2023年廣東省清遠(yuǎn)市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2023年廣東省清遠(yuǎn)市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖所示的四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2C．H2+Cl22HCl D．2H2+O22H2O2．自來水廠凈水過程示意圖為：取水加絮凝劑→A．活性炭 B．藍(lán)礬 C．明礬 D．漂白粉3．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．稱量固體C．檢驗(yàn)氣密性 D．加熱液體4．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．取粉末狀固體藥品 B．傾倒液體C．過濾 D．加熱液體5．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中不正確的是A．水通直流電分解是因?yàn)樗肿颖黄茐?，形成了新的分子B．在陽光下衣服容易干是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快C．水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少6．廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）A．天然氣燃燒 B．榨取果汁C．面包發(fā)霉 D．菜刀生銹7．下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是（）A．治理工地?fù)P塵B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車D．使用清潔能源8．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說法正確的是A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42B．相對原子質(zhì)量為95.94gC．屬于非金屬元素D．元素符號(hào)為MO9．下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．除去CO中的CO2B．驗(yàn)證CO2密度大于空氣C．檢驗(yàn)O2是否收集滿D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律10．下列氣體中，能供給動(dòng)植物呼吸的是（）A．H2 B．O2 C．N2 D．CO211．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A． B．C． D．12．下列變化均屬于化學(xué)變化的一組是（）A．水加熱沸騰:玻璃破碎B．動(dòng)物呼吸:鐵鍋生銹C．?dāng)蒯斀罔F:火燒赤壁D．汽油揮發(fā);高粱釀酒13．下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A．水是一種化學(xué)資源 B．軟水不含可溶性鈣、鎂化合物C．凈水時(shí)可用明礬作為絮凝劑 D．凈水時(shí)可用活性炭作為吸附劑14．如圖是表示電解水過程的示意圖(其中“○”“●”分別表示H原子和O原子)，分析示意圖，可作出的正確判斷是A．該示意圖中有四種分子B．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類不變C．氫原子、氧原子是圖示微粒中的最小微粒D．氧原子只有在通電條件下才能轉(zhuǎn)化為O2分子15．下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作技能和方法正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．取用液體藥品C．取用粉末藥品 D．取受熱蒸發(fā)皿二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)探究分子的運(yùn)動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ：（實(shí)驗(yàn)操作）a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）E試管放有酚酞溶液的目的是____________。（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________________。（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①__________________，②_________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式，并計(jì)算消除體內(nèi)180g乳酸，需要多少克氧氣，同時(shí)呼出二氧化碳多少克?18．（8分）氧化鐵（Fe2O3）又稱為鐵紅粉，是一種無機(jī)顏料，用于油漆、橡膠等的著色。請計(jì)算：（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為_____。（2）氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。_____（3）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我省有漫長的海岸線,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化。可以采用下圖所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進(jìn)入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_______(填字母)。A．膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B．膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C．膜分離法也是一種分離混合物的方法D．該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_________(填字母),其中操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D(zhuǎn)．②③①⑤④⑥(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。①氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________②海水制鎂。實(shí)際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用______________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_________________________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

由題中信息可知，四種反應(yīng)的類型都是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，一氧化碳燃燒和氫氣燃燒兩個(gè)反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶1∶2，其中氫氣燃燒各物質(zhì)的質(zhì)量比為1∶8∶9；一氧化碳燃燒的反應(yīng)中，一氧化碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為7∶4∶11。故選B。2、C【解析】

氯氣、漂白粉能夠給水消毒，活性炭能夠吸附水中的色素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物。【詳解】氯氣、漂白粉能夠給水消毒，活性炭能夠吸附水中的色素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物，故選C。【點(diǎn)睛】凈化后的水是混合物。3、C【解析】

A、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、稱量固體時(shí)，物質(zhì)與砝碼的位置錯(cuò)誤；氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性、易潮解，應(yīng)放玻璃容器中稱量，故B錯(cuò)誤；C、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；D、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)取粉末狀藥品試管平放是正確的操作；B選項(xiàng)傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放；C選項(xiàng)過濾時(shí)要用玻璃棒引流；D選項(xiàng)加熱液體時(shí)，試管中的液體不能超過試管體積的的三分之一；故答案選擇A考點(diǎn)：基本操作5、D【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。

B、在陽光下衣服容易干，說明了溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。

C、水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，故選項(xiàng)解釋正確。

D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：D。6、B【解析】

A、天然氣燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、榨取果汁只是將水果中的水分分離出來，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、面包發(fā)霉不能再吃，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、鐵鍋生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。7、B【解析】

A.治理工地?fù)P塵可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確；B.露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，能增加空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.使用公共自行車能減少機(jī)動(dòng)車尾氣的排放，可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確；D.使用清潔能源可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項(xiàng)正確，故選B。8、A【解析】

A、由題目中元素周期表中鉬元素的某些信息可知其原子序數(shù)為42，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42，故A正確；B、由圖可知其相對原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“g”；所以相對原子質(zhì)量為“95.94g”，說法錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、由漢語名稱“鉬”，可知其元素種類為金屬元素，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知其元素符號(hào)為“Mo”，注意元素符號(hào)的書寫“一大二小”，故D錯(cuò)誤．故選A．9、B【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)，應(yīng)該“長進(jìn)短出”，圖中氣體通入氫氧化鈉溶液中的順序錯(cuò)誤，不能除去CO中的CO2，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，驗(yàn)證CO2密度大于空氣，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、檢驗(yàn)O2是否收集滿，帶火星的木條伸到集氣瓶口，不能伸入集氣瓶中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、酒精和水不能發(fā)生化學(xué)變化，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B。【點(diǎn)睛】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，選擇的物質(zhì)必須發(fā)生化學(xué)變化，有氣體參加或者有氣體生成及生成物會(huì)擴(kuò)散的物質(zhì)的反應(yīng)必須在密封容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。10、B【解析】

能供給動(dòng)植物呼吸的是氧氣。故選B.11、B【解析】

A、給試管里的液體加熱時(shí)，不能接觸焰心，焰心的溫度很低，會(huì)使試管因驟冷而炸裂；故錯(cuò)誤；B、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)；故正確；C、過慮時(shí)，為防止液體灑落到燒杯外，應(yīng)用玻璃棒引流；故錯(cuò)誤；D、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，但氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品，應(yīng)放在玻璃器皿里稱量，故錯(cuò)誤；故選B。12、B【解析】

A、水加熱沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；玻璃破碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、動(dòng)物的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

C、斬釘截鐵的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；火燒赤過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；高粱釀酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故選：B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。13、B【解析】

A、水是常用的溶劑，能參與很多化學(xué)反應(yīng)，是一種化學(xué)資源，故A正確，不符合題意；B、軟水是不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物的水，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、明礬溶于水中產(chǎn)生的鋁離子可水解產(chǎn)生氫氧化鋁，氫氧化鋁膠體能使泥沙膠粒聚合成大顆粒沉降下來，故凈水時(shí)可用明礬作為絮凝劑，故C正確，不符合題意；D、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和異味，故凈水時(shí)可用活性炭作為吸附劑，故D正確，不符合題意。故選B。14、C【解析】

A.該示意圖中有水分子、氧分子、氫分子三種分子，判斷錯(cuò)誤；B.化學(xué)反應(yīng)前為水分子，反應(yīng)后為氧分子和氫分子，分子種類發(fā)生了改變，判斷錯(cuò)誤；C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，氫原子、氧原子是圖示微粒中的最小微粒，判斷正確；D.氧原子不只在通電條件下能轉(zhuǎn)化為氧分子，如加熱高錳酸鉀也能得到氧分子，判斷錯(cuò)誤。故選：C。15、C【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、進(jìn)行對比（對照）B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快【解析】

（1）通過E試管放有酚酞溶液沒有變色進(jìn)行對比（對照），說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；（2）B試管與C試管內(nèi)的酚酞試液都變紅色，但C試管內(nèi)變紅的速度比較快；（3）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了氨水顯堿性能使酚酞試液變紅，氨分子能到酚酞試液中說明了氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中的，還能說明溫度高分子運(yùn)動(dòng)速度快，溫度低運(yùn)動(dòng)速度慢。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O；192g；264g【解析】

由題意，乳酸(C3H6O3)和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O；設(shè)消耗體內(nèi)180g乳酸，需要氧氣的質(zhì)量為x，同時(shí)呼出CO2的質(zhì)量為yx=192gy=264g答：消除體內(nèi)180g乳酸，需要192克氧氣，同時(shí)呼出二氧化碳264克。18、2∶37∶370%