2023年廣東省東莞市寮步宏偉初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2023年廣東省東莞市寮步宏偉初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念的說(shuō)法不正確的是（）A．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系 D．分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系2．下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．燃放禮花 B．面包變質(zhì) C．植物光合作用 D．冰雪融化3．PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一，下列做法不會(huì)增加空氣中的PM2.5的是A．焚燒秸稈 B．燃放鞭炮 C．工廠排放煙塵 D．植樹(shù)造林4．參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，其中由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A．氯化氫 B．苯 C．氯化鈉 D．金剛石5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧B．燃著的木條伸入呼出的氣體中容易熄滅C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D．用燃著的木條點(diǎn)蠟燭熄滅后的白煙，白煙被點(diǎn)燃6．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（）A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．用紅磚粉末鑒別蒸餾水和雙氧水C．用觀察顏色的方法鑒別O2和SO2 D．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣7．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；d用排水法收集氧氣；e停止加熱；f將導(dǎo)管從水槽中取出。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是A．bcadef B．a(chǎn)bcdefC．bcadfe D．a(chǎn)bcdfe8．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、二氧化碳、空氣中的一種，用一燃燒的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、火焰更旺，則可推斷所盛氣體依次是（）A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、空氣、氧氣C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、氧氣、空氣9．在試管甲和試管乙中放入等質(zhì)量的氯酸鉀，然后在試管甲中加入一定量的二氧化錳，分別加熱至充分反應(yīng)，下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（）A． B． C． D．10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．滴加液體 B．聞藥品的氣味C．加熱液體 D．讀取液體體積二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源。（1）直飲水機(jī)可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖1所示。①活性炭的作用是________（填標(biāo)號(hào)，下同），紫外燈管照射的作用是__________。a殺菌消毒b吸附異味及有色雜質(zhì)c去除較大的不溶性雜質(zhì)②經(jīng)“直飲水機(jī)”處理后的水是硬水還是軟水，可加入___________來(lái)檢驗(yàn)。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是____________。（2）從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)水的組成和結(jié)構(gòu)。①用圖2裝置電解水，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為：___________。常用________檢驗(yàn)A中氣體。②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________（填化學(xué)符號(hào)，下同）。水分解過(guò)程中的最小粒子有_______________、________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）儀器x的名稱是_____。（2）若用裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。若要做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，其收集裝置最好選_____（填字母）；待收集完畢后要先_____，再_____。鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。（3）某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)看到火星四射的現(xiàn)象，原因可能是_____（寫(xiě)出一條即可）。（4）小明準(zhǔn)備用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，他需要準(zhǔn)備的藥品有_____，發(fā)生的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。（5）如圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等，用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母序號(hào)）。A氣體從b端通入，收集氫氣B瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣C瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某研究小組同學(xué)以水為主題，進(jìn)行以下兩個(gè)主題的研究：I水的凈化：同學(xué)們?cè)邳S海邊旅游時(shí)，用瓶裝了些海水帶回實(shí)驗(yàn)室，仿照自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）海水因含大量氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由_________構(gòu)成（填粒子符號(hào)）。.（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度最高的是_________（填字母）a.靜置沉淀b.過(guò)濾c.加入活性炭d.蒸餾（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其具有_________性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯是一種常用的消毒劑，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示二氧化氯中氯元素的化合價(jià)_________。（5）研究過(guò)程中，同學(xué)們查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，目前許多旅游景點(diǎn)安裝了直飲水機(jī)，其工作流程如圖所示。③中紫外燈管照射的作用是_________，超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的_________（填操作名稱）。II水的變化：宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系，請(qǐng)根據(jù)下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問(wèn)題。（1）如圖3屬于_________變化，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是_________。（2）如圖4電解水實(shí)驗(yàn)中，小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣?！边@屬于科學(xué)探究中的_________（填序號(hào)）環(huán)節(jié)，還需要_________來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。a.提出問(wèn)題b.猜想與假設(shè)c.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)d.表達(dá)與交流（3）如圖5對(duì)應(yīng)于如圖中_________（填“甲”或“乙”）變化，該變化的文字表達(dá)式為_(kāi)________。（4）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是_________。a.水是由氫氣和氧氣組成的b.生成氧氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)相同c.分子在化學(xué)變化中可以再分d.分子是化學(xué)變化中的最小粒子14．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_________，改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________（填序號(hào)，下同）。該裝置與E裝置組合來(lái)收集，檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_________________。（3）某無(wú)毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____________（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_______________________。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_(kāi)_________。③已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為_(kāi)_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．一般加碘低鈉鹽的標(biāo)簽（1）亞鐵氰化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比是_____；碘酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（精確到0.1%）；（3）42.8g碘酸鉀中的含碘量與_____g碘化鉀中的含碘量相當(dāng)。16．圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)計(jì)算：（1）琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（2）計(jì)算琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（結(jié)果精確至0.01）_______（3）若按治療用量服用，兒童每天最多補(bǔ)充鐵元素多少克？（結(jié)果精確至0.001）________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系，符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物和化合物屬于包含關(guān)系，不符合題意；C、有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，有的氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，不符合題意；D、分解反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，故分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，不符合題意。故選A。2、D【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、燃放禮花過(guò)程中火藥發(fā)生爆炸，生成多種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、面包變質(zhì)，其中的淀粉發(fā)生了緩慢氧化，生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、植物光合作用時(shí)，把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，屬于化學(xué)變化，故C不正確；D、冰雪融化的過(guò)程中，冰雪的狀態(tài)發(fā)生了變化，由固體變成了液體，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、D【解析】空氣的污染物包括：有害氣體和煙塵。煙塵包括PM2.5、可吸入顆粒、總懸浮顆粒。焚燒秸桿、燃放鞭炮、工廠排放煙塵都會(huì)導(dǎo)致空氣中煙塵增多，導(dǎo)致霧霾天氣；植樹(shù)造林能提高空氣的凈化能力，不會(huì)增加空氣中的PM2.5。選D4、C【解析】

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、氯化氫是由非金屬元素組成的化合物，是由氯化氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、苯是由非金屬元素組成的化合物，是由苯分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙，故A錯(cuò)誤；B.燃著的木條伸入呼出的氣體中容易熄滅，二氧化碳含量比較高，故B正確；C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故C正確；D.用燃著的木條點(diǎn)蠟燭熄滅后的白煙，白煙被點(diǎn)燃，故D正確。點(diǎn)睛∶現(xiàn)象是指通過(guò)我們的感覺(jué)器官感知的，例如顏色變化，吸熱，放熱，生成氣體，產(chǎn)生沉淀等。煙是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的，霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的。6、C【解析】

A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：在等量的水樣中加入等量的肥皂水，攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項(xiàng)A正確；B、過(guò)氧化氫在紅磚粉末的催化作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項(xiàng)B正確；C、氧氣和二氧化硫均沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法不能鑒別O2和SO2，選項(xiàng)C不正確；D、二氧化碳不支持燃燒，燃著的木條熄滅，氫氣具有可燃性，燃著的木條可以將氫氣點(diǎn)燃，因此可以用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣，選項(xiàng)D正確。故選C。7、C【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的口訣：“查裝定點(diǎn)收移熄”，可知正確的順序應(yīng)是b檢查裝置的氣密性，c向試管中裝藥品，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；a加熱試管；d用排水法收集氧氣；f將導(dǎo)管從水槽中取出；e停止加熱。故選C。8、B【解析】

燃著的木條在二氧化碳中會(huì)熄滅，因?yàn)槎趸疾恢С秩紵蝗贾哪緱l在空氣中會(huì)繼續(xù)燃燒，沒(méi)有明顯變化，因?yàn)榭諝庵泻幸欢垦鯕猓蝗贾哪緱l在氧氣中會(huì)劇烈燃燒，因?yàn)檠鯕庥兄夹?。根?jù)現(xiàn)象，可判斷氣體依次是二氧化碳、空氣、氧氣；故選：B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)各種氣體的性質(zhì)不同判斷：氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。9、A【解析】

因?yàn)樵谠嚬芗缀驮嚬芤抑蟹湃氲荣|(zhì)量的KClO3，二氧化錳在此反應(yīng)中，只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以在氯酸鉀中加入二氧化錳只能使它分解產(chǎn)生氧氣的速率變大，不能使產(chǎn)生的氧氣增多，所以生成氧氣的質(zhì)量相同，所以BD錯(cuò)；在試管甲中加入一定量的MnO2，所以甲反應(yīng)的速率快，只有A正確。故選A。10、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ba肥皂水煮沸H2OH2+O2（或水氫氣+氧氣）帶火星的木條H2OHO【解析】

（1）①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。故選b；紫外燈管照射的作用是殺菌消毒。故選a；②經(jīng)“直飲水機(jī)”處理后的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水來(lái)檢驗(yàn)。水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水；天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是煮沸；（2）①水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。用圖2裝置電解水，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為：H2OH2+O2（水氫氣+氧氣）。A中的氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，常用帶火星的木條檢驗(yàn)A中氣體；②由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由分子保持的，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，其化學(xué)符號(hào)為H2O；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，水分解過(guò)程中的最小粒子有氫原子、氧原子，它們的化學(xué)符號(hào)分別為：H、O。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣E將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈鐵+氧氣四氧化三鐵鐵絲已經(jīng)生銹過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳分解反應(yīng)AC【解析】

（1）儀器x的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶；（2）裝置B適用于固體加熱制氧氣，因?yàn)樵嚬芸谔幱幸粓F(tuán)棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳；在鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底需要在集氣瓶?jī)?nèi)加少量的水，所以最好選擇排水法來(lái)收集；鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵；用排水法收集氧氣完畢后，先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；故填：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；E；將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是：鐵絲已經(jīng)生銹；收集的氧氣不純；溫度沒(méi)有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)等；故填：鐵絲已經(jīng)生銹；（4）裝置A適用于固液常溫下制取氧氣，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；故填：過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳；分解反應(yīng)；（5）A．氫氣的密度比空氣小，用裝置F收集氫氣時(shí)，氣體從b端通入，收集氫氣，故正確；B．氧氣的密度比水小，若瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，收集氧氣，故錯(cuò)誤；C．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳，故正確。故選AC。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、、d吸附殺菌消毒過(guò)濾物理水分子沒(méi)有改變，只是水分子間的問(wèn)隔變大了bc甲bc【解析】

I（1）氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子符號(hào)為、。（2）蒸餾可以使自來(lái)水變成純水，相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾，故選d。（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水樣中的色素和異味。（4）二氧化氯中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，，x=+4，故氯元素的化合價(jià)表示為。（5）③中紫外燈管照射的作用是殺菌消毒，超濾膜能將固體的物質(zhì)和液體分離，故超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾。II（1）圖3是蒸餾裝置，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是水分子沒(méi)有改變，只是水分子間的問(wèn)隔變大了。（2）小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣?！边@屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，故選b，還需要設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，故選c。（3）電解水生成氫氣和氧氣，對(duì)應(yīng)于如圖中甲的變化，該變化的文字表達(dá)式為。（4）a、水是由氫元素和氧元素組成的，故a不正確；b、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，生成氧氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)相同，故b正確；c、分子在化學(xué)變化中可以再分，故c正確；d、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故d不正確。故選bc。14、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水，能支持燃燒先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入48：512.25g【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號(hào)表