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你會背誦李白的詩嗎?你對李白有多少了解呢?李白,字太白號“青蓮居士”唐代詩人,被稱為詩仙。天門山:在今天的安徽省的和縣與當(dāng)涂縣西南的長江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山,兩山隔江相對,形同門戶,所以叫天門山。望:從遠(yuǎn)處看分析:遠(yuǎn)望所見的天門山壯美景色。
望天門山問題:你能連起來說說題目的意思嗎?天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
duànchǔ斷楚生字學(xué)習(xí)東西從中間分開:斷開;斷裂不繼續(xù),禁絕:斷奶;斷糧判定,決定:判斷;診斷姓;春秋時國名:姓楚;楚國痛苦:苦楚清晰,整潔:清楚;衣冠楚楚“天門中斷楚江開”
gūfān孤帆單獨(dú):孤獨(dú);孤單幼年失去父母:孤兒古代帝王的自稱:孤王利用風(fēng)力使船前進(jìn)的布篷:帆船孤帆一片日邊來多音字中zhōng:zhòng:中國;中華;中間;中斷.中獎;中舉;中計(jì);中毒.天門\中斷\楚江\開,碧水\東流\至此\回。兩岸\青山\相對\出,孤帆\一片\日邊\來。古詩講解東西梁山,夾江相對,像
();“天門”一詞可看出天門山很()。一扇門高、險中斷:
從中間斷開天門中斷楚江開開:斷開,劈開楚江:
長江()斷()開山水問:第1句描寫的景物:問:首句體現(xiàn)的是誰的氣勢水的氣勢問題:
天門的“中斷”和楚江的“開”有什么聯(lián)系?分析:浩蕩東流的楚江沖破天門奔騰而去,天門兩山本來是一個整體,阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊,才撞開了“天門”,使它中斷而成為兩座山(東梁山和西梁山)。這句襯托出楚江水的洶涌。至:到
碧水東流至此回回:回旋回轉(zhuǎn)改變方向此:這里,指代“天門山”第2句描寫的景物:(碧水)流問題:
既然楚江波濤洶涌,能沖斷天門,為什么它不是直向前奔騰而去,卻說“至此回”呢?這句話突出描寫的是誰的力量?分析:由于兩山夾峙,浩闊的長江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時,激起回旋,形成波濤洶涌的奇觀。這一句是借水勢襯出天門山的奇險?!氨趟畺|流至此回”天門中斷楚江開,碧水東流至此回。山阻水回水沖山開小組討論學(xué)習(xí)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。1、這兩句寫了哪幾種景物?問題2、這兩句詩的意思是什么,表達(dá)了作者怎樣的心情
3、體會“出”的作用4、詩題“望”的立腳點(diǎn)是哪里,你是怎么判斷出來的?5、詩歌所表達(dá)的思想感情相對:
面對面
兩岸青山相對出出:
突出,挺立孤:孤單,一個
帆:船孤帆一片日邊來日邊來:
從太陽旁邊駛來。1)3-4句描寫的景物:3)詩歌的思想感情:(青山)出通過對天門山壯麗景色的描寫,表達(dá)了作者對大自然的熱愛和對祖國美好河山的歌頌。2)這兩句詩的意思兩岸青山相對峙,雙峰聳立,在那天水相接之處,一片白帆沐浴著燦爛的陽光,從天邊飄來。(孤帆)來;紅日。體會“出”的作用“出”是動態(tài)的:在這里,天門山雖然不會動,但作者想象力非常豐富,他認(rèn)為天門山有情,為迎接遠(yuǎn)方的來客,它屹立江邊,開門侯客。同時“出”也將詩人的文采和才情展露無遺。讓我們知道了詩人的船由遠(yuǎn)及近;讓我們覺得這兩岸的青山像在比高矮呢;“兩岸青山相對出”問題:詩題“望”的立腳點(diǎn)是哪里,即詩人是在哪里遠(yuǎn)望的?你是怎么判斷出來的?分析:詩人并不是站在岸上的某一個地方望天門山,他“望”的立腳點(diǎn)是從“日邊來”的“一片孤帆”,即是說詩人是坐在孤帆上的。思考一下兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。問題:
表達(dá)了作者怎樣的心情?
題目《望天門山》中的“望”字可以換成“看”嗎?思考一下內(nèi)容回顧:根據(jù)詩意填空
《望天門山》是()代詩人()所寫,古詩描寫了()一帶的秀麗景色,表達(dá)了()之情。唐長江作者對祖國山河
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