小班綜合活動(dòng)詳案：狗尾巴草

第第頁(yè)小班綜合活動(dòng)詳案：狗尾巴草

小班綜合活動(dòng)詳案：狗尾巴草

【設(shè)計(jì)思路】

小班的幼兒活潑好動(dòng)，他們對(duì)外界充斥了新奇，看到每一株花花草草都會(huì)很興奮，喜愛撫弄、操作。我園正處農(nóng)村，"狗尾巴草'是孩子們隨處可見的比較熟識(shí)的一種秋冬季植物。結(jié)合我園課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒科技教育活動(dòng)討論》，因此，我設(shè)計(jì)了本次綜合活動(dòng)《狗尾巴草》。我依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲的方式貫穿始終。

【教材簡(jiǎn)解】

在農(nóng)村隨處可見狗尾巴草的蹤影，對(duì)孩子們來(lái)說：狗尾巴草是他們熟識(shí)的生疏人，既感到熟識(shí)，又感到新穎。因此，選擇"狗尾巴草'為教學(xué)內(nèi)容既符合現(xiàn)實(shí)水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解狗尾巴草，探究其多種玩法，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。

2、大膽選擇自己喜愛的顏色進(jìn)行染色、作畫。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：探究狗尾巴草多種玩法。

難點(diǎn)：把狗尾巴草當(dāng)作畫工具，情愿和同伴一起在"大舞臺(tái)'上選擇顏色作畫。

【活動(dòng)預(yù)備】

物質(zhì)預(yù)備：狗尾巴草(插在花泥上)、顏料水、作畫的"舞臺(tái)'(在塑料板上貼上宣紙)、抹布、課件。

閱歷預(yù)備：幼兒散步時(shí)見過狗尾巴草。

【教學(xué)過程】

(一)認(rèn)識(shí)狗尾巴草

1、今日老師帶來(lái)了一些小草，快來(lái)摸一摸、看一看它是什么樣子的?(老師指導(dǎo)幼兒觀測(cè)、講解并描述)

2、誰(shuí)來(lái)說說它是什么樣子的?它像什么呢?(依據(jù)幼兒的回答，老師操作課件，引出名稱狗尾巴草。)

3、狗尾巴草長(zhǎng)在哪里呢?(待幼兒講解并描述后，觀看課件)

4、師小結(jié)：原來(lái)大樹下、小河邊、墻角邊都長(zhǎng)著狗尾巴草，它呀就生活在我們的四周。那你們有沒有和狗尾巴草玩過呀?

(愛好是最好的老師，在活動(dòng)一開始，我就給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由寬松的活動(dòng)環(huán)境，能夠引起幼兒的愛好，充分調(diào)動(dòng)起幼兒的積極性。為引出下一個(gè)環(huán)節(jié)"玩狗尾巴草'作了鋪墊。)

(二)玩一玩狗尾巴草

1、今日我們就來(lái)玩一玩狗尾巴草，你可把它變成什么?怎么玩?快來(lái)試一試!(幼兒手拿狗尾巴草自由玩耍。在這過程中發(fā)覺有特別的玩法時(shí)，就引導(dǎo)全體幼兒一起做一做。)

2、(師手拿狗尾巴草作跳舞狀)看，現(xiàn)在狗尾巴草在干什么?我們也一起來(lái)跳一跳。

(游戲是孩子最喜愛的活動(dòng)，能有效的吸引孩子，引發(fā)孩子的愛好，拉近師生之間的距離。調(diào)動(dòng)了他們探究狗尾巴草多種玩法的積極性。幼兒園教育應(yīng)尊敬幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有性格的進(jìn)展。此游戲活動(dòng)能夠面對(duì)全體，技能差的、膽子小的幼兒也能體會(huì)到勝利和歡樂。同時(shí)又為下一個(gè)環(huán)節(jié)"染色、作畫'作了鋪墊。)

(三)幼兒作畫

1、演示

師：狗尾巴草呀要穿上美麗的衣服在舞臺(tái)上跳舞了!看，它要穿衣服了(示范染色)，穿了什么顏色的衣服?衣服穿好了，跳舞開始了(師邊念兒歌邊作畫)狗尾巴草跳累了，休息一下，看!舞臺(tái)上留下了一幅漂亮的(畫)。

(老師將角色適當(dāng)轉(zhuǎn)換，以狗尾巴草的角色穿插活動(dòng)，并提出活動(dòng)的要求、規(guī)章。這一環(huán)節(jié)目的是通過演示讓幼兒掌控正確的染色、作畫方法，激發(fā)幼兒操作的欲望。幼兒心情非常高漲，為下一環(huán)節(jié)"幼兒作畫'打好基礎(chǔ)。)

2、幼兒操作

師：看，后面有個(gè)大舞臺(tái)，快讓你們的狗尾巴草也穿上美麗的衣服跳舞吧!它要

(此環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的難重點(diǎn)，小伙伴們通過自己的嘗試、探究，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和探究技能。在這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我是引導(dǎo)者、支持者、合。在自由寬松的活動(dòng)氣氛中，幼兒的表現(xiàn)欲望得到了滿意。)

(四)觀賞作品，結(jié)束活動(dòng)

師：快和好伙伴一起來(lái)看一看、說一說，狗尾巴草跳完舞后，留下的畫像什么?

(此環(huán)節(jié)為幼兒提供了自由溝通的空間，一方面體驗(yàn)溝通的樂趣，另一方面通過聽、看、想，積累更多知識(shí)閱歷。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，他們不受干擾，說自己想說的，看自己喜愛看的。師幼互動(dòng)溝通評(píng)價(jià)，可讓幼兒在自我表達(dá)中，在聽同伴，聽老師的建議中，在思索中提高語(yǔ)言技能、擴(kuò)展思路、提高審美情趣等多方面技能。也有利于老師進(jìn)一步了解幼兒，開展有針對(duì)性的活動(dòng)。評(píng)價(jià)是美術(shù)活動(dòng)不可缺少的一部分。孩子們各抒己見，有的說自己的畫，有的說同伴