廣東省茂名市茂南區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末考試生物試題

2022-2023學年初一第一學期測試生物學試題說明：1．本試卷包括選擇題和非選擇題兩部分，考試時間60分鐘，滿分1002．答卷前，考生務必將自己的姓名、考場號、準考證號、座位號填寫在答題卡上。2B擦干凈后，再選涂其它答案標號。非選擇題必須將答案用黑色鋼筆、簽字筆寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4．考生務必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將答題卡交回。一、選擇題（本題包括30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個正確或最佳答案，請用鉛筆把答題卡中相應題號的答案涂黑）1.下列不是動物和植物共有的生命現(xiàn)象是2.人口普查采用的科學方法是A.調(diào)查法B.探究法C.攝入有機物D.對外界刺激作出反應C.實驗法D.觀察法3.下列詩句中所反映的生物與環(huán)境之間的關(guān)系，正確的是A.春風又綠江南岸——生物影響環(huán)境B.千里之堤毀于蟻穴——生物適應環(huán)境C.夜來風雨聲，花落知多少——生物影響生物D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——環(huán)境影響生物4.下列制作與觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的操作中，不正確的是A.使用碘液進行染色B.調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮C.在載玻片上滴加生理鹽水D.調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰5.在進行“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中，操作正確的是A.先蓋蓋玻片再染色C.直接用高倍鏡觀察B.在載玻片上滴清水D.繪細胞核時直接涂黑細胞的原因是A.低倍鏡放大倍數(shù)小C.沒使用蓋玻片壓平B.使用較大光圈對光D.菠菜葉太厚不透光7.臨床上給病人吸氧和點滴葡萄糖，這些物質(zhì)進入細胞后，被某個結(jié)構(gòu)利用。這個結(jié)構(gòu)是A.細胞膜B.葉綠體C.線粒體D.細胞核18.某生物體細胞染色體數(shù)為46條，經(jīng)三次分裂后，形成的子細胞數(shù)目及每個子細胞所含有的染色體數(shù)目分別是A.4個，23條B.4個，46條C.8個，46條D.8個，46對形成是的結(jié)果。B.細胞分化A.細胞增殖C.細胞生長D.細胞分裂10.如下圖所示，下列敘述錯誤的是A.甲所示的胃在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官C.乙和丙的生物結(jié)構(gòu)層次是相同的11.有關(guān)單細胞的敘述，錯誤的是A.草履蟲是單細胞生物B.乙中的葉片的上、下表皮屬于保護組織D.甲、乙、丙均由細胞構(gòu)成B.生物體只由一個細胞構(gòu)成C.一個細胞不可能構(gòu)成生物D.所有生命活動都是在一個細胞內(nèi)完成12.與苔蘚植物相比，蕨類植物適應陸地環(huán)境的能力更強的主要原因是A.比苔蘚植物高大B.用孢子繁殖后代C.能夠監(jiān)測空氣的污染程度D.根、莖、葉中有專門的輸導組織13.有關(guān)種子的敘述中，錯誤的是：A.大米的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在水稻種子結(jié)構(gòu)的子葉中B.小麥種子主要由胚乳提供營養(yǎng)物質(zhì)給胚發(fā)育成幼苗C.種子萌發(fā)過程中，有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少D.播種在貧脊土壤中與播種在肥沃土壤中的種子可同時萌發(fā)14.松、竹、梅被稱為“歲寒三友”。松樹區(qū)別于竹、梅的主要特征是A.依靠孢子繁殖后代C.輸導組織不發(fā)達B.種子外面沒有果皮包被D.沒有根、莖、葉的分化15.下列對菜豆種子萌發(fā)過程的分析不符合事實的是A.菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根B.菜豆種子萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成莖和葉C.菜豆種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳D.菜豆種子萌發(fā)時，需要適宜的環(huán)境條件216.為測定小麥種子的發(fā)芽率，應采用的科學方法是A.抽樣檢測法B.觀察法C.測量法17.植物的生長需要多種無機鹽。其中需要量最多的是A.含氮的無機鹽B.含磷的無機鹽C.含鉀的無機鹽18.下列有關(guān)植物的開花和結(jié)果的敘述，不正確的是D.比較法D.以上均是A.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊C.精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵19.下列有關(guān)葉片表皮的敘述，錯誤的是A.表皮屬于保護組織B.花粉落到雌蕊柱頭上的過程為傳粉D.受精完成后子房發(fā)育成種子B.表皮細胞形狀扁平且透明D.上下表皮都由兩層細胞組成C.表皮上有氣孔20.園林工人在移栽樹苗后，常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法的原理是A.降低光合作用的強度C.降低蒸騰作用的強度B.提高呼吸作用的效率D.減緩土壤水分的蒸發(fā)21.如圖是植物體內(nèi)的某些生理活動過程。下列說法錯誤的是A.a是光合作用，b是呼吸作用B.a、b在所有的活細胞內(nèi)均可進行C.光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在B中D.綠色植物通過a維持生物圈中A和氧的相對平衡22.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中的正確操作順序是①暗處理②光照A.①②③④⑤③選葉遮光④滴碘液后沖洗C.③①②⑤④⑤脫色后再沖洗D.③①④⑤②B.①③②⑤④23.下列關(guān)于綠色開花植物的知識歸納，正確的是A.水的運輸：根毛→根和莖中的導管→葉B.有機物的運輸：葉→葉脈→莖中的導管→根C.形成果實：開花→受精→傳粉→果實和種子D.根尖的結(jié)構(gòu)：根冠→伸長區(qū)→分生區(qū)→成熟區(qū)24.下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述正確的是A.實驗的溫度和時間都不可能是實驗的變量B.各種實驗都必須設(shè)置空白對照組C.探究實驗設(shè)計中，實驗結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致D.數(shù)據(jù)測量應力求精確，因而需要多次測量求平均值325.下列對呼吸作用的理解，正確的是A.呼吸作用只能在有光條件下進行B.衰老的葉片比幼嫩的葉片呼吸作用強C.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物、釋放能量D.呼吸作用能維持生物圈碳-氧的相對平衡26.下列有關(guān)生物與細胞的說法中，正確的是A.多細胞生物的細胞一定比單細胞生物大B.草履蟲具有細胞共同的結(jié)構(gòu)特點和生物的共同特征C.在顯微鏡下只觀察到一個細胞，可以斷定它是單細胞生物D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次27.白菜的心通常是黃白色的，最外部的葉是綠色的。若將白菜外部綠色的葉片剝?nèi)ズ蠓诺接泄庹盏牡胤?，黃色的白菜心將會變成綠色。你認為導致上述變化的外部因素是A.光照B.溫度D.空氣28.在甲、乙兩個相同的量筒內(nèi)各注入100ml清水，再在兩量筒內(nèi)插入一株形態(tài)大小基本相10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數(shù)，結(jié)果如表。分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是時間（分鐘）甲（mL)0109883209771309565100100乙（mL)A.葉是植物光合作用的主要器官C.葉是植物呼吸作用的主要器官B.葉是植物蒸騰作用的主要器官D.該實驗結(jié)果不能說明任何問題29.下列是使用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時部分操作，正確的是A.對光時要讓反光鏡對準直射陽光以獲取明亮視野B.觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細胞應適當調(diào)暗視野C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降過程中，應從側(cè)面注視裝片D.如將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片30.下列人類活動中有利于保護生物圈的是①綠化造林③濫捕野生動物④生活垃圾分類處理⑤隨意排放工業(yè)污水⑥提倡少用一次性木筷B.①③⑥A.①②⑥C.①④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥4二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）31.（10分）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?？寺⊙颉岸嗬笔怯梢活^母羊的胞克隆而來。請回答下列問題：(注：“[]”填標號)（1）甲是據(jù)是該細胞有（選填“植物或動物”）細胞，判斷的依（填圖中的數(shù)字）。（2）在光學顯微鏡下不容易看清楚的是[結(jié)構(gòu)是[a是]。]。。番茄果實屬于器官。完整的番茄可保存較長時間，而破損的番茄會很快腐組織。爛。這說明果皮屬于羊是代。32.（10分）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）土壤、水、陽光等構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的條食物鏈。鷹和蛇的關(guān)系是。狐和鷹數(shù)量會隨之，而隨著上述兩種生物數(shù)量的變化和綠色植物數(shù)量量也會隨著。（3）外來因素干擾嚴重時，生態(tài)系統(tǒng)會導致生態(tài)危機，說明生態(tài)系統(tǒng)的(選填“遭到破壞”或“維持不變”）能力是有一定限度的。為保護美麗的地球家園，從我做起，請列舉你在日常生活中保護環(huán)境的行為（答兩點即可）。片長度和寬度，結(jié)果見下表。請回答下列問題：5初始值2.02.000.82.02.30.4葉長度平均值（cm）二周后增加值初始值二周后增加值7.2-0.12.0葉寬度平均值（cm）1.9-0.1（1）該實驗的變量是弱，發(fā)生該作用的場所是；葉片的生長情況能反映其光合作用的強（填細胞結(jié)構(gòu)）。全沒有促進效果的是（3）如遇到連續(xù)陰雨天，為了提高溫室大棚作物產(chǎn)量，通常需要進行補光，一般采用（選填白光或單色光），你認為其中可能的原因。（4）從以上實驗，得出的結(jié)論：。34.（10分）如圖1中甲與乙兩裝置分別表示種子的呼吸作用和荔枝苗的光合作用，請回答下列問題。1乙中植物的光合作用（填加強或減弱），其原因是。（2）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，主要原因是葉片進行這些水分是通過莖