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文檔簡介
第給我三天光明讀后感500字(22篇)
給我三天光明讀后感500字(通用22篇)
給我三天光明讀后感500字篇1
勤奮學習,用心生活《假如給我三天光明》是爸爸、媽媽送給我的生日禮物。剛拿到手我就迫不及待的讀了起來。這本書講述的是盲啞聾人海倫•凱勒克服種種困難最終取得傲人的成績的故事。沒多久,我就沉浸在書的世界里。我被海倫那強大的精神世界所折服。她雖然有無法彌補的缺憾,但她并沒有怨天尤人,她努力學習,希望自己成為一個有才華、有成就的人。
從她的名言我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂。就能感受到她這種樂觀的精神。她幸運地遇見了像安妮•沙利文那樣耐心、善良的好老師,拉著她的手引導她走向黑暗世界外的燦爛、多姿多彩的廣闊天地,教她學習知識。海倫不放棄每個機會,如饑似渴地學習。
最終,她們的努力得到了回報。海倫這么一個幽閉于盲聾啞世界里的人竟畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院,成為譜寫人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學者、作家、教育家。我喜歡這本書,一是因為海倫對知識的渴望,我常常思考海倫這樣一個殘疾人,都把自己的全部精力放在學習上并且取得了成功,我們這些健全人,又有什么理由不好好學習呢?我們正值青春年華,難道不應該抓緊這些時間,用一顆不屈不撓的心去戰(zhàn)勝困難、努力學習。而是海倫的感恩之心。她說她非常感激自己的老師,她想做的第一件事就是久久地凝望著自己的老師,將她的長相刻印在自己的腦海里。她用十年的時間完成書稿《老師》作為獻給莎莉文老師的厚禮。我們在學習生活中,常常把老師對我們的精心教育,視作理所當然,有時還會產(chǎn)生敵對、抱怨的情緒,慚愧,慚愧啊!三是對待殘疾人的態(tài)度。
我原以為殘疾人是社會的累贅,對他是不屑一顧,而海倫卻成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,這讓我自慚形穢,也懂得了對殘疾人的尊重。我們對身邊需要幫助的殘疾人,伸出援助之手,如在車上給他們讓座、扶他們過馬路這樣的舉手之勞,會給他們帶來我們無法想象的便利,何樂而不為呢?讓我們一起學習海倫以堅韌的毅力去面對困難,勤奮學習科學文化知識,用感恩之心對待別人,愛心去擁抱世界,用心走好自己的人生之路。
給我三天光明讀后感500字篇2
在這個暑假,我看了許多書,但我印象最深刻就是這本《假如給三天光明》,它是美國作家海倫&凱勒寫得。這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書,并且從海倫?凱勒的身上獲得了許許多多的教誨,所以我十分感謝她。
美國著名作家馬克&吐溫說:十九世紀出了兩個杰出的人物,一個是拿破侖,另一個是本書作者海倫&凱勒。海倫出生于1880年,是美國作家、教育家。海倫出生十九個月時不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
文中有一句話,使我心潮澎拜,激動不已,那就是:事情往往是這樣,一件東西一旦失去,才會留念它。細細咀嚼一番,覺得這句話無不道理!當我們身體受到傷害時,才會留念以前健康時的歡聲笑語:當你回首往事時,才會有一種希望時光倒流的迫切愿望;當你失去光明時,才會愛惜以前那雙明亮的大眼睛可見珍惜我們身邊的一切,熱愛我們的生活是何等重要!
篇末,作者提出了一個引人深思的問題:假如你只有三天光明,你將如何是用你的眼睛?三天!只有三天,我們能享受光明,多么殘酷,又多么寶貴。第一天,我將會帶著我的親人四處逛逛,給他們買最好的東西,盡自己的孝心;第二天,我希望祖先的詞匯中不再有不可能的詞語,我登上了月球,白天與李白持杯暢飲,夜晚,我就在一望無際的太空散步,與外星人談天說地;第三天,我將苦讀詩書,讓自己三天后眼盲心不盲。
在第三天夜晚快到12點鐘時,我將走到窗前,仰望星空,心里沒有害怕,沒有自卑,更沒有絕望,很坦然,就像一只已整裝特發(fā),此后離開母親襁褓自己堅強生活的小鳥一樣。以后,我將更加珍惜有限的時間做我值得做的事,當我已確定這一目標之后,我會自豪地對著滿天星斗,對著朗朗的月亮,對著萬物生靈高呼著時間萬歲!堅強&&萬歲
微笑中迎來第四天黑暗的黎明,翻開嶄新的一頁,迎接新的一天的到來。
《假如給我三天光明》給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),希望在今后的學習中,也能像海倫&凱勒一樣,學習她的精神和毅力,讓我們成為像海倫&凱勒一樣有成就的人吧!
給我三天光明讀后感500字篇3
今天,我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對生活失去勇氣,憑著這自己頑強的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學,畢業(yè)后,她在美國及世界各地發(fā)表演說,為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
看完這本書,我的內(nèi)心久久都不能平靜,心想:我們現(xiàn)在基本上都是獨生子女,面對困難,就如同溫室里的花朵一般,不堪一擊,當我讀完了《假如給我三天光明》以后,就被海倫不屈不饒的精神所打動了。
我想我以后要做一個海倫。凱勒一樣自強不息,樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,最終克服困難,取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運,我們有著健全的身體,良好的學習環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學習,以微笑面對厄運,用自己頑強的毅力來克服困難,以杰出的成就來顯示生命的價值。
《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理:一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔,積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),當我們具備了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,成為一個杰出的人。
給我三天光明讀后感500字篇4
歌德說;讀一本好書就是和一位高尚的人談話,最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。
這本書的作者是海倫.凱勒,自幼患病;因故導致失明,兩耳失聰,他的世界只有無光無聲無語的孤獨歲月,在他的一生只有十九個月光明與聲音,在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關愛下,在親朋好友的鼓勵下,海倫.凱勒克服了常人無法想像的困難,完成了哈弗大學的學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
盡管他的世界無聲無光無語,但他確頑強的認為,假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊,長久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書。
第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動人奇跡。
第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去,享受陽光和快樂。
海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時間和機遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對我們來說并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強,不像命運投降的自強不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學家曾經(jīng)說過;勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的身軀,這正是對海倫的真實寫照,海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切-健全的體魄,良好的學習環(huán)境優(yōu)秀的老師。我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
給我三天光明讀后感500字篇5
這是一本自傳體小說,它記錄了一個聾啞人憑借自己的努力,改變了自己苦難命運的經(jīng)歷。在無光、無聲、無語的孤獨世界里,她的堅強與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者,海倫&凱勒。
現(xiàn)在的人們,大都沒學會堅強,每當遇到困難,他們要不退縮,要不在那哭泣。可她,當世界變得無光、無聲、無助時,一次又一次克服了軟弱,選擇了堅強。
現(xiàn)在的人們,大都沒學會努力,每當面對生活的困境,人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對生活中的種種考驗,她已超出常人的堅強毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡!
現(xiàn)在的人們大都沒學還沒學會擁抱世界,往往自私自利,絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她,自己生活在茫茫黑暗世界中,卻把目光投向需要幫助的他人,把愛之光芒撒滿世界。
所以,我們應該學會堅強面對,學會接受挑戰(zhàn),學會擁抱世界。
給我三天光明讀后感500字篇6
海倫&凱勒出生時是健康的,但一場突如其來的疾病無情地帶走了她的視覺和聽覺。她逐漸發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同,不能直接用聲音交談,只能做手勢令別人明白她的意思。
當她的朋友不理解時,她就感到氣憤與傷心。直到她的老師沙利文小姐的到來,她漸漸懂得什么是寬容,什么是愛。
她想象著自己擁有三天光明,她希望能看見使自己的生命變得有價值的人與沙利文小姐,她想把沙利文小姐的面容永遠珍藏在自己的心里。她想讓大家看著嬰兒那天真無邪的面孔。凝視著值得信賴的伙伴&&小狗狗們。
看著輝煌燦爛的落日,用心去感受我雖然擁有健康的身體,但經(jīng)常不懂得珍惜??纯春?凱勒,就算再大的困難,再多的痛苦,她都不怕。我就感到慚愧,所以只要想到他們,面對困難不低頭的人,我就充滿了勇氣與信心。
海倫&凱勒應該得到她應有的掌聲。沉思已經(jīng)化作了我前進的動力,功夫不負有心人,只要敢闖敢拼就一定能得到回報的!
給我三天光明讀后感500字篇7
要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這是海倫&凱勒在光明的世界三天所在上學期的緊張繁忙中,我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫&凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來
這本書主要講述了:盲聾啞人海倫&凱勒的一生,她的一生當中只有十九個月的聲音和光明,在老師的幫助與關愛下,海倫&凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學業(yè),獲得了學士學位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫&凱勒雖然只是一個聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對黑暗的世界。假如給我三天光明,第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E;第三天,我想做的事。我們擁有的比海倫&凱勒多得多,但是我們要向海倫&凱勒學習,學習她的頑強,遇到挫折,不要害怕,要勇于面對。
但是我呢,我卻和海倫&凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫&凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時候,遇到一道難題不會做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?是啊,怎么就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會兒,就想到了。
人生難免會遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫&凱勒那樣。
給我三天光明讀后感500字篇8
看完書,我的內(nèi)心被深深地震撼了,這樣的巨著竟然是被海倫&凱勒這樣又聾又啞又盲的殘疾人寫出來的,她用不屈不撓的精神寫下了這篇巨著,令我感動萬分。
海倫&凱勒不平凡的一生使我陷入沉思,這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人,能夠做出如此多的貢獻,而我們生活在幸福的環(huán)境中,為什么不能像海倫&凱勒一樣堅持不懈積極向上呢?她的這種精神是我們沒有的,也是我們需要的。
就拿我來說,在我初次學習溜冰時,總是覺得那么苦、那么累、總是想放棄,結(jié)果造成了好久都沒學會的后果,但與海倫&凱勒相比,這些都顯得太微不足道了,如果我們也有像海倫&凱勒一樣的精神,我們還有什么事情做不成呢?
合上書,我的心久久不能平靜,這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人,能夠做出如此多的貢獻,我們應該向她學習。
給我三天光明讀后感500字篇9
這本書中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實踐摸索對海倫進行獨特的教育,常常帶海倫去野外親近大自然,邊玩邊學。
一次莎莉文老師在教海倫water這個單詞時,她把海倫的手放在出水口下,讓清涼的水流過海倫的指間,然后在海倫手上慢慢寫單詞,一遍遍地教,不厭其煩,讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當教海倫doll這個單詞時,她拿一個洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺。
她用這種活生生的觸摸教育開啟和激發(fā)了海倫的心智,讓海倫擺脫心靈的桎梏,打開了心中的眼睛,點燃了心中的燭光,讓海倫最終走向成功。
莎莉文老師對海倫傾注了畢生精力,而且無怨無悔,她是一位令人尊敬的好老師,沒有莎莉文老師,就不可能有成功的海倫,莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學習的。
讀了這本書讓我明白,在學習中學習方法是關鍵,有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白,在挫折面前,不應該抱怨和哀嘆,而應該充滿信心去迎接挑戰(zhàn),用微笑去面對一
給我三天光明讀后感500字篇10
我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩,我們都應該向她學習。
我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應得的。
給我三天光明讀后感500字篇11
我的暑假生活是豐富快樂的!暑假里媽媽為我買了本《假如給我三天光明》,我花了一個星期就把它看完了,同時我也深受啟發(fā)。
這本書的作者是美國的海倫&凱勒。她是一位堅強,了不起的女性。她是不幸的,在她生命的八十八個春秋中,幾乎全部是在無聲無息的孤獨歲月中度過的。但是她又是幸運的,她有一位良師教導她,她忍受了常人無法忍受的痛苦,艱辛,通過頑強的毅力學會了開口說話,拼寫字母。之后專心致力于寫作,終于取得了舉世矚目的成就,為世人所驚嘆!
前進的道路上,一定還會出現(xiàn)重重障礙,但我已經(jīng)無所畏懼。這是出自她的名言,也是最令我反思的一句話。平時我一遇到小小的困難,就害怕不前,或是尋求爸爸媽媽、老師、同學的幫忙,自己好像都是生活在被保護的屏障中。但現(xiàn)在想想,和海倫&凱勒相比,我們平時的那點小困難是無法相比的。海倫&凱勒的精神深深地打動了我,我一定要像她一樣,勇敢堅強,勇往直前!
給我三天光明讀后感500字篇12
慢慢合上書本,我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個字,每一句話。然而最讓我震驚的是,一位盲人嚴重的世界似乎比正常人還要豐富。我們曾經(jīng)錯過了多少有趣的事物啊!
海倫·凱勒,著名的美國女作家,《假如給我三天光明》是她的代表作之一,作為一位盲聾人,她在歷史上創(chuàng)造了奇跡?!都偃缃o我三天光明》便是她最杰出的一部作品?!都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對于光明的向往,對這個世界的向往,和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個五彩的世界。
我從來沒有認真想過,一位盲人,最希望看到的會是什么呢?有可能是金碧輝煌的皇宮,或是沙鷗點點的海面?結(jié)果出人意料,是他們的家人,朋友,路邊的小狗,樹上的鳥兒,地毯,圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西,竟然讓他們?nèi)绱思尤f分。作為健全的人,我們又有什么理由說這個世界枯燥無比呢?
而在這篇文章中,海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你會怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設想一下如此寶貴的三天,也許能幫助我們了解,什么才是心底最為珍視的。
仔細回想一下,那峰巒疊嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松樹皮,高高的梧桐樹,樹葉上那精細而又美麗的紋絡,含苞待放的花苞,翠綠色的草坪,青草上晶瑩的露珠,生活中五彩的地毯,美麗的墻紙,還有那一圈圈走著的時針……還是那句老話“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”是啊,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷?,多看看這個美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準我們會有多么后悔。
《假如給我三天光明》中,最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當中,我相信,視覺一定是最令人愉快的?!北酒恼轮?,這句話讓我映像最深刻,我也想過為什么:因為能夠看見你的家人、朋友,可以看見成群的大雁,美麗的彩虹,可以看見這個快樂和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。
給我三天光明讀后感500字篇13
這個寒假,我讀了一本感人肺腑的書:《假如給我三天光明》
海倫凱勒堅信她會有三天光明,第一天:我要看人,他們的善良,值得我過一天。
第二天:我想看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天:我想在平凡的世界里度過每好的一天。
我們不能生在福中不知福,海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦,可今天的我們多么幸福,衣來伸手,飯來張口。
看完了這本書,我的心久久不能平靜,海倫凱勒是個殘疾人,可她卻沒有抱怨過什么,她這種堅強不屈的精神使我感動。她不向惡勢力低頭,樂觀積極地面對生活更值得我們大家學習!海倫凱勒抱持希望,不斷奮斗,她活得比任何人都充實,活得幸福。
讓我們像海倫凱勒那樣,不放棄,不抱怨,奮發(fā)學習,微笑著面對生活,以頑強的毅力創(chuàng)造奇跡!
給我三天光明讀后感500字篇14
文/陳陳
馬克&吐溫曾經(jīng)說過:十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫凱勒。最近我讀了一本關于海倫的書&&《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
《假如給我三天光明》寫了海倫對生命的評價。主要講述了海倫&凱勒坎坷的一生。海倫&凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明,海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到水&&這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
海倫就是想告訴我們這些,因為她也這么經(jīng)歷過,在她出生16個月的時候,海倫就已經(jīng)雙目失明,失去聽力,話也不會講了。海倫知道這些痛苦,所以她想告訴我們,生命的價值很重要。
我們要像海倫凱勒一樣,要把活著的每一天都看作是生命的最后一天!懷有一顆感恩的心去對待他人!
給我三天光明讀后感500字篇15
海倫。凱勒,一個在黑暗無聲的世界,一個帶給無數(shù)人光明和希望的英雄,她用飽蘸愛的筆墨書寫者對生命的崇敬珍惜,對所得的感恩反饋,她用超乎常人的堅強和毅力感受著光陰的走過,記錄著心靈的軌跡,她用詩意動人的筆觸,表達著對生活得愛和禮贊,對人類往昔的稱頌和理解,她把慈愛的雙手伸向全世界,為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。
閱讀海倫。凱勒的《假如給我三天光明》時,恰逢自己處在人生的低谷,不如意的事接二連三,繁忙快節(jié)奏但無效的工作,疲于應付的各種學習,學生的屢屢犯錯不懂事,周圍人對自己的不滿意重重壓力讓我身心疲憊,喘不過氣來。每天我都眉頭緊蹙,心理堵得滿滿,心情抑郁,感覺自己的日子里沒有陽光,沒有未來,只有無盡的指責、黑暗和無望。窗外的花兒開的爛漫之極,草兒綠的晃眼,曾經(jīng)那么敏銳的觸覺仿佛凍結(jié),對于過去讓自己感動甚至落淚的細節(jié)竟是視而不見。
偶然的一天,在同事的桌子上發(fā)現(xiàn)了它&&《假如給我三天光明》,充滿生命色彩的綠色封面,黑白分明的八個大字,就那么適時的吸引了我,連續(xù)一個多周,我陷入其中不可自拔,一有時間就捧起它,伴著墨香,我游走于一個生機勃勃的繽紛世界,和一個偉大的靈魂無聲對話,時而為海倫的不易神傷,時而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚,它默默地撫慰著我的焦躁,凈化著我的混沌,豐腴著我的荒蕪,提升著我的境界和對生命的認知。
給我三天光明讀后感500字篇16
這本書的作者是“海倫_凱勒”,是以自傳的形式,描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。
海倫在她一歲半時生了一場重病,因此,雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里,她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊,開始教她學習盲文。海倫學習非??炭啵刻鞛榱司毩暶の?,小手都摸出了血,但她仍然堅持學習。另一個,是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發(fā)音,靠觸覺教海倫學習說話。由于,海倫即聽不見又看不見學習起來就非常困難了??墒牵惒]有放棄,每天都反復讀著單詞和句子,直到自己感覺對了為止。在她堅持不懈的努力下,她終于學會了說話和寫字,能夠和正常人交流。
后來,海倫通過自己的努力,在聾啞學校以優(yōu)異的成績考上了當時很好的一所學?!獎蚺又袑W。最后她實現(xiàn)了自己的夢想考上了,正常人都很難考上的哈佛大學德克利夫?qū)W院。
看了這本書后,我覺得自己實在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實在微不足道。就拿踢毽子來說,一開始我就只能踢幾個,踢時間長了腿會覺得酸痛,就會休息不再踢了,媽媽不斷地鼓勵下,現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個道理,做任何事貴在堅持和不怕吃苦。
我的寫作一直是我最頭痛的,每每遇到寫作我都會很煩躁?,F(xiàn)在我要學會面對,找到好的方法去改變自己。
給我三天光明讀后感500字篇17
《假如給我三天光明》是一本很好的書,這本書的作者就是聾、啞、瞎俱全的美國著名作家海倫&凱勒,就讓我來跟你講一講關于海倫&凱勒的故事吧!
海倫&凱勒在出生的時候,原本是一個健全、活潑的孩子,但是在他兩歲的時候,一場突如其來的大病讓他失去了光明,失去了聽力,失去了說話的能力,但是,他的爸爸和媽媽并沒有因此而放棄他,即使海倫&凱勒的家里非常有錢,但是他的爸爸媽媽仍然對他非常好,還給她請來了最好、最負責任、最有耐心的老師莎莉文老師,他是海倫&凱勒的家庭女教師,他經(jīng)常帶海倫&凱勒去旅游,然后把她自己想說話的寫在海倫&凱勒的手上,讓海倫&凱勒理解,漸漸地,莎莉文老師就慢慢的教海倫&凱勒說話,而海倫&凱勒非常聰明,一學就會,很快,海倫凱勒就上了初中,在初中的時期,他一直非常的想上哈弗大學,所以,每次老師上課的時候,他都認真理解著莎莉文老師在他手上寫的英文,海倫&凱勒非??炭?,非常用心,到了考試的那一天,他用盲人打字機,迅速的做完了試卷,最終考上了名揚天下的哈弗大學。
在大學的生活中,海倫&凱勒非常的忙碌,因為他是盲人,而其他同學都是健全人,再加上學校沒有特別給他配備盲人教材,但是,海倫&凱勒仍然順利地從哈弗大學畢業(yè)。
通過這本書,我明白了一個道理:善用你的眼睛吧,就想明天你將失去光明一樣,珍惜眼睛所看到的一切。同理,也請珍視其它器官,用心去聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟,就像明天你將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣東西,就像明天即將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道,就像明天你將失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種器官,敞開你的心扉,去接納世界、探索世界吧!當你以美的眼光去看待周圍的一切時,這個世界也以美來回報你。
給我三天光明讀后感500字篇18
文/孫銘
這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫&凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫&凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧斘铱吹剿芨鶕?jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,并且考上了世界上最有名的學校&哈佛大學,完成了學業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是海倫&
凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫&凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導,海倫&凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的
一句話天氣很暖和.這可真是一個奇跡??!
看完了這本書,我覺得海倫&凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫&凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應該了。從今天開始,我一定要以海倫&凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。
給我三天光明讀后感500字篇19
春天的腳步近了,我閱讀了一本好書,《假如給我三天光明》。這本書是海倫&凱勒寫的,在這本書中我懂得了許多道理。
從小,海倫&凱勒就是一個生活在盲聾啞世界里的人,她雖然脾氣暴躁起來,但是她有父母的愛,有莎莉文老師的關懷,因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓,她戰(zhàn)勝了一次次的恐懼,她能講話了!通過自己的堅持不懈,她成功的考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院。海倫&凱勒的不屈不撓讓我很是佩服,我不禁贊嘆:這樣的奇跡究竟是如何誕生的!她在一次次的黑暗中走了出來,一直堅韌不拔,才能取得這么大的成就。他寫過的許多書籍,都是關于自己人生的寫照,或是自傳。
在我們的身邊,就有許多人。他們都是身體健全的人,有不盲,又不聾,又不啞,但他們依然不好好學習,做個對社會有用的人,或是為了自己好好寫作業(yè),好好上課都不能做到&&&&&&我被她的勤奮所深深打動,我也要努力學習,做一個像海倫&凱勒一樣的人。
給我三天光明讀后感500字篇20
今天,我認認真真地讀了海倫·凱勒姐姐寫的《假如給我三天光明》,使我懂得了許多道理。
海倫·凱勒姐姐年僅十九個月時,患了一種奇怪的病,導致她完全成了盲、聾、啞人,在一個叫安妮·莎莉文的老師,幫他重拾信心,他當然沒有放棄這個好機會。在老師的幫助下,克服重重困難、努力學習,并考上了哈佛大學,以優(yōu)異的成績畢業(yè)。真是了不起!
讀完這個故事后,我深有感觸,心里久久不能平靜下來。因為對于我們來說,能考上哈佛大學的人,是一個很了不起的天才了。況且,還是一個盲、聾、啞人。海倫·凱勒姐姐考上了哈佛
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