比賽策劃方案

比賽策劃方案比賽策劃方案

一.活動目的：

加強師范類學生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的.同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學期生活。

二.參與對象：洛陽師范學院安樂校區(qū)全體同學

三.活動地點：化學階梯樓101教室

四.活動時間：20__年__月__日

五.活動前期：

要求所有參與者知道活動的大體流程

要求各個部門的負責人能夠協(xié)調好各項工作

提前采購所需物品如：獎品

借好展板，并做好一定的宣傳工作

六.活動要求：

每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中

七.活動內容策劃：

選手比賽內容限定為中學教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進行充分的準備。

八．活動說明:

當比賽總人數(shù)大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

2．預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎品。

九．比賽內容：1.自我介紹用時30秒。2.講課用時8-10分鐘。

十．評分標準：

1、儀表形象氣質(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。

2、講課內容（２０分）：主題鮮明，內容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。

3、語言藝術（２０分）:普通話標準流利，發(fā)音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強。

4、板書（PPT）（２０分）：結構設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明了。

5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。

十一．獎項設置：一.二.三等獎各一名。

比賽策劃方案

一、宗旨為了能讓全校學生都學會知恩、感恩、報恩。讓每學生都懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。

二、原則以“感恩”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份感恩的心。

三、活動目的掀起一場感恩的熱潮，增強同學們的社會責任感和義務意識，繁榮校園文化生活，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、參加對象1——6年級學生參與，各班擇優(yōu)推薦2名參賽。

五、活動過程安排：

1、各班初賽后選派優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽的決賽

2、比賽時間：4月21日下午

3、比賽地點：學校

4、比賽評委：

1——6年級語文教師

5、計分統(tǒng)計：申傳民

6、具體事項通知：17日選手上報姓名及參賽題目至學校，4月21日按從低到高年級的順序出場。

六、評分要嚴格遵照評分標準。

每位參加者演講時間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講。

評分標準

七、比賽流程

1、主題介紹

2、參賽者依次演講

3、主持人宣布名次;頒獎

八、獎項設置

1、設一等獎二名，二等獎三名，三等獎八名。

2、頒發(fā)獎品。

九、補充事宜1、場地器材設備操作管理：校委會2、主持人：學生代表

十、注意事項：

參賽者必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。

附：評分標準如下：滿分10分內容評分標準人實際，主題鮮明。

主題基本鮮