外研版六年級下冊module 7 unit 2

Module7

Unit2Shecouldn’tseeorhear.外研版六年級下冊2Learninggoals1.能夠聽錄音跟讀課文，理解本單元新詞匯在具體語境中的運(yùn)用。能夠讀懂語段，理解語段的意思。2.能夠掌握一般過去時的一般疑問句的問答，并能進(jìn)行簡單對話。3.能夠完成根據(jù)圖片填空的活動，聽唱歌曲。4.能夠和同伴一起完成猜謎游戲。5.動手做卡片。整理你了解的名人的資料卡在班上交流。Newwordsbornliveasbecameletter出生，誕生活著作為（become的過去式）變成字母spellherselfalloverrolemodel拼寫，拼出她自己到處，遍及，處處模范；榜樣（活著）例：Helenlivedtobeeighty-seven.

海倫活到了八十七歲。（出生，誕生）（作為）（become的過去式）變成字母（拼寫，拼出）她自己（到處，遍及，處處）（模范；榜樣）ReviewHespentabouttwenty-onehoursinspace.他在太空度過了大約二十一小時。LeadinDoyouknowHelenKeller?你知道海倫凱勒嗎？Whatisshedoing?她是做什么的？Now,let’sgoandhavealook.現(xiàn)在讓我們一起去看看。Whyisshefamous?她為什么有名？Shecouldn’tseeorhear.她看不見也聽不見。Listenandchant.couldcan的過去式，意為“能力；能；會”。例：Icouldn’tfollowyou.我不能跟隨你。Listenandread.HelenKellerwasbornintheUSin1880.Asababy,shebecameblindanddeaf.Shecouldn'tseeorhear.Helenhadateacher.ShedrewlettersinHelen'shandandtaughthertospell.海倫·凱勒在1880年出生于美國。在她還是一個嬰兒的時候，她變得既盲又聾。她看不到也聽不到。海倫有一位老師。她在海倫的手上畫字母并教她拼寫。HelenKellerwasbornintheUSin1880.海倫·凱勒在1880年出生于美國。Importantsentence

born意為“生于”,當(dāng)我們要說某人出生于某地或某時時，要用一般過去時的被動語態(tài)。（1）“出生在某地”用was/wereborn+地點介詞+地點例：IwasborninWuhan.我出生在武漢。（2）“出生于某時”用“was/wereborn+時間介詞+時間”例：Lucywasbornin2013.露西出生于2013年。（3）當(dāng)表示“出生于某時某地”時，要先加地點，再用時間。例：TomwasborninChinain2014.

湯姆于2014年生于中國。Importantsentence

Shecouldn’tseeorhear.

她看不見也聽不見。

could的用法:(1)表示能力。could是can的過去式,表示過去的能力應(yīng)用

could；表示現(xiàn)在的能力，用can。結(jié)構(gòu)為:主語+could/can+動詞原形+其他例：

Icoulddoitwellthen.我那時能把它做得很好。

Ican’tdoitnow.我現(xiàn)在做不了了。（2）表示許可。對于現(xiàn)在或?qū)淼摹霸S可”，要區(qū)分以下兩種情況：①表示請求允許(即請求別人允許自己做某事)，兩者均可用，但用could語氣更委婉。②表示給予允許(即自己允許別人做某事),一般只用can，而不用could。例：Couldyouhelpme?你能幫幫我嗎？

Icanhelpyou.我能幫助你。LaterHelenlearnttoread，writeandspeak.Shewroteabookaboutherselfandtravelledallover

theworld.

Helenlivedtobeeight-seven.Sheisarolemodelforblindpeople,andalsoforyouandme.后來海倫學(xué)會了閱讀、寫作和說話。她寫了一本關(guān)于她自己的書并游覽了世界各地。海倫活到了87歲。她是盲人的榜樣，也是我們大家的榜樣。ImportantsentenceLaterHelenlearnttoread，writeandspeak.后來海倫學(xué)會了閱讀、寫作和說話。learn翻譯為“學(xué)習(xí)，學(xué)會”，當(dāng)表示學(xué)習(xí)某種知識或技能時，可以用“l(fā)earn+名詞”，當(dāng)表示學(xué)習(xí)做某事時，可以用“l(fā)earnto+動詞原形”。例：AmyislearningEnglish.艾米正在學(xué)習(xí)英語。

AmylearnstowriteEnglisharticle.

艾米在學(xué)寫英語文章。learn…from表示“從……學(xué)到……”。from后面加人或事物。例：Whatcanyoulearnfromthisbook?你能夠從這本書中學(xué)到什么？

WhatcanyoulearnfromHelenKeller?

你能從海倫·凱勒身上學(xué)到什么？Shewroteabookaboutherselfandtravelledallovertheworld.她寫了一本關(guān)于她自己的書并游覽了世界各地。herself是反身代詞,意為“她自己”，對應(yīng)的人稱代詞為she。例：Tinashoulddoherhomeworkbyherself.蒂娜應(yīng)該獨立完成她的作業(yè)。Answerthequestions1.WhenwasHelenKellerborn?2.Whatdidshedo?3.Issheveryfamous?ShewasbornintheUSin1880.Shecouldn’tseeorhear.Butshewroteabookaboutherselfandtravelledallovertheworld.Yes,sheisveryfamous.Listenandreadagain.3Readandwrite.參考答案：1.hear2.read參考答案：3.write4.rolemodelLookandRetellthetext.4Listenandsay.Thensing.Lookupatthespaceship,thespaceship,thespaceship.向上看宇宙飛船，宇宙飛船，宇宙飛船。

Lookupatthespaceshipflyinginthesky.向上看宇宙飛船在天空中飛。Shenzhouwentintospace.Itmadealoudsound.神舟進(jìn)入了太空。它發(fā)出了很大的聲音。Itwenttoanewplaceandtravelledroundandround.它去了一個新的地方并且一圈一圈地旅行。LOOKUPATTHESPACESHIP（向上看宇宙飛船）Andinsidethespaceship,therewasaChineseman.在宇宙飛船里面有一個中國人。IwanttomeethimandIwanttoshakehishand!我想見到他并且我想和他握手！Sayandguess.5WheredidIgo?didIgo?TalkaboutwheredidyougolastSaturday?Role-playwithyourclassDidyougotoamuseum（博物館）?No,Ididn’t.Iwenttoafar