廣西高中生個人高等教育需求的實證研究的中期報告

廣西高中生個人高等教育需求的實證研究的中期報告（中期報告）研究說明廣西高中生個人高等教育需求的實證研究旨在了解廣西高中生對高等教育的需求及其因素，為高等教育機構提供參考和借鑒。本研究選取廣西某市的兩所高中和兩所中專作為研究對象，使用問卷調查的方式收集數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分析采用SPSS軟件進行。調查結果樣本特征共有450名受訪者參與了本次調查，男女比例為47.1%:52.9%，年齡在15-18歲之間，其中高中生占78.4%，中專生占21.6%。教育背景受訪者絕大多數(shù)（88.7%）表示已經確定了自己的高等教育選擇方案，其中大學本科占68.2%，大學?？普?6.4%，中專占9.3%。另外，6.7%的受訪者表示暫未考慮過高等教育，需要更多的時間和信息來做出決定。高等教育需求通過問卷調查，我們了解到廣西高中生對高等教育的需求主要體現(xiàn)在以下四個方面：1.學科領域的選擇學生最感興趣的學科領域依次為IT技術（43.1%）、醫(yī)學（31.6%）、金融（17.3%）和教育（8%）。同時，我們發(fā)現(xiàn)學科領域的選擇與性別、父母教育水平等因素有關。2.學歷水平的提高89.6%的受訪者認為需要通過高等教育提升自己的學歷水平，以提高自身競爭力。同時，受訪者也覺得通過高等教育可以拓寬個人視野（76.9%）、提升綜合素質（62.9%）和獲得更好的職業(yè)發(fā)展機會（54.2%）。3.學習經驗的積累79.1%的受訪者認為高等教育可以幫助自己積累更多的學習經驗，豐富學習內容和方法，同時也可以結識更多志同道合的同學和老師。4.生活體驗的提升78.4%的受訪者認為通過高等教育可以提升自己的生活體驗，拓寬社交圈子、豐富生活感受。影響因素通過數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)以下因素對廣西高中生的高等教育需求有較大的影響：1.家庭教育背景我們發(fā)現(xiàn)，父母受教育程度較高的學生更容易對高等教育保持持續(xù)的關注和需求。2.性別男生對于IT技術和金融等領域的興趣更高，而女生則更關注醫(yī)學和教育等領域。3.學業(yè)表現(xiàn)數(shù)據(jù)顯示，學業(yè)表現(xiàn)較好的學生更傾向于獲取更高的學歷水平，而接受差一些的學生更注重提升自身綜合素質。4.社會經濟地位和相關知識從調查結果可以看出，家庭社會經濟地位較高的學生能夠更容易地獲取相關的高等教育信息和資源，也更能意識到高等教育的價值。同時，一些相關知識和咨詢渠道的應用也可以對學生的高等教育需求產生一定影響。結論本次調查結果顯示，廣西高中生對高等教育存在較大的需求，而學科領域選擇、學歷水平提升、學習經驗積累和生活體驗提升是他們追求高等教育的主要原因。家庭教育背景、性別、學業(yè)表現(xiàn)和社會經濟地位等因素