廣東省廣州市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期月考語文試題(無答案)

學(xué)年第一學(xué)期初三級月評語文科問卷本試卷共8頁，分四部分，共21小題，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考場試室號、座位號，再用2B鉛筆把對應(yīng)這兩號碼的標(biāo)號涂黑。2.選擇題答案用2B鉛筆填涂；將答題卡上選擇題答題區(qū)中對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案：答案不能答在試卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共24分）一、（5小題，共16分）1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項是（）（2分）A.廣袤（mào） 汲?。╦í） 沉甸甸（diàn） 自慚形穢（huì）B.篝火（gōu） 寬宥（yòu） 嘶?。╯īyǎ） 矯揉造作（jiǎo）C.娉婷（pìng） 鮮妍（xiān） 冠冕（miǎn） 忸怩作態(tài)（niǔniē）D.褻瀆（xiè） 坍塌（tān） 搖曳（yè） 強(qiáng)聒不舍（guō）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A.恪守相得益章富麗堂皇間不容發(fā)B.箴言彬彬有禮大發(fā)雷霆形消骨立C.佝僂鳩占鵲巢李代桃疆附庸風(fēng)雅D.游弋抽絲剝繭斷章取義言不及義3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.讀大學(xué)期間，我們經(jīng)常一早就坐在茶館靠窗的桌邊，各自看書，忘乎所以，彼此不交談。B.她是我們班公認(rèn)的學(xué)霸，不管遇到多難的考試題，都能自信滿滿，揮筆做題，對答如流。C.珠江兩岸一棟棟摩天大廈鱗次櫛比，與藍(lán)天、白云、江水交相輝映，展現(xiàn)出廣州的繁華。D.榕樹的枝葉稠密，濃蔭覆蓋，觸類旁通，生長快且壽命長，是制作盆景十分理想的材料。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）A.今年3月，番禺區(qū)新增了三套固定式交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備，對交通違法行為抓拍取證。B.由于近年番禺區(qū)將漢字書寫納入初中期末考試，使各初中學(xué)校越來越注重書法教學(xué)。C.為了防止個別學(xué)生不再將手機(jī)帶入考場，學(xué)校購買了50臺金屬探測器用于考前檢查。D.有人認(rèn)為央視“中國詩詞大會”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。5.閱讀下面材料，完成（1）~（3）小題。（8分）材料一：經(jīng)省政府批準(zhǔn)，廣清城際（花都站至清城站）、廣州東環(huán)城際（花都站至白云機(jī)場北站）兩條線路，自11月30日起開始運(yùn)營。據(jù)介紹，廣清城際全程38.2公里，共設(shè)6個車站；廣州東環(huán)城際全程22.6公里，共設(shè)4個車站。花都站為廣清城際、廣州東環(huán)城際換乘站。（摘自南方PLUS）材料二：（1）請把材料一的好消息用一句話告訴清遠(yuǎn)的朋友。（不超過20字）（2分）（2）廣清城際、廣州東環(huán)城際開通后，清城的朋友想來花都玩，可乘坐____________，從清城站出發(fā)，在花都站下車；如他想到白云機(jī)場，則應(yīng)在花都站換乘____________到____________站下車。（3分）（3）鐵路運(yùn)營公司向廣大市民征集乘車安全提示標(biāo)語，請你積極投稿。（要求：至少使用一種修辭，不超過20字）（3分）二、（1小題，8分）6.古詩文默寫（8分）（1）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選其中4題作答）（4分）①海內(nèi)存知己，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②__________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）③因思杜陵夢，__________________。（溫庭筠《商山早行》）④__________________，月有陰晴圓缺（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑤漢文有道恩猶薄，__________________？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）⑥__________________，況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入初中課本中合適的古詩詞名句。（4分）（說明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過10分。）畢業(yè)在即，同學(xué)們互贈留言。雯雯在好友穎穎的贈言簿上留下①“____________，____________”（李白《行路難》），祝愿朋友在人生道路屢破難關(guān)，達(dá)成理想；穎穎在雯雯的贈言簿上寫下②“____________，____________”（杜甫《望岳》），祝愿朋友踏上新征程后，勇攀高峰。第二部分閱讀和鑒賞（共46分）三、（5小題，16分）（一）閱讀下面的短文，完成9~10題。（12分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂郡？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？7.下列句中加點(diǎn)字的意思和用法相同的一項是（）（2分）A.先天下之憂而憂 予嘗求古仁人之心B.不以物喜 以其境過清C.或異二者之為 一食或盡粟一石D.然則何時而樂耶 欣然起行8.把“寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）9.下面對選文的理解不正確的一項是（）（2分）A.文中的“斯人”指的是“古仁人”。“微斯人，吾誰與歸？”采用倒裝句式，表達(dá)了作者對這種人強(qiáng)烈的向往與敬慕之情。B.作者在文段中雖未談及自己，但隱含著他與滕子京都不屬于“不以物喜，不以己悲”一類的人。C.本文抒發(fā)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的政治抱負(fù)與生活態(tài)度，以及與友人共勉的情懷。D.本文將記事、寫景、抒情、議論融為一體，記事簡明，寫景鋪張，抒情真切，議論精辟。10.閱讀下面的文段，然后回答問題。（4分）范仲淹，字希文，二歲而孤，母更適①長山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文②學(xué)。晝夜不息，冬月急甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)。始還姓，更其名。仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充。而好施予，泛愛樂善。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》，有刪改）[注]①更適：改嫁。②戚同文：北宋初年著名的教育學(xué)家。（1）請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）①人不能堪 ②而好施予（2）結(jié)合文段概括范仲淹受后人敬仰的原因。（2分）（二）閱讀下面古詩，然后回答問題。（4分）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。11.（1）“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。”描寫了一副怎樣的畫面？（2分）（2）“一封早奏九重天，夕貶潮州路八千”采用了什么寫作手法？有何表達(dá)效果？（2分）四、（8小題，30分）（一）閱讀下面文字，完成12~15題。（13分）青少年藍(lán)皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報告（2020）【權(quán)威發(fā)布】“中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查”課題組對全國7~18歲的在校學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，調(diào)查顯示，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已達(dá)99.2%，顯著高于我國總體互聯(lián)網(wǎng)普及率（64.5%）。未成年人首次觸網(wǎng)年齡不斷降低，10歲及以下開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到78%，首次觸網(wǎng)的主要年齡段集中在6~10歲。對比2017年和2020年的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，8歲前開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的未成年人增多（見圖1），表明未成年人網(wǎng)絡(luò)“原住民”的特征越發(fā)明顯。伴隨網(wǎng)絡(luò)接入手段的日益普及和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用便捷程度的不斷提升，城鄉(xiāng)之間未成年人的網(wǎng)絡(luò)普及率已幾乎沒有差別，“全民上網(wǎng)”已經(jīng)成為未成年人的顯著標(biāo)簽。圖12017至2020年未成年人觸網(wǎng)年齡對比鏈接一：科學(xué)家們很早就發(fā)現(xiàn)，人們在玩視頻游戲的時候，大腦會釋放出大量的多巴胺，過量多巴胺分泌令大腦功能受損。一項近來的研究表明，這可能會使我們大腦內(nèi)的左腹側(cè)紋狀體發(fā)生變化。通過功能性磁共振成像，研究人員發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩視頻游戲的青少年（每周多于9小時）不僅比不常玩視頻游戲的同齡人擁有更大的左腹側(cè)紋狀體，在面對游戲中的失分時，他們這一大腦區(qū)域的活動也更為活躍。另一項由韓國和美國科學(xué)家進(jìn)行的研究表明，在連續(xù)十天每天玩一小時以上的網(wǎng)絡(luò)游戲之后，實(shí)驗(yàn)參加者面對游戲信號時的大腦反應(yīng)類似于藥物成癮者面對毒品時的大腦反應(yīng)。頻繁地通過手機(jī)訪問社交網(wǎng)絡(luò)、玩游戲、獲取消息會給我們的大腦帶來源源不斷的新信息，這會使我們大腦中的多巴胺分泌持續(xù)走高。研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)使用障礙患者在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，分泌多巴胺的中腦腹側(cè)被蓋區(qū)（VTA）會被持續(xù)激活。簡而言之，一旦習(xí)慣了高多巴胺水平的活動，其他活動對我們的吸引力就大大降低。這就好比當(dāng)我們面前放滿了令人垂涎欲滴的炸雞、薯條和巧克力時，我們很難走去桌子的另一頭吃清水煮白菜，盡管長期來說，后者對我們的身體更為有益。（選自《文匯教育》，有刪改）鏈接二：統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，全世界范圍內(nèi)青少年過度依賴網(wǎng)絡(luò)的發(fā)病率是6%，中國比例接近10%。青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這四類應(yīng)用的比例均高于網(wǎng)民總體水平，其中網(wǎng)絡(luò)游戲高出7.9%，小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲使用率最高，比例達(dá)到70.9%。網(wǎng)絡(luò)沉迷中另一個不可忽視的內(nèi)容是在線人際社交，青少年逐漸成為社交媒體的主力軍，網(wǎng)絡(luò)社交已成為繼網(wǎng)絡(luò)游戲之后，網(wǎng)絡(luò)沉迷蔓延的又一新趨勢。由于過分關(guān)注人機(jī)對話，對外界刺激缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)，對親友冷淡，對周圍事物失去興趣，嚴(yán)重時對一切都漠不關(guān)心，把與別人的交往當(dāng)成一種可有可無的事情，變得越來越孤僻，造成青少年個性的缺陷。染上網(wǎng)癮的青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。國外有研究表明。長期沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會受到很大的影響，甚至導(dǎo)致智商下降到正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)水平線以下，這也會間接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關(guān)系對其行為的監(jiān)督，他們在網(wǎng)上放任自流，缺少道德約束，因此，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站“放縱自己的欲望”。其結(jié)果弱化了青少年的道德意識和社會責(zé)任感，有可能導(dǎo)致他們走向犯罪的道路。（選自《我愛我心理健康研究院》，有刪改）鏈接三：青少年如何提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)？專家提出各自的看法。北京師范大學(xué)的一次大型家庭教育調(diào)查結(jié)果顯示，中小學(xué)生最需要的是“溫暖的家”。有溫暖的家，孩子就不容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。該校心理健康與教育研究所所長邊玉芳提供的數(shù)據(jù)也為上述結(jié)論提供了支撐，“通過大數(shù)據(jù)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系每增加10%，孩子的校園歸屬感可以增加約8%，網(wǎng)絡(luò)成癮問題可以降低約7%?！比珖f(xié)常委朱永新表示，“應(yīng)當(dāng)將家庭納入網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育體系，首先讓父母懂網(wǎng)，學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)問題上與孩子建立開放友好的溝通。家長可以和孩子協(xié)商建立網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，約定每天的手機(jī)使用時長，幫助孩子培養(yǎng)自我控制、自我管理的能力?！本蛯W(xué)校在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)過程中應(yīng)該發(fā)揮的作用，北京市朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)集團(tuán)校長馬駿舉例說：“對青少年來講，最好的教育莫過于自我教育，要讓他們在實(shí)踐體驗(yàn)過程中自己去認(rèn)知和感受。所以在我們小學(xué)，會用班會課的時間與孩子們探討網(wǎng)絡(luò)時代的優(yōu)勢與弊端?！敝煊佬潞粲?，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的作用，提倡“科技向善”，探索新的數(shù)字技術(shù)，為未成年人打造一個健康友好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（選自《人民日報海外版》，有刪改）12.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.我國未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率極高，首次觸網(wǎng)年齡不斷降低，城鄉(xiāng)之間未成年人的網(wǎng)絡(luò)普及率已沒有差別。B.如果青少年習(xí)慣玩高多巴胺水平的活動，就會對其他活動降低興趣，盡管長期來說其他活動更有益身體。C.我國青少年過度依賴網(wǎng)絡(luò)的發(fā)病率高于世界水平，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)社交，一旦染上網(wǎng)癮危害多。D.對于青少年如何提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的問題，專家們分別從家庭教育、學(xué)校教育和社會企業(yè)等角度提出，相關(guān)建議。13.下列說法符合文意的一項是（）（3分）A.從圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，2020年6~10歲青少年首次接觸互聯(lián)網(wǎng)的比例都比2017年的比例有所增長。B.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，青少年玩游戲時會給大腦帶來源源不斷的新信息，會使大腦中的多巴胺分泌持續(xù)走高。C.青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)游戲應(yīng)用的比例高于網(wǎng)民總體水平7.9%，其中，小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲使用率更加突出。D.朱永新建議要把家庭納入網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育體系，因?yàn)橹挥芯W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)高的父母才能培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)高的孩子。14.你的好友近期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，請結(jié)合文章的內(nèi)容，告訴他網(wǎng)癮的危害。（3分）15.生活中家長和孩子常常因網(wǎng)絡(luò)使用問題產(chǎn)生親子沖突，你認(rèn)為如何化解？請結(jié)合鏈接三并聯(lián)系生活實(shí)際，從雙方的角度談一談。（4分）（二）閱讀下面文章，完成16~19題。（17分）包皮蛋的手藝人干亞群①原諒我的記憶，對吃的總是特別深刻。②皮蛋當(dāng)然不是零食，是下飯的。如果有一只皮蛋讓你獨(dú)自享用，這是一頓豐盛的午飯，或晚飯。早飯吃皮蛋？！送你一個詞——奢侈。③清明過后天氣還有些冷，包皮蛋的人戴一頂氈帽，氈帽的樣子像一座小山丘。他挑一副擔(dān)，前面是一個竹筐，后面是一個編織袋。一只手習(xí)慣性地搭在扁擔(dān)上，另一只手有節(jié)奏地甩著。他一邊走，一邊吆喝，希望有更多的人能識別他的身份，然后一筆筆生意跟過來。④跟其他師傅稱呼不同的是，包皮蛋后面跟的不是“師傅”，而是“的”，所以他們是包皮蛋的。的確，這個稱呼有些難，叫“蛋師傅”？有些怪，而且容易在歧義的基礎(chǔ)上產(chǎn)生遐想。稱“皮蛋匠”？還沒有這樣的稱呼?！鞍鼛煾怠?？他不姓包。干脆直接一些，包皮蛋的。因?yàn)檫@個“的”，包皮蛋這門手藝顯得有些卑賤。⑤包皮蛋的取出一個黑糊糊的桶，里面裝著半濕半干白糊糊的東西。他讓母親從火缸里鏟出灰，又拎來半桶水。然后他把水、灰，還有半濕半干白糊糊的東西攪拌在一起，很快白糊糊的東西不見了，全變成了黑黝黝。⑥他從編織袋里撈出一大把灰，摻到剛攪拌好的灰燼里，還是黑漆漆。他戴上一雙超大版的手套，一手捧住鴨蛋，一手拿木板往箕畚里一挑，然后涂到鴨蛋上，用手一搓，小心翼翼放到母親替他準(zhǔn)備的另一只箕畚里。⑦因?yàn)樗氖痔讓?shí)在是太大了，一只鴨蛋到了他手里，感覺是一顆彈珠。尤其他努力撮著手指，想把鴨蛋放進(jìn)箕畚時，我總懷疑鴨蛋隨時會跳下來。我甚至還擔(dān)心鴨蛋承受不住他粗笨的手套而粉身碎骨。⑧母親早把一只洗干凈的甕放在他的腳邊。待所有的鴨蛋搓過后，他從編織袋里掏出小編織袋，從里面倒出谷皮子。那些鴨蛋再次被一只只放進(jìn)谷皮子堆里，一滾，二滾，撮在大手套里放入腳邊的甕中。⑨包皮蛋的過程一點(diǎn)都不令人興奮，與其他手藝人相比，他那點(diǎn)活的分量有些輕。也許是他看出我們對他的不屑，說是如果拷不出松花蛋，他的工錢不僅不要，還賠錢給我們。話說到這分上，母親還能說什么話。⑩這時，他的生意陸陸續(xù)續(xù)來了。隔壁嬸嬸，前屋嬸嬸，她們都來叫他包皮蛋。村里來了其他手藝人，嬸嬸們會把需要做的活帶過來，如修修補(bǔ)補(bǔ)之類的，但包皮蛋這事還得親自上門?；蛟S因?yàn)樗麅H僅是包皮蛋的。?曾經(jīng)有一位杏嬸嬸，認(rèn)為包皮蛋無非是那些料，她殷勤地給包皮蛋的端茶，甚至還很大方地從她丈夫那兒討來一支煙給他點(diǎn)好，希望能得到配料的方子。別看“氈帽”人憨厚，臉上總掛著笑容，但心里比誰都清楚你遞茶點(diǎn)煙的背后是啥文章。不過，別人不問，他也樂意享受一時半刻的嘉賓待遇，而且極其配合著東拉西扯，篤定地喝茶抽煙。?杏嬸嬸是位有心眼的人，并不直接討要他的配方。她先夸獎包皮蛋也是門手藝，不是什么人都能做。繼而同情學(xué)手藝的人辛苦，尤其像他這樣挑擔(dān)走南闖北的。杏嬸嬸打出兩張感情牌后，“氈帽”的情緒被醞釀起來，嗯嗯啊啊地感謝阿嫂心眼好。杏嬸嬸問：“為什么會拷出松花來？”“氈帽”說：“那是因?yàn)樵诹侠飺竭M(jìn)了松葉?！毙計饗鹣竦玫絾⒚傻暮⒆右粯樱炖铩班蕖钡囊宦?，還不由自主抻了一下脖子，似乎想把剛得到的知識咽了下去。?杏嬸嬸當(dāng)然不滿足僅僅得到摻松葉的信息，她還問了幾個問題?！皻置薄币膊⒉涣邌?，都一一回答了杏嬸嬸的提問，告訴她料里有生石灰，有白堿、鹽，還有一種硝。杏嬸嬸得寸進(jìn)尺，問他怎么配?！皻置薄边@時戛然而止，笑而不答了。這是他的吃飯家什，只能到此為止。他猛抽一口煙后，一扔，煙蒂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去。?杏嬸嬸心里自然不痛快；請了他一支煙；還泡了一杯茶，除了這兩樣物質(zhì)上的討好，還有情感上的討好理解同情。可杏嬸嬸拿他沒辦法，總不至于向他討還香煙或茶水吧，但臉上的情緒卻像蚊帳一樣，馬上放了下來。?包皮蛋的就是包皮蛋的，到了要緊關(guān)頭踩剎車。?一個月后鴨蛋變成了皮蛋。剝開的皮蛋分成三層，外層呈半透明的琥珀色，中層黛青色，最里邊是鮮艷的朱紅。蛋像琥珀一樣，里面松花朵朵。視之，已經(jīng)食欲大增，下飯，果然美味。當(dāng)然，皮蛋吃得很節(jié)儉，一甕皮蛋得吃幾個月。吃完了，只能等待明年的清明時節(jié)。天熱的時候，一般是見不到包皮蛋的，估計怕包的蛋質(zhì)量不過關(guān)。?我臉上長了幾顆痣，母親認(rèn)為好相不長痣，讓包皮蛋的給我點(diǎn)痣。包皮蛋的猶豫了一下，囑我取個玻璃瓶來。他把黑糊糊的料裝進(jìn)玻璃瓶子，叮囑我用銑鐵絲蘸一點(diǎn)點(diǎn)，絕不可多。母親依他的話挑了一點(diǎn)，點(diǎn)在幾顆痣上。結(jié)果，馬上覺得臉上火辣辣地疼，似乎還有液體滲出來。幾天后，痣果然不見了，卻留下了一個淺淺的疤痕。我記得我周圍好幾個同伴都曾用過這種方法。?包皮蛋的走了，邊走邊吆喝著“拷皮蛋”，那樣子似乎他第一次進(jìn)村來。我問母親，明明是包，為什么是拷？她說，老人就是這樣稱呼下來的，沒有人更改過，反正大家都懂“拷皮蛋”就是“包皮蛋”。所以，至今都沒有人幫我解釋這個“拷”字。但有一個事實(shí)擺在眼前，現(xiàn)在市場上的皮蛋不是“拷”的，而是浸泡，數(shù)天即可食。?自然，口味遠(yuǎn)不如以前。16.包皮蛋這門手藝在人們眼中的地位是怎樣的？為什么？（2分）17.找出杏嬸嬸向包皮蛋的討要配方的相關(guān)內(nèi)容，完成下表。（4分）杏嬸嬸的做法包皮蛋的反應(yīng)端茶、點(diǎn)煙①②感謝阿嫂心眼好問了幾個問題③④戛然而止，笑而不答，扔煙蒂18.（1）下面語句運(yùn)用了多種寫法，請加以賞析。（4分）尤其他努力撮著手指，想把鴨蛋放進(jìn)箕畚時，我總