第34講古代非洲與美洲教案-高三必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)

2024年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)《中外歷史綱要》（下）第34講古代非洲與美洲教案階段特征：總體特征：5—14世紀(jì)一般被稱為“中古時(shí)期”。世界各國逐漸過渡到封建社會(huì)。具體表現(xiàn)：1.政治上：歐洲從王權(quán)、教權(quán)和城市自治并行，到拜占庭和俄羅斯兩大帝國得以發(fā)展；在亞洲，西亞的阿拉伯帝國和奧斯曼帝國先后成為地跨三大洲的大帝國；南亞的笈多帝國和德里蘇丹國先后興起；東亞的日本和朝鮮學(xué)習(xí)唐制建立了中央集權(quán)的國家；在非洲，以加納、馬里和桑海為代表的古國先后興起；瑪雅、阿茲特克和印加文明則是美洲印第安文明的代表。2.經(jīng)濟(jì)上：西歐封建莊園盛行，城市工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮，天主教會(huì)是最大的封建主；亞歐帝國的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市繁榮，商貿(mào)往來頻繁；古代非洲和美洲均培育了一些重要的農(nóng)作物，但經(jīng)濟(jì)總體落后。3.思想文化和科技上：區(qū)域文化特色鮮明。西歐城市大學(xué)得以發(fā)展，但天主教會(huì)控制著人們的精神生活；亞非歐文化各有特色，都城往往成為文化交流中心；東亞的日本和朝鮮逐漸成為“中華文化圈”的組成部分；美洲的三大印第安文明均創(chuàng)造了輝煌的文化成就。課標(biāo)要求:了解古代時(shí)期非洲、美洲的不同國家、民族、宗教和社會(huì)的變化,認(rèn)識(shí)這一時(shí)期各區(qū)域文明的多元面貌。近幾年的全國和地方高考題:命題分析：由于原來教材沒有涉及的內(nèi)容，是新教材增加部分，近幾年來高考命題較少，主要以選擇題為主。但是一定重視。備考建議:1.非洲是世界文明的發(fā)源地之一,燦爛的文化對(duì)人類文化的豐富多樣和交流傳播有著深遠(yuǎn)影響；2.美洲印第安人創(chuàng)造了燦爛的文明成就，尤其是對(duì)世界農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)；3.注意非洲文明與美洲文明的比較。時(shí)空定位:主要內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)1：古代非洲文明；知識(shí)點(diǎn)2：古代美洲文明。教學(xué)過程：知識(shí)點(diǎn)1：古代非洲文明（一）非洲文明開端：班圖人基礎(chǔ)概念：班圖人“班圖”意為人或人民，班圖人因說班圖語而得名，非洲最大的民族，主要以信仰伊斯蘭教為主，從公元1世紀(jì)開始，班圖人不斷向南遷徙，一直持續(xù)到19世紀(jì)才最后結(jié)束。班圖人遷徙對(duì)非洲文明影響巨大?？焖匍喿x教材，填寫下表：?jiǎn)栴}思考:班圖人遷徙對(duì)文明的影響？材料在遷徙過程中，班圖人與其他族相互融合形成一些新的部落或民族…他們由赤道附近的某一地區(qū)擴(kuò)散到赤道以南的廣大地區(qū)，并且人口不斷增殖繁衍。過去農(nóng)業(yè)是主要的行業(yè)，后來畜牧業(yè)也成為重要的生計(jì)，手工業(yè)也日益發(fā)達(dá)。在遷徙過程中互相流動(dòng)和混合，大的部落聯(lián)盟的建立，使原始氏族制日趨瓦解，一些地區(qū)出現(xiàn)了國家組織。——中國非洲史研究會(huì)《非洲通史》提示：①促進(jìn)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和冶鐵技術(shù)的傳播；②推動(dòng)民族融合和國家組織出現(xiàn)；③隨著農(nóng)業(yè)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，出現(xiàn)了城市國家。（二）東北非：阿克蘇姆王國1.興起：①出現(xiàn)：公元前后，在今埃塞俄比亞地區(qū)興起。②發(fā)展：4世紀(jì)進(jìn)入鼎盛時(shí)期，一度成為地區(qū)強(qiáng)國。2.特征：①政治：實(shí)行王權(quán)統(tǒng)治；奴隸制國家。②經(jīng)濟(jì)：國際貿(mào)易興旺。3.特點(diǎn)：在各種文明的交流過程中逐漸形成和發(fā)展起來的（信仰基督教，從事農(nóng)牧業(yè)，國際貿(mào)易興旺）。4.興盛原因：地理位置和頻繁的商貿(mào)活動(dòng)。（三）東非——城市國家1.代表：10—15世紀(jì)，在東非沿海地區(qū)產(chǎn)生了一系列國家。比較著名的有桑給巴爾、蒙巴薩和摩加迪沙等。2.特征：①政治：奴隸制中央集權(quán)國家。②經(jīng)濟(jì)：園藝業(yè)為主；對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，城市繁榮。文化：信仰伊斯蘭教。問題思考：以摩加迪沙為例，概括東非城市國家產(chǎn)生的原因、特點(diǎn)。材料14世紀(jì)，摩洛哥旅行家依本·白圖泰對(duì)摩加迪沙有如下描繪：（摩加迪沙）是一座極大的城池。當(dāng)?shù)厝擞性S多駱駝，每日屠宰數(shù)百峰。他們有很多綿羊。他們是一些強(qiáng)悍的商人。當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的布匹，以摩加迪沙布出名，是無上珍品，運(yùn)銷埃及等地?！β甯纾┮帘尽ぐ讏D泰著《伊本·白圖泰游記》提示：3.原因：①非洲東海岸，地理位置優(yōu)越；②農(nóng)業(yè)的進(jìn)步；環(huán)印度洋貿(mào)易的發(fā)展；③伊斯蘭教的傳入。4.特點(diǎn)：兼收并蓄的混合型文明（四）西非：三大帝國1.代表：中央集權(quán)制：加納、馬里和桑海先后興起。2.概況：①加納：被稱為“黃金之國”。1011世紀(jì)達(dá)到了頂峰，是西非最重要的黃金貿(mào)易中心，被馬里所滅。②馬里：征服加納后，進(jìn)一步擴(kuò)張，逐步把塞內(nèi)加爾河和尼日爾河流域納入版圖，成為西非最強(qiáng)大的國家；城市和文化相當(dāng)繁榮。廷巴克圖成為西非重要的文化中心。③桑海：攻滅馬里，確立西非的霸主地位；16世紀(jì)達(dá)于極盛；后因外來入侵而逐漸衰落。3.特征：①政治上：多為內(nèi)陸帝國，政治上注重?cái)U(kuò)張征服，實(shí)行中央集權(quán)，官吏由國王直接任免。②經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展對(duì)外貿(mào)易；對(duì)外出口主要是黃金、象牙和奴隸。③文化上：受伊斯蘭教影響，廷巴克圖成為西非重要的文化中心。（五）南非：古津巴布韋國家1.建立：11世紀(jì)末，班圖人建立了津巴布韋國家。2.鼎盛：14—15世紀(jì)，進(jìn)入鼎盛，包括今南非的部分地區(qū)都被納入其統(tǒng)治之下。3.特征：巨石建筑群?jiǎn)栴}思考：游歷非洲的古代中國人這段材料說明了什么？歷史縱橫：游歷非洲的古代中國人中國和非洲的交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有人認(rèn)為，《史記》中的黎靬(qian)就是埃及著名的亞歷山大城，漢武帝遣使前往的西域各地中也包括黎靬。第一個(gè)到過非洲并且留下記載的中國人，是唐朝人杜環(huán)。751年，唐軍與大食在怛(da)羅斯發(fā)生沖突，唐軍失敗，杜環(huán)被俘。他隨軍西行，最遠(yuǎn)可能到達(dá)北非。762年，他乘船返回廣州，把自己的經(jīng)歷寫成《經(jīng)行記》。杜環(huán)之后，元朝的汪大淵也到過非洲。他曾兩次隨商船出海最遠(yuǎn)可能到過今摩洛哥的丹吉爾港，也到過東非沿海地區(qū)，并在自己撰寫的《島夷志略》中留下了相關(guān)記載。提示：①中非交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；②非洲對(duì)外交往范圍的擴(kuò)大。知識(shí)拓展：中非交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歸納綜合：歸納古代非洲文明基本概況和主要特點(diǎn)特點(diǎn)：非洲歷史悠久,文化燦爛,是世界文明的發(fā)源地之一,對(duì)人類文化的豐富多樣和交流傳播有著深遠(yuǎn)影響；具有明顯的區(qū)域延續(xù)性和一定的擴(kuò)散性；③地理環(huán)境對(duì)文明影響巨大；④發(fā)展進(jìn)程相對(duì)孤立緩慢。合作探究：古代非洲文明是豐富多彩、斑駁陸離的。對(duì)于古代非洲文明的主要特點(diǎn)主要有以下兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。你同意哪一觀點(diǎn)？說明理由。觀點(diǎn)一歷史上，非洲與歐亞大陸隔絕的程度十分嚴(yán)重。這一與世隔絕至今仍是非洲大陸發(fā)展中的一個(gè)首要而又持久的因素。觀點(diǎn)二與通常的看法相反，在歐洲擴(kuò)張之前的時(shí)期中，非洲絕不是與世隔絕的，自7世紀(jì)以來，外部聯(lián)系和內(nèi)部關(guān)系開始增多。提示：同意觀點(diǎn)1：非洲文明是封閉的撒哈拉沙漠與蘇德沼澤地使得非洲大陸內(nèi)部各地區(qū)之間的聯(lián)系較少，相互影響較少；平直的海岸線使得非洲與其他大陸的聯(lián)系困難，較少受到其他大洲文明的影響，保持獨(dú)立發(fā)展，并持續(xù)到近代以來，非洲受到殖民以及殖民者客觀上帶來的工業(yè)文明的影響晚于美洲，導(dǎo)致非洲現(xiàn)代化進(jìn)程慢于美洲。同意觀點(diǎn)2：非洲文明是開放的（1）外部聯(lián)系：伊斯蘭教、基督教傳入非洲，影響非洲歷史文化發(fā)展；1015世紀(jì)東非國家發(fā)展環(huán)印度洋對(duì)外貿(mào)易，815世紀(jì)西非諸帝國控制穿越撒哈拉沙漠的貿(mào)易；1324年，曼薩·穆薩帶領(lǐng)商隊(duì)前往麥加朝圣。（2）內(nèi)部關(guān)系：西非居民班圖人擴(kuò)展到撒哈拉以南地區(qū)，79世紀(jì)成為當(dāng)?shù)刂饕用?。知識(shí)點(diǎn)2：古代美洲文明（一）印第安文明1.印第安人概念：對(duì)除因紐特人（又稱愛斯基摩人）外的所有的美洲原住民的統(tǒng)稱，印第安人分布于南美洲和北美洲各國。2.代表：瑪雅、阿茲特克和印加文明。3.特征：以農(nóng)業(yè)為主，文明發(fā)展具有獨(dú)立性。4.貢獻(xiàn)：獨(dú)立培育出馬鈴薯、玉米、番茄和花生等農(nóng)作物。（明朝傳入中國）。問題思考:為什么玉米的“價(jià)值超過了黃金”？材料考古材料證明,玉米最早是在美洲培育出的。哥倫布將這種“奇異的谷物”帶回歐洲后,在全世界得到迅速傳播,成為世界三大谷物之一?！蟠缶徑饬?8世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉中國因人口大幅度增長(zhǎng)而帶來的巨大糧食壓力。歷史學(xué)家評(píng)述玉米在世界傳播的意義時(shí)說,“其價(jià)值超過了所有的黃金”?！锻ㄏ颥F(xiàn)代世界的500年——哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》提示：①改變了人類的糧食生產(chǎn)結(jié)構(gòu);②緩解了糧食供應(yīng)壓力;③促進(jìn)各地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。選擇性必修3：第10課（1）北美大平原的印第安人：①建筑特征：住在圓錐型帳篷中，創(chuàng)造出了草棚子、茅庵子、茅屋、帳篷和土木結(jié)構(gòu)的房屋。②原因：游牧部落，建造易于拆遷、攜運(yùn)的帳篷。（2）亞馬孫雨林的印第安人：①建筑特征：居住在圓形的公共居所中，屋內(nèi)不分隔間，但每個(gè)家庭在兩更立柱間有自己的區(qū)域；②原因：刀耕火種，兩三年后遷徙到別處。（二）中美洲：瑪雅文明1.地區(qū)：中美洲的尤卡坦半島。2.興衰：公元前10世紀(jì)誕生，39世紀(jì)鼎盛，15世紀(jì)衰落。3.表現(xiàn)：①經(jīng)濟(jì)：農(nóng)業(yè)以種植玉米為主；手工業(yè)能制造精美陶器；②政治：建立了城市國家，氏族首領(lǐng)、貴族和祭司構(gòu)成統(tǒng)治階級(jí)，一般氏族成員成為平民，從事農(nóng)業(yè)和手工業(yè)；③建筑：城市建筑精美，規(guī)模宏大，眾多用于祭祀的金字塔廟宇；④文化：發(fā)明獨(dú)特的表意文字，復(fù)雜的歷法紀(jì)年，采用20進(jìn)位制，知道“0”的概念?，斞湃吮环Q為“新世界的希臘人”。（三）中美洲：阿茲特克文明1.概況：14世紀(jì)，阿茲特克人興起于今墨西哥地區(qū)。16世紀(jì)初，阿茲特克人國家進(jìn)入鼎盛時(shí)期，控制了整個(gè)墨西哥谷地及其周邊部落，人口有600余萬，1521年為西班牙人毀滅。2.表現(xiàn)：①政治：上層階級(jí)壟斷官職，掌握軍隊(duì)；被征服者由原來部落首領(lǐng)管理，需向阿茲特克人繳納貢賦。②經(jīng)濟(jì)：以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，發(fā)明“浮動(dòng)園地”，擴(kuò)大了耕地面積；③文化：重視教育，所有學(xué)校都是免費(fèi)的；根據(jù)日月運(yùn)行的規(guī)律和季節(jié)性的變化，制定了自己的歷法“太陽歷”和“月亮歷”；信仰羽蛇神；④城市：特諾奇蒂特蘭作為都城，全城水渠和道路縱橫交錯(cuò)，承擔(dān)著城市的交通運(yùn)輸。阿茲特克人被稱為“新世界的羅馬人”。（四）南美洲：印加文明快速閱讀教材，填寫下表：核心素養(yǎng)：閱讀材料并結(jié)合教材思考古代美洲文明的基本特點(diǎn)材料一印第安人認(rèn)為,整個(gè)世界都由各種各樣的神統(tǒng)治,他們必須小心侍奉這些神靈,方能得到神對(duì)他們這些弱小生靈的保護(hù),這種多神崇拜的原始宗教思想,本身便反映出印第安人對(duì)于自然界的無可奈何。同時(shí),宗教信仰上的極度混亂狀態(tài),從側(cè)面反映了印第安人各文明之間交往的極度缺乏,加上幾乎沒有文字,語言雜亂,交通工具缺少,更加劇了各文明的孤立,生產(chǎn)力也就難以迅速發(fā)展?！幾猿毯椤墩摾∶乐薰糯〉诎参拿鞯奶攸c(diǎn)》材料二熱帶雨林、沙漠、戈壁、平原、山脈、高原等自然屏障，讓整個(gè)美洲隔絕于其他大陸，很難受到外來文明的影響，只能獨(dú)自默默發(fā)展。在缺少高級(jí)文明刺激的情況下，時(shí)間久了與其他文明之間的差距就越來越大了。風(fēng)暴、寒潮、龍卷風(fēng)、火山等極端天氣導(dǎo)致其始終處于對(duì)自然的恐懼之中，從而造成非常極端的宗教信仰，動(dòng)輒以人命察天祭神，愚昧的文化更導(dǎo)致整個(gè)文明長(zhǎng)期落后。提示：1.獨(dú)立發(fā)展、獨(dú)具特色：古代美洲文明一度繁榮2.相對(duì)封閉：缺乏與其他文明的交流，與其他大陸幾乎處于相互隔絕狀態(tài)，難以抵抗其他文明的沖擊；3.多神崇拜的原始宗教盛行；4.社會(huì)文明發(fā)展水平較低，社會(huì)演進(jìn)緩慢獨(dú)立發(fā)展。問題探究：據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，分析美洲文明走向衰亡的原因及啟示?結(jié)合選必3：第5課材料一16世紀(jì)西班牙人征服時(shí)，許多珍貴的瑪雅文字寫本被當(dāng)作“魔鬼的作品”焚毀，祭司遭受擄殺，僅有部分作品傳之后世?！跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧隙?jù)估計(jì)，在哥倫布到來后的一兩個(gè)世紀(jì)中，印第安人口減少了95％，主要的殺手是舊大陸來的病菌……天花、麻疹、流行性感冒和斑疹傷寒爭(zhēng)先恐后地要坐殺手的頭把交椅。——[美]賈雷德·戴蒙德《槍炮、病菌與鋼鐵》材料三關(guān)于秘魯和中美洲之間的相互關(guān)系，完全可以說，人們已經(jīng)承認(rèn)，在從形成時(shí)期(約公元前1000年)到西班牙人入侵這段漫長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，所有證明這些地區(qū)之間存在著相互影響或接觸的實(shí)物或記錄，都是不可靠的。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》提示：（1）原因：①西方殖民者的侵略②疾病、瘟疫等災(zāi)害③孤立發(fā)展，內(nèi)部之間缺乏交往④內(nèi)部文明交流有限，無法相互借鑒進(jìn)步。（2）啟示：①文化交流是促進(jìn)文明發(fā)展的重要因素；②在現(xiàn)代化建設(shè)的今天，應(yīng)該主動(dòng)開放，學(xué)習(xí)其他民族、國家先進(jìn)文化和技術(shù)，適應(yīng)世界歷史發(fā)展的潮流。歸納綜合：古代美洲文明基本概況和主要特點(diǎn)單元總結(jié)：簡(jiǎn)述中古時(shí)期歐洲、亞洲、非洲與美洲的各自歷史發(fā)展?fàn)顩r？（參考單元引言）自公元五世紀(jì)開始，世界許多國家在不同的歷史背景下，先后進(jìn)入中古時(shí)代(5－15世紀(jì))，也被稱為封建時(shí)代，其社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出各自的特征：（1）歐洲：在西羅馬帝國的廢墟上，產(chǎn)生了西歐的封建社會(huì)，基本特征：封君封臣制度、莊園和農(nóng)奴制度；封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的產(chǎn)生，推動(dòng)了王權(quán)的強(qiáng)化和主要封建國家的形成。由東羅馬發(fā)展而來的拜占庭帝國一度繁榮，俄羅斯在反抗蒙古的斗爭(zhēng)中逐漸崛起。（2）亞洲：阿拉伯帝國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮，成為東西文化交流的橋梁；突厥人在印度建立了德里蘇丹國家；日本大化改新后初步形成律令制國家，后來幕府掌握了實(shí)權(quán)。（3）非洲：加納、馬里和桑海等代表的古國先后興起。（4）美洲：印第安人獨(dú)立發(fā)明了農(nóng)業(yè)，創(chuàng)造了燦爛的文明，阿茲特克人和印加人建立了美洲歷史上空前強(qiáng)大的帝國，并成功維持了數(shù)百年的統(tǒng)治。世界文明具有多元性、不平衡性，但是都共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步！思維導(dǎo)圖：高考真題演練：1.（2023·浙江高考）在歐洲殖民者到來之前，印第安人的社會(huì)生活以使用石器工具和直接占用資源為特征，他們信奉萬物有靈，并創(chuàng)造出自己獨(dú)特的文化。下列各項(xiàng)中，屬于印第安人獨(dú)特文化成就的有（）①創(chuàng)造了瑪雅文字②建造羽蛇神金字塔③發(fā)明數(shù)字符號(hào)“0”④廣泛使用馬拉戰(zhàn)車A．①② B．①④ C．②③ D．③④正確答案：A?！窘馕觥靠键c(diǎn)：古代印第安人文明。瑪雅人創(chuàng)造了瑪雅文字，羽蛇神金字塔是瑪雅文明中最神秘和充滿智慧的建筑之一，①②都是印第安人獨(dú)特文化成就，A項(xiàng)正確；印度人發(fā)明數(shù)字符號(hào)“0”，西亞蘇美爾人廣泛使用馬拉戰(zhàn)車，排除③④，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.（2023·海南高考）撒哈拉沙漠以南的非洲傳統(tǒng)法庭在庭審時(shí)，訴訟當(dāng)事人除列舉事實(shí)外，還可廣泛援引諺語，比如“勿因黑猩猩丑就殺死它”“到癩蛤蟆家做客只能自貶身份”等，善用諺語的一方往往更占優(yōu)勢(shì)。有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)?shù)刂V語的效力相當(dāng)于英美法系中的法律箴言。據(jù)此可知（）A．文化傳統(tǒng)影響司法實(shí)踐 B．風(fēng)俗習(xí)慣奠定立法基礎(chǔ)C．程序公正助推法律進(jìn)步 D．遵循先例成為審判原則正確答案：A?！窘馕觥靠键c(diǎn)：非洲文明。根據(jù)材料可知，撒哈拉沙漠以南的非洲傳統(tǒng)法庭在