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文檔簡介
第飛揚(yáng)演講稿十四篇
飛揚(yáng)演講稿十四篇
飛揚(yáng)演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:
大家下午好!
我是來自飲食部的。今天我為大家演講的主題是:青春讓夢想飛揚(yáng)&熱血青春追夢人。
青春,我們因青春而多姿多彩;夢想,我們因夢想而激情飛揚(yáng)。
很小的時(shí)候,我就有個(gè)夢想,勵(lì)志成為像比爾蓋茨一樣的世界首富。有人說:你想太多了。也許,是想太多??蓧粝刖褪菑暮唵慰尚Φ南敕ǘ_始,只因不被嘲笑的夢想根本不值得被追求。當(dāng)時(shí)記得有篇文章這樣講道,我赤裸裸的來,也將赤裸裸的去。感觸很深,當(dāng)時(shí)就想,夢想,我與生俱來,我是帶著成為世界首富的夢想和為共產(chǎn)主義而奮斗終身的使命而來,所以對(duì)于青春夢想,很小的時(shí)候我就有了一個(gè)屬于自己的詮釋。理解。
青春就是這么的矛盾,渴望長大,卻總是哀嘆我們過早的失去童年的快樂。小時(shí)候,我們有了夢想,現(xiàn)在我們長大了,該是為夢想而奮斗,努力拼搏的時(shí)候了。但這時(shí)候,各種阻力就來了,父母的各種不允許和自己的各種不給力,讓我們奮斗的歷程更加艱辛,更加充滿變數(shù)。喜歡自由卻又害怕孤獨(dú)。喜歡放縱卻又害怕墮落。可熱血青春讓我們變得遇強(qiáng)則強(qiáng),明知山有虎偏向虎山行。
青春就像是騎摩托車,大人們說不要騎很危險(xiǎn),可我們還是會(huì)騎,還騎得飛快。青春亦是如此,是想做就做,不讓做也要做。如果超速會(huì)錯(cuò)過風(fēng)景,盲目前進(jìn)會(huì)經(jīng)歷挫折。如同現(xiàn)在的我,但我卻未曾后悔過。因?yàn)槲蚁嘈抛约菏菍?duì)的,想繼續(xù)充危險(xiǎn)的走下去,不要害怕失敗,不要害怕挫折。
陳安之老師說過:一個(gè)人起碼要在感情上失戀一次,事業(yè)上失敗一次,選擇上失誤一次,才能真正的長大,不要說什么失敗是成功之母這樣的老話,失敗來的越早越好。要是等到四五十歲之后再經(jīng)歷失敗有些事就來不及了。
追夢的道路上有些阻力和挫折很正常,但我們往往還在徘徊中便遺失了夢想。夢想是需要追逐的,不是跟隨更不是順其自然,不要等到夢想被人偷走了才后悔莫及。而對(duì)于我所追求的那些可笑的夢想。有人勸我放手一搏,更多的人勸我放棄掙扎放棄抵抗,不要做無味的犧牲。但,狹路相逢勇者勝。受得起多久的贊美就經(jīng)得起多少的詆毀,當(dāng)你苦苦追求的夢想被一個(gè)各方面都不如你的人提前實(shí)現(xiàn)的話,那該是多么尷尬多么的無地自容啊。失敗并不可怕。害怕失敗才是真正的可怕,不為失敗找理由,只為成功找方法。就算是失敗了,但我并不氣餒。因?yàn)槲乙呀?jīng)邁出了夢想的第一步,不僅想到了,也做到了。雖然沒有得到。但即使是失敗了,犧牲了。但我也是犧牲在前進(jìn)的道路上,犧牲在沖鋒的道路上,即使再苦再累我也能起帆遠(yuǎn)航,沒有人可以阻擋我前進(jìn)的步伐。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。雖然我現(xiàn)在還是一無所有,但我夢想尚存,激情還在,生命不息,我便永不止步,我會(huì)為了我的夢想革命到底。
感謝熱血青春,感謝一路有你。我愛你,我的小伙伴們。
飛揚(yáng)演講稿篇2
青春點(diǎn)燃希望,夢想啟航,順著風(fēng)緩緩遠(yuǎn)航。
幻想的航船向我駛來,對(duì)我說:你在想什么?我說:薰衣草。
薰衣草,一種紫色的花,卻唯有在普羅旺斯,才能開出最純正的紫色,最美麗的花蕾!
浪漫如它,有著唯美、炫爛的花語;芬芳如它,有著迷人心扉的香氣;神秘如它,有著天使般,恍若珍珠的傳說;美麗如它,有著高貴、傲視群雄的顏色;純正如它,有著只有開在故土才最美麗的傲骨!
如此完美的它,承載著我許多的幻想。
不是想成為著名的舞蹈家,只希望能在普羅旺斯的薰衣草花海里,隨著飛舞的紫蝶,翩翩起舞。不是想成為萬眾矚目的紅歌星,只想在普羅旺斯的薰衣草花海里,伴著微風(fēng),輕輕唱。
我幻想過自己是薰衣草仙子,穿著一身長到腳踝的淡紫色長裙,背上長著一雙輕盈的紫色翅膀,在花叢里跳來跳去,感受陽光輕輕地撒在花瓣上,然后透過花瓣柔柔地撒在我身上,那種感覺,好似踮起腳尖就觸到太陽!
青春是美好的,也是短暫的,珍惜青春時(shí)光,用美好的心態(tài),美好的幻想,坐上青春迎風(fēng)啟航的小船遠(yuǎn)航。
飛揚(yáng)演講稿篇3
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《青春飛揚(yáng)》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,同時(shí)也會(huì)去找自己的問題所在,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的`時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始,我們相見,那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛,團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹碓绞煜?,彼此間的親情也越來越濃厚,期間也發(fā)生過許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開……
青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無悔,讓我們一起書寫青春吧!
飛揚(yáng)演講稿篇4
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
_年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì),我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神,認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí),老師講到“五四”運(yùn)動(dòng),向我們講述帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的種.種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種.種壯舉。當(dāng)時(shí),我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán)天。
飛揚(yáng)演講稿篇5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
奮斗博發(fā)的年紀(jì)里,使你親筆畫上了一道彩虹,灑滿了我的天空。而你,恰似著彩虹般絢爛,明媚了我的青春。
上午的冬天冒著清新的寒氣,為了體育加試的我們不得不買開久而不動(dòng)的腳步踏上漫長的跑道。我本已立信心要跑完全程,但天生體質(zhì)較差的我因越發(fā)急促的呼吸想要放棄。雙腳有一種叛逆的傾向在不經(jīng)意間停了下來。我按著不舒服的肚子在艱難的跑道上有氣無力地緩緩移動(dòng)。這時(shí),你,經(jīng)過我身旁突然停下了腳步,很嚴(yán)肅地對(duì)我說:,堅(jiān)持,不要停下來,堅(jiān)持就是你的勝利!不知怎的,我又重拾信心,想要沖出去,你抓住我的手,我也不由得揮動(dòng)另外一只手臂,跟著你跑。
朝霞將光輝灑向我們前方的路,終點(diǎn)站前沒我們歡呼雀躍。此時(shí)此刻我想你就像這朝霞一樣明媚、無私,我的老師!你送給我溫暖的話語勇往直前,無怨無悔,你知道對(duì)我有了多大的鼓勵(lì),我的青春被你明媚。
其實(shí)在我心中你不僅關(guān)愛學(xué)生,還是一個(gè)女強(qiáng)人。
你有自己的家,但大多的時(shí)間你還是會(huì)回到班級(jí)督促我們學(xué)習(xí)。你曾經(jīng)說你強(qiáng)迫自己在下班后洗衣服。其實(shí),在校上課操勞早已會(huì)讓人受不了,也許別的人會(huì)一頭倒在床上舒舒服服地睡上一覺。可是你,卻可以克服??粗愕难凵瘢矣行┬呃?。想想自己總會(huì)引困難擋在面前而放棄挑戰(zhàn)。可是你的經(jīng)歷告訴我不要畏縮,使你的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞了我幼小的心靈,明媚了我的青春。
我沒有太多華麗的話語,但我要表達(dá)最真摯的感情。大地?zé)o語,但它有花草樹木;天空無語,但它有鳥兒的陪伴。我太過慶幸能有你,我的老師!
我很感激上天把你安排在我的生命里。太多的關(guān)注,太多的付出,你就在平凡的日子里,給了我力量,讓我飛向那片彩虹閃爍的天空。因?yàn)槟阄也慌嘛L(fēng)雨去追逐彩虹。而你,就如彩虹一樣,明媚了我的青春。
飛揚(yáng)演講稿篇6
她,一個(gè)長著娃娃臉,有著銀鈴般嗓音的女孩,仿佛注定是為教師這個(gè)神圣的職業(yè)而生。她親切、熱情、善良、溫婉,對(duì)于孩子們來說,她是老師,更像是一個(gè)無話不說的大姐姐。她把孩子們引入音樂的殿堂,用激情、琴聲、幻想,潤物無聲般的影響著孩子們。她的琴課聲情并茂、引人入勝,是孩子們一周最盼望的事。
這個(gè)自閉癥的孩子讓我真正體會(huì)到了做教師的艱辛與不易,也讓我掌握了一把開啟學(xué)生心靈的神奇鑰匙,那就是&&無私、奉獻(xiàn)與愛!
20__年教師節(jié)前夕,我收到一封信:
親愛的老師:秋風(fēng)又起,還記得我嗎?我是張蒙,我考上北航了,又到教師節(jié)了,我本想說您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;又想說您是燈塔,為努力前行的船只指明方向;千言萬語只想表達(dá)我的謝意:是您給了我邁向成功的希望,是您給了我走向光明的方向,是您讓我把身上的殘疾作為榮耀
噢,是他,我怎么會(huì)忘記,那個(gè)我從教20__年中,唯一的一個(gè)六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上課的情景。
那時(shí)好多年前了,我接了一個(gè)新開的班,看著一張張稚嫩可愛的新面孔,我覺得心情特別好,我幻想著他們中間也許會(huì)有將來的科學(xué)家、美術(shù)家、藝術(shù)家,公務(wù)員、記者但是他們現(xiàn)在都出現(xiàn)在我的教室里,需要我的幫助,就在這時(shí),在教室角落里我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小男孩,他低垂著頭,不時(shí)警惕的看著周圍,他的媽媽愛撫的摸著他的背,在目光對(duì)視的剎那,他的媽媽領(lǐng)著他向我走來,說:孫老師,您好,我有個(gè)情況先和您交代一下,我的孩子特別喜歡音樂,有個(gè)朋友正好給了一架電子琴,他現(xiàn)在每天都在家里瞎彈,特別高興,所以我們想讓他來跟您學(xué)一學(xué),但是,我孩子的手有一點(diǎn)問題。我習(xí)慣性地抓起孩子的小手揉搓,想緩解他的局促,突然發(fā)現(xiàn)孩子的右手大拇指旁邊多了一個(gè)手指,不禁嚇了一跳,孩子也瞬時(shí)敏感的抽回了自己的手,習(xí)慣性的將右手插進(jìn)了有些松懈、變色的褲兜里,并且在里面擰來擰去。
周圍的孩子好像發(fā)現(xiàn)了我們的異常,我盡量冷靜了下來,面對(duì)這個(gè)孩子的局促不安和其他學(xué)生的好奇,我的新課從一個(gè)故事開始,我告訴他們:每個(gè)孩子在出生的時(shí)候,都會(huì)被賦予一種特殊的技能,也許這個(gè)技能是聰明、是刻苦、是懂事,也許是會(huì)唱歌、會(huì)彈琴、會(huì)畫畫,但是怎么才能讓爸爸媽媽認(rèn)出自己的孩子是有天賦的呢?于是就會(huì)有一些標(biāo)記出現(xiàn)在我們的身上,也許是一個(gè)痦子,也許是你的耳朵特別大,也許是你有三只眼睛,說到這孩子們已經(jīng)笑起來,并且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標(biāo)記,這時(shí)候我來到張蒙的旁邊,像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣對(duì)全班說:看,我發(fā)現(xiàn)了,他的標(biāo)記在手上,我把他的手從褲兜里拉出來,他將信將疑,還有些不情愿,我把他的手高高舉起來說:天哪,他的標(biāo)記在手上,他一定被賦予了特別特殊的技能,這是他的光榮,老師真為你驕傲!全班孩子投來了羨慕的目光,我看見張蒙的媽媽用手擦著眼淚,很多家長不禁熱烈的鼓起掌來,從那以后,我的電子琴課多了一個(gè)反映機(jī)敏、思維活躍的孩子,甚至還有的學(xué)生把他的聰明看作是這個(gè)多余小指頭的神秘力量,跑去也向自己的父母要這樣的標(biāo)記,我知道他的手不會(huì)再藏在褲兜里,他的背也會(huì)直直的挺起!
時(shí)光飛逝,我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年,十年中我一直堅(jiān)守在教學(xué)一線,擔(dān)任過部門的管理工作,同時(shí)還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作,工作涉及面之寬、種類之繁多、屬性之各異,對(duì)于我來講,這是一段不尋常的經(jīng)歷,也讓我深信這樣一句話&&只有歷練,方能蛻變!今天我回過頭來看,經(jīng)歷的這些困難、坎坷、挑戰(zhàn)、失意給我留下了寶貴的財(cái)富,讓我可以問心無愧的說:我的青春沒有虛度!
兒時(shí)那份對(duì)于教育事業(yè)特別的情緣,讓我內(nèi)心堅(jiān)守著這樣的信念:為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)終身!這決不是一句空話,正是這樣的信念,讓我不惜辛勞,不計(jì)得失,燃燒著寶貴的生命。在教學(xué)中,我激情迸發(fā),活力四射,雖然辛苦中卻享受著教學(xué)帶來的樂趣。辛勤的耕耘迎來了碩果累累,近三屆北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)電子琴項(xiàng)目不同年齡段組別的前幾名,幾乎都是我的學(xué)生,為此20__年我成為全國電子琴考級(jí)評(píng)委。20__年,北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽,在行政、教學(xué)壓力都很大的情況下,我精心備戰(zhàn),在預(yù)賽中取得192分全市第一名的好成績,并在決賽說課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠,為豐臺(tái)區(qū)爭得了榮譽(yù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任鼓勵(lì)下,我被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀青年教師,去年9月,被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)十佳青年教師稱號(hào)。
飛揚(yáng)演講稿篇7
我們常常覺得時(shí)間的節(jié)奏太輕太快,看不清,抓不住。誠然,時(shí)間過得太快了,似乎幾十年的人生也不過是一瞬間。當(dāng)我們正直輕浮時(shí),我們可能自命不凡;也許是自卑;也許我們一直都很自重。青春是我們生命中重要而特殊的時(shí)刻!但是,青春的確是一首太倉促的詩,還沒來得及品味它就停下來了。
曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)時(shí)代的五彩夢想走進(jìn)大學(xué)校門的人,都在高喊:“千萬不要與世爭,過平靜的生活”。想到只要能無憂無慮的活著,是多么的冷漠與和平!也要發(fā)揚(yáng)老莊“無為”思想。是什么讓我們豐富的校園生活從它多彩的色彩中淡出?是什么讓我們真正的熔漿凝固,內(nèi)心深處沒有熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走出自我困惑的地帶嗎?是因?yàn)榍啻簛砣ゴ掖?,我們趕不上嗎?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟荒贻p了,真的什么都看扁了?都不是!放棄夢想的是你,錯(cuò)過青春的是你。
有人會(huì)說:雖然我有過夢想,但是我真的很普通,沒有一技之長,不會(huì)唱歌沒有
會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,慢慢的注定這幾年就這么平淡無為了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
飛揚(yáng)演講稿篇8
同學(xué)們,不經(jīng)意間,我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線,此時(shí)的大家,涌動(dòng)的青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過、思索過,青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會(huì)掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年柟庖欢N爛。
朋友,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色(shai)子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!
飛揚(yáng)演講稿篇9
陣陣東風(fēng),吹出萬紫千紅;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。青春的風(fēng)琴,奏響我們理想的夢。
我們?nèi)缃褚巡辉偈莻€(gè)孩子,我們已經(jīng)成熟了,不是嗎?時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們帶著抱負(fù)走進(jìn)了高中大門,那時(shí)我們高喊:我們要奮斗,而這時(shí)的我們認(rèn)為平平淡淡是最真,且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可以無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。這是不可取的,要知道,主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展多姿;生命是精美的小詩,清新流暢意蘊(yùn)深長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。生命是短暫的,難道我們不應(yīng)該讓自己的生命有價(jià)值嗎?難道我們真要平平淡淡地過一生嗎?難道那就是我們的人生追求嗎?
在我們讀書的日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們,惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路,創(chuàng)造更美好的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出金色的年華,揮灑著父母的血汗,僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們?cè)蹩奢p易認(rèn)同“平平淡淡才是最真”呢?
最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她的句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與嘗試過的人,即使沒有成功,他們的人生也是充實(shí)的,不是一片空白。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
拿出我們奮斗的勇氣,拿出我們青春的熱情,高中三年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。
讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
飛揚(yáng)演講稿篇10
也曾用軍旅之夢裝點(diǎn)稚嫩的童心,也曾用國防綠涂抹年輕的憧憬,十余年的掙扎,終于走過了千萬人擁擠的獨(dú)木橋,當(dāng)我離開家鄉(xiāng)的黑土地,告別雙親,帶著青春的生命,飽滿的激情,邁進(jìn)了軍校的大門,用幼稚的身軀挺起仰慕已久的綠軍裝,才用心去感受那綠的意志和神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
一年來,在軍號(hào)悠長而執(zhí)拗的催促聲中,告別了早晨睡懶覺,放棄了晚上吃夜霄,練就得是一身強(qiáng)壯的體魄、非凡的氣質(zhì)和充實(shí)的頭腦,每天用整齊的腳步奏起軍營晨曲,用“一,二,三,四,”的嘹亮與寒風(fēng)抗衡,面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練、鋼鐵般的紀(jì)律,曾經(jīng)退縮過,也曾犯過錯(cuò)誤,還有許許多多的公差、勤務(wù)對(duì)于我們這些從小驕慣的人來說著實(shí)是一種考驗(yàn)。有時(shí)不免要問自己:“難道這就是十二年寒窗苦讀換來的結(jié)果嗎?”
然而,一年的軍校生活讓我明白了這身綠色的標(biāo)價(jià),人們都說,穿山越云的雄鷹才是矯健的,暴雨洗涮過的山才是明朗的,經(jīng)過磨難的軍人才是最好的。軍人特有的氣質(zhì)絕不遜于時(shí)髦的皮爾·卡丹,瀟灑長發(fā),身為青年人,不能下海炒股,不會(huì)旅游跳舞,也算遺憾,但為這身綠軍裝,心里也坦然,用拼搏奮進(jìn)奏響年輕、奔放的歌。留在身后的將是一串串永恒的足跡。
世代的峰煙無法淡化軍人的個(gè)性,卻將蜂擁不盡的軍魂細(xì)細(xì)磨礪,風(fēng)沙起處,當(dāng)是男兒的舞臺(tái)!
飛揚(yáng)演講稿篇11
大家好!我今天演講的題目是《青春讓夢想飛揚(yáng)》。
在黨的后,每一個(gè)中華兒女都擁有了一個(gè)中國夢,那就是攜手共進(jìn),共建美麗中國。對(duì)于一名醫(yī)務(wù)工作者來說,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的優(yōu)良傳統(tǒng),全心全意的為患者服務(wù)就是我們不變的追求。
我是來自基層的一名普通的護(hù)士。在最初走上崗位時(shí),我是以無限的熱情投入、無悔的青春付出,希望將自己的一生都奉獻(xiàn)給這光榮而又崇高的醫(yī)療事業(yè)。然而現(xiàn)實(shí)并不像想象的那樣完美,尤其是當(dāng)面對(duì)患者不理解的冷眼或謾罵時(shí),尤其是要獨(dú)自面對(duì)半夜空曠陰森的走廊時(shí),尤其是當(dāng)勞累了一整天的雙腿,仍要不停穿梭于各個(gè)病床之間時(shí),我都會(huì)想,為什么?為什么我會(huì)選擇醫(yī)院?而醫(yī)務(wù)工作又究竟帶給了我什么?
最終,我的迷惘在一件件平凡卻不普通的事情中找到了答案。
去年冬天,我們科收治了一位年近八十、患有老年癡呆的老太太。老人上肢嚴(yán)重骨折,身邊也沒有家人的看護(hù)。是護(hù)士長犧牲自己的休息時(shí)間,堅(jiān)持陪在老人身邊,給老人翻身、按摩、吸痰、換尿袋,沒有一刻停歇。可誰曾想一天夜里,護(hù)士長查房時(shí),竟發(fā)現(xiàn)老人不見了蹤影!在焦急和擔(dān)心中,護(hù)士長并沒有亂了陣腳,她叫上我和科里另外兩名醫(yī)生,我們兩人一組,兵分兩路外出尋找。那時(shí),我們并不知道老人到底會(huì)去哪里,我們只能依靠監(jiān)控錄像里一個(gè)大致的方向,漫無目的在凌晨寒冷的街道上地毯式的搜尋。經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)焦急、失望、無奈的奔走,終于,我們?cè)谙阆犯浇业搅死先?。凜冽的寒風(fēng)中,老人衣著單薄瑟瑟發(fā)抖幾近昏倒,可嘴里還是不斷的呢喃:我要找我女兒,我要找我女兒&&&看到這一幕,護(hù)士長的眼淚奪眶而出,她立馬脫下了自己的羽絨服,緊緊地裹住老人,在老人耳邊輕輕的說:奶奶,我就是您的女兒,跟女兒回家吧!
那一刻,我明白了作為一名醫(yī)務(wù)工作者真正的含義,那就是在無私無悔的奉獻(xiàn)中完成對(duì)一個(gè)醫(yī)者完美人格的塑造!
我們的護(hù)士長不過是千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的人中,最最普通的一個(gè)。在我們的醫(yī)院里,有太多太多的醫(yī)生、護(hù)士在自己的崗位上默默耕耘,時(shí)光沒有磨平他們的熱心與耐心,反而讓他們的那顆醫(yī)者仁心變得更加博愛、更加寬廣!還記得在汶川地震的時(shí)候,醫(yī)院人手緊缺,但為了工作,更為了自己的患者,許多醫(yī)生和護(hù)士自愿選擇放下了自己的家人、自身的安危,不分晝夜的堅(jiān)守在醫(yī)院里。那段日子里,我們見過了太多生命的遠(yuǎn)去、痛苦的分離,但我們的職業(yè)性質(zhì)不允許我們過度傷悲,因?yàn)檫€有更多的生命需要我們?nèi)ネ炀?,去珍惜?/p>
這一個(gè)個(gè)我們身邊鮮活的人們,讓我們?yōu)橹锌畡?dòng)容。而在我們實(shí)現(xiàn)夢想的漫漫征程中,也正是因?yàn)檫@群造夢者,才讓我們能夠共同編織起屬于這個(gè)社會(huì),這個(gè)時(shí)代五彩繽紛的中國夢!
這世界上注定要有一群人,他們心甘情愿的付出并不是為了得到那對(duì)等的回報(bào),他們百折不撓的忍耐并不是期盼所有人的理解,他們懷抱信念,堅(jiān)定的前行,僅僅是為了對(duì)得起作為一名醫(yī)者的良心!為了身披那一身潔白望向窗外時(shí),能夠仰不愧天,俯不愧地!
也許是因?yàn)椴∧^兇殘、也許是因?yàn)樯档谜湎В陨系蹫⑾乱黄瑵嵃?,讓他們飄落在最接近死亡的人身邊,讓他們用一顆顆仁愛的心去撫慰一個(gè)個(gè)受傷的心靈,讓他們用一雙雙上帝之手去挽救一個(gè)個(gè)美麗的生命!醫(yī)者,不再僅僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任,讓我們用一顆認(rèn)真的心去對(duì)待我們的患者,自然而然的,我們也會(huì)得到夜夜好夢的回報(bào)。而作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,我們不僅需要嫻熟過硬的專業(yè)技術(shù),更需要的,是懷抱一個(gè)無私奉獻(xiàn)的信念,是追尋一個(gè)引領(lǐng)光明的夢想!
未來的路,一定是崎嶇艱險(xiǎn)的,但我們不怕,因?yàn)樵匐y得路也不過是一步步去走,也因?yàn)閾碛袎粝牒托拍畹娜?,分外?qiáng)大!只要我們頑強(qiáng)不息、百折不撓,用一顆父母心,與患者同呼吸共命運(yùn),就一定能夠到達(dá)光明的彼岸!就一定能迎來醫(yī)患關(guān)系嶄新的春天!
謝謝大家。
飛揚(yáng)演講稿篇12
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
有人說,16歲是花季,17歲是雨季。那15歲又是什么呢?我說,15歲是青春飛揚(yáng)的日子。在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說不出的無奈,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說不出的執(zhí)著與沖動(dòng)……
在青春飛揚(yáng)的日子里,我們第一次體會(huì)到了生活的份量,第一次感受到了生命的價(jià)值,第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理。
親愛的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì),就必須學(xué)會(huì)感受生活。
生活是一首歌。聽,那是愛的交響樂奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈。
生活是一幅畫。看,它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶。
生活是一杯酒。時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,時(shí)而辣。令人暈頭轉(zhuǎn)向,如癡如醉。
生活是七彩陽光。當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時(shí)候,溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來到了人間的每一個(gè)角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面。這時(shí)候,人們就高興地走出家門,感受春天帶給他們的喜悅。看,小朋友們跳著,笑著,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著,使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機(jī)。
然而,在那個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里,我們卻演繹著一個(gè)又一個(gè)的沖動(dòng)與無奈……
籃球場上,我們班的隊(duì)員們好幾次都因?yàn)闆_動(dòng)而犯規(guī),唉!這也許就是“沖動(dòng)的懲罰”吧!
課堂上,兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,這就叫做沖動(dòng)詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著。
在青春飛揚(yáng)的日子里我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚(yáng)的日子里揮灑我們的激情,演繹我們的精彩。
飛揚(yáng)演講稿篇13
大家好!
今天我演講的題目是《展自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起九十多年前的五四運(yùn)動(dòng)中,無數(shù)仁人志士拋頭顱,灑熱血,在我們的民族遭受屈辱的時(shí)刻,挺身而出,用他們的生命,譜寫了一曲曲壯麗的青春贊歌。
是啊,他們的青春如此有力,如此昂揚(yáng),讓我羨慕不已。我常常想自己若生在那樣的年代,我的青春也會(huì)成就鋼鐵的堅(jiān)毅。如今,我生活在這幸福和諧的年代,雖然工作在這偏僻的大山中,在這清貧的學(xué)校里,在這平凡的崗位上,可我的青春卻一樣的絢麗多彩。
20__年,學(xué)校讓我擔(dān)任四年級(jí)語文老師及班主任工作。接手后的第一節(jié)課,一個(gè)學(xué)生就對(duì)我說:老師,我們是土匪班。聽到學(xué)生這樣說,我很驚訝。土匪班?這究竟是個(gè)什么樣的班級(jí)啊?我不敢怠慢,趕緊了解班級(jí)情況,而了解到的情況,使我大吃一驚。全班雖然只有20個(gè)學(xué)生,男生就有15個(gè)。由于之前頻繁地更換教師,所以學(xué)生大都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí),有的學(xué)生睡覺,有的做小動(dòng)作,認(rèn)真聽課的寥寥無幾。課后作業(yè)交上來的,十有八九是空白作業(yè)。一次摸底考試中,全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多,女生少,別的不敢說,可要說打架,那可是一呼百應(yīng)。除此以外,班里好多學(xué)生的情況更是讓我震驚:
王帥,父母常年不在身邊,無人照料,整天和一些社會(huì)上的小青年混在一起,從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣。
李默,父親入獄,母親離家出走,只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。特殊的家庭環(huán)境讓他性格孤僻,躲在自己的世界里,不與人交住。
郭小軍,母親身體殘疾,生活不能自理,父親因?yàn)檫^度勞累而疾病纏身,他總是因?yàn)樽黾覄?wù)和照顧母親而遲到,學(xué)習(xí)上更是力不從心。
面對(duì)這個(gè)特殊的班級(jí),面對(duì)這些特殊的學(xué)生,我心里只打退堂鼓。我覺得自已太年輕,沒有能力擔(dān)起這份責(zé)任??墒悄贻p的心,不甘這樣輕易服輸,我告訴自己:不行!不能放棄!我的青春不是我手中的紙蝶,遇風(fēng)沉淪,遇火成灰。我的青春應(yīng)該是一團(tuán)火,應(yīng)該以它的熱忱與激情去征服所有的困難。
于是,我接受了這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我讓王帥做我的小幫手,常常幫我去辦公室拿我忘記的東西;下課了,我拉著李默和同學(xué)們一起做游戲,一遍又一遍的問他開心
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