2023-2024學年浙江省臺州市黃巖區(qū)黃巖實驗中學九年級化學第一學期期中檢測試題含解析

2023-2024學年浙江省臺州市黃巖區(qū)黃巖實驗中學九年級化學第一學期期中檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．人體吸入氣體與呼出的氣體中，所含氣體的比較，正確的是①氧氣：吸入的氣體中氧氣含量＞呼出氣體中氧氣含量②二氧化碳：吸入的氣體中二氧化碳含量＜呼出氣體中二氧化碳含量③水蒸氣：吸入的氣體中水蒸氣含量＞呼出氣體中水蒸氣含量A．①② B．②③ C．①③ D．①②③2．下列各組離子在水溶液中能大量共存的是A．Cu2+、Na+、NO3-、OH- B．H+、K+、CO32-、Cl-C．Mg2+、NH4+、OH-、SO42- D．Na+、Ca2+、NO3-、Cl-3．建設天藍、地綠、水清的美麗中國，我們?nèi)沃囟肋h。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是()A．私挖濫采 B．降低能耗 C．低碳出行 D．保護生態(tài)4．以下事實對應的解釋錯誤的是序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

A．A B．B C．C D．D5．在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質并使其發(fā)生反應，測得有關數(shù)據(jù)如下表。關于此反應的認識不正確的是物質XYZW反應前的質量(g)211616一段時間后的質量(g)17m611A．m=1B．該反應為化合反應C．參加反應的Z與W的質量比是6:11D．若該反應充分進行，反應后W仍有剩余6．酚酞是常用的化學試劑，其化學式為C20H14O4，下列關于酚酞的說法正確的是（）A．酚酞中含有38個原子 B．酚酞中氧元素的質量分數(shù)最小C．酚酞遇到氨水會變紅 D．酚酞中H、O元素的質量比為7︰27．有關水的天然循環(huán)的說法不正確的是A．既實現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配B．循環(huán)過程中水分子的能量在不斷變化，但卻只發(fā)生了物理變化C．太陽為水的天然循環(huán)提供了能量D．該循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變8．下列物質屬于純凈物的是A．河水B．雨水C．鐵水D．礦泉水9．小紅對某無色溶液所含溶質的記錄，合理的是（）A．HCl、NaOH、NaCl B．KNO3、NaCl、FeCl3C．NaOH、Na2CO3、NaCl D．CuSO4、H2SO4、NaCl10．下列變化中，屬于化學變化的是A．氫氣燃燒 B．玻璃破碎 C．水結成冰 D．酒精揮發(fā)11．下列符號中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質的是（）A．H B．N2 C．Fe D．2Hg12．物質存放在燒杯中一段時間后，質量變大且變質的是（）①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰A．① B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：___________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用______________（填字母），發(fā)生反應的文字表達式為______________。14．結合圖示回答問題。（1）寫出圖中標示的儀器名稱：a____________，b____________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的O2，應選用的裝置為_____（填字母序號），寫出反應的化學方程式___________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用A裝置應作出改動______________（4）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：a.向錐形瓶中加入少量水至___________。b將注射器連接到裝置B的導管口處。c緩慢拉動注射器的活塞，觀察到_________________，說明裝置B的氣密性良好。15．某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究，探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（H2PO3）。（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。（改進與實驗）同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。請你幫助他們將下表補充完整。實驗現(xiàn)象對實驗現(xiàn)象的解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒b試管中紅磷沒有燃燒（1）熱水中白磷沒有燃燒的原因是___________（2）b試管中紅磷沒有燃燒的原因是________（反思與評價）（3）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是___________。（4）小雅同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是___________。（5）檢查完裝置的氣密性之后，小實進行了上述實驗。實驗小結時，小實同學認為還可以用冷卻后的a試管測定空氣中氧氣的含量，他的操作是___________最終發(fā)現(xiàn)進入a試管內(nèi)液體的體積小于試管容積的，如果不考慮橡皮塞占試管的容積，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________。16．結合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：____________。（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號），在加入試劑之前的操作是檢查_________。該反應的化學方程式為______________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時的驗滿方法是：____________。（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質是__________（填序號）.A能與氧氣反應B密度與空氣接近C能與水反應三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是某化肥的部分信息，請根據(jù)該信息計算：××牌氮肥主要成分：尿素（雜質不含氮元素）氮元素的質量分數(shù)為42.3%凈重50kg××化工廠（1）尿素中C、H、O、N元素的質量比是_____。（2）氮肥中尿素的純度為_____（精確至0.1%）。18．維生素C又稱﹣﹣抗壞血酸，化學式為C6H8O6，是一種抗氧化劑，保護身體免于自由基的威脅。請回答下列問題（1）維生素C的相對分子質量為_____；（2）維生素C中碳元素和氫元素的質量比為_____（填寫最簡整數(shù)比）；（3）88g維生素C中含有的碳元素的質量是_____g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（一）華為公司作為我國高新科技的代表，一直致力于核心技術的研發(fā)，其自主研制的“麒麟”芯片已達到世界領先水平，該芯片的主要材料為高純度的單質硅。請回答以下與硅有關的問題：（1）如圖是硅元素在元素周期表中的相關信息及其原子結構示意圖。硅元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，硅原子的最外層上有________個電子；（2）工業(yè)上制粗硅原理：二氧化硅與碳單質在高溫條件下生成單質硅和一種可燃性氣體物質，請寫出該反應的化學方程式：________________。（二）下圖是元素周期表的一部分，試回答下列問題：第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B①7N8O9F10Ne第三周期②12Mg13Al14Si15Р③17Cl18Ar（1）畫出②所示原子結構示意圖________；（2）氯離子的最外層電子數(shù)是________；（3）13號元素與8號元素形成化合物的化學式是________；（4）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第________周期。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

人體吸入的空氣與呼出的氣體所含成分相比有：氧氣的含量多，二氧化碳和水蒸氣的含量少，因為人體吸入通過呼吸作用消耗空氣中的氧氣，生成了二氧化碳和水。故選。A。2、D【解析】離子的共存實際就是不能發(fā)生復分解反應，即離子不會相互結合生成水、氣體或沉淀。A、銅離子和氫氧根離子會結合生成氫氧化銅沉淀而不能大量共存，錯誤；B、氫離子和碳酸根離子會結合生成水和二氧化碳而不能大量共存，錯誤；C、鎂離子和氫氧根離子會結合生成氫氧化鎂沉淀、銨根離子會和氫氧根離子結合生成氨氣而不能共存，錯誤；D、不能結合生成水或氣體或沉淀，能大量共存，正確。故選D。3、A【解析】

根據(jù)節(jié)能減排的知識解答?！驹斀狻緼、私挖濫采屬于浪費資源，與我國綠色發(fā)展理念不相符，選項A正確；B、降低能耗，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項B錯誤；C、低碳出行，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項C錯誤；D、保護生態(tài)，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項D錯誤。故選A。4、D【解析】

A、在花園中可聞到花香，說明分子不斷的運動，敘述正確；B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子說明二氧化碳分子很小，敘述正確；C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，說明分子之間有間隔，敘述正確；D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓皇欠肿又g的間隔改變，不能說明分子可以分裂，敘述錯誤。故選D。考點：微粒的基本特征5、C【解析】

A、根據(jù)質量守恒定律可得m=（2+1+16+16）-（17+6+11）=1，故A說法正確；B、反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格物質質量的變化可知Z、W是反應物，X是生成物，Y可能是催化劑，其反應可表示為Z+W→X，因此此反應是化合反應，故B說法正確；C、參加反應的Z與W的質量比是（16-6）g：（16-11）g=2：1，故C說法錯誤；D、反應中的Z與W的質量比為（16-6）g：（16-11）g=2：1，因此若該反應充分進行，反應后W仍有剩余，故D說法正確。故選C。6、C【解析】

化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比【詳解】A、酚酞是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故A不正確；B、酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為，可見其中氫元素的質量分數(shù)最小，故B不正確；C、氨水顯堿性，酚酞遇到氨水會變紅，故C正確；D、酚酞中H、O元素的質量比為，故D不正確。故選C?！军c睛】堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色。7、D【解析】

A、既實現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配；故選項正確，但不符合題意。B.循環(huán)過程中水分子的能量在不斷變化，但卻只發(fā)生了物理變化；故選項正確，但不符合題意。C.太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；故選項正確，但不符合題意。D.該循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都沒有發(fā)生改變；故選項錯誤，但符合題意。故選D。8、C【解析】

A、河水中含有水和多種可溶性雜質，屬于混合物，故A錯誤；B、雨水中含有水和碳酸等物質，屬于混合物，故B錯誤；C、鐵水是液態(tài)的鐵，是由鐵一種物質組成，屬于純凈物，故C正確；D、礦泉水中含有水和多種礦物質，屬于混合物，故D錯誤。故選C。9、C【解析】

無色溶液所含的溶質彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，且不存在有色離子。A、HCl、NaOH反應生成氯化鈉和水，兩者不能共存，故選項所含溶質的記錄不合理；B、三者之間不反應，但FeCl3溶液呈黃色，故選項所含溶質的記錄不合理；C、三者之間不反應，且不存在有色離子，故選項所含溶質的記錄合理；D、三者之間不反應，但CuSO4呈藍色，故選項所含溶質的記錄不合理。故選C?！军c睛】本題難度不是很大，對于無色溶液所含的溶質，要注意彼此之間不能生成水、氣體、沉淀，還要注意特定離子的顏色。10、A【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。【詳解】A、氫氣燃燒生成水，由新物質生成，屬于化學變化；B、玻璃破碎過程中只是現(xiàn)狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、水結成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：A。【點睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。11、C【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A．H是元素符號，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質，此選項不符合題意；B.N2是氮氣的化學式，不是元素符號，此選項不符合題意；C．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質，此選項符合題意；D．2Hg只能表示2個汞原子，不能表示物質，此選項不符合題意。故選C。12、C【解析】

①濃鹽酸有揮發(fā)性，質量變?。虎跐饬蛩嵊形?，質量增大，但是不會變質；③燒堿是氫氧化鈉，氫氧化鈉會吸水潮解而且和空氣中二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，質量變大且變質；④食鹽可能會吸水潮解，質量增大，但不會變質；⑤生石灰是氧化鈣，氧化鈣和空氣中的水蒸氣反應生成氫氧化鈣，甚至進一步會變成碳酸鈣，質量變大且變質。故選C。【點睛】變質就是發(fā)生化學變化，生成其他物質。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管B【解析】

（1）圖中標有①的儀器名稱是試管；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應的反應物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B可C，B中的分液漏斗能控制液體的滴加速率和藥品的量，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、a長頸漏斗b集氣瓶AD2KClO32KC1+3O2↑在試管口放一團棉花浸沒漏斗下端管口漏斗口有氣泡冒出【解析】

（1）圖中標示a的儀器名稱是長頸漏斗，圖中標示b的儀器名稱是集氣瓶；（2）用氯酸鉀制氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的O2，應選用的裝置為AD；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；（4）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：a．向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下口，形成密封的體系；b．將注射器連接到裝置B的導管口處；c．緩慢拉動注射器的活塞，瓶內(nèi)氣壓降低，空氣在大氣壓作用下，若觀察到長頸漏斗的下口有氣泡冒出，說明裝置B的氣密性良好?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、熱水中的白磷沒有與氧氣（空氣）接觸溫度未達到紅磷的著火點能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康調(diào)節(jié)瓶內(nèi)氣壓，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管瓶塞松動，裝置漏氣【解析】

（1）熱水中白磷沒有燃燒的原因是熱水中的白磷沒有與氧氣（空氣）接觸；（2）b試管中紅磷沒有燃燒的原因是溫度未達到紅磷的著火點；（3）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，圖2是密封裝置，可防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；（4）圖3裝置中氣球的作用是調(diào)節(jié)瓶內(nèi)氣壓，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動；（5）用冷卻后的a試管測定空氣中氧氣的含量，操作是待a試管冷卻至室溫后，將試管口緊貼水面，并取下橡皮塞，將看到液體進入試管；最終發(fā)現(xiàn)進入a試管內(nèi)液體的體積小于試管容積的五分之一，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是瓶塞松動，裝置漏氣。16、集氣瓶②裝置的氣密性2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復燃，證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣AB【解析】

（1）儀器a的名稱：集氣瓶；（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是固-液常溫型②，在加入試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性。該反應的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，氧氣有助燃性，能使帶火星復燃，收集氧氣時的驗滿方法是：將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復燃，證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣；（4）密度比空氣的大且不與空氣中成分反應的