大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的影響因素

大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的影響因素

大學(xué)時(shí)期是學(xué)生產(chǎn)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。要實(shí)現(xiàn)這三點(diǎn)教育，職業(yè)教育和培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的因素。研究當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀時(shí)我們發(fā)現(xiàn),求職的大學(xué)生中有部分大學(xué)生基本沒有進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),多數(shù)學(xué)生進(jìn)行了這方面的嘗試,但其中有相當(dāng)一部分只是對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了粗線條的勾勒,不能稱為實(shí)質(zhì)意義上的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。只有少數(shù)人進(jìn)行了職業(yè)生涯設(shè)計(jì),還可能因?yàn)榧夹g(shù)問題使其水平有限。在對(duì)沈陽化工學(xué)院2006屆3000余名畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查中,當(dāng)調(diào)查“對(duì)自己職業(yè)能力傾向與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)”時(shí),有40%學(xué)生的認(rèn)識(shí)基本模糊,有近10%的學(xué)生回答根本沒有思考相關(guān)的問題。這一狀況必然影響畢業(yè)生就業(yè),是造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)無序化傾向的重要因素之一。大學(xué)生要想及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),一定要精確分析各種影響大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素,這是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中帶有根本性的基礎(chǔ)工作。一、影響學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的個(gè)人因素(一)從“出發(fā)”進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大學(xué)生在開始進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),往往考慮的第一個(gè)因素就是自己職業(yè)發(fā)展愿望,即自己愿意從事何種職業(yè),對(duì)于自己不愿從事的職業(yè),開始時(shí)是不會(huì)加以考慮的。這種愿意主要來自大學(xué)生個(gè)人的興趣愛好,如果一個(gè)人對(duì)哪一種職業(yè)產(chǎn)生興趣,就會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大的行為動(dòng)力,推動(dòng)著他去開掘自身全部潛能,大大提高自身的工作效率。因而,從“愿意”出發(fā)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是大學(xué)生們的常規(guī)做法,無可厚非。這里有以下幾點(diǎn)值得注意。1.大學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣是間接興趣的主要表現(xiàn)人的興趣愛好分為直接興趣和間接興趣。某種活動(dòng)本身對(duì)他有吸引力,通過這種活動(dòng)他會(huì)獲得愉快和滿足,這種對(duì)活動(dòng)本身的興趣就是直接興趣。如果進(jìn)行某種活動(dòng)是一件很枯燥的事,但對(duì)它卻興致很濃,這并不是這種活動(dòng)本身會(huì)給人們帶來輕松愉快,而是這種活動(dòng)的結(jié)果在吸引著人們,這種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的興趣是間接興趣。從某種意義上說,在大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中,間接興趣更重要,因?yàn)橄鄬?duì)而言,間接興趣對(duì)于克服工作、學(xué)習(xí)中的困難具有更加重要的作用,這是研究和實(shí)踐多次證明的。當(dāng)然,直接興趣和間接興趣相結(jié)合是更加理想的狀態(tài),那將更加有利于調(diào)動(dòng)人的積極性,促使人們向既定目標(biāo)不斷努力。2.要從人的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的原因在于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中的興趣、惡人的興趣愛好不完全是與生俱來的,是受多種先天和后天因素影響而形成的,也就是說,人的興趣愛好是可以培養(yǎng)和改變的。如果我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中,自己的興趣、愛好與其它因素產(chǎn)生了矛盾沖突,在綜合平衡之后得出結(jié)論是其它因素更重要,就應(yīng)該考慮放棄或改變?cè)瓉硪宰约旱呐d趣、愛好為方向的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),向更有利于自己成功、成才的方向進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí),努力向這一方向培養(yǎng)自己的興趣愛好,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)興趣愛好和其它因素的有機(jī)統(tǒng)一。(二)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法如果一個(gè)人在最適合他的單位和職位上工作,他的能力、潛力就可以得到最大限度的發(fā)揮,努力最容易得到回報(bào),成功成才的可能性也就最大。由此可見,根據(jù)自身?xiàng)l件選擇職業(yè)發(fā)展方向,在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中是非常重要的。具體說來,這種“適合”應(yīng)從以下幾方面考慮:1.身體條件這里講的身體條件不僅指身體健康,而且指在身體健康基礎(chǔ)上的生理特點(diǎn)。如性別不同,體能狀況不同,靈巧柔韌程度不同,等等,都可能使某些人不適合從事某些工作,而他們從事另一些工作時(shí),這些弱點(diǎn)反到可能成為優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,可以通過鍛煉等改變自己的身體狀況,但這應(yīng)是補(bǔ)充條件。2.氣質(zhì)類型條件學(xué)術(shù)界一般將人的氣質(zhì)類型分為四種,膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。膽汁質(zhì)的人屬于興奮而熱烈類型,特點(diǎn)是情緒興奮性高,直爽熱情,精力旺盛,情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈而持久,但看問題線條較粗,自制力較差,神經(jīng)過程不夠平衡,事情開始時(shí)投入熱情較高,一旦失敗易轉(zhuǎn)為極度沮喪;多血質(zhì)的人屬于敏捷而活躍類型,特點(diǎn)是性格開朗,善于交際,外部表現(xiàn)明顯,神經(jīng)過程平衡且靈活性強(qiáng),興趣廣泛,但注意力不夠集中,情緒易浮躁;黏液質(zhì)的人屬于安靜而沉穩(wěn)類型,特點(diǎn)是情緒興奮性較低,外部表現(xiàn)少,自制力強(qiáng),注意力集中,穩(wěn)定性強(qiáng),但應(yīng)變能力差,有墨守成規(guī)傾向;抑郁質(zhì)的人屬于呆板而羞澀類型。特點(diǎn)是情緒感受性高而耐受性低,反應(yīng)速度慢,內(nèi)傾明顯,容易相處,工作認(rèn)真,有自卑、優(yōu)柔寡斷傾向。心理學(xué)界以此為依據(jù)結(jié)合社會(huì)職業(yè)特點(diǎn)將職業(yè)氣質(zhì)分為12種類型:變化型、重復(fù)型、服從型、獨(dú)立型、協(xié)作型、孤獨(dú)型、勸服型、機(jī)智型、經(jīng)驗(yàn)決策型、事實(shí)決策型、自我表現(xiàn)型、嚴(yán)謹(jǐn)型。大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上,可以循這一方向進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。這里值得注意的是:(1)氣質(zhì)類型沒有好壞之分,哪種類型都有其優(yōu)勢(shì)和不足,可以說哪種類型都有相對(duì)適合的職業(yè),二者之間的匹配才是問題的關(guān)鍵。(2)在現(xiàn)實(shí)生活中,純粹是某一種氣質(zhì)類型的人很少,大多數(shù)人都是以一種氣質(zhì)類型為主的混合型狀態(tài),所以我們?cè)趯?duì)應(yīng)職業(yè)時(shí)只能是大致方向。(3)人的氣質(zhì)類型不是一成不變的,在特定條件下,人的氣質(zhì)類型也會(huì)發(fā)生變化。所以在我們的氣質(zhì)類型與其它影響因素發(fā)生矛盾時(shí),經(jīng)權(quán)衡得出結(jié)論,其它因素更重要,我們就可以以其它因素為主進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。如果我們?cè)佥o之以個(gè)人修養(yǎng),同樣可以成才、成功。3.個(gè)人能力條件人的能力可分為基礎(chǔ)能力(如注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等)、專項(xiàng)能力(如領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、壓力承受能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等)、特長(zhǎng)能力(如文藝能力、體育能力等)。人的這些能力條件是其進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)最重要的影響因素。這里有以下幾點(diǎn)值得注意:(1)充分考慮到可能獲得與可以提高的能力。這里所說的能力可分為兩部分,一部分是現(xiàn)在已經(jīng)具有的,另一部分是有可能通過以后的學(xué)習(xí)得到的。因此我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),不僅要依據(jù)現(xiàn)有的能力條件,還可以將預(yù)計(jì)有可能獲得與可以提高的能力也考慮在內(nèi),以便找到更適合的職業(yè)。(2)必須考慮到各種能力的組合。一種職業(yè)往往不止需要一種能力,而是需要以一種或幾種能力為主的能力組團(tuán)為基礎(chǔ),才能適應(yīng)職業(yè)的需要。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),不僅要考慮自己特長(zhǎng)的能力,還要圍繞這種特長(zhǎng)考慮多種能力的組合,以及這種能力組合與職業(yè)需要之間的吻合,才能收到好的效果。(3)懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。特殊職業(yè)有特殊的能力要求,這是我們揚(yáng)長(zhǎng)避短的最佳途徑。如語言表達(dá)能力差的人可以做保密工作,怕寂寞的人可以做推銷工作等。(4)知識(shí)儲(chǔ)備。知識(shí)儲(chǔ)備在一定意義上說也是能力因素之一,對(duì)我們從事某種職業(yè)影響很大,特別是在我們剛?cè)胄袝r(shí)以及入行初期的一段時(shí)間內(nèi),知識(shí)儲(chǔ)備起舉足輕重的作用。這里的知識(shí)儲(chǔ)備有二層涵義,一是多少。一般講來,知識(shí)面寬,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),對(duì)我們認(rèn)識(shí)新問題、接受新事物很有幫助,初到一地,人事兩生,要想很快上手,沒有較寬的知識(shí)面、較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是難以想象的。二是知識(shí)結(jié)構(gòu)。這里講的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要是指人們知識(shí)體系的構(gòu)成情況和結(jié)合方式。一般人們所具有的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要有三種,即寶塔型,這種知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)、學(xué)科前沿知識(shí)等,層層遞進(jìn),像寶塔一樣,基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)精深,可以直接抵達(dá)學(xué)科的最前沿。蜘蛛網(wǎng)型,這種知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是,以某一專業(yè)知識(shí)為核心,周圍其它相近的知識(shí)與其呈網(wǎng)狀連接并相互作用。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)使知識(shí)的廣度和深度有機(jī)統(tǒng)一,造就出復(fù)合型人才。幕簾型,這種知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)與組織整體知識(shí)結(jié)構(gòu)相結(jié)合,個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)是組織整體知識(shí)結(jié)構(gòu)的一部分。這一點(diǎn)在我們進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)的意義在于,我們不僅要注意所選擇的職業(yè)類型從整體上對(duì)選擇者知識(shí)結(jié)構(gòu)上的要求,同時(shí)還要注意具體層次、具體崗位所要求的具體知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣我們的選擇才更有針對(duì)性。三種知識(shí)結(jié)構(gòu)社會(huì)上都是需要的,關(guān)鍵是二者之間的匹配,這一點(diǎn)在第三種知識(shí)結(jié)構(gòu)中反映得很充分。4.設(shè)計(jì)能力條件如果說個(gè)人能力是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)能力,則設(shè)計(jì)能力就是專項(xiàng)能力。設(shè)計(jì)能力的高低,直接影響大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的成敗。這種設(shè)計(jì)能力可分為設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)技巧。就設(shè)計(jì)理念而言,原則上要注意幾個(gè)結(jié)合:(1)全程與階段相結(jié)合。這是說職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是整個(gè)職業(yè)生涯的全程設(shè)計(jì),它要考慮幾十年的職業(yè)生涯怎樣度過,在這一過程中怎樣發(fā)展,追求怎樣的最終目標(biāo),等等。但這種“全程”不能脫離階段,全程必須由階段組成,我們只有將全程和階段有機(jī)結(jié)合,才能抓大不放小,既有遠(yuǎn)見卓識(shí),又有階段努力方向,以收全效。(2)抽象與具體相結(jié)合。這是說我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中,有些地方可以抽象、模糊,有些地方必須具體、清晰。比如最終目標(biāo)可以抽象一點(diǎn),模糊一點(diǎn),具體目標(biāo)則必須具體一些,清晰一些;戰(zhàn)略考慮可以抽象,具體措施則必須清晰。遠(yuǎn)大目標(biāo)的抽象可以避免頻繁變化,措施具體才能落到實(shí)處。(3)確定性與非確定性相結(jié)合。在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中,有些東西要確定,而有一些東西則不能確定。一般來講,職業(yè)生涯的大方向是確定的,而實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的具體方式、途徑、手段是相對(duì)靈活的。有了確定的大方向,就會(huì)使我們咬定青山不放松,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,必有好處。而具體的方式、途徑和手段則可參考個(gè)人努力、環(huán)境變化等因素,具體問題具體分析,要靈活掌握和運(yùn)用。(4)定質(zhì)與量化相結(jié)合。在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中,一些問題要有質(zhì)的規(guī)定性,而另一些問題則要在定質(zhì)的基礎(chǔ)上實(shí)行量化。如職業(yè)方向、最終目標(biāo)等應(yīng)注重其質(zhì)的規(guī)定性,以保持我們注意力的始終如一。而具體目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)的具體時(shí)間等,則必須量化,以便我們隨時(shí)了解實(shí)踐狀況,加以修正或強(qiáng)化。(5)實(shí)力與挑戰(zhàn)性相結(jié)合。設(shè)立職業(yè)生涯的目標(biāo)必須建立在自己實(shí)力的基礎(chǔ)上,沒有實(shí)力做基礎(chǔ),設(shè)計(jì)一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo),只能是一座空中樓閣,實(shí)現(xiàn)無望。但作為一個(gè)大學(xué)生追求的目標(biāo),又必須具有一定的挑戰(zhàn)性,即職業(yè)生涯的目標(biāo)要高于本人的實(shí)力。當(dāng)然,這里的高是以實(shí)力為基礎(chǔ)的,是實(shí)力加努力,是有限的高,這樣才能最大限度地發(fā)掘人們的潛能,取得更大的成功。(6)自己主見與他人意見相結(jié)合。對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì),自己主見當(dāng)然重要,離開自己的主見,無論是在動(dòng)力性、實(shí)踐性,還是在主動(dòng)性、積極性方面,都不可避免的會(huì)出現(xiàn)問題。但大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還都沒有完全形成,單憑自己能力來完成職業(yè)生涯設(shè)計(jì)還有困難,必須傾聽他人的意見,了解多方面的信息,綜合平衡之后,才可能做出正確的決定。二、影響學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的環(huán)境因素(一)家庭社會(huì)條件的發(fā)展家庭作為一個(gè)人最初生活和成長(zhǎng)的、最親密的小環(huán)境,對(duì)人的影響無疑是巨大的,對(duì)大學(xué)生選擇職業(yè)生涯的影響,當(dāng)然也是如此。具體說來,家庭影響主要有如下幾種:1.家庭期望家庭對(duì)大學(xué)生的期望大小不同、高低不同。期望值高的,大學(xué)生選擇的職業(yè)方向相對(duì)而言就是社會(huì)上的熱門,社會(huì)地位和收入等都較高。期望值較低的,則容易選擇那些與大學(xué)生自己愛好、能力等相匹配的職業(yè)方向。當(dāng)然也有逆反的,與家庭期望背道而馳,但這是少數(shù)。2.家庭需要任何家庭都有正常的需要,這些需要對(duì)大學(xué)生選擇職業(yè)方向也會(huì)有影響,但一些家庭還有特殊的需要,這些特殊的需要對(duì)大學(xué)生的影響更大。比如家庭成員中有患疑難病或慢性病的,大學(xué)生選擇醫(yī)藥職業(yè)方向的幾率就比較高。3.家庭的支持力度家庭對(duì)大學(xué)生選擇較好職業(yè)的支持態(tài)度是無庸置疑的,但支持的力度有很大差別。這主要是由于家庭成員的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)關(guān)系等不同造成的。如果沒有家庭的支持,或家庭支持的力度太小,大學(xué)生在選擇職業(yè)方向時(shí),就會(huì)將自己的興趣、愛好等打折扣,而轉(zhuǎn)向較容易進(jìn)入的職業(yè)和較順利獲得的職位。反之則會(huì)尋求更高更好的職業(yè)方向。(二)能力條件的原因社會(huì)組織,特別是那些較有代表性的社會(huì)組織,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)影響是很大的。具體說來,組織影響主要是通過如下幾方面來實(shí)現(xiàn)的:1.組織選人用人的要求組織選人、用人的要求,特別是多家有代表性組織選人用人的相同或相近的要求,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的影響是巨大的。一方面,他們會(huì)根據(jù)自己能力條件與這些組織要求的吻合度,加上自身的努力程度來選擇自己的職業(yè)方向;另一方面,他們可能因此而改變自己的選擇方向。2.組織的發(fā)展戰(zhàn)略組織的發(fā)展戰(zhàn)略往往意味著個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì),如果二者的吻合度高,個(gè)人得到發(fā)展進(jìn)步的幾率就高,反之則個(gè)人的潛力很難得以發(fā)揮,抱負(fù)很難實(shí)現(xiàn)。如果只是一個(gè)組織的戰(zhàn)略如此,我們還可以轉(zhuǎn)向其它組織,但要是這一職業(yè)方向的組織戰(zhàn)略大多如此,我們就只好轉(zhuǎn)向其它職業(yè)方向了。3.組織發(fā)展態(tài)勢(shì)組織發(fā)展的態(tài)勢(shì),特別是行業(yè)發(fā)展的態(tài)勢(shì),對(duì)大學(xué)生選擇職業(yè)方向影響巨大。組織或行業(yè)正處于朝陽時(shí)期,人們對(duì)其前景普遍看好,這種職業(yè)方向無疑是吸引人的。反之,人們就會(huì)因?qū)@一行業(yè)信心不足而轉(zhuǎn)向他求了。4.組織成員收入福利狀況這是人們的現(xiàn)實(shí)利益,沒有人會(huì)不關(guān)心。收入福利狀況好,人們就向往,反之人們就猶豫。當(dāng)然也有人會(huì)考慮其他方面的因素而放棄眼前利益的追求,毅然選擇收入福利一般的組織,這只是事物復(fù)雜性的體現(xiàn),比如該組織的人文環(huán)境好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮任怂?三)影響職業(yè)方向的因素人都是社會(huì)人,人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。可見社會(huì)因素對(duì)人們的影響是決定性的。具體說來,社會(huì)因素對(duì)人們的影響主要是通過如下幾方面來實(shí)現(xiàn)的:1.經(jīng)濟(jì)因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為一種決定性力量,制約著社會(huì)就業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。就我國而言,一個(gè)百分?jǐn)?shù)的GDP增長(zhǎng),就可能影響幾百萬人的就業(yè),就會(huì)使各個(gè)行業(yè)的平均工資上下浮動(dòng)相當(dāng)幅度。同時(shí),社會(huì)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的改變,不僅從整體上影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的興衰,更主要的是會(huì)使不同行業(yè)、不同企業(yè)大起大落,勢(shì)不可擋。這些都能影響到大學(xué)生的職業(yè)方向選擇。這里更加值得關(guān)注的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展,行業(yè)的興衰大都與科學(xué)技術(shù)有關(guān),技術(shù)進(jìn)步的超額利潤(rùn)可以讓一個(gè)企業(yè)一夜暴富,同樣,技