小學(xué)六年級上期家長會班主任發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)六年級上期家長會班主任發(fā)言稿各位家長：

你們好!

你們能帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，帶著對學(xué)校工作的大力支持，一路風(fēng)塵來到這里，我感到特別開心。在這樣一個快節(jié)奏的社會里，你們肯定很忙，但是不管這么忙，你們都帶著誠意，匆忙而來!在此，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎我們的家長伴計。你們的到來，對于孩子來說是幸福、是驕傲，是傲慢;對于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰，更是大家對六班級的重視。六班級正面臨著畢業(yè)升學(xué)，擇校兩難選擇的壓力，對于同學(xué)而言，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生顯著變化的時期，更是一個危急的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的樂觀協(xié)作對教育孩子起著舉足輕重的作用，因此，我們的工作需要家長的協(xié)作。這是孩子們學(xué)校階段的最終一次家長會，召開這次家長會的目的是為了強(qiáng)化老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使我們齊心協(xié)力，為我們的同學(xué)能順當(dāng)?shù)厣氡ж?fù)的中學(xué)吶喊助威?？傊痪湓挘褪恰白屆恳粋€同學(xué)勝利”，這是我們共同的，也是最根本的動身點(diǎn)。我渴望也信任，從這個動身點(diǎn)動身，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

下面我要談四個方面的話題：一是班級狀況介紹;二是期中考試的狀況匯報;三是給家長伴計的建議;四是介紹方法。

第一個話題：班級狀況介紹。

我跟這個班的孩子們相處已經(jīng)6年了，看著孩子們一每天長大成人，我們打心眼里感到開心，看到孩子們一每天懂事，學(xué)識也一每天增長，我們感到欣慰。6年來，我們在繁瑣的教同學(xué)活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是獲得。獲得孩子們的笑臉，獲得孩子們的勝利。我們班70個同學(xué)，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良、成果優(yōu)秀，進(jìn)展勢頭良好，少數(shù)同學(xué)成果欠佳，習(xí)慣不良，總體還是好的。其實這些孩子有力量、有活力，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時候所說的話，所做的事情，經(jīng)常讓我們驚喜、感動;在他們每個人身上，都有很多的優(yōu)點(diǎn)，同時也存在很多的缺點(diǎn)和問題。很多孩子是可愛的，樂觀上進(jìn)的，有的孩子學(xué)習(xí)仔細(xì)，雖然成果不能達(dá)到抱負(fù)的要求，但他們喜愛勞動，待人有禮，能樂觀參與各種活動，有的孩子很聰慧，但貪玩懶散;有的孩子成果優(yōu)異，但傲慢自大，不懂得禮貌謙讓;或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活;有的孩子身體在漸漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何愛護(hù)自己······而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引領(lǐng)。常常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽視了對孩子的更進(jìn)一步、更深化的認(rèn)識。沒有認(rèn)識，談何理解?所以我們經(jīng)常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。

其次個問題：期中考試成果匯報。

本學(xué)期的期中考試是榆次區(qū)教研室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，在我們學(xué)校的細(xì)心組織下嚴(yán)格有序進(jìn)行的。它具有肯定的公正性和公正性，為了讓同學(xué)們考出最佳成果，我們的老師除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外、還抓緊了早讀、課外活動，午間等時間自覺地為同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。就這次期末考試成果而言，語文90分以上的人，優(yōu)率84%，均分84、2分，總分進(jìn)班級前十名3人，分別是王璐瑤、韓鵬斌、張耀輝，總體上看，多數(shù)同學(xué)的成果還是比較抱負(fù)的，針對期末考試成果好的同學(xué)來說，前段時間的學(xué)習(xí)是努力的，是樂觀的，對于成果欠佳的同學(xué)而言，在學(xué)習(xí)上下的`功夫還不夠。為此，需要我們幫忙這些成果不夠好的同學(xué)找找問題出在哪兒，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有其他緣由。利用這個機(jī)會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題認(rèn)識清楚后再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做一個有上進(jìn)心的人，一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自信念的人，讓同學(xué)在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標(biāo)，興奮精神，開足馬力，力爭在本學(xué)期中過關(guān)斬將，獲得佳績。

第三個話題：給家長伴計的建議。

一、身教重于言教。由于家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在道路上要自覺遵守交通規(guī)章，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和諧相處、對伴計要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。

二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。孩子往往是被別人關(guān)懷多，很簡單形成自私的心理。我常常用電視或報紙上宣揚(yáng)送愛心的事跡，去引領(lǐng)孩子能關(guān)懷他人。日常我們自己也會從實際行動去教育他。

三、很愛孩子，但不寵孩子。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理力量較差，隨著孩子一每天的長大，日常生活中有的家務(wù)小事也要放手讓他自己做。其它，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種狀況，我就先問清緣由，然后再分析道理……

四，在學(xué)習(xí)成果方面，要重視學(xué)習(xí)成果，但并不一味追求成果。學(xué)習(xí)成果的確是反映一個同學(xué)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌控了學(xué)問，所以在他學(xué)習(xí)成果很優(yōu)秀的時候，要告誡他不要傲慢，在她學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的時候，要幫他找緣由，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。

五、強(qiáng)化與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，準(zhǔn)時認(rèn)識孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)覺問題立刻對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的愛護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培育他做一個表里如一的好同學(xué)。其實我今日所講的只能是拋磚引玉，也渴望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好閱歷，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。

第四個話題：介紹預(yù)習(xí)方法及做作業(yè)放法

總之，六班級這一年，是承前啟后的一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是非常緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)目標(biāo)，還要對六年來的學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個完整的體系，既是對學(xué)校階段的一個總結(jié)，又是為學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，所以，不光在座的家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都非常重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

各位家長伴計，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱難的工程，需要愛心，需要專心，需要細(xì)心，更需要急躁甚至是才智。同學(xué)的成長和進(jìn)展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不來家長的親密協(xié)作，更離不開同學(xué)的自身努力。只有三股繩擰到