親子關(guān)系：管理孩子的情緒

怎樣管理好孩子的心情溫馨提示為了保證您和大家的聽(tīng)課氣氛，請(qǐng)您遵守以下事項(xiàng)：1.在聽(tīng)課期間，請(qǐng)您將您的手機(jī)封鎖或調(diào)成靜音，堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)安靜；請(qǐng)別讓您的手機(jī)鈴聲打擾了課堂溫馨的氣氛。2.活在當(dāng)下，珍惜這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。一分投入，非常收獲！親子講座---如何處置孩子的心情怎樣管理好孩子的心情?心情控制是一個(gè)人人都必需掌握的很重要的才干，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)本人的心情學(xué)會(huì)收放自若，心情控制不好會(huì)影響孩子的留意力、人際交往、順應(yīng)和性格，最終影響孩子的生活質(zhì)量。我們常見(jiàn)的孩子心情問(wèn)題有：任性、敏感、膽怯緊張、孤僻、暴躁、焦躁易怒、打人惹人、好動(dòng)不安、吃手、挑食偏食、恐懼焦慮、粘人，不愿上學(xué)，逆反等等。

了解孩子的生長(zhǎng)周期孩子最早的任性是在3-5歲，容易提不合理要求，無(wú)理取鬧，大發(fā)脾氣，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)采勸置之不理〞的冷漠方法，也不要講道理，不要打罵嚇唬孩子，也不要在最后滿足孩子的需求，讓他去哭，一段時(shí)間以后他本人就安靜了，以后逐漸地哭的時(shí)間漸漸縮短，最多半年后就不鬧了。假設(shè)家長(zhǎng)總是滿足孩子的要求，孩子未來(lái)一定是任性的，長(zhǎng)大就不容易糾正了。

孩子最早的逆反在1歲左右，然后是9歲、13歲左右，要求獨(dú)立，有本人的見(jiàn)解。家長(zhǎng)首先要接納孩子的心情，允許孩子本人動(dòng)手、本人做該做的事情，表達(dá)本人的看法，給他一些選擇，而不是壓制他。例如放學(xué)回家，問(wèn)他是先寫(xiě)作業(yè)還是先拖地板？先練鋼琴還是先協(xié)助做飯？孩子選擇哪個(gè)都是有益的。以后孩子會(huì)有本人正確的主意。給孩子現(xiàn)成答案或強(qiáng)迫命令都不對(duì)。

敏感、膽怯是和家長(zhǎng)過(guò)分呵護(hù)的態(tài)度有關(guān)系，尤其是老年人。

處理孩子心情問(wèn)題的方法覺(jué)得統(tǒng)合訓(xùn)練中的觸覺(jué)訓(xùn)練可以非常有效地處理孩子心情問(wèn)題擠壓式的觸覺(jué)訓(xùn)練可以矯正孩子愛(ài)打人、惹人、發(fā)脾氣的缺陷，彈跳式的觸覺(jué)訓(xùn)練可以處理孩子膽怯緊張、愛(ài)哭的缺陷觸摸式的觸覺(jué)訓(xùn)練可以處理孩子吃手、偏食、玩生殖器、怕黑、粘人、不安好動(dòng)等問(wèn)題。

一、親子關(guān)系重要嗎？狼孩的故事1920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南的一個(gè)小城附近，一位牧師救下了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的女孩兒。這兩個(gè)女孩，大的大約七、八歲，起名為卡瑪娜，活到了十七歲；小的不到兩歲，不到一年后就死在了孤兒院里。卡瑪娜不喜歡穿衣服，給她穿上衣服她就撕下來(lái)；用四肢爬行，喜歡白天縮在黑暗的角落里睡覺(jué)，夜里那么象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼一樣，嗅覺(jué)特別靈敏，用鼻子四處嗅聞尋覓食物。喜歡吃生肉，而且吃的時(shí)候要把肉扔在地上才吃，不用手拿，也不吃素食。牙齒特別尖利，耳朵還能抖動(dòng)。她實(shí)物歲時(shí)的智力程度大致相當(dāng)于三歲半的兒童。看來(lái)遺傳雖然重要，但是人所處的環(huán)境也發(fā)揚(yáng)著極其重要的作用。由于我們?nèi)祟愄焐蜁?huì)模擬，尤其是兒童，和誰(shuí)在一同，就會(huì)模擬誰(shuí)！和狼在一同成了狼孩，假設(shè)孩子有一些異常行為，在心思學(xué)看來(lái)是家長(zhǎng)出了一些問(wèn)題。。。。關(guān)系大于教育家庭中的兩大關(guān)系夫妻關(guān)系親子關(guān)系父母的沖突對(duì)孩子的影響父母在孩子面前爭(zhēng)吵，會(huì)影響他們大腦處置心情和壓力的才干！一切心思妨礙的孩子

幾乎都和父母關(guān)系不好有關(guān)家庭成就孩子！一切的抑郁焦慮都是愛(ài)的缺失理想的家庭方式：民主加權(quán)威的平衡民主即人性化；權(quán)威即規(guī)那么家庭的重要作用美國(guó)柯?tīng)柭鼒?bào)告影響學(xué)生學(xué)習(xí)成果的兩個(gè)關(guān)鍵要素：家庭和同伴關(guān)系走向杰出哈佛大學(xué)的調(diào)查結(jié)果：杰出人士1、自自信心，置信本人能勝利2、終身學(xué)習(xí)3、與智商無(wú)關(guān)自自信心是獲取勝利的關(guān)鍵要素訂立規(guī)那么比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要良好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成果更重要孩子的自自信心如何獲得？經(jīng)常鼓勵(lì)、欣賞、陪伴、表?yè)P(yáng)尊重孩子，不勉強(qiáng)孩子做他不情愿做的事不把成果看成獨(dú)一規(guī)范防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)心情二、家長(zhǎng)應(yīng)該知曉的親子理念！家長(zhǎng)是每個(gè)孩子生長(zhǎng)結(jié)果的最大決議要素家長(zhǎng)對(duì)孩子付出的愛(ài)是沒(méi)有任何東西可以替代的每個(gè)行為背后都有正面的動(dòng)機(jī)孩子比我們更優(yōu)秀更有資歷把生命延續(xù)下去，更愛(ài)和信任父母孩子在不斷努力做好就算他弄的最糟糕的時(shí)候也一樣三、心思學(xué)溝通技巧在和睦家庭生長(zhǎng)的孩子1、有平安感2、有愛(ài)心3、心思安康程度高4、心態(tài)比較積極5、容易與他人建立良好的人際關(guān)系父母離異家庭對(duì)孩子的影響：“父母離婚帶來(lái)的創(chuàng)傷僅次于死亡。〞孩子的心思問(wèn)題檢出率(哈爾濱)吵架家庭——31.68%離婚家庭——30.30%和睦家庭——18.88%1、先處置心情，后處置事情。2、用好以下三句話1、他說(shuō)呢？2、還有呢？3、假設(shè)還有的話是什么?3、復(fù)讀機(jī)技巧4、蹲下來(lái)與孩子溝通模擬孩子的動(dòng)作一同玩孩子的游戲看孩子常看的動(dòng)漫5、陪伴孩子專屬的時(shí)間