人教版九年級上冊化學說課稿：2.3制取氧氣1_第1頁
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文檔簡介

人教版九年級上冊化學說課稿：2.3制取氧氣一、教學目標知識與技能：掌握制取氧氣的實驗原理和步驟。理解氧氣的制取方法和應用。過程與方法：學會觀察、實驗和操作的基本技能。學會提問和發(fā)現(xiàn)問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生勇于實踐、動手解決問題的勇氣和興趣。二、教學重點和難點教學重點：氧氣的制取方法和實驗步驟。理解氧氣的應用，如促進燃燒等。教學難點：學生對制取氧氣的實驗步驟和原理的理解。三、教學準備實驗器材：燃燒瓶、放大鏡、橡皮塞、酒精燈、導管、蠟燭等。實驗材料：酒精、過硫酸鉀等。PPT課件：制取氧氣實驗的步驟和相關(guān)實驗原理的圖片。四、教學過程1.導入和引導學生已經(jīng)學習過氧、氫氣和一氧化碳的制取方法，請問如何制取氧氣呢？2.實驗步驟實驗前準備老師向?qū)W生展示實驗器材和實驗材料，并解釋其用途。學生根據(jù)展示的實驗器材和材料，預測實驗的內(nèi)容和步驟。實驗操作學生按照實驗步驟進行實際操作：將適量的過硫酸鉀放入燃燒瓶中。加入適量的酒精，將燃燒瓶口用橡皮塞密封。用導管連接燃燒瓶和酒精燈。點燃酒精燈，觀察燃燒瓶內(nèi)發(fā)生的變化。進行必要的記錄和觀察。實驗結(jié)果與分析學生觀察到酒精燈燃燒時，燃燒瓶內(nèi)液體水平的變化和有無氣體產(chǎn)生。學生通過觀察和實驗結(jié)果的分析，得出制取氧氣的實驗步驟。3.實驗原理酒精作為還原劑，在酒精燈燃燒時，通過氧化反應釋放出氧氣。反應方程式：酒精+過硫酸鉀→二氧化硫+水+氧氣過硫酸鉀作為催化劑，加速酒精的氧化反應。橡皮塞的作用是密封燃燒瓶，防止氧氣泄漏。4.拓展應用學生通過實驗和教師的引導，了解氧氣的使用和應用領(lǐng)域，如促進燃燒、呼吸等。五、板書設計實驗步驟：

1.將適量的過硫酸鉀放入燃燒瓶中。

2.加入適量的酒精，將燃燒瓶口用橡皮塞密封。

3.用導管連接燃燒瓶和酒精燈。

4.點燃酒精燈，觀察燃燒瓶內(nèi)發(fā)生的變化。

5.進行必要的記錄和觀察。

實驗原理：

酒精+過硫酸鉀→二氧化硫+水+氧氣

應用領(lǐng)域：

-促進燃燒

-呼吸六、教學反思本節(jié)課通過制取氧氣的實驗，讓學生親自動手操作，在觀察和實驗結(jié)果的基礎上，逐漸理解制取氧氣的實驗步驟和原理，并了解氧氣的應用領(lǐng)域。在教學過程中，學生的實驗操作積極性較高，能夠積極提問和解決問題。但在實驗過程中，部分學生存在操作不規(guī)范、實驗記錄不完整等問題，需要再次強調(diào)實驗操作的注意事項

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