2017-2018學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第八單元導(dǎo)學(xué)案：課題2　金屬的化學(xué)性質(zhì)

2017-2018學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第八單元導(dǎo)學(xué)案：課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)一、引入1.問題導(dǎo)入金屬是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的材料之一，你能列舉一些常見的金屬材料嗎？金屬具有哪些特點(diǎn)和性質(zhì)？2.實(shí)驗(yàn)探究小組討論并設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)撤N金屬材料的特定性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)1.性質(zhì)的分類在化學(xué)中，金屬的性質(zhì)可以分為化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。a)化學(xué)性質(zhì)金屬與非金屬元素反應(yīng)，能夠形成離子化合物。金屬與氧氣反應(yīng)，能夠形成金屬氧化物。金屬與酸反應(yīng)，能夠形成鹽和氫氣。金屬與水反應(yīng)，能夠放出氫氣。金屬與非金屬氧化物反應(yīng)，會發(fā)生還原反應(yīng)。b)物理性質(zhì)金屬具有良好的導(dǎo)電性能。金屬具有良好的導(dǎo)熱性能。金屬具有韌性和延展性，能夠被拉長和扁平化。金屬具有金屬光澤。2.實(shí)例學(xué)習(xí)a)金屬與非金屬元素的反應(yīng)通過反應(yīng)方程式和實(shí)驗(yàn)觀察，學(xué)習(xí)金屬與非金屬元素反應(yīng)會形成離子化合物。以金屬鈉（Na）和非金屬氯（Cl）為例，反應(yīng)形成的化合物為氯化鈉（NaCl）。反應(yīng)方程式：2Na+Cl2->2NaCl實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：-反應(yīng)后出現(xiàn)白色固體產(chǎn)物。b)金屬與氧氣的反應(yīng)通過反應(yīng)方程式和實(shí)驗(yàn)觀察，學(xué)習(xí)金屬與氧氣反應(yīng)形成金屬氧化物。以金屬銅（Cu）與氧氣（O2）為例，反應(yīng)形成的化合物為銅氧化物（CuO）。反應(yīng)方程式：2Cu+O2->2CuO實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：-金屬表面變黑色。c)金屬與酸的反應(yīng)通過反應(yīng)方程式和實(shí)驗(yàn)觀察，學(xué)習(xí)金屬與酸反應(yīng)形成鹽和氫氣。以金屬鋅（Zn）與鹽酸（HCl）為例，反應(yīng)形成的化合物為氯化鋅（ZnCl2）和氫氣（H2）。反應(yīng)方程式：Zn+2HCl->ZnCl2+H2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：-發(fā)生氣體產(chǎn)生，并有氣泡從反應(yīng)瓶口溢出。d)金屬與水的反應(yīng)通過反應(yīng)方程式和實(shí)驗(yàn)觀察，學(xué)習(xí)金屬與水反應(yīng)放出氫氣。以金屬鋁（Al）與水（H2O）為例，反應(yīng)形成的化合物為氫氧化鋁（Al(OH)3）和氫氣（H2）。反應(yīng)方程式：2Al+6H2O->2Al(OH)3+3H2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：-反應(yīng)后有氣泡產(chǎn)生，并有氣體從試管中逸出。3.性質(zhì)總結(jié)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。a)化學(xué)性質(zhì)總結(jié)金屬能與非金屬元素反應(yīng)，形成離子化合物。金屬能與氧氣反應(yīng)，形成金屬氧化物。金屬能與酸反應(yīng)，形成鹽和氫氣。金屬能與水反應(yīng)，放出氫氣。金屬能與非金屬氧化物反應(yīng)，發(fā)生還原反應(yīng)。b)物理性質(zhì)總結(jié)金屬具有良好的導(dǎo)電性能。金屬具有良好的導(dǎo)熱性能。金屬具有韌性和延展性，能夠被拉長和扁平化。金屬具有金屬光澤。三、拓展1.實(shí)踐應(yīng)用根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，列舉一些金屬的應(yīng)用領(lǐng)域，并說明其與金屬的性質(zhì)有關(guān)。2.小結(jié)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。自主思考問題：為什么金屬具有良好的導(dǎo)電性能和導(dǎo)熱性能？四、作業(yè)簡述金屬的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)。列舉一個你了解的金屬材料，并說明其與金屬的性質(zhì)有關(guān)。設(shè)計一個實(shí)