2024屆南京市重點中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2024屆南京市重點中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．經(jīng)實驗測定氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。下列說法不正確的是（）溫度／℃1020304050NaCl／g35.836.036.336.637.0KNO3／g20.931.645.863.985.5A．KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃～30℃之間B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C．在20℃時，10g水中加入5gNaCl可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%的NaCl溶液D．分別將兩種物質(zhì)的100g飽和溶液從50℃降至10℃，KNO3析出的晶體多2．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法正確的是A．實驗操作順序為④①②⑤③B．②中需稱量NaCl固體的質(zhì)量為16gC．選用50mL量筒分兩次量取所需水的體積D．①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大3．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3：2 D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍4．某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中錯誤的是A． B． C． D．5．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列不涉及化學(xué)變化的是A．糧食釀酒B．侯氏制堿C．蠶絲紡織D．制造火藥6．檢驗一瓶長期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì)，下列可作為檢驗試劑的是A．稀鹽酸B．無色酚酞C．紫色石蕊試液D．水7．下列說法正確的是A．能表示原子核內(nèi)含2個質(zhì)子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3（）B．若已知化學(xué)反應(yīng)：甲+乙→丙+丁，且該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則丙或丁一定有一個是氣體C．可用火堿來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多D．粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶后，得到的是純凈氯化鈉8．下圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是()A．P點表示t1℃時a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．t1℃時a、c飽和溶液升溫到t2℃，均變?yōu)椴伙柡虲．a(chǎn)中含有少量b時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純aD．t1℃時，125克b的飽和溶液中，含有b物質(zhì)25克9．下列物質(zhì)在所述方法操作后溶液質(zhì)量變大的是（）A．在稀鹽酸中加入少量碳酸鈣 B．將澄清石灰水敞口放置一段時間C．在飽和石灰水中加入少量生石灰 D．在硫酸亞鐵溶液中加入少量銅10．某化學(xué)實驗小組欲測定Fe2O3和CuO混合物中Fe2O3的含量，取12.4g混合物與足量CO充分反應(yīng)后，稱量發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少3.1g，則原混合物中氧化鐵含量是（）A．50% B．30% C．20% D．70%11．小花喝完飲料，看著易拉罐，它是鋁制還是鐵制的呢？在討論時，小婷說可能是鐵制的，小靜提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，小靜同學(xué)的這一想法，屬于科學(xué)探究中的()A．猜想與假設(shè) B．設(shè)計實驗 C．操作實驗 D．得出結(jié)論12．某化學(xué)課代表對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的是（）A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在“食醋、熟石灰、石墨、焊錫、維生素C”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：(1)常用作電極的是____。(2)用于改良酸性土壤的是____。(3)可用于檢驗雞蛋殼中含有碳酸鹽的是____。(4)缺乏____會引起壞血病。14．科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗，研制出安全炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）。該炸藥發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為：4C3H5N3O=12CO2↑+10H2O+6X↑+O2↑，推斷X的化學(xué)式為___________。15．（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：①2個氫原子______；②二氧化氮分子______；③氫氧根離子______；④五氧化二磷中氧元素的化合價______。（2）寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示__________；“4”表示_________。16．回答下列與金屬有關(guān)的問題。（1）金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）圖甲標(biāo)示的各材料中，屬于合成材料的是_____。（2）從化學(xué)元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是_____。A價格低廉B能為人體提供必需的微量元素鐵元素C鋁、鋇、鈦是人體非必需元素D鐵是使用最多的金屬（3）小英同學(xué)在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖乙所示的實驗，通過以上三個實驗，_____（填“能”或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結(jié)束后，將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中，充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無色，則試管③中的固體一定含有_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)裝置圖，回答有關(guān)問題：①實驗室選用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為____，選用裝置C收集氧氣的原因是____。②實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______。按下圖裝置進(jìn)行實驗，傾斜錐形瓶使液體與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。坐標(biāo)圖中曲線1對應(yīng)的裝置是_____(填字母)，說明化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān)。根據(jù)實驗活動“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”，回答有關(guān)問題：①實驗步驟包括溶解、_____、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。②玻璃棒在溶解步驟中的作用是______。③蒸發(fā)時液滴飛濺，會造成精鹽的產(chǎn)率______(填“偏高”或“偏低”)。18．下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，回答問題。溫度/℃30405060708090溶解度/g45.863.985.5110138169202（1）影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素除溫度外還有_____（填一種）。（2）40℃時KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是_____（只列出表達(dá)式）。（3）90℃時，將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進(jìn)行操作，圖中n的數(shù)值為_____。（4）下圖為某同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液的實驗操作示意圖，該實驗正確的操作順序是_____（填字母）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）荷葉具有獨特的清香氣味和清熱降火的功效，被美食愛好者廣為推崇。荷葉中含有順-3-乙烯醇(化學(xué)式為C6H12O)，它具有新鮮的青葉香氣，是荷葉獨特香味的重要來源，又稱青葉醇。

(1)青葉醇中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)；

(2)25g青葉醇中氧元素的質(zhì)量為______g。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

由氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)表可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，受溫度影響較大?！绢}目詳解】A、氯化鈉和硝酸鉀的溶解度在20℃～30℃溫度范圍內(nèi)分別從36g～36.3g、31.6g～45.8g，所以曲線會相交，則KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃～30℃之間，故A正確；B、由氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)表可知，兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，故B正確；C、在20℃時,氯化鈉的溶解度是36g，10g水中加入溶解的NaCl的質(zhì)量為，10g水中加入5gNaCl可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的NaCl溶液，故C不正確；D、氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，受溫度影響較大，分別將兩種物質(zhì)的100g飽和溶液從50℃降至10℃，KNO3析出的晶體多，故D正確。故選C。【題目點撥】根據(jù)固體的溶解度表可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。2、B【解題分析】

A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，操作順序為：計算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量→稱量（氯化鈉質(zhì)量）→量?。ㄋ璧乃芙?，故操作順序為：④②①⑤③，不符合題意；B、②中需稱量NaCl固體的質(zhì)量為：100g×16%=16g，符合題意；C、所需水的質(zhì)量為：100g-16g=84g，應(yīng)選取略大于所需液體體積的量筒，這樣誤差小，故應(yīng)選擇100mL的量筒，不符合題意；D、①中有部分固體灑落，溶質(zhì)質(zhì)量變小，所得溶液的濃度偏小，不符合題意。故選B。3、D【解題分析】

由圖可知，甲反應(yīng)后，質(zhì)量增加，甲屬于生成物，乙反應(yīng)后，質(zhì)量減少，乙是反應(yīng)物，丁反應(yīng)后，質(zhì)量增加，丁是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，（10-4）=（6-4）+（8-4），說明x=3，丙反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)?！绢}目詳解】A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；C、參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比：（10-4）：（8-4）=3：2，不符合題意；D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（6-4）：（8-4）=1：2，由于該反應(yīng)化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)未知，故無法得出甲、丁的相對分子質(zhì)量，符合題意。故選D【題目點撥】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。4、B【解題分析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，則氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故A正確；B、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故B錯誤；C、氯化銨中，銨根顯+1價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，則氯化銨的化學(xué)式為NH4Cl，故C正確；D、氫氧化銅中，銅元素顯+2價，氫氧根顯-1價，則氫氧化銅的化學(xué)式為Cu（OH）2，故D正確。故選B。5、C【解題分析】A、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；B、侯氏制堿的過程中有新物質(zhì)純堿生成，屬于化學(xué)變化；C、蠶絲紡織的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、制造火藥的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。點睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。6、A【解題分析】

氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，就是檢驗藥品中是否有碳酸鈉?！绢}目詳解】A、取樣品于試管中，滴加稀鹽酸，如果有氣體產(chǎn)生，該樣品中含有碳酸鈉，則樣品已變質(zhì)，反之沒有變質(zhì)，符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性，用無色酚酞試液檢驗兩者都變紅色，無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉，不能檢驗樣品是否變質(zhì)，不符合題意；C、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性，紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，地?zé)o法判斷樣品中是否含有碳酸鈉，不能檢驗樣品是否變質(zhì)，不符合題意；D、氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水，雖然氫氧化鈉溶于水時會放出熱量，但也無法區(qū)分沒有變質(zhì)和部分變質(zhì)兩種情況，因為這兩種情況都含有氫氧化鈉，溶于水都會放出熱量，不符合題意。故選A?！绢}目點撥】氫氧化鈉是否變質(zhì)的情況有三種：1、沒有變質(zhì)；2、部分變質(zhì)；3、全部變質(zhì)。7、A【解題分析】

A、表示質(zhì)子數(shù)為2，原子核外電子數(shù)為2，表示氦3原子中質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，故能表示原子核內(nèi)含2個質(zhì)子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3（），符合題意；B、復(fù)分解反應(yīng)不一定有氣體產(chǎn)生，如酸堿中和反應(yīng)：，不符合題意；C、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉能和油污反應(yīng)從而去除油污，但是氫氧化鈉具有強腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，一般常用氫氧化鋁治療胃酸過多，不符合題意；D、粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶后，可能還有少量的可溶性雜質(zhì)，得到的不是純凈氯化鈉，不符合題意。故選A。8、D【解題分析】A、P點表示t1℃時a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等，而質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，故錯誤；B、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，故隨溫度的升高，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海琧物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故升高溫度后，c溶液有晶體析出，仍為飽和溶液，錯誤；C、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化較大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故a中含有少量b時，

可采用降溫結(jié)晶的方法提純a，故錯誤；D、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度是25g，故t1℃時125克b的飽和溶液中，含有b物質(zhì)25克，正確。故選D。9、A【解題分析】

A、碳酸鈣與稀鹽酸生成了氯化鈣、水和二氧化碳，參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量大于生成的二氧化碳的質(zhì)量，反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量變大，選項A正確；B、將澄清石灰水敞口放置一段時間，石灰石與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，溶液的總質(zhì)量減少，選項B不正確；C、由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使溶液因此減少了水，飽和溶液的溶劑減少會造成溶質(zhì)析出；溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少，溶液的質(zhì)量也在減少，選項C不正確；D、銅無法置換出硫酸亞鐵中的鐵，故溶液質(zhì)量不變，選項D不正確；故選A。10、A【解題分析】

設(shè)12.4gFe2O3和CuO的混合物中Fe2O3的質(zhì)量為x，則CuO的質(zhì)量為12.4g-x+=12.4g-3.1g解得：x=6.2g

原混合物中氧化鐵含量是×100%=50%

故選：A。11、B【解題分析】

小靜同學(xué)的過程是設(shè)計實驗來驗證該金屬是鐵還是鋁，故該想法屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗，故選B。12、B【解題分析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項都錯誤，不符合題意；B、①愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；②保護(hù)金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會造成資源浪費，不是“低碳生活”，說法錯誤；②開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項存在錯誤，不符合題意；D、①置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯誤；②復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項存在錯誤，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、石墨氫氧化鈣食醋維生素C【解題分析】

(1)常用作電極的是石墨，因石墨有良好的導(dǎo)電性；(2)用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣，因氫氧化鈣能與酸反應(yīng)生成鈣鹽和水；(3)可用于檢驗雞蛋殼中含有碳酸鹽的是食醋，因碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，而其他物質(zhì)不能；(4)缺乏維生素C會引起壞血病。14、N2【解題分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，比較方程式的兩邊可知，反應(yīng)后比反應(yīng)前少了12個氮原子，所以每一個分子中含有兩個氮原子，即N2考點：質(zhì)量守恒定律15、2HNO2OH甲烷分子的個數(shù)為21個甲烷分子中含有4個氫原子【解題分析】

(1)①元素符號前加數(shù)字表示的是原子個數(shù)，故2個氫原子表示的是2H；②化學(xué)式前加數(shù)字表示的是分子個數(shù)，一個二氧化氮分子是由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故二氧化氮分子表示的是NO2；③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個氫氧離子帶1個單位負(fù)電荷，故可表示為OH﹣；④根據(jù)化合價的表示方法：在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，且正負(fù)號在前，數(shù)字在后，則五氧化二磷中氧元素顯-2價，可表示為。（2）化學(xué)式前加數(shù)字表示的分子個數(shù)，故“2”表示的是2個甲烷分子；化學(xué)式右下角的數(shù)字表示的分子中的原子個數(shù)，故“4”表示的是1個甲烷分子中含有4個氫原子。16、②BC能Fe、Cu（或鐵、銅。缺一不可）【解題分析】

（1）圖甲標(biāo)示的各材料中，屬于合成材料的是塑料，故填②；（2）從化學(xué)元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是鐵制品能為人體提供必需的微量元素鐵元素，且鋁、鋇、鈦等是人體非必需元素，故選BC；（3）將大小、形狀相同的鋅片和鐵片分別放入5mL10%的硫酸中，根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度，可以得出鋅的活動性大于鐵，鐵粉能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，故通過以上三個實驗，能得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序；將鋅片和鐵片放入試管③中，鋅片先和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，待硫酸銅完全反應(yīng)后，鋅再與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，反應(yīng)后，溶液為無色，說明硫酸銅和硫酸亞鐵已經(jīng)完全反應(yīng)，如果鋅恰好和硫酸亞鐵完全反應(yīng)，則固體為Cu、Fe，如果鋅過量，則固體為：Zn、Fe、Cu，故試管③中的固體一定含有Fe、Cu。【題目點撥】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。當(dāng)金屬與混合鹽溶液反應(yīng)時，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬；當(dāng)兩種相對活潑的金屬與相對弱的金屬鹽溶液反應(yīng)時，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出鹽溶液中的金屬。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑F反應(yīng)物之間的接觸面積過濾攪拌，加速溶解偏低【解題分析】

（1）①根據(jù)裝置的特點來確定制取氧氣的藥品和高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣分析解答；②實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳；根據(jù)相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的多少分析；（2）根據(jù)粗鹽提純步驟分析解答；【題目詳解】（1）①裝置A適用于固體加熱制取氧氣，實驗室常用加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故用裝置C收集氧氣；②實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)