高二上學(xué)期11月語(yǔ)文試卷匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀湖北省武漢市華中師大一附中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷2．（16分）閱讀下面的文字，完成下列小題。繩子莫泊桑戈德維爾的集市廣場(chǎng)上，人群和牲畜混在一起，十分擁擠。只見(jiàn)牛的犄角，農(nóng)婦們的頭巾在集市上攢動(dòng)。尖厲刺耳的嘈雜聲嗡嗡一片，持續(xù)不斷。不時(shí)還可聽(tīng)到一聲從鄉(xiāng)下人結(jié)實(shí)的胸脯里發(fā)出的開懷大笑，散發(fā)著種田人所特有的那種難聞的酸臭氣。奧什科納大爺正在向集市廣場(chǎng)走來(lái)，突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子。奧什科納大爺具有真正諾曼底人的節(jié)儉精神，認(rèn)為凡是有用的東西都該撿起來(lái)。他彎下身去，至今互不理睬?，F(xiàn)在奧什科納大爺在糞土里撿繩頭，被自己的冤家對(duì)頭看見(jiàn)了，于是立即將繩頭藏進(jìn)罩衫，接著又藏入褲子口袋，但沒(méi)有找到，便向市場(chǎng)走去，身子因風(fēng)濕病而像弓一樣彎著。朱爾丹掌柜的店堂里，坐滿了顧客。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲。傳達(dá)通知的差役拉開嗓門背起來(lái)：“戈德維爾的居民以及所有趕集的鄉(xiāng)親們，九十點(diǎn)鐘之間，有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內(nèi)裝法郎五百，或者烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金法郎二十。特此通告?！庇谑谴蠹揖瓦@件事議論開來(lái)。突然憲兵大隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)在店堂門口：“布雷奧戴村奧什科納大爺在這幾嗎？”坐在餐桌盡頭的奧什科納大爺回答說(shuō)：“在?！薄罢?qǐng)跟我到鄉(xiāng)政府走一趟。鄉(xiāng)長(zhǎng)有話要對(duì)您說(shuō)?！边@位農(nóng)民既感到詫異又覺(jué)得不安。他一口喝完了杯里的酒，起身上路，他每當(dāng)休息之后，所以身子比早晨弓得更加厲害了。鄉(xiāng)長(zhǎng)坐在扶手椅里等著他?！皧W什科納大爺，”他說(shuō)，“有人看見(jiàn)您今天早上在勃茲維爾大路上撿到了烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子?！边@位鄉(xiāng)下人不知如何回答是好，瞅著鄉(xiāng)長(zhǎng)，自己也不知為什么，我，我撿到了那只皮夾子？”“是的，是您親自撿到的?！薄拔乙悦u(yù)擔(dān)保，我連皮夾子的影子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！薄坝腥丝匆?jiàn)您啦?！薄坝腥丝匆?jiàn)我啦？誰(shuí)看見(jiàn)的？”“馬朗丹先生，馬具商?！边@時(shí)老人想起來(lái)了，明白了，氣得滿臉通紅?！鞍?！他看見(jiàn)啦，鄉(xiāng)長(zhǎng)先生，您瞧！”他在口袋里摸了摸但是鄉(xiāng)長(zhǎng)搖搖腦袋，不肯相信。“奧什科納大爺，馬朗丹先生是個(gè)值得信賴的人他和馬朗丹當(dāng)面對(duì)了質(zhì)，后者再次一口咬定他是親眼看見(jiàn)的。根據(jù)奧什科納大爺?shù)恼?qǐng)求，大家抄了他的身這位老農(nóng)氣呼呼地舉起手來(lái)，向身邊吐了一口唾沫，表示以名譽(yù)起誓，這可是千真萬(wàn)確。我再說(shuō)一遍，這件事鄉(xiāng)長(zhǎng)又說(shuō)：“您撿起皮夾子之后，甚至還在地上找了很久，看看是否有票子從皮夾子里漏了出來(lái)。”老人又氣又怕“竟然說(shuō)得出！……竟然說(shuō)得出……這種假話來(lái)糟蹋老實(shí)人！竟然說(shuō)得出！……”他抗議也是白費(fèi)，別人不相信他。消息已經(jīng)傳開了。老人一走出鄉(xiāng)政府就有人圍攏來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。于是老人講起繩子的故事來(lái)。他講的，大家聽(tīng)了不信，一味地笑。他生氣，著急，由于別人不相信他而惱火，不知怎么辦，總是向別人重復(fù)繩子的故事第二天，午后一時(shí)左右，依莫維爾村的農(nóng)民布列東大爺?shù)拈L(zhǎng)工馬利把皮夾子和里面的鈔票、單據(jù)一并送還給了烏勒布雷克大爺。奧什科納大爺?shù)玫较⒑罅⒓此奶幱握f(shuō)，敘述起他那有了結(jié)局的故事來(lái)。他勝利了?！耙?，使我傷心的是，“根本不是那么回事，而是污蔑。由于污蔑而遭眾人非難他整天講他的遭遇，在路上向過(guò)路的人講，在酒館里向喝酒的人講，他也攔住講給人家聽(tīng)?，F(xiàn)在他心里坦然了，不過(guò)，臉上帶著嘲弄的神氣。他好像覺(jué)得別人在他背后指指戳戳。下一個(gè)星期二，他需要解釋清楚他的事情，特地到戈德維爾來(lái)趕集。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過(guò)去。這位老農(nóng)民沒(méi)有讓他把話說(shuō)完，沖著他大聲說(shuō)：“老滑頭，滾開！”然后扭轉(zhuǎn)身就走。奧什科納大爺目瞪口呆。為什么人家叫他“老滑頭”呢？蒙迪維利埃村的一位馬販子對(duì)他大聲說(shuō)：“老爹，別說(shuō)了。有個(gè)人撿著了，又有個(gè)人送還了。俗話說(shuō)，沒(méi)人曉，騙你你也不知道。”奧什科納氣得連話也說(shuō)不上來(lái)。他想抗議，滿座的人都笑了起來(lái)。在一片嘲笑聲中他走了。他眼看著消瘦下去?，F(xiàn)在，愛(ài)開玩笑的人為了逗樂(lè)而請(qǐng)他講繩子的故事，他那鼓到頂點(diǎn)的士氣像泄了氣的皮球一樣垮了下來(lái)。將近年底的時(shí)候，他臥病不起。彌留之際，一再說(shuō)：“一根細(xì)繩………一根細(xì)繩……鄉(xiāng)長(zhǎng)先生，您瞧（選自《莫泊桑短篇小說(shuō)選集》，有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．繩子引發(fā)了一場(chǎng)冤案，奧什科納背上說(shuō)謊、隱瞞拾物的名聲，最終他臥病不起并去世B．奧什科納大爺是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，他在路上撿起繩子，僅僅是因?yàn)樗３种鳛檗r(nóng)民的一貫習(xí)性——簡(jiǎn)樸而節(jié)儉。C．奧什科納撿繩子之后又裝模作樣在地上尋找東西，卻成為馬朗丹告發(fā)他的證據(jù)——看地上有沒(méi)有皮夾子里掉落的錢。D．奧什科納再次去集市解釋，可有人推他并叫他“老滑頭”，還有人暗示他們是同伙（2）下列對(duì)文本中相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．文章開頭的場(chǎng)景描寫表現(xiàn)出農(nóng)村集市的喧囂、臟亂，暗示生活在這里的人們思想保守落后，容易受到蒙蔽。B．本文將整個(gè)故事置于“趕集”這一場(chǎng)景中，既能集中刻畫眾多人物的群像，也能突顯個(gè)性鮮明的主要人物。C．本文人物對(duì)話貼合人物形象。如鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)大爺?shù)膶弳?wèn)顯出官員的公正客觀，大爺?shù)牧ψC清白顯出農(nóng)民的淳樸正直。D．本文標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)，既指奧什科納從地上撿起的那條有形的繩子，也指置奧什科納于死地的那條無(wú)形的繩子。（3）奧什科納大爺從被帶到鄉(xiāng)政府到彌留之際，經(jīng)歷了哪些思想情感的變化？請(qǐng)加以梳理概括。（4）錢理群認(rèn)為，周圍群眾對(duì)他人痛苦、不幸的審美化，實(shí)際顯示了人性的殘忍。本文主人公和《祝?！分械南榱稚┒加龅搅祟愃频娜罕?。請(qǐng)比較下列段落和文中劃線語(yǔ)句①有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話，便特意尋來(lái)，要聽(tīng)她這一段悲慘的故事。直到她說(shuō)到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，一面還紛紛的評(píng)論著。②后來(lái)大家又都知道了她的脾氣，只要有孩子在眼前，便似笑非笑的先問(wèn)她，道：“祥林嫂，你們的阿毛如果還在③她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄笑影上，也仿佛覺(jué)得這又冷又尖，自己再?zèng)]有開口的必要了。湖北省武漢市常青聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高二期中語(yǔ)文試卷2．（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。雪地獵狍梁曉聲當(dāng)年我是知青，在一師一團(tuán)，地處最北邊陲。鄂倫春族獵人常經(jīng)過(guò)我們連，春季下山。連里的老職工、老戰(zhàn)士，向鄂倫春族學(xué)習(xí)北大荒的野生動(dòng)物中，野雉多，狍子也多。所以有“棒打狍子瓢舀魚狍天生就是那種反應(yīng)不夠靈敏的動(dòng)物，故人們叫它們“傻狍子”。人如覺(jué)得別人傻，在當(dāng)?shù)貢?huì)這么說(shuō)：“瞧他吧狍的確傻。可再傻，它見(jiàn)了人還能不跑嗎？當(dāng)然也跑。但它沒(méi)跑出去多遠(yuǎn)，就會(huì)站住，仿佛在想——我跑個(gè)什么勁兒呢，那人不一定打算傷害我吧？往往就在它望著人發(fā)愣之際，很少見(jiàn)那么傻的野生動(dòng)物。一輛汽車在公路或山路上開著，而一只狍要過(guò)路。車燈照住狍，狍就站在路中央不動(dòng)了。它似乎想弄明白怎么回事，狍被撞死了。我在北大荒當(dāng)知青的六年間，每年都聽(tīng)說(shuō)汽車撞死狍的事。不但汽車撞死過(guò)狍，而且連拖拉機(jī)也撞死過(guò)狍。當(dāng)年，即使掛到最高擋的5擋，又能快到哪兒去呢？但架不住傻狍子愣是站在燈光中不跑啊。狍的樣子其實(shí)一點(diǎn)兒都不傻，長(zhǎng)得還很秀氣。狍的耳朵比鹿長(zhǎng)一些，眼睛比鹿的眼睛還大。公狍也生角，也不會(huì)分出鹿角那么多的叉兒，一般只分兩個(gè)叉兒。狍不會(huì)碎步跑，但絕不會(huì)像鹿奔跑得那么快，也不會(huì)像鹿躍得那么遠(yuǎn)。狍雖是野生動(dòng)物狍，傻在它那一雙大眼睛。狍的眼中，尤其母狍的眼中，總有那么一種猶猶豫豫、懵懂不知所措的意味。我這里將狍的眼神比作仿佛到了該論婚嫁的年齡，因而每每陷于窘狀的大姑娘的眼神。這樣的大姑娘從前是很有一些的，但現(xiàn)在不多了。狍發(fā)現(xiàn)了人，而是引頸昂頭，凝視著人。也許凝視幾秒鐘，人在干什么。狍對(duì)老人、小孩兒和女人，戒心尤其不足。我在連隊(duì)當(dāng)小學(xué)老師的兩年，小學(xué)的校長(zhǎng)是轉(zhuǎn)業(yè)兵，姓魏，我隨他進(jìn)山打獵。我們?cè)谘┑厣习l(fā)現(xiàn)了兩行狍的蹄印。他俯身仔細(xì)看了片刻，很有把握地說(shuō)，果然看到一大一小兩只狍。體型小些的狍，在我們的追趕下顯得格外靈巧。它分明是想把我們的視線吸引到自己身上。雪深，狍也跑不快?？茨侵淮筢笈懿粍?dòng)了，我們也終于追到獵槍的射程以內(nèi)，便用身體將大狍撞開，然后，使魏老師的獵槍無(wú)法瞄準(zhǔn)大狍，連開了三槍也沒(méi)擊中。魏校長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“我的目標(biāo)明明不在它身上傻狍畢竟斗不過(guò)好獵手。終于，它們被我們逼上了山頂，旁邊是懸崖在距離它們只有十幾步遠(yuǎn)處，魏校長(zhǎng)站住了，激動(dòng)地說(shuō)：“我本來(lái)只想打那只大的，兩只都別想活了。回去時(shí)，我扛大的他說(shuō)罷，舉槍瞄準(zhǔn)。狍不像鹿或其他動(dòng)物，它們被迫到絕處，相反，那時(shí)它們或目不轉(zhuǎn)睛地望著獵人，一副從容就義的樣子。那種從容，簡(jiǎn)直沒(méi)法細(xì)說(shuō)。那時(shí)它們的眼神，連出差池，遭到淘汰已成定局，只好聽(tīng)天由命。某些運(yùn)動(dòng)員在那種情況下，目光不是也要望向記分牌嗎？那是運(yùn)動(dòng)員顯示最后自尊的意識(shí)本能。狍凝視槍口的眼神，被人叫作傻狍子，卻可以死得如人一樣有自尊懸崖邊上，兩只狍一前一后，身體貼著身體，體型大些的在后。在前的分明想用自己的身體擋住子彈，眼神中有一種無(wú)悔的義不容辭的意味它們的腹部都因剛才的奔逃而劇烈起伏。它們的頭都高昂著，眼睛無(wú)比鎮(zhèn)定地望著我們。體型小些的狍終于不望我們，將頭轉(zhuǎn)向大狍，用自己的頭親昵地蹭對(duì)方的背和頸，接著我心中頓生惻隱，正奇怪魏校長(zhǎng)為什么還沒(méi)開槍，向他瞥去他說(shuō)：“它們不是一大一小，而是夫妻啊?！蔽也恢f(shuō)什么好。他又說(shuō)：“看，我們以為是小狍的那一只，其實(shí)并不算小，所以顯得大……”我仍不知該怎么表態(tài)。“我現(xiàn)在終于明白了，鄂倫春人不向懷孕的母獸開槍是有道理的。看它們的眼睛，人在這種情況下打死它們魏校長(zhǎng)說(shuō)著，干脆將槍背在肩上。后來(lái)，他盤腿坐在雪地上，吸著煙，陪他吸煙，陪他望著那兩只狍。我和魏校長(zhǎng)在山林中追趕了三個(gè)多小時(shí)，魏校長(zhǎng)可以易如反掌地射殺它們，甚至可以來(lái)個(gè)“串糖葫蘆”，但他決定不那樣做了。那一刻，夕陽(yáng)橘紅色的余暉漫上山頭，將雪地染得像罩了紅紗，身體緊貼著身體，眷眷情深（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)采用了“我”的視角。這是因?yàn)椤拔摇庇H歷了狩獵的過(guò)程，近距離地觀察過(guò)兩只狍和魏校長(zhǎng)，用心感知過(guò)這一切B.作者在介紹狍子和寫被逼上懸崖面對(duì)死亡的兩只狍子時(shí)，都很細(xì)致入微地描寫它們的眼神，這是因?yàn)獒笞拥难凵褡尅拔摇斌w察到了此刻它們的內(nèi)心。C.小說(shuō)通過(guò)對(duì)一次雪地里窮追兩只狍而最終在穩(wěn)操勝券時(shí)放棄的經(jīng)歷的描寫，表達(dá)了人類對(duì)弱小者的惋惜和與動(dòng)物共享地球這個(gè)家園的美好愿望。D.小說(shuō)中最重要的兩個(gè)形象是公狍和老魏。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)狍子的認(rèn)知就是“傻”，而老魏對(duì)狍子從窮追到放棄（2）關(guān)于文中的畫線部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.“我不知說(shuō)什么好”“我仍不知該怎么表態(tài)”，是因?yàn)椤拔摇钡男暮軄y，“我”很不愿意兩只狍子被射殺B.“魏校長(zhǎng)說(shuō)著，干脆將槍背在肩上”，這個(gè)動(dòng)作，他徹底放棄了獵殺狍子的打算。C.魏校長(zhǎng)坐在雪地里，吸著煙，望著狍子；“我”也坐著陪著他吸煙看狍子，因?yàn)椤拔摇币蔡哿?。D.夕陽(yáng)橘紅色的余暉染紅了雪地，雪地上坐著放下了獵槍的“我們”，懸崖邊有眷眷相依的狍子（3）魏校長(zhǎng)對(duì)狍子從窮追到放棄，是因?yàn)殡S著事態(tài)的發(fā)展，他對(duì)狍子的認(rèn)知和情感發(fā)生了變化（4）小說(shuō)在講述“這次”獵狍的經(jīng)過(guò)之前，用了大量的篇幅來(lái)絮談狍子的“傻”，談到它常常因?yàn)椤澳暋倍簧錃⒈蛔菜?，這部分絮談帶來(lái)了怎樣的文學(xué)效果？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。湖北省宜城市一中等六?023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀材料，完成小題。一把斧頭的記憶趙明山改變我命運(yùn)的人叫儲(chǔ)國(guó)恩，是冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。他個(gè)子不高，方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個(gè)帶兵的隊(duì)長(zhǎng)，倒像個(gè)賣苦力的。儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里，用大拇指試著我的舌刃，他的表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進(jìn)木頭的那一刻，奇襲姜莊子的作戰(zhàn)方案已經(jīng)成竹在胸。很快，我和另外15把斧子別在了16名戰(zhàn)士的腰里，這些戰(zhàn)士來(lái)自縣大隊(duì)和二區(qū)小隊(duì)，我們要去執(zhí)行一項(xiàng)神圣的任務(wù)。文安城南姜莊子據(jù)點(diǎn)剛剛住進(jìn)一群鬼子，我們要神不知鬼不覺(jué)地摸進(jìn)村，給鬼子的腦袋搬搬家。大隊(duì)長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上說(shuō)，論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)，姜莊子據(jù)點(diǎn)不僅有25個(gè)日本鬼子，還有百十號(hào)偽軍協(xié)防，硬拼代價(jià)太大，只能智取，出奇制勝。他們開會(huì)商量的時(shí)候，我在一旁靜靜地聽(tīng)著。時(shí)間是1942年陰歷正月初八，春節(jié)剛過(guò)，天空像黑黢黢的鍋底壓下來(lái)，零零星星的雪花像鍋里掉下來(lái)的米粒兒。他們開會(huì)的村子叫牛各莊，在文安城東北方向，距姜莊子30多里。16名戰(zhàn)士在夜色掩護(hù)下潛入姜莊子，伺機(jī)行動(dòng)。漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上，也打在我的身上。我躁動(dòng)不安，內(nèi)心有一種情緒在奔涌，大隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)察到了，安撫著我，摸摸我的頭，讓我冷靜。我數(shù)了數(shù)，他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？要知道姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門野炮、兩挺機(jī)槍、30來(lái)支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。那天有個(gè)孩子送來(lái)情報(bào)，據(jù)點(diǎn)里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊(duì)的眼線，為據(jù)點(diǎn)里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了。研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，也有人提出不同意見(jiàn)，認(rèn)為這步棋太險(xiǎn)，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測(cè)。儲(chǔ)國(guó)恩馬上接過(guò)話茬：我們唯一的勝算就在于冒險(xiǎn)。如果連日本鬼子都認(rèn)為我們不敢冒這個(gè)險(xiǎn)，我們就已經(jīng)成功了一半。等出了正月，鬼子建了崗樓，挖了封鎖溝，再想下手就難上加難了。大家心里明白，大隊(duì)長(zhǎng)也是被逼的，縣委和縣大隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有了退路，姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地，建成半個(gè)月，縣里的工作就受到很大影響，上下不通，左右不暢，不及時(shí)剔除這根毒刺，損失不可估量。我們是正月初八前半夜進(jìn)入的姜莊子。戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，嘴里吐著熱氣，我們身上閃著寒氣。我們殺進(jìn)鬼子據(jù)點(diǎn)是正月初九的凌晨，天似亮非亮，站崗的哨兵偷偷回屋取暖，做早飯的伙夫剛剛打開門。戰(zhàn)士們像從地底下突然冒出來(lái)，伙夫當(dāng)時(shí)就暈成了一攤泥。日本鬼子睡覺(jué)很講究，每人一個(gè)睡袋，三九天也脫光了，像頭褪了毛的豬鉆進(jìn)去。我們的到來(lái)終結(jié)了他們的美夢(mèng)。要不是有個(gè)鬼子開了槍，這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)更漂亮，會(huì)成為一場(chǎng)更為經(jīng)典的斧頭戰(zhàn)，不用一顆子彈就把鬼子們送上西天。伴隨著鬼子的槍聲，一名戰(zhàn)士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的槍聲為勝利畫上句號(hào)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰(zhàn)”，受到冀中軍區(qū)司令員通令嘉獎(jiǎng)。那是我第一次嘗到血的滋味，侵略者的血。因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)斗，我被載入史冊(cè)。時(shí)至今日，在華北地區(qū)一提起“姜莊子斧頭戰(zhàn)”幾乎無(wú)人不曉，人們會(huì)不由自主地豎起大拇指。戰(zhàn)斗結(jié)束后，大隊(duì)長(zhǎng)指揮打掃戰(zhàn)場(chǎng)，我在他手里左顧右盼，生怕漏掉一個(gè)喘氣的腦袋。院子里躺著21具鬼子的尸體，倉(cāng)皇逃跑的4個(gè)鬼子也在村邊被“報(bào)銷”了。我一不留神碰到了那門三八野炮，發(fā)出響亮的金屬之聲。我的面前，橫躺豎臥著繳獲的武器，野炮、機(jī)槍、步槍、彈藥。我在它們面前昂首闊步，它們向我低下了頭，連那門向來(lái)仰著脖子不可一世的野炮，也跪在我的腳下。我輕輕敲擊著它們，有幾分勝利的快感。從臘月二十三鬼子進(jìn)駐，到正月初九被縣大隊(duì)一鍋端，姜莊子據(jù)點(diǎn)只存在了短短半個(gè)月的時(shí)間，這大概是中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上最短命的日軍據(jù)點(diǎn)了。鬼子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，他們煞費(fèi)苦心構(gòu)筑的堡壘，連同他們的腦袋，被十幾把斧子砍得七零八落，不到一個(gè)小時(shí)，灰飛煙滅。當(dāng)敵人的援軍趕到時(shí)，縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)缫严У脽o(wú)影無(wú)蹤，連縣委機(jī)關(guān)都轉(zhuǎn)移了。鬼子也不是白跑一趟，收尸的活兒正等著他們呢。村邊協(xié)防的偽軍腳底下抹油，差不多跑光了。一場(chǎng)戰(zhàn)斗，讓我名垂青史，但我不愿過(guò)多分享文新縣大隊(duì)的榮譽(yù)，我不能喧賓奪主，他們才是真正的英雄。戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在姜莊子。我沒(méi)有走進(jìn)歷史博物館，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我悄悄回到農(nóng)民家里，繼續(xù)劈柴。（《小小說(shuō)月刊》2021年11期）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以時(shí)間為序，講述了冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)一次奇襲日軍據(jù)點(diǎn)姜莊子行動(dòng)。在敵強(qiáng)我弱的不利態(tài)勢(shì)中，戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了大無(wú)畏的英雄氣概。B.研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，有人提出不同意見(jiàn)，可是大隊(duì)長(zhǎng)儲(chǔ)國(guó)恩并沒(méi)有聽(tīng)從，一方面是出于對(duì)敵人心理的準(zhǔn)確判斷，另一方面也是因形勢(shì)所迫，他的做法是英明果敢的。C.小說(shuō)寫到了戰(zhàn)士張廣壽的犧牲，要不是有個(gè)鬼子開了槍，也許他并不會(huì)死。作者這樣寫是為了說(shuō)明即便前期準(zhǔn)備再充分，戰(zhàn)斗也是殘酷的。D.小說(shuō)結(jié)尾寫到了“我”的結(jié)局，沒(méi)能走進(jìn)歷史博物館，只能回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴，流露出“我”無(wú)法繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值的遺憾。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫開頭，借助對(duì)“那一刻”情境式的刻畫，樹立起了一個(gè)強(qiáng)壯、果敢、堅(jiān)毅的抗日隊(duì)長(zhǎng)形象。B.小說(shuō)借助“黑黢黢的鍋底”一樣的天空、“米粒兒”一樣的雪花、“漆黑的夜”“漆黑的路”等環(huán)境描寫，渲染出嚴(yán)酷緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。C.小說(shuō)善用對(duì)比。如把“戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣”和“我們身上閃著寒氣”相對(duì)比，既體現(xiàn)了戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗熱情，也暗示了戰(zhàn)斗的嚴(yán)酷性。D.小說(shuō)語(yǔ)言通俗易懂，平實(shí)而生動(dòng)。如把口語(yǔ)“犄角旮旯”等引入文章，風(fēng)格詼諧幽默，富有情趣。8.小說(shuō)以“一把斧頭”的獨(dú)特視角來(lái)講述整個(gè)故事，有什么好處？9.小說(shuō)結(jié)尾對(duì)文新縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們予以了高度評(píng)價(jià)——“他們才是真正的英雄”?！罢嬲挠⑿邸睉?yīng)具備哪些品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。湖北省孝感市重點(diǎn)高中協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。秋麥克勞德“我們只能把它賣了，”我記得母親不容置辯地說(shuō)道，“冬天長(zhǎng)著呢，我到時(shí)一個(gè)人在這兒，只留下這幾個(gè)孩子幫我。另外，它食量太大，給牲口的飼料我們本來(lái)就不夠?！笔辉碌牡诙€(gè)星期六，太陽(yáng)已經(jīng)消匿，每個(gè)清晨的到來(lái)，都顯得更為晦暗、陰沉。大西洋灰蒙蒙的潮水，帶著脾氣，毫不留情地拍打著岸邊的圓石。晚上聽(tīng)到潮水涌來(lái)，撞碎在岸上，周而復(fù)始；這種轟雷般的響聲來(lái)得是如此的冷酷和規(guī)律。父親則背對(duì)我們站著，從窗口看著大海沖擊著峭壁。①他的兩只手在他身后握著，肯定握得很緊，因?yàn)槠つw都泛白了——特別是左手?！霸倭羲粋€(gè)冬天吧，也沒(méi)什么損失，”這時(shí)父親說(shuō)道，眼睛還是望向窗外，“養(yǎng)著它這么多冬天都過(guò)來(lái)了，而且它牙齒壞了之后，也吃不了那么多了?！薄八掷嫌譀](méi)用，我們這又不是給老馬開的療養(yǎng)所。我一個(gè)人照顧六個(gè)孩子，本身就忙不過(guò)來(lái)?！彼麄冋f(shuō)的是一匹老馬——斯科特。父親在地下挖礦時(shí)，騎著他度過(guò)了兩個(gè)冬天，自此他和馬便喜歡上了彼此。第二年春天，父親買下那匹馬來(lái)，為的就是能和馬一起見(jiàn)到太陽(yáng)，能一起踏踏芳草。曾經(jīng)它的皮毛黑得發(fā)亮，黑得強(qiáng)健。但那也是很久以前了，現(xiàn)在它兩眼周圍一片灰白，而且剛邁步的時(shí)候腿會(huì)顯得極為僵硬。過(guò)去三四年，斯科特得了肺氣腫，咳嗽，沁汗，難以呼吸。有人告訴我十歲的弟弟大衛(wèi)，要把干草弄得潮濕些；去年冬天，斯科特咳得厲害，大衛(wèi)會(huì)提著一戽斗的水，灑在我們放到食槽里的干草上。后來(lái)父親幫人運(yùn)煤。二月份晝短夜長(zhǎng)，他喝酒談天，一醉不醒，全然將酒店外的冰雪世界拋諸腦后。直到翌日早晨，走到門口，看到馬和雪橇還在他昨晚走開時(shí)的位置。雪花如細(xì)粉，那匹馬，則在凌晨的冥暗中站成一個(gè)黑影。黑色毛皮的外面，昨天的汗液已成灰白的冰霜，鼻下懸著微小的冰凌。父親無(wú)法相信如此酷寒之下，這匹沒(méi)有拴住的馬，毫無(wú)必要地等了他一夜。那晚之前，父親從未被世上另一個(gè)活物守候過(guò)。他把臉埋在馬鬃和白霜中，佇立良久。故事他講過(guò)多遍，母親早已聽(tīng)厭。有一次弟弟大衛(wèi)坐在他大腿上聽(tīng)完，說(shuō)他也一樣會(huì)等的，不管天有多冷、要等多久。“我給麥克雷打過(guò)電話了，他今天就會(huì)來(lái)牽它走。詹姆斯，”她跟我說(shuō)，“過(guò)來(lái)幫我一起喂雞，至少喂雞還有點(diǎn)意義?！蹦赣H在這些能夠快速生長(zhǎng)的肉雞身上花費(fèi)了不知多少心血，指望著他們賣錢。父親從窗口猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看到他這個(gè)裝卸工的手已經(jīng)握成了兩個(gè)拳頭，關(guān)節(jié)又白又冷。海浪更高了，漸漸開始下雨，因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)強(qiáng)勁，雨點(diǎn)打在桶的鍍鋅鐵皮上，砰砰作響；臉上也是一陣陣刺痛之感。②雞棚里比較暖和，可氣味刺鼻。我們正在局促的雞棚里喂食，忽然門“砰”地打開，我們眼見(jiàn)大衛(wèi)幾乎是被風(fēng)雨吹打進(jìn)來(lái)的。“有個(gè)男人開著輛卡車，剛才進(jìn)咱們家了?！彼f(shuō)。這個(gè)男人就是麥克雷，“二十元，這筆買賣就算數(shù)了?！丙溈死鬃旖堑鹬┣?，滿不在意的說(shuō)。父親接過(guò)錢，還是一句話不說(shuō)，打開了牲口棚的大門，頭也不回地冒雨朝家里走去。屋子里幾乎沒(méi)有一絲聲音。屋外，斯科特靜靜站在那里，看麥克雷放下卡車的后擋板。擋板放下之后，就在山坡和車廂間構(gòu)成了一個(gè)小小的坡道，麥克雷抓著籠頭的牽繩先登了上去，等不及似的拽了幾下。斯科特的一個(gè)馬蹄踏上了擋板。就在那一刻，它遲疑了，收回腿，定在了那里。麥克雷用力拉了一下繩子，毫無(wú)作用。他走下來(lái)，站在擋板中間，伸手揪住籠頭往上拽。我們看到他的嘴唇在動(dòng)，要么是哄斯科特，要么是在罵它，或許兩者都有。他此時(shí)正對(duì)著風(fēng)向，雨水順著他的臉汩汩淌下。斯科特還是一動(dòng)不動(dòng)。窗后的我們有些難堪，好比是逮住自己做了什么可恥的事。是大衛(wèi)喚回了不知該作何想的我們。③“它不會(huì)走的，”他說(shuō)，幾乎要吼起來(lái)，“它就是不會(huì)走的，永遠(yuǎn)不會(huì)。它是好樣的?，F(xiàn)在那男人抽了它，它鐵定不走了。它永遠(yuǎn)不會(huì)走的，留下它吧。他沖向父親一把抱住他的腿。迎著凌厲的風(fēng)雨，父親徑直走向斯科特。后者有些彷徨之態(tài)，背對(duì)著風(fēng)，任牽繩在臉前晃著。它見(jiàn)到父親，豎起耳朵，用馬嘶表示認(rèn)出了來(lái)者。父親的濕衣服貼在身上，顯得格外纖弱。他拿過(guò)牽繩，大步走開，那匹馬就急切地跟了上來(lái)。走到擋板處時(shí)，這次輪到父親猶豫和畏縮了，他的腳碰到擋板似乎就收了回來(lái)?？伤箍铺厝粵](méi)有猶豫畏縮，馬蹄和濕的硬木板接觸，傳來(lái)充滿堅(jiān)定和信心的聲音；馬頭幾乎要頂?shù)礁赣H的腰背間，他是如此急切地要跟著父親，全然不在意他們的下一步是落在什么地方。自我記事起，斯科特就是跟著父親的，而在我的想象中，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)如此。父親還在系馬的時(shí)候，麥克雷就急步走上去，砰地甩上車廂后擋板，插上插銷。父親從車廂側(cè)邊翻下來(lái)，麥克雷已經(jīng)蹬著踏板進(jìn)了駕駛室。引擎一吼，卡車向前一竄。草上留下兩道粗濕的車轍和空中翻卷的尾氣。道路在最低處有個(gè)拐角，卡車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，斯科特想回頭看，但繩子系得太短，它轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。④秋雨如同無(wú)數(shù)被風(fēng)吹斜的珠簾，整片整片地潑下……(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.父母談?wù)撍箍铺?，主要是圍繞著“他”的有用或無(wú)用來(lái)進(jìn)行的，面對(duì)六個(gè)孩子要吃飯的家庭困境，似乎只有賣掉無(wú)用的老馬才能熬過(guò)這蕭瑟的秋天以及隨后必然來(lái)臨的肅殺的冬天。B.文中第⑧段運(yùn)用補(bǔ)敘的寫法，回憶了斯科特在寒冷的雪地里等待父親一整晚的故事，寫出了人與馬之間的溫情，這也是父親不愿賣掉斯科特的原因。C.文章運(yùn)用第一人稱手法敘事，從一個(gè)十幾歲孩子的角度來(lái)觀察和思考成人的世界，對(duì)表達(dá)“秋意”來(lái)說(shuō)很稱手、高效。D.父親買下那匹老馬，“為的就是能和馬起見(jiàn)到太陽(yáng)，能一起踏踏芳草”，這里沒(méi)有主仆、等級(jí)的關(guān)系，體現(xiàn)了兩個(gè)生命相依為命的美好，互愛(ài)互惜的情義。7.對(duì)文中劃線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.句子①運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，類似的文字兩次出現(xiàn)，表現(xiàn)了父親對(duì)母親賣掉斯科特的強(qiáng)烈憤恨、無(wú)奈和抗拒。B.句子②語(yǔ)意雙關(guān)，它描述的既是一種真實(shí)情況，又映射著功利主義的生活讓人舒服同時(shí)也讓人惡心的雙重屬性。C.句子③屬語(yǔ)言描寫，運(yùn)用了反復(fù)手法，多用短句，突出了大衛(wèi)對(duì)老馬的強(qiáng)烈不舍之情。D.句子④以景結(jié)情，秋雨整片整片地潑下，象征了生活的殘酷。故事戛然而止，引發(fā)讀者的聯(lián)想與思考。8.文章多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)找出兩處并結(jié)合文本加以分析。(4分)9.欣賞小說(shuō)，要品析作品在情節(jié)設(shè)置、環(huán)境描寫、形象特點(diǎn)等方面的獨(dú)到之處，也要理解作者通過(guò)作品表現(xiàn)出的對(duì)社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)與思考。班級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組要對(duì)此文寫一段鑒賞性文字，經(jīng)討論確立了以下關(guān)鍵詞：沖突·環(huán)境·人物。請(qǐng)加入該小組，任選兩個(gè)關(guān)鍵詞寫出鑒賞要點(diǎn)。(6分)湖北省恩施州高中教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。逝川遲子建大約是每年的九月底或者十月初吧，一種被當(dāng)?shù)厝朔Q為“淚魚”的魚就從逝川上游哭著下來(lái)了。淚魚是逝川獨(dú)有的一種魚。這種魚被捕上來(lái)時(shí)雙眼總是流出一串串珠玉般的淚珠，漁婦們這時(shí)候就趕緊把丈夫捕到的淚魚放到碩大的木盆中，安慰它們，一遍遍祈禱般地說(shuō)著：“好了，別哭了；好了，別哭了……”從逝川被打撈上來(lái)的淚魚果然就不哭了，它們?cè)诎渡系哪九柚杏蝸?lái)游去。仿佛得到了意外的溫暖，心安理得了。當(dāng)晚秋的風(fēng)在林間放肆地撕扯失去水分的樹葉時(shí)，敏感的老漁婦吉喜就把捕撈淚魚的工具準(zhǔn)備好了。吉喜七十八歲了，干瘦而駝背，喜歡吃風(fēng)干的漿果和蘑菇，常常自言自語(yǔ)。如果你乘著小船從逝川的上游經(jīng)過(guò)這個(gè)叫阿甲的小漁村，想喝一碗噴香的茶，就請(qǐng)到吉喜家去吧。要認(rèn)識(shí)吉喜并不困難。在阿甲，你走在充滿新鮮魚腥氣的土路上，突然看見(jiàn)一個(gè)豐腴挺拔有著高高鼻梁和鮮艷嘴唇的姑娘，她就是吉喜，年輕時(shí)的吉喜，時(shí)光倒流五十年的吉喜。她發(fā)髻高綰，明眸皓齒，夏天總是穿著曳地的灰布長(zhǎng)裙，吃起生魚來(lái)是那么惹人喜愛(ài)。而現(xiàn)在你若想相逢吉喜，也是件很容易的事。在阿甲漁村，你看哪一個(gè)駝背的老漁婦在突然抬頭的一瞬眼睛里迸射出雪亮的魚鱗般的光芒，那個(gè)人便是吉喜，老吉喜。雪是從凌晨五時(shí)悄然來(lái)臨的。不用說(shuō)，雪花來(lái)了，淚魚也就要從逝川經(jīng)過(guò)了。吉喜的木屋就面對(duì)著逝川。吉喜醒來(lái)是被敲門聲驚醒的，來(lái)人是胡會(huì)的孫子胡刀。胡刀懊喪地連連說(shuō)：“吉喜大媽。這可怎么好，這小東西真不會(huì)挑日子，愛(ài)蓮說(shuō)感覺(jué)身體不對(duì)了，挺不過(guò)今天了，唉，淚魚也要來(lái)了。這可怎么好。多么不是時(shí)候……”在阿甲漁村有一種傳說(shuō)，淚魚下來(lái)的時(shí)候，如果哪戶沒(méi)有捕到它，一無(wú)所獲，那么這家的主人就會(huì)遭災(zāi)。吉喜打發(fā)胡刀回家去燒一鍋熱水。她吃了個(gè)土豆，喝了碗熱茶，把捕魚工具一一歸置好，關(guān)好火爐的門，戴上銀灰色的頭巾便出門了。吉喜望了望逝川。她想起了胡刀的祖父胡會(huì)，他就被葬在逝川對(duì)岸的松樹林中。那時(shí)的吉喜不但能捕魚、能吃生魚，還會(huì)刺繡、裁剪、釀酒。胡會(huì)那時(shí)常常到吉喜這兒來(lái)討煙吃，吉喜的木屋也是胡會(huì)幫忙張羅蓋起來(lái)的。那時(shí)的吉喜有個(gè)天真的想法，認(rèn)定百里挑一的她會(huì)成為胡會(huì)的妻子。胡刀的妻子挺直地躺在炕上，因?yàn)殛囃炊鴵]汗如雨。吉喜洗了洗手，詢問(wèn)反應(yīng)有多長(zhǎng)時(shí)間了，有什么感覺(jué)不對(duì)的地方。胡刀家正廳的北墻上掛著胡會(huì)的一張畫像。胡會(huì)歪戴著一頂黑氈帽，叼著一桿長(zhǎng)煙袋，笑嘻嘻的，那是他年輕時(shí)的形象。時(shí)光倒回五十年。吉喜正站在屋檐前挑干草。落日掉進(jìn)逝川對(duì)岸的莽莽叢林中了，吉喜這時(shí)看見(jiàn)胡會(huì)從逝川的上游走來(lái)。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)蠕動(dòng)的形象恍若一只螞蟻，而漸近時(shí)則如一只笨拙的青蛙，走到近前就是一只搖著尾巴的可愛(ài)的巴兒狗了。吉喜笑著將她體味到的類似螞蟻、青蛙、巴兒狗的三種不同形象說(shuō)與胡會(huì)。胡會(huì)也笑了，現(xiàn)出很滿意的神態(tài)。吉喜在那個(gè)難忘的黃昏盡頭想，胡會(huì)一定會(huì)娶了她的。然而胡會(huì)卻娶了另一個(gè)女人做他的妻子。產(chǎn)婦再一次呻吟起來(lái)，吉喜用毛巾擦了擦產(chǎn)婦額上的汗。產(chǎn)婦朝她歉意地笑了，“吉喜大媽，您去捕淚魚吧。沒(méi)有您在逝川，人們就覺(jué)得捕淚魚沒(méi)有意思了?！奔舱f(shuō)：“我去捕淚魚，誰(shuí)來(lái)給你接生？”大約午夜十一時(shí)許，產(chǎn)婦再一次被陣痛包圍。羊水破裂之后，吉喜終于看見(jiàn)了一個(gè)嬰孩的腦袋像只熟透的蘋果一樣微微顯露出來(lái)，那顆猩紅的果實(shí)終于從母體垂落下來(lái)，那生動(dòng)的啼哭聲就像果實(shí)的甜香氣一樣四處彌漫?！凹泊髬?，興許還來(lái)得及，您快去逝川吧。”產(chǎn)婦疲乏地說(shuō)。吉喜聽(tīng)著逝川發(fā)出的那種輕微的嗚咽聲，不禁淚滾雙頰。她再也咬不動(dòng)生魚了，那有質(zhì)感的鱗片當(dāng)年在她的齒間是怎樣發(fā)出暢快的叫聲啊。她的牙齒可怕地脫落了，牙床不是鮮紅色的，而是青紫色的，像是一面曠日持久被煙熏火燎的老墻。她的頭發(fā)稀疏而斑白，極像是冬日山洞口旁的一簇孤寂的荒草。吉喜就這么流著淚回到她的木屋，她將漁網(wǎng)搭在蒼老的肩頭，手里提著木盆，吃力地朝逝川走去。逝川的篝火玲瓏剔透，許多漁婦站在盛著淚魚的木盆前朝吉喜張望。吉喜將網(wǎng)下到江里，又艱難地給木盆注上水，然后呆呆地站在岸邊等待淚魚上網(wǎng)。她開始起第一片網(wǎng)，網(wǎng)從水面上刷刷地走過(guò)。那種輕飄飄的感覺(jué)使她的心一陣陣下沉。一條淚魚也沒(méi)捕到，是個(gè)空網(wǎng)。又過(guò)了一段時(shí)間，曙色已經(jīng)微微呈現(xiàn)的時(shí)候，吉喜開始起第二片網(wǎng)。她小心翼翼地拉著第二片網(wǎng)上岸，被收上來(lái)的網(wǎng)都是雪白雪白的。她什么也沒(méi)看見(jiàn)。放完淚魚的漁民們陸陸續(xù)續(xù)地回家了。吉喜慢慢地站起來(lái)，將兩片漁網(wǎng)攏在一起，站在空蕩蕩的河岸上，回身去取她的那個(gè)木盆。她艱難地靠近木盆，這時(shí)她驚訝地發(fā)現(xiàn)木盆的清水里竟游著十幾條美麗的藍(lán)色淚魚！它們那么悠閑地舞蹈著，吉喜的眼淚不由得彌漫下來(lái)了。一抹緋紅的霞光出現(xiàn)在天際，使阿甲漁村沉浸在受孕般的和平之中。（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.標(biāo)題“逝川”取自《論語(yǔ)》“逝者如斯夫，不舍晝夜”，在小說(shuō)中意在強(qiáng)調(diào)韶華易逝，提醒當(dāng)珍惜時(shí)光。B.“多么不是時(shí)候……”展現(xiàn)了胡刀雪夜來(lái)訪的心理，省略號(hào)意味著他對(duì)妻子的憂心和對(duì)打擾吉喜的愧疚。C.面對(duì)接生的請(qǐng)求，吉喜在下雪天不顧嚴(yán)寒，也不顧捕淚魚祈福的習(xí)俗便出門了，體現(xiàn)了她的熱情善良。D.吉喜認(rèn)為胡會(huì)像“螞蟻、青蛙、巴兒狗”，既描寫了胡會(huì)從逝川上游走近的過(guò)程，又蘊(yùn)含了吉喜的愛(ài)意。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“她就是吉喜，年輕時(shí)的吉喜，時(shí)光倒流五十年的吉喜”運(yùn)用復(fù)沓的手法，具有回環(huán)往復(fù)的音韻之美。B.第三、四段將年輕的吉喜與“干瘦而駝背”的年邁吉喜作對(duì)比，表現(xiàn)她內(nèi)在生命力的枯萎和衰竭。C.沒(méi)有捕到淚魚的吉喜驚訝地發(fā)現(xiàn)木盆里有“十幾條美麗的淚魚”，卒章突轉(zhuǎn)，既在意料之外又符合情理。D.結(jié)尾“阿甲漁村沉浸在受孕般的和平之中”，既呼應(yīng)為產(chǎn)婦接生的情節(jié)，又留有余韻，耐人尋味。8.小說(shuō)在敘事時(shí)，不止一次在現(xiàn)實(shí)中插入吉喜的往昔。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析其作用。（6分）9.遲子建說(shuō)“逝川上的那種會(huì)流淚的淚魚，當(dāng)然是我的創(chuàng)造”，這個(gè)被創(chuàng)造的淚魚與吉喜有相通之處，請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）湖北省部分學(xué)校2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期11月月考高二語(yǔ)文試卷閱讀下面的文字，完成小題。第二次探監(jiān)列夫·托爾斯泰典獄長(zhǎng)站起來(lái)，走了出去，于是剩下聶赫留朵夫和瑪絲洛娃兩個(gè)人了。對(duì)于聶赫留朵夫來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵性的時(shí)刻到了。他一直在責(zé)備自己，上次見(jiàn)面沒(méi)有對(duì)她說(shuō)出主要的話，也就是沒(méi)有說(shuō)他要和她結(jié)婚，現(xiàn)在他下定決心要告訴她。她坐在桌子的一邊，聶赫留朵夫坐在對(duì)面。屋里很亮，聶赫留朵夫第一次在近距離內(nèi)看清了她的臉，看到了她眼角、嘴邊的皺紋和浮腫的眼皮。他比以前更憐惜起她來(lái)。他用臂肘支著身子，緊緊靠在桌子上，說(shuō)：“要是這狀子不頂事，那咱們就告御狀。凡是能做的，咱們都要做到?！薄笆前?，要是以前有個(gè)好律師就行了……”她打斷他的話說(shuō)，“那時(shí)候要是大家知道我跟您認(rèn)識(shí)，就大不一樣了?？山Y(jié)果怎樣呢？都把我當(dāng)成小偷了?！甭櫤樟舳浞蛘f(shuō)說(shuō)心里話，可是她又說(shuō)起來(lái)：“我有一件事要對(duì)您說(shuō)說(shuō)。我們這兒有一個(gè)很好的老婆子，平白無(wú)故坐起牢來(lái)，她坐牢，兒子也坐牢。大家都知道他們沒(méi)有罪，可是有人控告他們放火，所以就坐了牢。她兒子姓敏紹夫。您就行行好，幫她操操心吧?！彼f(shuō)著，一會(huì)兒看看他，一會(huì)兒垂下眼睛笑笑。“好的，我去辦，問(wèn)問(wèn)是怎么一回事兒?！甭櫤樟舳浞蚪又f(shuō)，“不過(guò)我想和您談?wù)勛约旱氖?。您記得上次我?duì)您說(shuō)的話吧？”“您說(shuō)了很多呀。上次您說(shuō)什么來(lái)著？”她一面說(shuō)，一面不停地笑，轉(zhuǎn)悠著腦袋，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那邊?！拔艺f(shuō)過(guò)，我來(lái)請(qǐng)求您饒恕我?！彼f(shuō)?！霸趺蠢玻鲜丘埶⊙金埶?，一點(diǎn)兒也用不著……”“我說(shuō)過(guò)我要彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)?！甭櫤樟舳浞蚶^續(xù)說(shuō)，“不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。我決定和您結(jié)婚?！彼樕狭髀冻鲶@駭?shù)纳駳狻Ｋ切币暤难劬Υ糇×?，像是在看他，又像不是在看他?！坝质菫槭裁囱?？”她惡狠狠地皺著眉頭說(shuō)?！拔矣X(jué)得，我應(yīng)該這樣做，才對(duì)得起上帝?！薄霸趺从职咽裁瓷系郯岢鰜?lái)啦？什么上帝？當(dāng)初您要是記著上帝就好啦?！彼f(shuō)完這話，就張大了嘴，不說(shuō)了。聶赫留朵夫這時(shí)才聞到她嘴里有一股濃烈的酒氣，于是明白了她興奮的原因?！澳察o一點(diǎn)兒?！彼f(shuō)?！拔覜](méi)有什么安靜不安靜的。你以為我醉了嗎？我就是醉了，也明白我說(shuō)的是什么。”她忽然很快地說(shuō)起來(lái)，臉漲得通紅：“我是苦役犯，您是老爺，是公爵，用不著來(lái)沾我，弄一身臟。你去找你們那些公爵小姐好啦，我的身價(jià)是一張十盧布的紅票子?！薄安徽撃阏f(shuō)得多么難聽(tīng)，也說(shuō)不出我心里是什么滋味?！甭櫤樟舳浞驕喩矶哙轮?，小聲說(shuō)，“你想象不出，我覺(jué)得對(duì)不起你，心里有多么難受！”“‘我覺(jué)得對(duì)不起你’……”她惡狠狠地學(xué)著他的腔調(diào)說(shuō)，“那時(shí)候你倒不覺(jué)得，卻塞給我一百盧布。那就是你出的價(jià)錢……”“我知道，知道，可是現(xiàn)在究竟該怎么辦呢？”聶赫留朵夫說(shuō)，“現(xiàn)在我決定再也不離開你了?！彼终f(shuō)了一遍：“我說(shuō)到做到?！薄翱墒俏艺f(shuō)，你做不到！”她說(shuō)著，大聲笑了起來(lái)。“卡秋莎！”他說(shuō)著，就去摸她的手?！澳阕唛_，別挨我。”她氣得一張臉變了顏色，叫了起來(lái)，一面把手從他手里往外抽?！澳闶窍肽梦襾?lái)拯救你自己，你今生拿我尋歡作樂(lè)，來(lái)世還要拿我來(lái)拯救自己！我討厭你，你走開，走開！”她騰地站起來(lái)，嚷道?！罢?qǐng)您再等一下?！甭櫤樟舳浞蛘f(shuō)?，斀z洛娃又坐了下來(lái)，垂下眼睛，兩只小手交叉著手指頭緊緊攥在一起?！澳悴幌嘈盼摇！甭櫤樟舳浞蛘f(shuō)。“您說(shuō)要和我結(jié)婚，這永遠(yuǎn)辦不到。我寧可上吊！就這樣?！薄拔曳凑€是要為你出力?！薄昂?，那就是您的事了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也用不著您。我這是對(duì)您說(shuō)老實(shí)話?！彼f(shuō)，“可我當(dāng)初為什么沒(méi)有死掉呀？”她又說(shuō)了一句，并且像訴苦似的哭了起來(lái)。聶赫留朵夫說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)樗臏I水挑動(dòng)了他的淚水。她抬起眼睛看了看他，就好像感到吃驚似的，并且用頭巾擦起臉上流著的淚水。這時(shí)看守走過(guò)來(lái)，提醒說(shuō)分手的時(shí)間到了?，斀z洛娃站起身來(lái)?！澳F(xiàn)在很激動(dòng)。要是能行的話，我明天再來(lái)。您考慮考慮吧?！甭櫤樟舳浞蛘f(shuō)。瑪絲洛娃什么也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有看他，就跟著看守走出去了。“哈，好閨女，你現(xiàn)在時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了?！钡痊斀z洛娃回到牢房里，科拉布列娃對(duì)她說(shuō)，“看樣子，他可是真迷上你了；趁他常常來(lái)找你，你可別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。他會(huì)把你救出去的。有錢的人什么事都能辦得到?！薄霸趺礃?，我的事你說(shuō)了沒(méi)有？”那個(gè)老婆子問(wèn)道?？墒乾斀z洛娃沒(méi)有回答同牢房女犯?jìng)兊脑?，她躺到床上，一雙斜視的眼睛凝望著角落里，就這樣躺到天黑。她心里激烈地翻騰著。聶赫留朵夫?qū)λf(shuō)的一番話，又使她回到她又恨又不理解、受盡折磨之后離開的那個(gè)世界。現(xiàn)在她已經(jīng)脫離以往渾渾噩噩過(guò)日子的那種狀態(tài)，而要帶著清醒的記憶生活下去又太苦惱。晚上，她又買了酒，和同牢房的女犯痛飲一場(chǎng)。（節(jié)選自《復(fù)活》）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．瑪絲洛娃的眼角、嘴邊的皺紋和浮腫的眼皮，凸顯了她整體生活狀況不好。B．聶赫留朵夫說(shuō)要“告御狀”“凡是能做的都要做到”，只是在敷衍瑪絲洛娃。C．聶赫留朵夫聽(tīng)完瑪絲洛娃拒絕嫁給他的話，感覺(jué)得不到真愛(ài)而難過(guò)得渾身哆嗦。D．聶赫留朵夫流淚讓瑪絲洛娃好像感到吃驚，是因?yàn)樗詾閻憾镜乃麤](méi)有真情。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．她惡狠狠地“皺著眉頭”“學(xué)著他的腔調(diào)”與前文“垂下眼睛笑笑”“不停地笑”等描寫形成了鮮明的對(duì)比，突出了瑪絲洛娃受到的傷害之深。B．瑪絲洛娃對(duì)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有好律師和聶赫留朵夫幫助的遺憾，既承接上文聶赫留朵夫“幫她繼續(xù)告狀”的話，也為下文希望他幫老婆子一事作鋪墊。C．小說(shuō)用精彩的語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)瑪絲洛娃與聶赫留朵夫的不同，后者急于求婚贖罪，前者對(duì)此表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不屑，突出了瑪絲洛娃安于墮落的心理。D．小說(shuō)中瑪絲洛娃回到牢房后，老婆子問(wèn)“我的事你說(shuō)了沒(méi)有”的情節(jié)，照應(yīng)了前文她請(qǐng)求聶赫留朵夫幫助老婆子的事，使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。8.敘述的視角和方法是講好故事的重要因素，小說(shuō)選文部分的敘事有怎樣的特點(diǎn)和效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（4分）9.托爾斯泰主義中有“道德的自我完善”的觀點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)選文中男女主人公在哪些方面體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。（6分）文學(xué)類文本閱讀湖北省武漢市華中師大一附中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷2．（16分）閱讀下面的文字，完成下列小題。繩子莫泊桑戈德維爾的集市廣場(chǎng)上，人群和牲畜混在一起，十分擁擠。只見(jiàn)牛的犄角，農(nóng)婦們的頭巾在集市上攢動(dòng)。尖厲刺耳的嘈雜聲嗡嗡一片，持續(xù)不斷。不時(shí)還可聽(tīng)到一聲從鄉(xiāng)下人結(jié)實(shí)的胸脯里發(fā)出的開懷大笑，散發(fā)著種田人所特有的那種難聞的酸臭氣。奧什科納大爺正在向集市廣場(chǎng)走來(lái)，突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子。奧什科納大爺具有真正諾曼底人的節(jié)儉精神，認(rèn)為凡是有用的東西都該撿起來(lái)。他彎下身去，至今互不理睬。現(xiàn)在奧什科納大爺在糞土里撿繩頭，被自己的冤家對(duì)頭看見(jiàn)了，于是立即將繩頭藏進(jìn)罩衫，接著又藏入褲子口袋，但沒(méi)有找到，便向市場(chǎng)走去，身子因風(fēng)濕病而像弓一樣彎著。朱爾丹掌柜的店堂里，坐滿了顧客。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲。傳達(dá)通知的差役拉開嗓門背起來(lái)：“戈德維爾的居民以及所有趕集的鄉(xiāng)親們，九十點(diǎn)鐘之間，有人在勃茲維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內(nèi)裝法郎五百，或者烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金法郎二十。特此通告?！庇谑谴蠹揖瓦@件事議論開來(lái)。突然憲兵大隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)在店堂門口：“布雷奧戴村奧什科納大爺在這幾嗎？”坐在餐桌盡頭的奧什科納大爺回答說(shuō)：“在。”“請(qǐng)跟我到鄉(xiāng)政府走一趟。鄉(xiāng)長(zhǎng)有話要對(duì)您說(shuō)。”這位農(nóng)民既感到詫異又覺(jué)得不安。他一口喝完了杯里的酒，起身上路，他每當(dāng)休息之后，所以身子比早晨弓得更加厲害了。鄉(xiāng)長(zhǎng)坐在扶手椅里等著他?！皧W什科納大爺，”他說(shuō)，“有人看見(jiàn)您今天早上在勃茲維爾大路上撿到了烏勒布雷克大爺遺失的皮夾子?！边@位鄉(xiāng)下人不知如何回答是好，瞅著鄉(xiāng)長(zhǎng)，自己也不知為什么，我，我撿到了那只皮夾子？”“是的，是您親自撿到的?！薄拔乙悦u(yù)擔(dān)保，我連皮夾子的影子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！薄坝腥丝匆?jiàn)您啦。”“有人看見(jiàn)我啦？誰(shuí)看見(jiàn)的？”“馬朗丹先生，馬具商?！边@時(shí)老人想起來(lái)了，明白了，氣得滿臉通紅?！鞍?！他看見(jiàn)啦，鄉(xiāng)長(zhǎng)先生，您瞧！”他在口袋里摸了摸但是鄉(xiāng)長(zhǎng)搖搖腦袋，不肯相信。“奧什科納大爺，馬朗丹先生是個(gè)值得信賴的人他和馬朗丹當(dāng)面對(duì)了質(zhì)，后者再次一口咬定他是親眼看見(jiàn)的。根據(jù)奧什科納大爺?shù)恼?qǐng)求，大家抄了他的身這位老農(nóng)氣呼呼地舉起手來(lái)，向身邊吐了一口唾沫，表示以名譽(yù)起誓，這可是千真萬(wàn)確。我再說(shuō)一遍，這件事鄉(xiāng)長(zhǎng)又說(shuō)：“您撿起皮夾子之后，甚至還在地上找了很久，看看是否有票子從皮夾子里漏了出來(lái)?！崩先擞謿庥峙隆熬谷徽f(shuō)得出！……竟然說(shuō)得出……這種假話來(lái)糟蹋老實(shí)人！竟然說(shuō)得出！……”他抗議也是白費(fèi)，別人不相信他。消息已經(jīng)傳開了。老人一走出鄉(xiāng)政府就有人圍攏來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。于是老人講起繩子的故事來(lái)。他講的，大家聽(tīng)了不信，一味地笑。他生氣，著急，由于別人不相信他而惱火，不知怎么辦，總是向別人重復(fù)繩子的故事第二天，午后一時(shí)左右，依莫維爾村的農(nóng)民布列東大爺?shù)拈L(zhǎng)工馬利把皮夾子和里面的鈔票、單據(jù)一并送還給了烏勒布雷克大爺。奧什科納大爺?shù)玫较⒑罅⒓此奶幱握f(shuō)，敘述起他那有了結(jié)局的故事來(lái)。他勝利了?！耙?，使我傷心的是，“根本不是那么回事，而是污蔑。由于污蔑而遭眾人非難他整天講他的遭遇，在路上向過(guò)路的人講，在酒館里向喝酒的人講，他也攔住講給人家聽(tīng)?，F(xiàn)在他心里坦然了，不過(guò)，臉上帶著嘲弄的神氣。他好像覺(jué)得別人在他背后指指戳戳。下一個(gè)星期二，他需要解釋清楚他的事情，特地到戈德維爾來(lái)趕集。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過(guò)去。這位老農(nóng)民沒(méi)有讓他把話說(shuō)完，沖著他大聲說(shuō)：“老滑頭，滾開！”然后扭轉(zhuǎn)身就走。奧什科納大爺目瞪口呆。為什么人家叫他“老滑頭”呢？蒙迪維利埃村的一位馬販子對(duì)他大聲說(shuō)：“老爹，別說(shuō)了。有個(gè)人撿著了，又有個(gè)人送還了。俗話說(shuō)，沒(méi)人曉，騙你你也不知道?！眾W什科納氣得連話也說(shuō)不上來(lái)。他想抗議，滿座的人都笑了起來(lái)。在一片嘲笑聲中他走了。他眼看著消瘦下去?，F(xiàn)在，愛(ài)開玩笑的人為了逗樂(lè)而請(qǐng)他講繩子的故事，他那鼓到頂點(diǎn)的士氣像泄了氣的皮球一樣垮了下來(lái)。將近年底的時(shí)候，他臥病不起。彌留之際，一再說(shuō)：“一根細(xì)繩………一根細(xì)繩……鄉(xiāng)長(zhǎng)先生，您瞧（選自《莫泊桑短篇小說(shuō)選集》，有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．繩子引發(fā)了一場(chǎng)冤案，奧什科納背上說(shuō)謊、隱瞞拾物的名聲，最終他臥病不起并去世B．奧什科納大爺是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，他在路上撿起繩子，僅僅是因?yàn)樗３种鳛檗r(nóng)民的一貫習(xí)性——簡(jiǎn)樸而節(jié)儉。C．奧什科納撿繩子之后又裝模作樣在地上尋找東西，卻成為馬朗丹告發(fā)他的證據(jù)——看地上有沒(méi)有皮夾子里掉落的錢。D．奧什科納再次去集市解釋，可有人推他并叫他“老滑頭”，還有人暗示他們是同伙（2）下列對(duì)文本中相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．文章開頭的場(chǎng)景描寫表現(xiàn)出農(nóng)村集市的喧囂、臟亂，暗示生活在這里的人們思想保守落后，容易受到蒙蔽。B．本文將整個(gè)故事置于“趕集”這一場(chǎng)景中，既能集中刻畫眾多人物的群像，也能突顯個(gè)性鮮明的主要人物。C．本文人物對(duì)話貼合人物形象。如鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)大爺?shù)膶弳?wèn)顯出官員的公正客觀，大爺?shù)牧ψC清白顯出農(nóng)民的淳樸正直。D．本文標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)，既指奧什科納從地上撿起的那條有形的繩子，也指置奧什科納于死地的那條無(wú)形的繩子。（3）奧什科納大爺從被帶到鄉(xiāng)政府到彌留之際，經(jīng)歷了哪些思想情感的變化？請(qǐng)加以梳理概括。（4）錢理群認(rèn)為，周圍群眾對(duì)他人痛苦、不幸的審美化，實(shí)際顯示了人性的殘忍。本文主人公和《祝?！分械南榱稚┒加龅搅祟愃频娜罕?。請(qǐng)比較下列段落和文中劃線語(yǔ)句①有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話，便特意尋來(lái)，要聽(tīng)她這一段悲慘的故事。直到她說(shuō)到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，一面還紛紛的評(píng)論著。②后來(lái)大家又都知道了她的脾氣，只要有孩子在眼前，便似笑非笑的先問(wèn)她，道：“祥林嫂，你們的阿毛如果還在③她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄笑影上，也仿佛覺(jué)得這又冷又尖，自己再?zèng)]有開口的必要了。2．【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要讀懂全文，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞能力，答題時(shí)要對(duì)小說(shuō)整體通讀后，針對(duì)每個(gè)選項(xiàng)作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學(xué)生對(duì)人物心理變化的分析能力。答題時(shí)要讀懂相關(guān)內(nèi)容，找到人物不同情形下的不同反應(yīng)，結(jié)合語(yǔ)境分析心理變化。（4）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中相關(guān)人物態(tài)度的分析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合相關(guān)詞語(yǔ)進(jìn)行分析和比較。【解答】（1）A.“本文展現(xiàn)的是小人物的性格悲劇”理解片面，本文展現(xiàn)的不僅僅是人物的性格悲劇。故選A。（2）C.“鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)大爺?shù)膶弳?wèn)顯出官員的公正客觀”理解有誤，鄉(xiāng)長(zhǎng)的問(wèn)詢帶有明顯的偏見(jiàn)。故選C。（3）由“這位農(nóng)民既感到詫異又覺(jué)得不安”“這位鄉(xiāng)下人不知如何回答是好，瞅著鄉(xiāng)長(zhǎng)，已經(jīng)被這種對(duì)他的懷疑嚇呆”可知，他是詫異不安的。由“這時(shí)老人想起來(lái)了，明白了，不肯相信”“這位老農(nóng)氣呼呼地舉起手來(lái)，表示以名譽(yù)起誓，這可是千真萬(wàn)確，這件事?！l(xiāng)長(zhǎng)又說(shuō)：‘您撿起皮夾子之后，看看是否有票子從皮夾子里漏了出來(lái)，連話都說(shuō)不上來(lái)了”“他抗議也是白費(fèi)，著急，痛苦，總是向別人重復(fù)繩子的故事，奧什科納大爺?shù)弥邱R朗丹先生誣陷他后，但鄉(xiāng)長(zhǎng)并不相信他，這使他非常生氣，惱火。由“奧什科納大爺?shù)玫较⒑罅⒓此奶幱握f(shuō)，敘述起他那有了結(jié)局的故事來(lái)，不過(guò)。人家在聽(tīng)他講故事時(shí)。他好像覺(jué)得別人在他背后指指戳戳”可知，自己因真相大白而變得非常坦然，不相信他。由“他朝克里格多襯的一位莊稼漢走過(guò)去。這位老農(nóng)民沒(méi)有讓他把話說(shuō)完，沖著他大聲說(shuō)：‘老滑頭！’然后扭轉(zhuǎn)身就走”“奧什科納氣得連話也說(shuō)不上來(lái)，滿座的人都笑了起來(lái)。他眼看著消瘦下去”“他那鼓到頂點(diǎn)的士氣像泄了氣的皮球一樣垮了下來(lái)”“將近年底的時(shí)候。彌留之際，奧什科納大爺為了解釋流言再次特地趕集，嘲笑他，最后臥病不起。（4）相同點(diǎn)：由題干段落中的加點(diǎn)字可知，祥林嫂周圍的群眾所謂的“同情心”，是一種真正的冷漠。文中劃線句子集中表現(xiàn)了周圍群眾對(duì)奧什科納大爺?shù)牟恍湃?，面?duì)他的解釋無(wú)動(dòng)于衷，而正是他們的這種態(tài)度將奧什科納大爺推向死亡。由此可見(jiàn)，兩篇小說(shuō)中的周圍群眾都冷漠、不同情。不同點(diǎn)：柳媽和魯鎮(zhèn)上的人們并沒(méi)有惡意，他們只是因?yàn)樽陨淼耐纯鄬?duì)他人也變得麻木而冷漠，并通過(guò)不幸的反復(fù)展示和咀嚼。當(dāng)別人的痛苦，成為“渣滓”以后，施以“又冷又尖”的笑，實(shí)際是顯示了一種人性的殘忍，沒(méi)有同情心，對(duì)生活麻木不仁?！独K子》中周圍眾人對(duì)奧什科納大爺更多的是不相信并嘲諷，他們對(duì)的馬朗丹先生誣告和謠言深信不疑，更不懷疑誣陷人的人品，是一種荒唐的道德偏見(jiàn)。答案：（1）A（2）C（3）①當(dāng)他受懷疑被帶到鄉(xiāng)政府時(shí)，他詫異不安，不安的是自己可能被人誣告，他痛苦惱火，大家都不相信他，他坦然又不自在，自己并沒(méi)有偷皮夾；④當(dāng)他再次特地趕集想解釋流言卻遭受打擊時(shí)。一病不起。（4）相同：①周圍群眾都冷漠，對(duì)他人的不幸都嘲笑，對(duì)他人造成致命的傷害（或都使小人物無(wú)力掙脫），整個(gè)社會(huì)的“黑白顛倒”。人們對(duì)誣告和謠言深信不疑并推波助瀾、善良等人生而具有的美德視為社會(huì)的反常，是一種麻木?！军c(diǎn)評(píng)】解答對(duì)文本賞析的選擇題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)，只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在，對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。湖北省武漢市常青聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高二期中語(yǔ)文試卷2．（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。雪地獵狍梁曉聲當(dāng)年我是知青，在一師一團(tuán)，地處最北邊陲。鄂倫春族獵人常經(jīng)過(guò)我們連，春季下山。連里的老職工、老戰(zhàn)士，向鄂倫春族學(xué)習(xí)北大荒的野生動(dòng)物中，野雉多，狍子也多。所以有“棒打狍子瓢舀魚狍天生就是那種反應(yīng)不夠靈敏的動(dòng)物，故人們叫它們“傻狍子”。人如覺(jué)得別人傻，在當(dāng)?shù)貢?huì)這么說(shuō)：“瞧他吧狍的確傻?？稍偕?，它見(jiàn)了人還能不跑嗎？當(dāng)然也跑。但它沒(méi)跑出去多遠(yuǎn)，就會(huì)站住，仿佛在想——我跑個(gè)什么勁兒呢，那人不一定打算傷害我吧？往往就在它望著人發(fā)愣之際，很少見(jiàn)那么傻的野生動(dòng)物。一輛汽車在公路或山路上開著，而一只狍要過(guò)路。車燈照住狍，狍就站在路中央不動(dòng)了。它似乎想弄明白怎么回事，狍被撞死了。我在北大荒當(dāng)知青的六年間，每年都聽(tīng)說(shuō)汽車撞死狍的事。不但汽車撞死過(guò)狍，而且連拖拉機(jī)也撞死過(guò)狍。當(dāng)年，即使掛到最高擋的5擋，又能快到哪兒去呢？但架不住傻狍子愣是站在燈光中不跑啊。狍的樣子其實(shí)一點(diǎn)兒都不傻，長(zhǎng)得還很秀氣。狍的耳朵比鹿長(zhǎng)一些，眼睛比鹿的眼睛還大。公狍也生角，也不會(huì)分出鹿角那么多的叉兒，一般只分兩個(gè)叉兒。狍不會(huì)碎步跑，但絕不會(huì)像鹿奔跑得那么快，也不會(huì)像鹿躍得那么遠(yuǎn)。狍雖是野生動(dòng)物狍，傻在它那一雙大眼睛。狍的眼中，尤其母狍的眼中，總有那么一種猶猶豫豫、懵懂不知所措的意味。我這里將狍的眼神比作仿佛到了該論婚嫁的年齡，因而每每陷于窘狀的大姑娘的眼神。這樣的大姑娘從前是很有一些的，但現(xiàn)在不多了。狍發(fā)現(xiàn)了人，而是引頸昂頭，凝視著人。也許凝視幾秒鐘，人在干什么。狍對(duì)老人、小孩兒和女人，戒心尤其不足。我在連隊(duì)當(dāng)小學(xué)老師的兩年，小學(xué)的校長(zhǎng)是轉(zhuǎn)業(yè)兵，姓魏，我隨他進(jìn)山打獵。我們?cè)谘┑厣习l(fā)現(xiàn)了兩行狍的蹄印。他俯身仔細(xì)看了片刻，很有把握地說(shuō)，果然看到一大一小兩只狍。體型小些的狍，在我們的追趕下顯得格外靈巧。它分明是想把我們的視線吸引到自己身上。雪深，狍也跑不快?？茨侵淮筢笈懿粍?dòng)了，我們也終于追到獵槍的射程以內(nèi)，便用身體將大狍撞開，然后，使魏老師的獵槍無(wú)法瞄準(zhǔn)大狍，連開了三槍也沒(méi)擊中。魏校長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“我的目標(biāo)明明不在它身上傻狍畢竟斗不過(guò)好獵手。終于，它們被我們逼上了山頂，旁邊是懸崖在距離它們只有十幾步遠(yuǎn)處，魏校長(zhǎng)站住了，激動(dòng)地說(shuō)：“我本來(lái)只想打那只大的，兩只都別想活了?；厝r(shí)，我扛大的他說(shuō)罷，舉槍瞄準(zhǔn)。狍不像鹿或其他動(dòng)物，它們被迫到絕處，相反，那時(shí)它們或目不轉(zhuǎn)睛地望著獵人，一副從容就義的樣子。那種從容，簡(jiǎn)直沒(méi)法細(xì)說(shuō)。那時(shí)它們的眼神，連出差池，遭到淘汰已成定局，只好聽(tīng)天由命。某些運(yùn)動(dòng)員在那種情況下，目光不是也要望向記分牌嗎？那是運(yùn)動(dòng)員顯示最后自尊的意識(shí)本能。狍凝視槍口的眼神，被人叫作傻狍子，卻可以死得如人一樣有自尊懸崖邊上，兩只狍一前一后，身體貼著身體，體型大些的在后。在前的分明想用自己的身體擋住子彈，眼神中有一種無(wú)悔的義不容辭的意味它們的腹部都因剛才的奔逃而劇烈起伏。它們的頭都高昂著，眼睛無(wú)比鎮(zhèn)定地望著我們。體型小些的狍終于不望我們，將頭轉(zhuǎn)向大狍，用自己的頭親昵地蹭對(duì)方的背和頸，接著我心中頓生惻隱，正奇怪魏校長(zhǎng)為什么還沒(méi)開槍，向他瞥去他說(shuō)：“它們不是一大一小，而是夫妻啊?！蔽也恢f(shuō)什么好。他又說(shuō)：“看，我們以為是小狍的那一只，其實(shí)并不算小，所以顯得大……”我仍不知該怎么表態(tài)。“我現(xiàn)在終于明白了，鄂倫春人不向懷孕的母獸開槍是有道理的。看它們的眼睛，人在這種情況下打死它們魏校長(zhǎng)說(shuō)著，干脆將槍背在肩上。后來(lái)，他盤腿坐在雪地上，吸著煙，陪他吸煙，陪他望著那兩只狍。我和魏校長(zhǎng)在山林中追趕了三個(gè)多小時(shí)，魏校長(zhǎng)可以易如反掌地射殺它們，甚至可以來(lái)個(gè)“串糖葫蘆”，但他決定不那樣做了。那一刻，夕陽(yáng)橘紅色的余暉漫上山頭，將雪地染得像罩了紅紗，身體緊貼著身體，眷眷情深（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)采用了“我”的視角。這是因?yàn)椤拔摇庇H歷了狩獵的過(guò)程，近距離地觀察過(guò)兩只狍和魏校長(zhǎng)，用心感知過(guò)這一切B.作者在介紹狍子和寫被逼上懸崖面對(duì)死亡的兩只狍子時(shí)，都很細(xì)致入微地描寫它們的眼神，這是因?yàn)獒笞拥难凵褡尅拔摇斌w察到了此刻它們的內(nèi)心。C.小說(shuō)通過(guò)對(duì)一次雪地里窮追兩只狍而最終在穩(wěn)操勝券時(shí)放棄的經(jīng)歷的描寫，表達(dá)了人類對(duì)弱小者的惋惜和與動(dòng)物共享地球這個(gè)家園的美好愿望。D.小說(shuō)中最重要的兩個(gè)形象是公狍和老魏。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)狍子的認(rèn)知就是“傻”，而老魏對(duì)狍子從窮追到放棄（2）關(guān)于文中的畫線部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.“我不知說(shuō)什么好”“我仍不知該怎么表態(tài)”，是因?yàn)椤拔摇钡男暮軄y，“我”很不愿意兩只狍子被射殺B.“魏校長(zhǎng)說(shuō)著，干脆將槍背在肩上”，這個(gè)動(dòng)作，他徹底放棄了獵殺狍子的打算。C.魏校長(zhǎng)坐在雪地里，吸著煙，望著狍子；“我”也坐著陪著他吸煙看狍子，因?yàn)椤拔摇币蔡哿?。D.夕陽(yáng)橘紅色的余暉染紅了雪地，雪地上坐著放下了獵槍的“我們”，懸崖邊有眷眷相依的狍子（3）魏校長(zhǎng)對(duì)狍子從窮追到放棄，是因?yàn)殡S著事態(tài)的發(fā)展，他對(duì)狍子的認(rèn)知和情感發(fā)生了變化（4）小說(shuō)在講述“這次”獵狍的經(jīng)過(guò)之前，用了大量的篇幅來(lái)絮談狍子的“傻”，談到它常常因?yàn)椤澳暋倍簧錃⒈蛔菜溃@部分絮談帶來(lái)了怎樣的文學(xué)效果？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?．【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時(shí)要整體把握文本內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的部分，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中人物心理認(rèn)知和情感變化理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合具體情境進(jìn)行分析。（4）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中相關(guān)情節(jié)作用的分析能力，答題時(shí)要結(jié)合該情節(jié)在文中的位置以及小說(shuō)的人物、情節(jié)、主題等方面加以分析。【解答】（1）C.“表達(dá)了人類對(duì)弱小者的惋惜”錯(cuò)誤。文中寫兩只狍子被追殺時(shí)互相掩護(hù)救助的表現(xiàn)引發(fā)了魏校長(zhǎng)和我的憐憫同情，此外小說(shuō)不只是表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的憐惜，表達(dá)了對(duì)弱小者生命的敬意。故選C。（2）C.“因?yàn)樗哿恕薄啊摇蔡哿恕卞e(cuò)。原文“后來(lái)，吸著煙。我也盤腿坐下，陪他望著那兩只狍，魏校長(zhǎng)可以易如反掌地射殺它們，一槍擊倒兩只，可看出“我們”坐在雪地上抽煙，主要還是因?yàn)楸凰鼈兏袆?dòng)了。故選C。（3）①原文“體型小些的狍，在我們的追趕下顯得格外靈巧。雪深，狍也跑不快，我們也終于追到獵槍的射程以內(nèi)。那體型小些的狍，然后，使魏老師的獵槍無(wú)法瞄準(zhǔn)大狍。魏校長(zhǎng)生氣地說(shuō)：‘我的目標(biāo)明明不在它身上，據(jù)此看出，公狍撞開母狍，魏校長(zhǎng)很疑惑，很生氣；②原文“在距離它們只有十幾步遠(yuǎn)處，魏校長(zhǎng)站住了，這下?；厝r(shí)，你扛小的’”，當(dāng)兩只狍子被逼上山頂，魏校長(zhǎng)很激動(dòng)；③原文“懸崖邊上，兩只狍一前一后，體型小些的在前。在前的分明想用自己的身體擋住子彈，似乎還有一種僥幸——或許獵人的槍里只剩一顆子彈呢。它們的頭都高昂著。體型小些的狍終于不望我們，仰望大狍，用自己的頭親昵地蹭對(duì)方的背和頸，兩只狍的臉偎在一起，正奇怪魏校長(zhǎng)為什么還沒(méi)開槍，卻見(jiàn)他不知何時(shí)已將槍放下了”，當(dāng)公狍用身體擋住母狍，互相偎依，魏校長(zhǎng)放下了獵槍。（4）①原文“狍的確傻?？稍偕?？當(dāng)然也跑，就會(huì)站住，仿佛在想——我跑個(gè)什么勁兒呢？往往就在它望著人發(fā)愣之際，很少見(jiàn)那么傻的野生動(dòng)物”，讓我們透過(guò)狍子的神情，它們常常因?yàn)榈凸廊祟惖耐{而送命；②原文“狍，傻在它那一雙大眼睛，尤其母狍的眼中、懵懂不知所措的意味，但仍然缺乏待人接物的經(jīng)驗(yàn)。這樣的大姑娘從前是很有一些的。狍發(fā)現(xiàn)了人，而是引頸昂頭。也許凝視幾秒鐘。要看它在什么情況下發(fā)現(xiàn)了人以及什么樣的人。狍對(duì)老人，戒心尤其不足”，對(duì)狍的眼神和凝視的細(xì)膩描寫是對(duì)后文狍將遭射殺時(shí)視人和對(duì)視的鋪墊；③原文“我們循蹤追去，果然看到一大一小兩只狍，在我們的追趕下顯得格外靈巧。雪深，狍也跑不快，我們也終于追到獵槍的射程以內(nèi)。那體型小些的狍，然后，使魏老師的獵槍無(wú)法瞄準(zhǔn)大狍，據(jù)此看出，它多么勇敢淡定智慧。答案：（1）C（2）C（3）①當(dāng)魏校長(zhǎng)向母狍開槍時(shí)，公狍撞開母狍，魏校長(zhǎng)很疑惑，很生氣，無(wú)路可逃時(shí)，決心把兩只一起射殺，兩只狍子互相凝視，從容就死時(shí)，他被感動(dòng)了。（4）①讓我們透過(guò)狍子的神情，初窺它們的內(nèi)心，這使我們對(duì)它們充滿了憐憫和痛惜，使后文更真實(shí)更感人，它多么勇敢淡定智慧?！军c(diǎn)評(píng)】解答對(duì)文本賞析的選擇題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)，只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在，對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。湖北省宜城市一中等六校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀材料，完成小題。一把斧頭的記憶趙明山改變我命運(yùn)的人叫儲(chǔ)國(guó)恩，是冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。他個(gè)子不高，方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個(gè)帶兵的隊(duì)長(zhǎng)，倒像個(gè)賣苦力的。儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里，用大拇指試著我的舌刃，他的表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進(jìn)木頭的那一刻，奇襲姜莊子的作戰(zhàn)方案已經(jīng)成竹在胸。很快，我和另外15把斧子別在了16名戰(zhàn)士的腰里，這些戰(zhàn)士來(lái)自縣大隊(duì)和二區(qū)小隊(duì)，我們要去執(zhí)行一項(xiàng)神圣的任務(wù)。文安城南姜莊子據(jù)點(diǎn)剛剛住進(jìn)一群鬼子，我們要神不知鬼不覺(jué)地摸進(jìn)村，給鬼子的腦袋搬搬家。大隊(duì)長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上說(shuō)，論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)，姜莊子據(jù)點(diǎn)不僅有25個(gè)日本鬼子，還有百十號(hào)偽軍協(xié)防，硬拼代價(jià)太大，只能智取，出奇制勝。他們開會(huì)商量的時(shí)候，我在一旁靜靜地聽(tīng)著。時(shí)間是1942年陰歷正月初八，春節(jié)剛過(guò)，天空像黑黢黢的鍋底壓下來(lái)，零零星星的雪花像鍋里掉下來(lái)的米粒兒。他們開會(huì)的村子叫牛各莊，在文安城東北方向，距姜莊子30多里。16名戰(zhàn)士在夜色掩護(hù)下潛入姜莊子，伺機(jī)行動(dòng)。漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上，也打在我的身上。我躁動(dòng)不安，內(nèi)心有一種情緒在奔涌，大隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)察到了，安撫著我，摸摸我的頭，讓我冷靜。我數(shù)了數(shù)，他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？要知道姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門野炮、兩挺機(jī)槍、30來(lái)支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。那天有個(gè)孩子送來(lái)情報(bào)，據(jù)點(diǎn)里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊(duì)的眼線，為據(jù)點(diǎn)里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了。研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，也有人提出不同意見(jiàn)，認(rèn)為這步棋太險(xiǎn)，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測(cè)。儲(chǔ)國(guó)恩馬上接過(guò)話茬：我們唯一的勝算就在于冒險(xiǎn)。如果連日本鬼子都認(rèn)為我們不敢冒這個(gè)險(xiǎn)，我們就已經(jīng)成功了一半。等出了正月，鬼子建了崗樓，挖了封鎖溝，再想下手就難上加難了。大家心里明白，大隊(duì)長(zhǎng)也是被逼的，縣委和縣大隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有了退路，姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地，建成半個(gè)月，縣里的工作就受到很大影響，上下不通，左右不暢，不及時(shí)剔除這根毒刺，損失不可估量。我們是正月初八前半夜進(jìn)入的姜莊子。戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，嘴里吐著熱氣，我們身上閃著寒氣。我們殺進(jìn)鬼子據(jù)點(diǎn)是正月初九的凌晨，天似亮非亮，站崗的哨兵偷偷回屋取暖，做早飯的伙夫剛剛打開門。戰(zhàn)士們像從地底下突然冒出來(lái)，伙夫當(dāng)時(shí)就暈成了一攤泥。日本鬼子睡覺(jué)很講究，每人一個(gè)睡袋，三九天也脫光了，像頭褪了毛的豬鉆進(jìn)去。我們的到來(lái)終結(jié)了他們的美夢(mèng)。要不是有個(gè)鬼子開了槍，這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)更漂亮，會(huì)成為一場(chǎng)更為經(jīng)典的斧頭戰(zhàn)，不用一顆子彈就把鬼子們送上西天。伴隨著鬼子的槍聲，一名戰(zhàn)士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的槍聲為勝利畫上句號(hào)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰(zhàn)”，受到冀中軍區(qū)司令員通令嘉獎(jiǎng)。那是我第一次嘗到血的滋味，侵略者的血。因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)斗，我被載入史冊(cè)。時(shí)至今日，在華北地區(qū)一提起“姜莊子斧頭戰(zhàn)”幾乎無(wú)人不曉，人們會(huì)不由自主地豎起大拇指。戰(zhàn)斗結(jié)束后，大隊(duì)長(zhǎng)指揮打掃戰(zhàn)場(chǎng)，我在他手里左顧右盼，生怕漏掉一個(gè)喘氣的腦袋。院子里躺著21具鬼子的尸體，倉(cāng)皇逃跑的4個(gè)鬼子也在村邊被“報(bào)銷”了。我一不留神碰到了那門三八野炮，發(fā)出響亮的金屬之聲。我的面前，橫躺豎臥著繳獲的武器，野炮、機(jī)槍、步槍、彈藥。我在它們面前昂首闊步，它們向我低下了頭，連那門向來(lái)仰著脖子不可一世的野炮，也跪在我的腳下。我輕輕敲擊著它們，有幾分勝利的快感。從臘月二十三鬼子進(jìn)駐，到正月初九被縣大隊(duì)一鍋端，姜莊子據(jù)點(diǎn)只存在了短短半個(gè)月的時(shí)間，這大概是中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上最短命的日軍據(jù)點(diǎn)了。鬼子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，他們煞費(fèi)苦心構(gòu)筑的堡壘，連同他們的腦袋，被十幾把斧子砍得七零八落，不到一個(gè)小時(shí)，灰飛煙滅。當(dāng)敵人的援軍趕到時(shí)，縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)缫严У脽o(wú)影無(wú)蹤，連縣委機(jī)關(guān)都轉(zhuǎn)移了。鬼子也不是白跑一趟，收尸的活兒正等著他們呢。村邊協(xié)防的偽軍腳底下抹油，差不多跑光了。一場(chǎng)戰(zhàn)斗，讓我名垂青史，但我不愿過(guò)多分享文新縣大隊(duì)的榮譽(yù)，我不能喧賓奪主，他們才是真正的英雄。戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在姜莊子。我沒(méi)有走進(jìn)歷史博物館，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我悄悄回到農(nóng)民家里，繼續(xù)劈柴。（《小小說(shuō)月刊》2021年11期）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以時(shí)間為序，講述了冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)一次奇襲日軍據(jù)點(diǎn)姜莊子行動(dòng)。在敵強(qiáng)我弱的不利態(tài)勢(shì)中，戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了大無(wú)畏的英雄氣概。B.研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，有人提出不同意見(jiàn)，可是大隊(duì)長(zhǎng)儲(chǔ)國(guó)恩并沒(méi)有聽(tīng)從，一方面是出于對(duì)敵人心理的準(zhǔn)確判斷，另一方面也是因形勢(shì)所迫，他的做法是英明果敢的。C.小說(shuō)寫到了戰(zhàn)士張廣壽的犧牲，要不是有個(gè)鬼子開了槍，也許他并不會(huì)死。作者這樣寫是為了說(shuō)明即便前期準(zhǔn)備再充分，戰(zhàn)斗也是殘酷的。D.小說(shuō)結(jié)尾寫到了“我”的結(jié)局，沒(méi)能走進(jìn)歷史博物館，只能回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴，流露出“我”無(wú)法繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值的遺憾。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫開頭，借助對(duì)“那一刻”情境式的刻畫，樹立起了一個(gè)強(qiáng)壯、果敢、堅(jiān)毅的抗日隊(duì)長(zhǎng)形象。B.小說(shuō)借助“黑黢黢的鍋底”一樣的天空、“米粒兒”一樣的雪花、“漆黑的夜”“漆黑的路”等環(huán)境描寫，渲染出嚴(yán)酷緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。C.小說(shuō)善用對(duì)比。如把“戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣”和“我們身上閃著寒氣”相對(duì)比，既體現(xiàn)了戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗熱情，也暗示了戰(zhàn)斗的嚴(yán)酷性。D.小說(shuō)語(yǔ)言通俗易懂，平實(shí)而生動(dòng)。如把口語(yǔ)“犄角旮旯”等引入文章，風(fēng)格詼諧幽默，富有情趣。8.小說(shuō)以“一把斧頭”的獨(dú)特視角來(lái)講述整個(gè)故事，有什么好處？9.小說(shuō)結(jié)尾對(duì)文新縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們予以了高度評(píng)價(jià)——“他們才是真正的英雄”。“真正的英雄”應(yīng)具備哪些品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。【答案】6D7.D8.①小說(shuō)別具匠心地以“一把斧頭”的獨(dú)特視角，講述見(jiàn)聞，敘述故事，寄寓情感，使故事更真實(shí)、自然、親切，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。②小說(shuō)以“一把斧頭”的回憶為線索，以作戰(zhàn)時(shí)間為序自然展開，情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰，敘事脈絡(luò)分明；③讓“一把斧頭”講述戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，更能表現(xiàn)戰(zhàn)士們?cè)谘b備極端落后的情況下仍頑強(qiáng)殺敵的大無(wú)畏的英雄氣概，塑造了無(wú)所畏懼，英勇殺敵的英雄的形象。9.①敢闖敢試，敢為人先，關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。當(dāng)鬼子的“姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”，縣委和縣大隊(duì)被逼得沒(méi)有了退路，儲(chǔ)國(guó)恩隊(duì)長(zhǎng)想敵人之不敢想，在仔細(xì)摸清敵情、認(rèn)真研究作戰(zhàn)計(jì)劃后，果斷采取了作戰(zhàn)行動(dòng)。②不畏強(qiáng)暴、敢于壓倒敵人而不被敵人壓倒，征服一切困難而不被任何困難征服的英雄氣概?！罢撐淦餮b備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)”，在斧頭的眼里這就是去玩命，但文新縣的戰(zhàn)士們卻能不被敵人壓倒，不被任何困難征服，通過(guò)智取，出奇制勝。③英勇頑強(qiáng)，視死如歸，為崇高理想勇于獻(xiàn)身的革命精神。面對(duì)“漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花”的惡劣環(huán)境，面對(duì)“孤軍深入”生死未卜的戰(zhàn)斗局勢(shì)，文新縣的戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，心里分外冷靜，行動(dòng)迅速敏捷，“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)的定格”，為崇高理想而英勇獻(xiàn)身，死得其所?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞作品內(nèi)容的能力。D.“沒(méi)能走進(jìn)”“遺憾”錯(cuò)。原文是“我沒(méi)有走進(jìn)歷史博物館，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我悄悄回到農(nóng)民家里，繼續(xù)劈柴”，可見(jiàn)“我沒(méi)有走進(jìn)”不是“沒(méi)能走進(jìn)”，并且回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴是一把斧頭在和平年代最好的歸宿，并沒(méi)有所說(shuō)的遺憾。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞作品藝術(shù)特色能力。D.“風(fēng)格詼諧幽默”“富有情趣”錯(cuò)誤。把口語(yǔ)“犄角旮旯”等引入文章只能說(shuō)明語(yǔ)言通俗易懂，把日本鬼子比作“褪了毛的豬”，是增強(qiáng)了諷刺的效果。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。構(gòu)思上，由標(biāo)題“一把斧頭的記憶”，到開頭部分“改變我命運(yùn)的人叫儲(chǔ)國(guó)恩”“儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里”“突然掄起我劈向一根木頭”等處可知本文敘述時(shí)是以“斧頭”這一物的視角展開的，這樣使故事更獨(dú)特、自然、親切，新穎別致，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。情節(jié)上，結(jié)合“很快”“他們開會(huì)商量的時(shí)候”“16名戰(zhàn)士在夜色掩護(hù)下潛入姜莊子，伺機(jī)行動(dòng)”“我們是正月初八前半夜進(jìn)入的姜莊子”“我們殺進(jìn)鬼子據(jù)點(diǎn)是正月初九的凌晨”“戰(zhàn)斗結(jié)束后”等句子分析，本文整體以時(shí)間為序自然展開，通過(guò)一把斧頭的記憶講述故事，作為回憶的線索，使情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰，敘事脈絡(luò)分明，突出了這是一場(chǎng)載入史冊(cè)的經(jīng)典的斧頭戰(zhàn)。形象上，“突然掄起”“摸摸我的頭”“儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里，用大拇指試著我的舌刃，他的表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進(jìn)木頭的那一刻，奇襲姜莊子的作戰(zhàn)方案已經(jīng)成竹在胸”，小說(shuō)賦予斧頭殺敵報(bào)國(guó)的神圣使命，更能表現(xiàn)戰(zhàn)士們?cè)谘b備極端落后的情況下仍頑強(qiáng)殺敵的大無(wú)畏的英雄氣概，塑造了無(wú)所畏懼、英勇殺敵的英雄形象。【9題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。結(jié)合“研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，也有人提出不同意見(jiàn)，認(rèn)為這步棋太險(xiǎn)，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測(cè)。儲(chǔ)國(guó)恩馬上接過(guò)話茬：我們唯一的勝算就在于冒險(xiǎn)”“大家心里明白，大隊(duì)長(zhǎng)也是被逼的，縣委和縣大隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有了退路，姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地……”可知，在革命關(guān)鍵時(shí)刻、危難關(guān)頭，真正的英雄要有膽識(shí)，敢闖敢拼，敢為人先，關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。結(jié)合“硬拼代價(jià)太大，只能智取，出奇制勝”“那天有個(gè)孩子送來(lái)情報(bào)，據(jù)點(diǎn)里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊(duì)的眼線，為據(jù)點(diǎn)里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了”“他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？”“論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)，姜莊子據(jù)點(diǎn)不僅有25個(gè)日本鬼子，還有百十號(hào)偽軍協(xié)防”可知，真正的英雄有勇也有智，不能蠻干，不畏強(qiáng)暴、敢于壓倒敵人而不被敵人壓倒，征服一切困難而不被任何困難征服的英雄氣概。結(jié)合“漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上”“他們16個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍”“姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門野炮、兩挺機(jī)槍、30來(lái)支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥”“孤軍深入，敵眾我寡”“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在姜莊子”可知，在自然環(huán)境和戰(zhàn)斗環(huán)境都極為不利的情況下，真正的英雄有英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前的凜然氣概，視死如歸，面對(duì)犧牲毫不畏懼，表現(xiàn)出為了崇高理想而視死如歸的獻(xiàn)身精神。湖北省孝感市重點(diǎn)高中協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。秋麥克勞德“我們只能把它賣了，”我記得母親不容置辯地說(shuō)道，“冬天長(zhǎng)著呢，我到時(shí)一個(gè)人在這兒，只留下這幾個(gè)孩子幫我。另外，它食量太大，給牲口的飼料我們本來(lái)就不夠?！笔辉碌牡诙€(gè)星期六，太陽(yáng)已經(jīng)消匿，每個(gè)清晨的到來(lái)，都顯得更為晦暗、陰沉。大西洋灰蒙蒙的潮水，帶著脾氣，毫不留情地拍打著岸邊的圓石。晚上聽(tīng)到潮水涌來(lái)，撞碎在岸上