蘇州市常熟市教育系統(tǒng)選聘優(yōu)秀畢業(yè)生筆試試卷2021

2/2收集整理，僅供參考蘇州市常熟市教育系統(tǒng)選聘優(yōu)秀畢業(yè)生筆試試卷2021（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.態(tài)度B.技能C.意向D.品德【答案】：A2.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.相同要素說(shuō)B.形式練習(xí)說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀D.關(guān)系說(shuō)【答案】：C3.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.繁榮B.成熟C.形成D.鞏固【答案】：D4.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.上課B.批改作業(yè)C.鞏固新教材D.講授新教材【答案】：B5.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精細(xì)加工策略B.元認(rèn)知策略C.閱讀理解策略D.組織策略【答案】：D6.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德情感異常B.道德認(rèn)識(shí)缺乏C.道德意志薄弱D.道德行為不良【答案】：C7.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（）。A.問(wèn)卷法B.測(cè)驗(yàn)法C.觀察法D.談話法【答案】：B8.短時(shí)記憶操作性強(qiáng)，因此又可以稱為（）。A.瞬時(shí)記憶B.工作記憶C.內(nèi)隱記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶【答案】：B9.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.決定作用B.動(dòng)力作用C.主導(dǎo)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：C10.在歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A.軍事體操教育B.文化知識(shí)教育C.讀寫(xiě)算的教育D.藝術(shù)教育【答案】：A11.1951年，（）提出了“范例教學(xué)”的主張。A.贊科夫B.瓦.根舍因C.布魯納D.懷特海【答案】：B12.在操作技能形成過(guò)程中，使已經(jīng)掌握的局部的個(gè)別的動(dòng)作固定下來(lái)，并使各種動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程是（）。A.認(rèn)知階段B.自動(dòng)化階段C.操作分解階段D.操作聯(lián)系階段【答案】：D13.豹子頭林沖沉著老練，身負(fù)深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬(wàn)般無(wú)奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：B14.我國(guó)小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。A.思想品德課B.全校思想政治教育活動(dòng)C.班會(huì)和校會(huì)D.班級(jí)教育活動(dòng)【答案】：A15.我國(guó)古代偉大的教育家（）把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過(guò)程。A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子【答案】：A16.在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（）。A.設(shè)計(jì)教學(xué)法B.個(gè)別教學(xué)制C.分組教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】：B17.恩格斯說(shuō)：“……他用這本書(shū)來(lái)向自然事務(wù)方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學(xué)便開(kāi)始從神學(xué)中解放出來(lái)……”。引文中的“他”和“這本書(shū)”指的是（）。A.哥白尼和《天體運(yùn)行論》B.但丁和《神曲》C.達(dá)爾文和《生物進(jìn)化論》D.托馬斯·莫爾和《烏托邦》【答案】：A18.久旱缺雨時(shí)，下雨對(duì)莊稼生長(zhǎng)有益；雨澇成災(zāi)時(shí)，下雨對(duì)莊稼生長(zhǎng)有害。這說(shuō)明（）A.事物的聯(lián)系是普遍的、無(wú)條件的B.事物的聯(lián)系是現(xiàn)實(shí)的、具體的C.事物發(fā)展的根本原因是事物的內(nèi)部矛盾D.事物的運(yùn)動(dòng)是客觀的、絕對(duì)的【答案】：B19.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，限制民事行為能力的人包括（）。A.不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人B.在押的犯人C.不滿14周歲的未成年人D.不能辨認(rèn)自己行為后果的精神病人【答案】：A20.《長(zhǎng)恨歌》是唐代詩(shī)人白居易的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，全詩(shī)形象地?cái)⑹隽耍ǎ?。A.漢太祖和戚夫人B.焦仲卿和劉蘭芝C.唐玄宗和楊貴妃D.陸游和唐婉【答案】：C21.在元代雜劇中，扮演“花臉”的角色叫什么？（）A.丑B.末C.凈D.旦【答案】：C22.以下作品哪一項(xiàng)作者與其他不在同一朝代（）。A.《小石潭記》B.《石鐘山記》C.《岳陽(yáng)樓記》D.《醉翁亭記》【答案】：A23.《三國(guó)演義》中劉備見(jiàn)到諸葛亮家懸掛了一幅對(duì)聯(lián)，寫(xiě)的是：（）A.鞠躬盡瘁，死而后已B.淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)【答案】：B24.何某因喝醉酒躺在路邊，很多路人在一旁圍觀，曾某假裝去扶何某，然后飛快地拿走何某口袋里的錢(qián)包，曾某的行為構(gòu)成了（）。A.盜竊罪B.詐騙罪C.搶奪罪D.搶劫罪【答案】：A25.在人體內(nèi)，存在著許多調(diào)控我們情緒的化學(xué)物質(zhì)，我們的喜怒哀樂(lè)受到它們的控制。比如說(shuō)，有時(shí)候我們會(huì)莫名其妙地感到心煩，究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪。如果這種激素分泌過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究，“梅拉多寧”也是導(dǎo)致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人在冬季尤其是陰霾、缺少陽(yáng)光的日子里，容易情緒低落、郁郁寡歡，甚至作出極端行為，為什么生活中有些人那么快樂(lè)，令人羨慕？這又涉及一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感。下列說(shuō)法與原文相符的是（）。A.“梅拉多寧”如果分泌過(guò)少，人就會(huì)莫名其妙地心煩B.人體內(nèi)的多巴胺分泌越多，人就會(huì)越快樂(lè)C.多巴胺傳導(dǎo)順暢與否會(huì)影響人的情緒D.得“冬季抑郁癥”的人在冬季即使陽(yáng)光明媚也會(huì)情緒低落【答案】：C26.文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美，____崇高的人物和業(yè)績(jī)，____藝術(shù)上的悲、喜的感情，____美好和丑惡，進(jìn)入詩(shī)情畫(huà)意的境界，從而獲得美的享受。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.仰慕___領(lǐng)悟___判定B.效仿___感受___判斷C.仰望___體會(huì)___分辨D.瞻仰___領(lǐng)會(huì)___判別【答案】：D27.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.長(zhǎng)河B.湖泊C.瀑布D.山澗【答案】：D28.下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：A.轍據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東B.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也C.若與平生所聞不合/燁然若神人D.手不釋書(shū)/即書(shū)詩(shī)四句【答案】：B29.科普創(chuàng)作的要求委實(shí)非常高，既要有良好的文字功底，又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.完備積累B.扎實(shí)造詣C.系統(tǒng)研究D.全面學(xué)識(shí)【答案】：B30.①小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導(dǎo)致的②艾米莉的私奔是經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑③如默德斯東騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn)④維克菲一家的痛苦，海姆的絕望，無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果⑤而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)的誘惑下一步步墮落的，最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可鄙下場(chǎng)⑥《大衛(wèi)?科波菲爾》通過(guò)主人公一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢(qián)對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑥①③②⑤④B.⑥①③②④⑤C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).①③②④⑤⑥【答案】：B31.中國(guó)4500米載人潛水器及萬(wàn)米深潛作業(yè)的工作母船“探索一號(hào)”科考船首航歸來(lái)，停靠三亞碼頭。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，這是我國(guó)海洋科技發(fā)展史上第一次萬(wàn)米級(jí)深淵科考，其圓滿成功，表明了萬(wàn)米深海已不再是我國(guó)海洋科技界的禁區(qū)。這體現(xiàn)了哪個(gè)哲學(xué)原理：A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用C.否定之否定規(guī)律，事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一D.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的【答案】：C32.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢(qián)而寫(xiě)作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人。”所以作家首先應(yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感B.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾C.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了D.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.層次性B.差異性C.階級(jí)性D.時(shí)代性E.同一性【答案】：ABDE34.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.多樣性原則B.多多益善原則C.物質(zhì)性原則D.協(xié)調(diào)性原則E.遞進(jìn)性原則【答案】：ADE35.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.沒(méi)有顧客時(shí)，抓緊時(shí)間看書(shū)讀報(bào)B.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國(guó)際慣例接受一點(diǎn)國(guó)外顧客的小禮品C.顧客遺失物品，代為保管，等待來(lái)取D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：ABD36.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】：ABD37.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知策略遷移B.認(rèn)知能力遷移C.產(chǎn)生式遷移D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移【答案】：ACD38.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.對(duì)情緒的知覺(jué)、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力B.用情緒促進(jìn)思維的能力C.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力D.理解和分析情緒的能力【答案】：ABCD39.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力B.使學(xué)生獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)C.利用道德情感的“催化”作用D.發(fā)揮教師的言傳身教作用【答案】：BCD40.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題B.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)【答案】：ABD41.符合辦事公道要求的有（）。A.不管當(dāng)事人是誰(shuí)，出了問(wèn)題，就要各打五十大板B.堅(jiān)持真理，一切照書(shū)本要求去做C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人【答案】：CD42.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.身體、智力、情緒十分調(diào)和B.有幸福感C.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活【答案】：ABCD43.關(guān)于古代文化，下列說(shuō)法正確的有（）A.“歲寒三友”指梅、松、菊B.“春秋三傳”指《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》C.《三字經(jīng)》屬于古代兒童啟蒙讀物D.儒家“三達(dá)德”是指“仁、智、勇”【答案】：BCD44.黨和政府一貫高度重視道德建設(shè)，這是因?yàn)椋ǎ.道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有能動(dòng)的反作用B.道德通過(guò)調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定C.道德是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力D.道德深刻影響著人們的行為和品格【答案】：ABD45.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開(kāi)拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有（）。A.張騫B.班超C.司馬遷D.玄奘【答案】：ABD46.“相對(duì)剩余價(jià)值”與“絕對(duì)剩余價(jià)值”是資本家提高剝削程度的兩種基本方法。為了獲得更多的相對(duì)剩余價(jià)值，資本家可以采取下列哪些措施（）。A.雇傭更多的勞動(dòng)力B.延長(zhǎng)工人的工作時(shí)間C.改進(jìn)傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法D.采用先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備【答案】：CD47.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)的主要寫(xiě)法有（）A.結(jié)論式B.提問(wèn)式C.描寫(xiě)式D.概述式【答案】：ABCD48.黃阿姨今年65歲，育有一子一女，老伴去世得早，兒子長(zhǎng)期在國(guó)外工作。從建立非正式照顧系統(tǒng)的角度看，社會(huì)工作者可動(dòng)員照顧黃阿姨的人員有（）。A.黃阿姨的鄰居B.黃阿姨的朋友C.黃阿姨的女兒D.助餐服務(wù)送餐員【答案】：ABC49.王大爺與家人初步確定入住養(yǎng)老院并遞交了申請(qǐng)，但他對(duì)去養(yǎng)老院還是有顧慮，表現(xiàn)出猶豫、恐懼和擔(dān)心等情緒，王大爺?shù)膬鹤又饐?wèn)養(yǎng)老院社會(huì)工作者小唐求助，小唐了解情況后，安撫王大爺?shù)那榫w，分析了他是否適合入住養(yǎng)老院，向王大爺一家介紹了養(yǎng)老院的運(yùn)行情況和入住要求，就入住養(yǎng)老院的利弊進(jìn)行了討論，并安排時(shí)間請(qǐng)他們到養(yǎng)老院參觀，在上述服務(wù)過(guò)程中，小唐的角色包括（）。A.評(píng)估者B.支持者C.檢討者D.輔導(dǎo)者【答案】：CD50.如下項(xiàng)目中，哪些是社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？（）A.婦女社會(huì)服務(wù)B.康復(fù)服務(wù)C.心理健康服務(wù)D.黨組織服務(wù)【答案】：BC51.干粉滅火器出廠后（）年應(yīng)當(dāng)維修，首次維修后每（）年應(yīng)當(dāng)維修。A.3B.6C.5D.2【答案】：CD52.有下列情形之一的，中止執(zhí)行（）A.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的