的物理性質又利用了二氧化碳的化學性質，選項C不正確；D、生石灰（氧化鈣）作為干燥劑，利用氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，將水吸收，起到干燥劑的作用，該過程發(fā)生化學變化，利用氧化鈣化學性質，選項D不正確。故選A。2、D【解題分析】由反應的微觀示意圖和質量守恒定律可知，該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷，反應的方程式是：3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化學式為N2，正確；B、由反應的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變，正確；C、該反應由一種單質與一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，正確；D、甲、乙的相對分子質量之和=12+17=29，丙、丁的相對分子質量之和=16+24=40，甲、乙的相對分子質量之和不等于丙、丁的相對分子質量之和，錯誤。故選D。點睛：本題通過微觀示意圖，考查了從微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。3、A【解題分析】稀鹽酸可以和碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧化碳和水。多余碳酸鈣可以過濾除去。加入適量稀鹽酸可以除去氯化鉀中的氫氧化鉀，不可以除去氫氧化鉀中的氯化鉀。除去氯化鈉中的碳酸鈉可以加入適量的稀鹽酸，或者過量稀鹽酸，然后加熱除去溶液中的氯化氫。加入硝酸鈣隨使碳酸根離子沉淀出去，但同時溶液中又引入了雜質硝酸根離子。除去氧氣中的一氧化碳，先通過灼熱氧化銅，一氧化碳變成二氧化碳，同時消耗掉部分氧氣，然后氣體通過氫氧化鈉溶液除去生成的二氧化碳，再通過濃硫酸除去氣體中的水蒸氣，即得純凈的氧氣。4、A【解題分析】

根據題意，得知丙為硫酸銅，硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應；甲與戊反應生成二氧化碳，故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸，戊為碳酸鈉，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，但鐵不與碳酸鈉反應，故該推斷錯誤。若甲為碳酸鈉，戊為鹽酸，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，鐵可與稀鹽酸反應，該推斷正確?！绢}目詳解】綜合分析所述，甲為碳酸鈉，乙為氫氧化鈣，丙為硫酸銅，丁為鐵，戊為鹽酸。題目所問是丁為何物，則丁為鐵，A選項正確；故選A。5、C【解題分析】

A、高梁釀造食醋，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；B、焚燒垃圾發(fā)電，燃燒屬于化學變化；故選項錯誤；C、分離液態(tài)空氣制氧氣，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；D、石墨制成人造金剛石，碳原子排列方式發(fā)生改變，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：C。6、A【解題分析】丙-戊反應能產生一種氣體，且該氣體還能與丁反應生成沉淀，鐵與鹽酸反應產生氫氣，鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳，氫氣不能與題中其他物質產生沉淀，所以丙-戊反應只能是鹽酸與碳酸鈣反應，甲-戊的反應類型不同于其它幾個反應，只有鐵與鹽酸反應屬于置換反應，其他反應都是復分解反應，所以甲是鐵，戊是鹽酸，丙是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳，二氧化碳能與丁反應生成沉淀，二氧化碳與氫氧化鋇反應產生白色沉淀，所以丁是氫氧化鋇，乙是硝酸銀。故選A。點睛：解答本題關鍵是找出突破口：甲——戊的反應類型不同于其它幾個反應，丙-戊反應能產生一種氣體，且該氣體還能與丁反應生成沉淀。7、B【解題分析】A.明礬在水中會形成絮狀物，能加速懸浮雜質沉降，正確；B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質，水的硬度較大時不能用過濾的方法降低水的硬度，錯誤；C.活性炭結構疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質，正確。故選B。8、A【解題分析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接轉化為氣態(tài)，只有狀態(tài)變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A正確；B、牛奶變酸過程中發(fā)生了緩慢氧化，有新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤；C、鐵鍋生銹是鐵轉化為鐵銹，有新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應生成水，有新物質生成，屬于化學變化，故D錯誤。故選A。9、D【解題分析】

A.燒堿即氫氧化鈉、熟石灰即氫氧化鈣，都是由金屬陽離子和氫氧根離子構成，都屬于堿；純堿即碳酸鈉，是由金屬陽離子和酸根離子構成，屬于鹽，選項錯誤；B.物質的性質由物質的組成和結構決定，由于構成金剛石和石墨的碳原子間的排列方式不同，兩者物理性質差異較大，選項錯誤；C.氧氣具有助燃性，常用作火箭助燃劑，不能做燃料，選項錯誤；D.糖類、油脂和蛋白質是人體的三大供能物質，選項正確。故選D。10、B【解題分析】

根據節(jié)約用水的措施；過濾的原理；防止水污染的措施；減少二氧化硫排放的措施分析?！绢}目詳解】A、洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所，說法正確；故不符合題意；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，說法錯誤；故符合題意；C、工業(yè)廢水需經處理達標后才可排放，可以防止水污染，說法正確；故不符合題意；D、燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可以減少二氧化硫的排放，從而減少酸雨對水資源的污染，說法正確；故不符合題意；故選B【題目點撥】化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑鋅表面出現紅色固體（2）①ZnSO4溶液Zn、R、Cu、Ag、（或Zn>R>Cu>Ag）②cd【解題分析】試題分析：（1）在金屬活動性順序中金屬鋅位于氫的前面能把酸中的氫置換出來生成氫氣，銅位于氫的后面，不能與酸反應；在金屬活動性順序中金屬鋅位于銅的前面，能把硫酸銅溶液中的銅置換出來，銀位于銅的后面，不能把銅置換出來；（2）由于銀位于氫的后面，不能與酸反應，現甲中出現氣泡，說明在金屬活動性順序中R位于氫的前面；乙中無明顯現象，說明乙溶液中金屬的活動性比R和銅強，即為ZnSO4溶液，由此可得金屬的活動性順序為Zn、R、Cu、Ag?？键c：金屬活動性三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、39611:4168g【解題分析】

（1）根據維生素D2的化學式為C28H44O，維生素D2由C、H、O三種元素組成；維生素D2的相對分子質量=12×28+1×44+16=396；（2）維生素D2中的氫、氧兩種元素的質量比=（1×44）：16=11：4；（3）198g維生素D2中含碳元素的質量=198g××100%=168g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、0.2稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應10%【解題分析】

（1）由圖像可知，產生氣體的質量為0.2g。久置的鋁箔表面會包裹一層致密的氧化膜氧化鋁，因此剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是：稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應。（2）設生成0.2gH2所需稀硫酸溶質質量為x。解得x=9.8g由圖像可知，與金屬鋁反應的稀硫酸溶液的質量=107.8g-9.8g=98g稀硫酸中溶質質量分數為答：所滴加的稀硫酸中溶質質量分數為10%。14、長頸漏斗生石灰與水反應放熱，使錐形瓶中氣體壓強大于外界大氣壓CaO+H2O＝Ca（OH）2【解題分析】

（1）a儀器的名稱為長頸漏斗；（2）水由a注入錐形瓶時，氣球變鼓，其原因是生石灰與水反應放熱，使錐形瓶中氣體壓強大于外界大氣壓；（3）該裝置中發(fā)生反應的方程式為CaO+H2O＝Ca（OH）2【題目點撥】本題難度不大，掌握氣球脹大的原理（裝置內空氣受熱膨脹或生成氣體使裝置內壓強增大或裝置內壓強減小等）是正確解答此類題的前提。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu紅錯誤鈉和水反應生成氫氧化鈉，氫氧根離子和銅離子結合生成氫氧化銅方案二合理；理由：隔絕空氣加熱能夠防止生成的銅被空氣中的氧氣氧化【解題分析】

（1）鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。（2）上述實驗中均未觀察到紅色固體的生成，說明金屬鈉和硫酸銅溶液反應不會有銅生成，由此判斷猜想一錯誤。故填：紅。（3）由實驗可知，反應生成了藍綠色沉淀堿式銅鹽，可以判斷出猜想二錯誤。故填：錯誤。（4）實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理：鈉和水反應生成氫氧化